【第1篇】扳手腕比赛作文500字-小学六年级作文
今天，我们在培优班上了一节特殊的作文课。彭先生，我们选出了两个队最好的代表。经过长时间的讨论，我们最终决定派我们b队的队长刘茂英参加。告诉你，刘茂英的手腕摔跤几乎是我们队的一场胜仗！而我，我已经在球场外被淘汰为啦啦队员了！对方选了一个小同学？杨宇。当杨宇走上舞台的时候，我心里突然想到：哈哈，a队一定比我们队强，你会输的！在我们雷鸣般的欢呼声中，第一轮的哨声终于吹响了。我看得出刘茂英和杨宇看起来很紧张。比赛开始时，只要刘茂英一马当先，我们啦啦队的欢呼声就会更大；另一方面，甲方的杨宇带头，我们的啦啦队就会变得死气沉沉。时间过去了，两队还是不分上下。三分钟过去了，两队还没有打成平手。最后两队打成平手。唉，刚才的快乐已经完全从我的脑海中消失了。
第二轮，我们的姑娘们失去了期待，干脆不再当啦啦队长了。我们开始自己玩。但是到了最后，情况变了。瞧，刘茂英已经放下了杨宇的手。但是时间到了，又打成平手了。
最后一轮，完全没意思。因为刘茂英把杨宇放下一会儿，杨宇把刘茂英的手拉回来一会儿。我就这样一直转，最后打成平手。
经过三轮比赛，我们两个队的球员还是没有分上下，这让我很不甘心。不过这个作文课也挺有意思的。在回家的路上，我仍然记得我脑海中的“手腕摔跤”游戏。
【第2篇】扳手腕作文700字-小学六年级作文
天空蓝得像被水洗过一样，校园出奇的安静。突然，一阵欢呼打破了沉默，欢呼和呐喊响彻云霄。这是怎么回事？想知道？想知道就告诉你吧！
今天，老师让我们玩一个非常传统的游戏——手腕摔跤。以领奖台为场地，三局两胜！第一组主要队员是陈、看着他们——的不对称身高，我不禁想：陈一定是赢了这个小组。就在我这么全神贯注的时候，游戏就要开始了，两个人摆好了架势，好像两道闪电交织在一起发出来了”？rdquo声音。”准备，开始！”在老师的指挥下，比赛开始了，老师的话音刚落。他们的手臂笔直，就像被通电了一样。陈咬紧牙关，脸上青筋暴涨，他的白脸立刻变得通红。比赛开始时，学生们立即围住了和陈，大声喊道：“加油！加油！”这时，胜利天秤座慢慢向林子超倾斜。我屏住呼吸凝视着，仔细观察着场中的一举一动，不想放过一丝一毫。当陈看到这种情况时，他的嘴里发出奇怪的声音，好像一只被侵占的野兽在咆哮！他的血管已经暴露在外面，随时可能跳出来。林子超皱起眉头，咬着嘴唇。他神经紧绷。只要对方有一丁点动静，他就会立刻反击。他们紧握的手从一边到另一边，从一边到另一边，从一边到另一边。似乎他们不分上下。
上面的竞争已经白热化，下面的“战争”也已经白热化。观众跳啊跳啊，挥手跳舞，喊：“加油，加油。……!"林子超是一支耗尽的力量。陈利用这个好机会发力。林子超感觉不好，立即朝相反的方向逃跑了。陈没想到这么快就反应过来了，于是他马上试着喂奶。砰的一声，陈赢了！……。
一点点掰手腕凝聚耐力和力量。有了耐力和力量才能成为赢家！
六年级：林玉琪
【第3篇】扳手腕作文600字-小学六年级作文
可能是因为上课时间太短，也可能是因为空间不够，腕式摔跤成了学生最喜欢的游戏。
我不记得有多少次比赛结束后，我们班的马超成了冠军。有一次，铃响了，老师一出教室，学生们就开始了三人一组，五人一组的手腕摔跤比赛。不愧是冠军，马超轻松干掉了四个强劲对手。他骄傲地坐在桌子上，自己竖起了一面“冠军”的旗帜。他翘着二郎腿，非常骄傲。几个男同学围过来讨好马超说：“冠军！你真厉害，你是天下无敌的高手！”马超听了这些谄媚的话，越发得意，道：“加油，加油！这个冠军绝对让你尝到失败的滋味！哈哈！”所有的学生都忍不住退缩，不敢和这个厉害的人竞争。“我来。”人群中传出一个微弱的声音。学生们回头一看，是陈诺，比马超矮半个头。所有的学生都认为马超会赢这场比赛。马超从牙缝里挤出一丝嘲讽.
