【第1篇】包书皮的故事作文500字-小学六年级作文
松松是个残疾人，从小患病。星期一，班主任对同学们说：“我们班来了一个新同学。这位新同学是残疾人，我们必须帮助他。”“哦！”学生们异口同声地回答。
过了一会儿，宋松来了，学生们鼓掌。松松坐下，老师发了一本新书。中午，松松回家吃饭。这时，班长悄悄对老师说：“老师，松松的手不方便。我们帮他把书皮包起来！”老师一听，点头表示同意。坐在班长旁边的陈林和东东一次次鼓掌，表示要加入。
当你开始时，每个人都采取行动。老师给包书带纸，陈林负责剪，班长包书和东东是他们的小助手。
当宋松吃完晚饭回来时，他发现他的书上盖着“宋松”这个名字，封面上有一个鲜红的标记。莫名其妙的松散。他问老师，却发现老师的桌子上有同样的包书纸。他问陈林，发现陈林的手指被割破了。松松觉得越来越奇怪。他又问东东，才发现东东的废纸袋里有很多小纸片。当宋松问班长时，班长脸红了。
绞尽脑汁，他终于想通了。他打电话给老师，陈林，东东，班长，把自己的猜想都告诉了他们。班长也把事情的经过告诉了松松。
宋松听着，激动地流下了眼泪。“非常感谢，你真好！”说完，深深鞠了一躬。陈林、东东和班长走过去紧紧抱住宋松，对宋松说：“不用谢，同学们要互相帮助，互相关心。”
老师站在那里看着他们，甜甜地笑了。
【第2篇】包书皮作文400字-小学六年级作文
今天，我的小侄女放学回家，对她的新书非常满意。晚饭后，我的小侄女说老师会给新书包盖上盖子。当然，这个任务是交给我的。
先选了一张有卡通人物的纸，然后问小侄女喜不喜欢封面。她说好看，我说可以，然后用剪刀剪成长方形，然后开始对比课本的大小。
一切准备就绪后，我开始包书皮。我先用纸包好，然后粘在皮肤上。花了很大力气才最终修好。看着我的成绩，我很开心，小侄女也很开心。她带着一本新书到处跑。我说小心不要打破书的封面。
结果第二天回家，小侄女带着新书回来了。看到的时候，新包装的封面变脏了，还是破的。我问的时候，原来是因为别的孩子看她的封面看得很好，就赶紧去看了看。其中一个孩子不小心把书掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大声哭了起来。如果放学后我没有把书拿回来，我会再给她装一个封面。
记得小时候我们经常这样包书皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包书皮的感觉还是不错的。
【第3篇】包书皮的故事作文500字-小学六年级作文
松松是个残疾人，从小患病。星期一，班主任对同学们说：“我们班来了一个新同学。这位新同学是残疾人，我们必须帮助他。”“哦！”学生们异口同声地回答。
过了一会儿，宋松来了，学生们鼓掌。松松坐下，老师发了一本新书。中午，松松回家吃饭。这时，班长悄悄对老师说：“老师，松松的手不方便。我们帮他把书皮包起来！”老师一听，点头表示同意。坐在班长旁边的陈林和东东一次次鼓掌，表示要加入。
当你开始时，每个人都采取行动。老师给包书带纸，陈林负责剪，班长包书和东东是他们的小助手。
当宋松吃完晚饭回来时，他发现他的书上盖着“宋松”这个名字，封面上有一个鲜红的标记。莫名其妙的松散。他问老师，却发现老师的桌子上有同样的包书纸。他问陈林，发现陈林的手指被割破了。松松觉得越来越奇怪。他又问东东，才发现东东的废纸袋里有很多小纸片。当宋松问班长时，班长脸红了。
绞尽脑汁，他终于想通了。他打电话给老师，陈林，东东，班长，把自己的猜想都告诉了他们。班长也把事情的经过告诉了松松。
