【第1篇】小学六年级作文：创新与生活
爷爷曾经说过一句话：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。”
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。也有人报道：“爱迪生的理想破灭了。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。
1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。
“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。
爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。因此，他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。
我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。
我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，要积极开动脑筋，多实践，培养自己的动手能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。
【第2篇】呼唤探索与创新--读《我独自走过中国》有感作文1600字-小学六年级作文
呼唤探索与创新
-阅读《我独自走过中国》
江苏省太仓中学一年级黄玉婷
一口气看完了手里的书，我不禁激动起来：
太好了，太好了！
波兰女孩多米尼卡？哈佛学生balan，完全不懂中文，从伊斯坦布尔经乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦向东，穿越天山、黄土高原、沙漠到北京，再经深圳、香港转到台湾省。有多少人敢这么做？她可以在夜里独自骑马进入沙漠，到达阳关；她可以爬上饿渴旁边的司马台长城最高点；她能忍受痛苦，玩遍故宫；她甚至可以在天山的尽头找到一个小教堂住下来.这已经不是一般意义上的游览了，它有探索的意义。那么，是什么让她下定决心要这样做并坚持下来呢？我想是因为多米尼克有着不屈不挠的毅力和勇于探索创新的精神。
金发女孩移民美国四年，进入哈佛大学社会学系。她精通五种语言，志愿去波士顿贫民窟和斯洛伐克教书。他去乌兹别克斯坦留学，获得了奥尼尔国际研究奖学金。之后，他一个人走过了中国。事实上，大约70%的哈佛学生都在国外。哈佛也鼓励学生走出去，越偏僻越好，甚至有奖学金。多米尼克的中亚和中国之行就是这种鼓励的产物。只有在实践中才能获得丰富的人生阅历，积累丰富的人文素养，养成豁达的人生态度。哈佛之所以有活力和声誉，是因为它有很多教学方法，包括鼓励探索。
和这个哈佛女孩相比，中国家庭和学校是不是太宠孩子，教孩子太多？一个中国学生，在没有语言，只带了少量钱的情况下，敢一个人去任何国家吗？中国的老师和家长愿意让孩子再这样吗？古人教导：读万卷书，行万里路。然而，又有多少人能“背着书包周游世界”？我怕我只是每天埋头在课本里。
中国学生曾多次在国际奥运会上获得数学、物理、化学的金牌和银牌，但说到发明创造，恐怕很少有人能达到“世界级”的水平。青少年正处于最富想象力和创造力的时代。为什么中国青少年在这方面的灵感枯竭了？中国孩子不努力学习吗？据统计，中国学生花在学习上的时间居世界首位。
我认为，怕吃苦是探索创新的大敌，而中国很多青少年怕吃苦。中日联合组织的一次野营旅行，中国学生受不了长途跋涉，中途退学，而日本学生一个也没退学，坚持到最后。相比之下，中国和日本青少年在努力程度上的差异是如此明显。
