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常规六年级作文

发布时间:2022-08-08 07:32:29 查看人数:11

【第1篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个,也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号,大家带着紧张的心情来到学校,互相交谈起来。铃声一响,五个老师走进教室,“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊:“同学们好!”“好老师!”这次大家喊的声音比平时大了很多,特别英姿飒爽。上课的时候,大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张,但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后,学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为,这次考试的最终目的不是为了互相比较班级,而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性,帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要,重要的是学生养成了良好的习惯。

【第2篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个,也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号,大家带着紧张的心情来到学校,互相交谈起来。铃声一响,五个老师走进教室,“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊:“同学们好!”“好老师!”这次大家喊的声音比平时大了很多,特别英姿飒爽。上课的时候,大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张,但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后,学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为,这次考试的最终目的不是为了互相比较班级,而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性,帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要,重要的是学生养成了良好的习惯。

【第3篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个,也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号,大家带着紧张的心情来到学校,互相交谈起来。铃声一响,五个老师走进教室,“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊:“同学们好!”“好老师!”这次大家喊的声音比平时大了很多,特别英姿飒爽。上课的时候,大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张,但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后,学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为,这次考试的最终目的不是为了互相比较班级,而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性,帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要,重要的是学生养成了良好的习惯。

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那个打错常规的下午之那本“神秘”的黄书

那天,我看着天空。那是清晨,太阳只是伸着懒腰对我们微笑。然后向地球的另一半问候月亮和星星。开始一天的工作。

我无聊的踢了石头一脚,心想:又是“无聊”的一天。我想我妈妈一定会打电话给我。果然不出所料,我妈给我打电话了。我又无聊的跑回家,心想:我一定又被打了!果然,他被打了。我想犯一个错误。有这样的一天真无聊。所以,我决定下午做点什么。

下午,我上下打量。只有几个人,他们能做什么?

突然看到一个卖歌的老人和一个小孩。我很失望,想去。突然想到:我要做错套路了!

我立马跑下楼,看到那对老人小孩在卖歌。可怜他们吧,因为他们身上有压岁钱。总共一百元。可惜我直接把钱都换成了一单一百块。我太想弹错套路了,没看就扔了下去。

我只是想去,为我成功地打错了程序而高兴。没想到会被一个人拐走。“你是谁?”我还没回头,那个苍老的声音回答了我。“我是老人!”我猛然回头,老人抱着一个孩子,感激地看着我。能为你做什么?我也不耐烦地看着他。“谢谢!”老人说:“给你!”我接住了。这是一本已经变黄的小书。“我们只有一本书。”老人说:“我现在就给你。这是我小时候写的!”我说了几次谢谢,就收回了。

一到家就打开了。我一打开,就用铅笔写着:一本给感恩的人看的书。上面写着:——杨* *。因为太旧了,后背都磨破了。大概是这样写的:

从前,有一只小白兔。他* * * *,然后* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。但是,他每天都有一个习惯,那就是* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。所以,请不要招惹他。*********************************************

* * * * *

标有*的都磨破了。我几十年没读过那本书了。但是,我的心还是美好的。里面的内容真的很“神秘”!

多么糟糕的一个下午!当然还有“神秘”黄皮书!

(四年级,800字)

“讨厌”的常规

晚上,我完成了作业。快六点了。我打算看一会儿电视,但烦人的套路还没完成。套路是每天背两首古诗,明天上课背。本来背两首古诗是小菜一碟,但是有点铺天盖地的感觉。终于搞定了。我松了一口气。我打开电视的时候,啊!节目结束了,可恶的套路,我讨厌。

第二天中午,我赶紧去背古诗,边走边读。一到语文课代表,我就嚷嚷,不理你,不理我,不理他,最后输了——。就在一个中午,我来回n遍,经过n遍的努力终于背下来了,于是我下定决心,今天一定要把这个作业做完。晚上回来,就省下了吃零食的时间。写完作业,打开古诗词,默念了两首《唐诗三百首》的诗,然后埋首背诵.过了几分钟,我惊呼:“成功了,背吧!”别在心里提这种喜悦。

其实有时候学到的知识是靠平时的积累。俗话说,沙聚成塔,液聚成羽。所以那么,我想:只要功夫深,铁棒磨成针。只要你努力,积累,你就会成功。

(四年级,400字)

常规六年级作文

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