宋松听着，激动地流下了眼泪。“非常感谢，你真好！”说完，深深鞠了一躬。陈林、东东和班长走过去紧紧抱住宋松，对宋松说：“不用谢，同学们要互相帮助，互相关心。”
老师站在那里看着他们，甜甜地笑了。
小学其他年级同类作文
旧书皮
转眼间，新学期来了，老师给了我们全新的课本。我觉得是时候给课本买色彩鲜艳的新书封面了。
回到家，我向妈妈要钱买了一个书皮。我妈说：“不是有个旧书皮吗？”不够就买新的。“听到这里，我很不高兴。我别无选择，只能在我的数学包上放一个旧封面。
来学校的时候我觉得很尴尬，因为同学总是嘲笑我。回到家，我把一切都告诉了妈妈。我妈说：“虽然旧书皮旧了，但我们还是可以保护课本的。我们应该知道如何拯救。这样会省钱做有意义的事。”听了妈妈的话，我突然明白了，用旧书皮并不丢人。正因为如此，我不仅省钱，还为国家节约了能源，减少了浪费和污染，从而做了有意义的事情。
我很开心！
（三年级，250字）
窗下的书皮小屋(转载)
是落叶在地上滚动的时候；
是秋雨暮来的时候；
女孩家的窗户下，一片枯黄的树叶下，断断续续的音乐流淌出来。这是一只名叫吉玲的蟋蟀在玩耍。他在为那个女孩演奏。
但是.这真的是纪灵的表演吗？
这音乐。失去了夏夜的丰满和轻盈；这首曲子失去了夏夜的流畅和灵巧。很多不和谐的抖音，在旋转中飘荡，在节奏中飘荡，突然停顿，会让人觉得空气也凝固了。
姑娘，真不敢相信。这是一个梦，不是吗？7吉玲的表现不是这样的！他在夏天的晚上玩得多美啊…
她轻轻地推开门，跟着音乐走。她举起枯叶。
“啊，好幸运的铃铛！”
在枯叶下避雨的吉玲，亮晶晶的黑袍上沾满了细细的水珠。他细长的触角无力地垂着，不再像以前那样用同样的空气扫过。他的身体在微微颤抖。都是因为冷吗？
女孩把吉玲握在手里，轻轻地贴在她温暖的脸颊上。
“纪灵纪灵，冷成这样，你得打……”
吉玲看到了女孩的眼睛。内白外蓝的眼睛，很像晴朗的夏日天空；
黑色半透明的瞳孔就像夏夜深远的星空。
“但是，夏天已经一去不复返了，秋天就要来了……”
纪灵的心里，升起一阵悲哀。穿绿色连衣裙的蚱蜢女孩飞了进来。
像一片绿叶，落在女孩的手上。
带着小绿灯的萤火虫女孩来了，像一颗小流星，落下来
女孩的手。
“纪灵，我很冷……”蚱蜢靠在纪灵身上。
“纪灵，恐怕……”萤火虫靠在纪灵身上。
它们的触角无声地互相触碰。是的，秋天，可怕的秋天来了。真的很冷.
“嘻嘻，”女孩笑了，她的嘴像花一样张开了。“我要给吉玲做个小屋，挡风遮雨，嘻嘻！”
女孩正忙着用她灵巧的手，站在雨中为纪灵搭建一间小屋。
雨水浸湿了她的衣服和头发。
啊，来吧！这个女孩做了一个多么精致美丽的小屋啊！屋顶由长满苔藓的松树皮制成；墙是用细细的柳枝做的；门也是细柳枝做的；两扇窗户是由两片树叶组成的。
女孩把纪灵握在手中，眼里闪着兴奋的光芒。
吉玲看到雨滴滴落在她的头发和睫毛上。她长长的睫毛是她的眼檐吗？
女孩说：“就叫它吉玲的树皮小屋吧。”
纪灵的树皮小屋？那么，吉玲有了一个小小的家，她就不再害怕风雨了？
吉玲纤细的触手扫过女孩的脸颊，表示深深的谢意。
“真痒。”女孩笑了。“快进到你的树皮小屋，纪灵。”
女孩把吉玲送到树皮小屋。
蚱蜢像一片快乐的绿叶一样飞进了树皮小屋。
萤火虫飞进树皮小屋，像一颗快乐的流星。
女孩悄悄地离开了。秋雨，还在下。女孩把雨珠扔在头发上，心里说：雨，下去吧，吉玲，它们不能再湿了…
就像乐队里清澈的鼓声；
喜欢在钢琴上弹奏音符；
雨点打在树皮小屋的屋顶上。
丁咚丁咚.