同时，沉重的负担和枯燥的学习也束缚了学生对自由和创新的渴望。试想一下，如果哈佛也因为是名校而给学生很大压力，打压他们的思维，那哈佛还是哈佛吗？如果dominika因为进了哈佛而害怕压力和竞争，不想探索创新，怎么会有这样的生活？需要注意的是，很多东西在学校课本上是学不到的，必须自己去尝试，才能了解。
看完《我独自走过中国》，感动了，我静静地想，我想，对每个人来说，同样的青春，会有不同的内涵，不同的人生经历。但无论如何，只有不断的探索和创新
人生是美好的人生。对于缺乏创新精神的中国学生来说，无疑会有更大的借鉴意义。
评论
看完之后，觉得独特深刻很重要，所以最好是点开弊端，唤起人们的意识。黄玉婷的作文基本符合这个要求。全文以呼唤和追求“探索与创新的人生”为主题，从钦佩多米尼卡非凡的探索精神入手，结合其个人行为背后鼓励探索与创新的教育思想，通过强有力的比较论证，分析了我国当前教育中存在的一些弊端。结构严谨，推理充分，气势充沛，读来发人深省。
【第3篇】小学六年级作文：创新.年代
其实我们每个人都需要一种可贵的精神——创新。只有不断创新，不断变革，才能使国家富强，才能得到很好的保护。
我记得在一本书里说过“创新改变世界”。这句话，虽然只有这么短短的一句，却深深的刻在我的心里，让我有无限的遐想。创新不仅改变了我们的生活，也为我们做出了进一步的贡献。以前创新只是我们的美好愿望，保守。但慢慢的，时代在逼近，创新成为了我们科学家的“跟随者”，让我们有了更好的生活。这不是很有价值的精神吗？我们必须知道，是创新让我们跟上时代的步伐，是创新让我们的科学家不断学习，是创新让我们从贫困走向繁荣，是创新
但是，最好的还是创新精神。因为人类就是本着这种精神走到今天的？
【第4篇】小学生六年级作文：关于创新的作文：小猫国的骚动
一天早上，猫国之王“奥巴马”让捕鱼人“杰特”去抓鱼。杰特来到河边，发现那里的鱼由于某种原因正在相继死去。“杰特”非常惊讶，于是他跑回皇宫，对国王说“奥巴”，“亲爱的国王，我去钓鱼的时候，发现河里的鱼在不停地死去。如果不及时补救，那以后全国都要饿死了。”“奥巴马”国王惊呆了，说：“鱼怎么会无缘无故地死？这是什么鬼？”但是“杰特”一直摇头。这时，“奥巴马”之王也走神了。他立即召开了一个重要会议，并要求所有官员出席。官员们接到圣旨后，从四面八方急匆匆赶来，此时皇宫里非常忙碌。“欧巴马”国王开始说：“亲爱的艾青，请安静。我们国家发生了大事。由于某种原因，河里的鱼一直在死去。我请大家讨论对策，请积极发言。”官员，你看我，我看你，没有宽容。这时，一只黑猫“波特”开口了：“亲爱的国王，我们请懂天文地理的猫“一四”帮帮我们吧！”国王别无选择，只能同意。
第二天一早，黑猫“波特”带着猫“回忆”来见国王，国王“奥巴”对猫“回忆”说：“听说你什么都知道，什么都知道。想问问大家，为什么我们国家河里的鱼无缘无故就死了。”“一四”低头捏了捏手指，然后脱口说道：“陛下，大事不好，因为天上的一群鱼虫被雷公打死了，刚好掉进河里，因为这些鱼虫不怕水，喜欢吃鱼，所以这些河里的鱼就遭殃了。”话音一落，国王“奥巴马”对“伊丝”说：“怎么才能除掉这些可恶的鱼和昆虫？”“一四”清了清嗓子说，“一般的农药是杀不死它们的，只能找一种神奇的鱼食，可以让普通的鱼长得很快，但是鱼虫吃了会致命。“奥巴”国王听后说，“我想问一四大师，这种鱼食在哪里可以找到？”易司皱着眉头说，“这个我也不知道。”刚开始很激动的国王一听，顿时像是从天上掉下地狱，心情十分失落。于是，他又召集了所有的官员，对他们说：“亲爱的朋友们，如果你们谁能找到鱼食，我就让他享受无尽的荣华富贵，让他成为一人之下万人之上的宰相”。国王的话说完后，官员们纷纷议论：“这哪里找？”“这真是一个欣赏的好机会！“经过大家的讨论，没有人敢肩负重任。
“奥巴马国王”只能贴这个通知。老百姓看到通知欣喜若狂，赶紧去找鱼食。有一只黄色的猫，名叫卡特。他找遍了整个小猫国，但是没找到。但他的决心最大。他看到别的猫很沮丧，但他必须继续寻找。他发誓这顶王冠属于他。于是他决定去外国——“小人国”。
黄猫“卡特”爬山涉水后来到“小人国”，看到小人国家家户户都养着金鱼。“卡特”有点奇怪。他们为什么养金鱼？他去问那户人家的主人，主人对这只外国猫很客气。当他们回答问题时，他们告诉了他们的海关。他说金鱼养了“一年多”。“卡特”想通了之后，就想，“养鱼，一定要有鱼食！”他向他的小主人解释了他的目的，小主人慷慨地给了卡特一包鱼食。“卡特”接过鱼食，向他道谢。之后，他继续往前冲，回到了小猫国。把鱼食给了国王。国王自己把鱼食撒到河里，河里的鱼虫瞬间就消灭了。
从此猫国恢复了往日的平静，“卡特”得到了应有的回报。
【第5篇】网游之幻想神话（十六）创新作文900字-小学六年级作文
ps:介绍盘古村所有npc:村东有个铁匠叫梅格，很自恋，是个侏儒；村子西边有个炼金术士叫胡佛，整天做各种乱七八糟的药，是个妖精。在村子的南边，有一个叫尼克的艺术家，一种奇妙的组合动物，从里面跑出一个精灵；北方有个叫布鲁斯的猎人，擅长各种渔猎等副业；村长，人族，擅长各种副业叫凯蒂。
轻抚着幽光轩辕剑，不知如何破解。
算了，算了。
我站起来，抖了抖身上的灰尘。说实话盘古村虽然不大，但是人才真的很多。各种副业都有导师，达到了神话的最高水平。当然可以让他们直接教你神仙副业，但是任务真的很吓人。如果不是那个残疾孤儿的脑袋，光是任务就可能需要三年五年。
枚举1:
“这位大叔，能不能把我不朽的副业传承下去？”孤儿恭敬地说。但还是不合叔叔的口味。大叔说：“小伙子，你见过这样一位大叔，英俊潇洒，才华横溢，才华横溢，玉树临风，温文尔雅，雍容华贵，清新淡雅，相貌非凡，才貌独特，震撼人心，才华横溢，文质彬彬？”
我要吐了。
“算了，我原谅你一次，为了一个像你这样没见过世面的年轻人。不知者无罪。这里。”
叔叔递给孤儿一个任务卷轴。
打开看看。
sss级任务，为麦格铁匠收集1万块铁、铜、银、金。
这个，这个，冷静，必须冷静，但是这怎么能让人冷静！
而一旁的梅格也在笑：哈哈，免费采矿机。
孤儿的大脑像计算机一样运行。没错！
孤儿跑到炼金师胡佛那里，买了100个妖精手雷，跑到山谷里，狂扔。
盘古村。
村长凯蒂说：“发生了什么事，好像是从山谷矿里传来的。”“我们去看看。”胡佛说。
奔到山上，满满的矿石。
孤儿转过头问梅格：“够了吗？”
枚举2:
“布鲁斯，就把我的仙女钓鱼技术传下去吧。”布鲁斯陷入了孤独，他不得不答应。
另一个任务卷轴，当然，类似于梅格的。
sss是布鲁斯的一万条草鱼、鲫鱼、鲤鱼。
这次简单多了。
我买了一张渔网，钓了起来。
布鲁斯哭了，“这么多年打鱼也没用。”
只有这两种方法被系统大神设定为bug，以后不能用了，但是系统补偿了一个骑兽蛋。虽然不知道是什么档次，但有总比没有好。
【第6篇】小学六年级作文：锐意创新——我的小发明
老师经常说我应该多向雷锋叔叔学习，但我想了想也没有头绪。最后父亲给了我一个启发，不如学习雷锋的创新。我要做个小发明什么的。我要开始了。我抓起父亲的工具箱，拿出钳子、锤子、螺丝刀等等。然后拿出我的破旧车模看看有什么可以用的。我想利用一切可以利用的东西。相信自己，我能行！
首先我用螺丝刀拧开各个部位的螺丝，转啊转，浪费力气，最后拧开生锈的螺丝！我把它的外壳拆开，发现里面有一个比较大的装置，真是意外之财！爸爸走过来对我说：“这是个小发动机。爸爸的摩托车上也有一个，但是比这个大几倍。它可以使一个物体旋转或启动。”我想，既然有这个功能，为什么不玩个小电风扇呢？不花钱，不使用废物，一举两得！首先，我切下牙膏的纸板，放在发动机上。之后买了个小三转电池，两根线。首先，我用胶带把电池和导线粘在一起，然后导线的另一端粘在发动机上。然后导线通电，电风扇里的发动机获得能量，转动。啊！啊！啊！我很高兴我成功了。相信雷锋叔叔发明成功后一定会很开心很自豪！