吉玲的心里陶醉了：单调讨厌的秋雨在树皮屋顶上打起了动听的声音。
蚱蜢展示她的绿色连衣裙，萤火虫摇着她的小绿灯，随着雨滴的节奏跳舞。
吉玲展开翅膀，在秋雨的伴奏下弹奏。
像黑暗中的游泳灯；
像冰雪中跳跃的火焰；
迷人的旋律，在潮湿的空气中恢复，飘荡…
冷，消失了；难过，消失了。树皮小屋藏着女孩春天的心。
纪灵推开窗户，看着它。外面已经很潮湿了，只有树皮小屋又干又干净。树皮小屋，一个漂浮在海面上的小岛，是停泊在港口的一艘小船。
吉玲看着女孩的窗户。他现在多么想见到那个女孩。他看见她靠在窗户上听他表演。女生不爱听他弹吗？
然而，窗户是空的。
这个女孩病了。她正躺在床上。
秋风带来了吉玲的表演，她想去窗前，看看自己做的树皮小屋，看看小屋里的吉玲，看看蚱蜢和萤火虫。
但是，姑娘起不来。她发烧了。她头晕目眩，口干舌燥.
纪灵走出树皮小屋，跳到女孩的窗前。但是窗户太高了，纪灵不能一次又一次地跳起来。
“纪灵，纪灵，你们在干什么？”蚱蜢和萤火虫恳切地问。
“我要去见一个女孩！”
“别跳了，我们飞进去看看。”蚱蜢和萤火虫说。
他们飞进窗户，落在女孩的枕头上。
女孩迷迷糊糊睡着，发高烧，嘴唇干裂。
蚱蜢和萤火虫急得不知道该怎么办。他们惊慌地飞回纪灵。
“姑娘病了！姑娘病了！”蚱蜢说。
“怎么办，纪灵？”萤火虫说。
“啊？"吉玲惊呆了。
“她一定是为了做树皮小屋，淋雨生病了。我们必须让她康复！”
他们一起在树皮小屋，试图为女孩的病找到一个方法。
丁咚丁咚！雨点匆忙落在屋顶上。他们也担心女生吗？
“对，对！”纪灵突然哭了。
吉玲说出了他的想法。
“耶！对！”
大家都为吉玲的想法高兴。
蚱蜢和萤火虫找到一片干净的叶子，把它放在头上，然后雨就从天而降了。
吉玲振作起来，展开他的电影翅膀.
女孩觉得自己在沙漠里迷迷糊糊的走着。我又累又渴。她多么想喝一口水！突然，她看到一股清泉。她拿着泉水喝了。清凉甘甜的水，渗进了她的心里.
女孩睁开了眼睛。
她看到蚱蜢和萤火虫叼着一片叶子飞到她的嘴边。树叶向她的嘴倾斜，清凉的水湿润了她的嘴唇，流进了她的嘴和心脏。
啊，梦里的春天原来是蚱蜢和萤火虫送的！
窗外，有美妙的音乐。谁在玩这个？
像树林里的鸟儿一样歌唱；
像黄昏时叮当作响的钟声；
像田野里悠扬的笛声；
像宫殿里的铜钟.
啊，这是吉玲在玩！
音乐是一条缓缓的小溪，承载着情感的微波，从吉玲的心里流进女孩的心里。
女孩笑了，笑脸如五月天般清澈。
女孩病好了，身体像天上的云一样自由。
她下了床，来到窗前。
“谢谢纪灵！谢谢蚱蜢！谢谢萤火虫！”
女孩高兴地看着树皮小屋。小屋里，吉玲在玩耍；小屋里，蚱蜢和萤火虫在跳舞。
萨沙武贾西奇的秋雨在为他们歌唱？
秋天，悄悄地离开了；冬天悄悄地来了。
一片又一片雪花，飘落下来。
漫天飞舞的雪花飘落下来。
在树皮小屋里，蚱蜢和萤火虫依偎着吉玲。真的很冷.