学习雷锋的好榜样。我给身边的朋友看了。他们都说很棒。我很自豪地说，这是向雷锋学习，努力做先锋的结果。他们还认为，“我们应该向雷锋学习，做先锋。小红说我想向他的乐于助人学习。肖磊说，我想学习他对党和祖国的热爱。”
【第7篇】关于创新400字
在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。
创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。
可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。
【第8篇】创新与生活800字
有人曾说：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族很难在世界民族的森林中立足。”
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。
1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。
“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。
爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。于是他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。
我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。
我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，我们应该积极开动脑筋，多实践，培养自己的实践能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。
【第9篇】创新.年代作文350字-小学六年级作文
其实我们每个人都需要一种可贵的精神——创新。只有不断创新，不断变革，才能使国家富强，才能得到很好的保护。
我记得在一本书里说过“创新改变世界”。这句话，虽然只有这么短短的一句，却深深的刻在我的心里，让我有无限的遐想。创新不仅改变了我们的生活，也为我们做出了进一步的贡献。以前创新只是我们的美好愿望，更保守。但慢慢的，时代在逼近，创新成为了我们科学家的“跟随者”，让我们有了更好的生活。这不是很有价值的精神吗？我们必须知道，是创新让我们跟上时代的步伐，是创新让我们的科学家不断学习，是创新让我们从贫困走向繁荣，是创新
但是，最好的还是创新精神。因为人类就是本着这种精神走到今天的？
六年级：冰茉莉
【第10篇】人生，要学会创新作文600字-小学六年级作文
花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。
杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。
无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。
创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。
唐唐高州市温明路小学六年级
【第11篇】厨房创新曲800字
“乒乒乓乓！”厨房里传来一声巨响。“女儿，你在干什么？快出来！”母亲受不了噪音，捂着耳朵大喊大叫。“妈妈，请你忍着，你怎么做饭不出声？”
周日下午，我吃了同样的老饭，感觉很累。我总是这样。有什么意义？我要创新自己的菜品！名字是——。以后再说吧！
首先，我泡了一条爸爸用白酒买的三文鱼。用我父亲的话说，我必须先把它灌醉。然后，我熟练的打鸡蛋，虽然速度慢，但是质量第一。打两三个鸡蛋，加一点油，开始我的第一首创新歌曲，——创新炒鸡蛋！别人都倒鸡蛋，我倒一点。煎蛋又圆又亮。
鸡蛋一放进盘子，我就想到了鲑鱼。现在肯定是醉了冒泡了。我点上火，抹上油，把可怜的家伙倒进锅里，开始了我的创新三部曲——，创新糖醋鱼！懂做菜的都知道，做鱼的时候，先把鱼放进去，等鱼半熟了再把食材放进去。但是我呢？我先把食材放进去，等食材的味道溢出来了再把鱼放进锅里烧。不要低估这种燃烧方法。这样烧出来的鱼一定很好吃！
煎蛋，熟鱼，一起准备好，开始我的创新三部曲——！你知道，一个好的厨师不仅要有很高的烧制能力，还要有一定的奉献技巧。我在鱼嘴里塞了几个炒鸡蛋，放了几个在鱼嘴上。这是鱼的泡沫；我用水生植物装饰了鱼的底部、前部和后部，那只是几片卷心菜叶。最后，我把鱼汤倒进盘子里。这是我的创新菜——水里的鱼！虽然鱼已经煮熟了，但它的嘴是张开的，它舒适的样子让人觉得它还活着。
我妈尝了尝我的菜，很满意：“我女儿真有创意！”我多骄傲啊！
今天，我很开心。我不仅做了创新菜，还完成了创新三部曲的水里的鱼。我想我以后会创作出更好的菜，更有创意的歌。
【第12篇】流行与创新作文500字-小学六年级作文
“如果大家都站在一边，那肯定不是好事。”这个论断在船上是真的，在生活中更有见地。因为生活也需要平衡。如果成千上万的人都在做同样的事情，这个世界就不完美了。
流行的穿衣打扮，流行的情感方式和生活方式，这是可笑还是可悲？pop是个太敏捷的小精灵。在与之竞争中，人们花费时间和金钱，更可悲的是，他们失去了自我。"世界上没有两片完全相同的叶子."世界的丰富和美好源于个性。我们不需要“受欢迎”，我们需要“性感”。
追随时尚是一种肤浅的审美。在审美水平上升到个性至上境界的国家和地区，很多人不讲究时尚，只在审美情趣上模仿本义。在与人群相符合的国家和地区的人群中，流行遵循精灵的规则，使得色彩斑斓、华丽的个性色彩局限在有限的空间内。这种从众的劣根性某种程度上也是民族素质的反映。人格的丧失也会影响整个民族的更新力，使人的智慧和灵魂在副恶的枷锁中褪色。一个大国的繁荣怎么可能靠人气的力量？
在古代，颜瘦而环胖，分高与矮，并列美女之列，皆因人格之美。保留你的个性，创造一个独特的自我形象，同时不排斥另一个与你完全不同的“我”的形象和他的形象，使你的存在不伤害他人的利益，才是理性的处事态度和人生哲学。在“牵牛花”盛开的季节，敢于穿紧脚的牛仔，一定会吸引更多的目光。
在时代的巨浪中，只要你能取得巨大的进步，你就是一只好手，扬起风帆，激起你最享受的波澜。
【第13篇】可贵的创新精神作文100字-小学六年级作文
天山下秋风吹过，绿洲被金色的云朵覆盖，姑娘们唱着丰收的歌…
你知道这是什么歌吗？新疆的孩子一定要脱口而出：“这就是著名的《哈密瓜熟了》。”是的，新疆气候干燥，最好的解渴方式就是令人垂涎的哈密瓜。想了解哈密瓜？那我来介绍一下！
新疆哈密瓜，以鄯善东湖最为出名，形状为椭圆形，果皮青色或黄色，网纹参差不齐，犹如迷宫，永远无法完成。
说到果肉，“红脆”赞不绝口。因为它香甜丰满，清香醇厚，清脆爽口。如果你咬一口，哇！一股甜水从你的嘴里流进你的心里，让你觉得还想吃。
我用手举起来，举起来，称了称，嘿！好重！
为了判断这个瓜是否成熟，我用手一弹，发出“哐当”一声，哈密瓜成熟了。
哈密瓜是新疆的特产。品种有白瓜肉的“黄蛋”、汁脆的“红心面”、质细香浓的“黑眉”.