女孩睡得很熟。她不知道，树皮小屋虽然能挡风遮雨，却经不起寒冷！
吉玲知道自己在雪地里再也撑不住了。他们的生活将被这片雪花覆盖。
吉玲推开树叶的窗户，看着堆积如山的雪。这场可怕的雪突然变得可爱起来。是的，对于一个即将离开这个世界的人来说，一切都值得留恋。
“纪灵，恐怕……”天要说，她的声音在颤抖。
“纪灵，我会死吗……”萤火虫的声音如此微弱。
吉玲，带着他淡淡的抖音，用他的整个心在弹奏。
永别了，故乡的草，夏夜的星光，善良的姑娘…
音乐，从树皮小屋飘出来，消散在荒野，融化在雪里，渗透到土壤里。
最后一个音符随着最后一片雪花落下。
船舱里，微弱的绿光熄灭了。
一切，变得如此安静。太安静了.
早上，女孩醒了。
她推开窗户，惊喜地叫道：“啊，下雪了！什么白雪！”
多白的雪啊！白到刺痛你的眼睛。
“喂，树皮小屋在哪里？”
树皮小屋已经被厚厚的积雪覆盖了。窗下的雪地上，一个小包微微鼓起。
女孩的心似乎要跳出胸膛。她跑到窗下，在凸出的小包上轻轻戳了一个小洞，推开了树皮小屋的门。
“纪灵！蚂蚱！萤火虫！”
没有答案。
纪灵、蚱蜢和萤火虫依偎在一起，它们的触角互相接触。
静静的，没有回答。
女孩说：“纪灵睡着了。从夏天到秋天，他们累了，他们要睡觉了……”
她关上树皮小屋的门，用雪盖住了那个小洞。
她找到另一根细棍子，在树皮小屋周围建了一个栅栏。
在最高的细棍子上，女孩贴了一张纸条：“纪灵和他的两个同伴在树皮小屋睡着了。”
女孩蹲在栅栏外，对着树皮小屋轻轻唱了一首歌，一首没有歌词的歌。
她的声音，带着甜甜的鼻音，是那么的动听，那么的柔和。
在树皮小屋，有一个温柔的回声——。吉玲是多么喜欢陪着她。
女孩从冬天唱歌到春天。
下雪了。窗下的树皮小屋还是那么美，不，更美。
春雨，把它洗干净，露出如此美丽的绿松石。太阳，给它一层淡金色。
女孩又对着树皮小屋哼起了这首没有歌词的歌。在这首歌里，奇迹出现了：
树皮小屋——的墙壁上编织着细细的柳枝，随着歌声，许多淡绿色的嫩芽悄然出现。花蕾绽开，绽开，长出一簇簇尖尖的小柳叶！
这个女孩多开心啊，她拍着手哭了：
“树皮小屋发芽了！它活着，活着！”
女孩笑了笑。突然，笑容从她的脸上消失了。
“树皮小屋还活着。但是纪灵他们……”
是的，吉玲有.
“啊！”
女孩突然惊讶地大叫起来。她看到树皮小屋的门被轻轻推开，从里面走出来一小队人。
哦，有这么多蟋蟀、蚱蜢和萤火虫！
女孩向他们伸出手，他们一个个都爬进了她的掌心。她手里有那么多小脚挠，真痒！
蟋蟀还没有穿上闪亮的黑袍；
小蚱蜢还没有穿上绿色的衣服；
小萤火虫还没点亮小绿光；
它们还是那么小，那么小，但是这些小家伙看起来那么骄傲，那么漂亮。
“他们都认识我！”女孩高兴地闭上了眼睛。女孩正在想象这个夏天的夜晚会有多美…
(选自上海远东出版社《中国童话》)
（四年级，3000字）
向妈妈学包书皮400字
xx年4月10日星期日天气：晴朗
今天老师给所有同学发新书，我想：这次一定要自己学着包书皮！只要妈妈教我怎么包书皮，我就能减轻妈妈的负担。我买了包装书皮的纸，准备了尺子、铅笔、剪刀等工具。我妈妈开始教我如何包装书的封面。
在我妈的指挥下：先把纸剪开，然后对折，最后把要包的书放进去，然后把书的侧面划一下，用钢笔沿着中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口子，对折，把书放进纸里，最后把书的封面和底侧仔细包好，书包就准备好了。
我试着包了一些书，但要么那里有更多的折叠地，要么另一边有更多的切割地。我接连包了几本书，没包好，就咨询了我妈，然后按照方法仔细包好了书皮，最后包了一本。我按照妈妈的指示把那些书都仔细包好了。接近
这包书皮真的是一件很难的事情！看到我包了全新的书，我很开心。
（小学四年级，）