哈密瓜还有一段历史：相传1696年的某一天，为了讨好乾隆皇帝，哈密王把邻国鄯善王送给他的甜瓜给贡了。结果，甘龙吃了之后觉得很新鲜，拍手鼓掌，问这是什么瓜。一个小太监急着说：“报告皇上，这种瓜叫哈密瓜。”然后，名字传开了。
阿克萨，阿克萨，哈密瓜好吃！快看！我是一只贪婪的猫，我又开始狼吞虎咽了！亚克西，亚克西！
【第14篇】我尝到了创新的乐趣作文400字-小学六年级作文
我尝到了创新的快乐
发明只是用事物表达自己新奇想法的一种方式。这些发明出来的东西的质量和价值，对社会的贡献，代表了一个人的智慧。
有一次，我在写作业的时候，把笔帽放在桌子上，轻轻一推。它没有在摔倒时停下来，而是又翻了个身。我很快完成了作业，并研究了它。原来笔帽的“头”比“脚”还重。摔倒后，轻侧站了起来。只要用力一推，就可以再翻一遍。利用这个原理，我试着做了一个小玩具。
先用硬纸卷，粘上，变成纸管。再拿一个玻璃珠或者小钢珠放在纸管里，这样玻璃珠就可以平稳的滑动，但是不能从纸管的两端出来。最后，在纸管上画出自己喜欢的图案。我在上面画了一个人。因为它擅长翻身，所以我把它命名为“翻身”。我把“脚蹼”放在斜坡上，轻轻一推，才看到它用力翻了个身，直到斜坡尽头停下来。当“脚蹼”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它可以不断翻转。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐
【第15篇】创新为话题的作文1200字以上
创新是学习的关键
什么是创新？创新是在学习和利用书本知识和以前的教训(这里的“利用”一词与后面的“基于以前的教训”不恰当匹配)的基础上发现新问题，不断探索和学习，最终产生新发明，创造新理论。
创新是学习的动力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中发光，从而带领人们走向成功之路。
打开历史的画面，哪个有着伟大成就的人，没有靠点亮这盏明灯，到达成功的彼岸！以物理学家法拉第为例。在奥斯特实验的基础上，他总结了很多经验教训，突然就想：磁能发电这个伟大的想法能实现吗？经过一系列实验，他终于成功了，从而开创了电磁学的事业。他成功不就是因为他的创新精神吗？(这个案例不够具体，让人看不出法拉第是如何在奥斯特的基础上创新的，他的创新在哪里？)
培根曾说：“我看到汪洋的时候以为没有大陆人，只是可怜的探险家。”的确，很多人失败是因为没有创新精神。英国有一个叫yachtun的人，可以说是世界上读书最多的人(案例还不够具体)，但他最后并没有取得什么成就，因为他没有创新前人的知识，把它变成自己的想法。(这里的讨论应该更进一步。)
创新就像一个筛子，选择赢家，淘汰输家。我国现在大力倡导“素质教育”的目的(“素质教育”只是一个目标，而不是“目的”)，即培养更多的创新型人才，从而改变学生“苦读硬书”的现状，为我国现代化建设输送高素质人才。
学生，行动起来，学习靠创新。只有发扬创新精神，才能成为改革开放大潮中合格的流浪汉。让我们为祖国的未来而战！
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创新是学习的关键
什么是创新？创新就是在学习和运用书本知识的基础上发现新问题，吸取前人的教训(加上“吸收”二字，与后面的“基于前人的教训”适当搭配)，不断探索和研究，最终产生新发明，创造新理论。(开头先从解释“创新”的含义开始，为后面的讨论做铺垫。)
创新是学习的动力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中发光，从而带领人们走向成功之路。(连接前面和后面)
打开历史的画面，哪个有着伟大成就的人，没有靠点亮这盏明灯，到达成功的彼岸！以英国自学成才的物理学家法拉第为例。在奥斯特发现电流磁效应的基础上，他总结了许多经验教训，突然想知道利用磁能发电的伟大设想能否实现。他做了大量的实验，最终提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学的事业。他成功不就是因为他的创新精神吗？(这样的补充，案例具体，更有说服力。)(正面示例演示)
培根曾说：“我看到汪洋的时候以为没有大陆人，只是可怜的探险家。”的确，很多人的失败是因为缺乏创新精神。英国有一个叫yachton的人，可以说是世界上读书最多的人。他除了把自己的七万本书全部读完，还博览群书，做了很多读书笔记和校勘。但是，他连一篇文章都写不出来，一生没有成就。可见，如果不去思考创新而积累光，只能把自己变成“两条腿的书柜”，最终一事无成。(反面例子也说明了学习和创新的重要性。)(深入讨论)，目前第12页
小学其他年级同类作文
学会创新
学会创新
关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考
本文主要讲：法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里，但它们没想到它们会互相跟随，最终饿死。
费伯说得对：“如果一只毛毛虫与众不同，它们可以立即改变命运，向死亡告别。”
“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”的品质最能脱颖而出，永远从众，随大流永远不会有大的成就。
毛毛虫的缺点是不会思考，不会求异，不会创新，不敢质疑，但是我们为什么没有这些缺点呢？
看完这些，我想起了自己，无论是语文课，数学课，英语课，甚至音乐课，我们总是随大流，随大流。用老师的话说，“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里，我们就去哪里。我们从来没有独立思考，寻求差异，创新什么，拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗？
同学们，我们不应该有“人云亦云”的习惯，而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯！
（五年级，400字）
享受创新的过程600字
"我是楚国的疯子，他唱了一首疯狂的歌来反驳孔子."这就是太白创新的心态――不是被旧习俗束缚，而是被旧知识束缚。“两句三年，一曲两泪。”这是一个艰苦的创新过程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想优于别人，就要比别人强十倍。“神仙名满天下，意为公死，却还活着！”这是辩证的辛弃疾对朱一生追求创新的推崇.无论这些创新的结果是否成功，享受创新的过程都很重要。
商鞅变法的轰轰烈烈让秦国富强起来，但商鞅最终被腰斩，他应该无怨无悔，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功可能是建立在成千上万次实验失败的基础上的。成千上万次的失败让一个人的信心降到冰点，但他没有，因为成千上万次的失败让他享受创新的过程。
只要你选择了一个正确的角度，在任何时候，在任何创新过程中，都会有一种喜悦和兴奋让你拥有。
创新是一个过程。
在创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平庸，有毫不犹豫的执着，有悲壮的跌宕起伏.所以，我想用我的青春热血为自己铸造一个崇高的目标，不懈的去改变，去创新，去探索。在创新中，获得力量；在创新中，享受过程；在创新中品味多彩人生，一路求变，一路品味。
认为马应该经常出去跑。也许创新的想法会为其他人打开另一扇窗。不管结果如何，享受创新的过程就够了。
（小学五年级，）
科学创新论文700字
力学是一门容易理解，但容易出错的科学。但是，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我改变了主意，想了很多和重力有关的事情。物理学家牛顿曾经在家里和校园里思考过。突然，一个熟透的苹果掉在他的头上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睁开了。经过一系列实验，他提出了万有引力定律。引力是力量的内在本质之一，地球上的每一个物体都会相互吸引，产生引力。但是，如果物体之间的距离太近，就会产生一定的排斥力。所有靠近球的物体无一例外都被吸引到了重心，因为地球表面的任何物体与地球本身的质量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物体都是因为重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人类会怎么样？是从地球，飞到外太空？还是从此灭亡？还是漂浮在地球之上，却无法离开？带着这些疑问，我带着好奇在网上查资料。我了解到地球内存在重力是因为地球内部复杂的地核产生的磁场。如果磁场消失，水和大气将离开地球，人类将随着空间离开。但是在这个过程中，会受到压力的冲击，导致死亡。我在想，不同的物体对重力会有相同的反应吗？我拿了两个不同重量的物品，——笔和双面胶，用同样的力度同时扔出去。最后，他们竟然倒在了地上，这让我大为震惊。这两个物体究竟为什么会同时落地？原来两个物体虽然质量不一样，但都是靠重力连接的，因为力和反作用力肯定是一样的。嗯，听了我的介绍，大家一定对引力有了更深入的了解。这种机制是如此难以捉摸。事实上，自然界有许多奥秘等待我们去发现。让我们一起探索大自然的奥秘。
（四年级作文，）