他们被水包围着。两只手用力握着，小陈诺手上的青筋清晰可见，豆大的汗珠不断从他的额头流下，他的身体没有一个地方不坚硬。两只手成了几十双眼睛的焦点。僵持了几分钟后，陈诺忍不住了，他的手开始颤抖，他被马超压了一下，因为这场比赛的结果已经确定了。但这时，马超的注意力被分散了，陈诺利用了这一点。马超恢复的时候，已经太晚了。陈诺猛用力一推，马超的手紧紧的按在桌子上，同学的眼睛也用手斜着。
这场腕式摔跤比赛真的让人不敢眨眼，不敢呼吸。
安徽苏州？外面？鸡尾酒？?雾霾？曲溪
【第4篇】扳手腕作文1200字-小学六年级作文
江苏省高邮市贝勒小学摔跤6万元。每当听到欢呼的呐喊，我就会想起那个让我激动难忘的人。
独特的室内体育课——腕式摔跤比赛课。
我记得那是一个雨天，大雨倾盆。体育课虽然不能在操场上，但室内的掰手腕比赛还是让同学们感到热情，激动人心的欢呼声淹没了雨声。
首先是同桌之间的竞争。我的对手是魏，一个女孩。她很漂亮，但是很瘦，力气也不大。至于我，我又大又壮，所以我自信，就像一个想上战场的将军，坚信胜利属于我。我暗自心想：好吧，自从上次斗蛋比赛输给你之后，我就一直怀恨在心，抬不起头来。今天，是我的失败者复活的好机会。我再也不会粗心大意，输给你了。我也会让你尝到失败的痛苦滋味。再环顾四周，看到大家摩拳擦掌，跃跃欲试。每个人都想夺冠，每个人都想争面子，可怎么会这么容易呢？游戏即将开始。我坐直了身子，右手肘撑在书桌上，与魏的手握成拳，双脚着地，眼睛直盯着拳头，摆好了决战的架势。只听老师吩咐：“准备——开始！”太可惜了。几分钟后，魏的绣拳和纤手根本不是我的对手，成了我的“失败者”。当我看到魏沮丧的样子时，我不禁沾沾自喜。
正在这时，老师说：“请上来第一批赢的同学，进入第二轮。”我昂首阔步地走上舞台。轮到我了。我的对手是班里数一数二的王炎亭。一瞬间，我骄傲得都去九霄云外了。“来吧！加油！”我的眉毛和王炎亭的拧成一条绳，连吃奶的力气都发挥出来了。我们僵持了一段时间，胜利慢慢向我这边靠拢。我有点骄傲，但俗话说：骄傲使人落后，王炎亭苦苦挣扎，我被她“九鹰骨”打败了。这一刻，我的心里真的不是个滋味，刚才我真是牛逼。我没精打采地回到座位上。魏见我输了，大喜，幸灾乐祸。我真的看起来像一只老鼠，一头钻进风箱，两头受罪。然后，很多人被她的脚打败了。一直沉默的男孩吴昊直到出现才被打败。吴昊骨瘦如柴，活像一只猴子，但不要小看他。他已经打败了身后的几个“大胖子”。看他得意洋洋的样子，好像冠军现在就是他的了。
没想到，早已等得不耐烦的“超级重量级”李胜祖主动要求参加冠军赛。“加油，加油！”比赛很快达到了高潮。我看到李胜祖咬着嘴唇，眼睛瞪得大大的，拿着电灯泡。一直处于劣势的吴昊憋得满脸通红，嘴角微微抖动.突然，李胜祖大喊一声“——”，奋力一推，打败了吴昊！
“哇——”雷鸣般的掌声响起，整个教室沸腾了。比赛结束，李胜祖成为公认的“大力士”。
这次比赛，让我明白了一个道理，每个人都有优点和缺点，总之，一定要取长补短，才能更完美的塑造自己。
【第5篇】难忘的扳手腕比赛1000字
“贝尔……”下课铃响时，庞老师满脸春风地走进教室，说：“同学们，我们这节课玩个游戏好吗？”学生们异口同声地说：“好！”整个教室突然沸腾起来。就这样，一门专门的游戏课开始了。
老师说：“我们这节课就玩‘手腕摔跤’这个游戏。游戏规则是：先找个人做你的同桌，然后和同桌比较，胜者上讲台。比赛以比赛的形式进行，包括淘汰赛、决赛和决赛。同桌输了，那你就被淘汰。”听了老师的话，心里突然明白了几分。按照老师的要求，我们很快找到了同桌，小玉成了我的同桌。“准备好，开始！”在老师的命令下，我和小玉摆好架势，把所有的力气都集中在手上。虽然我们曾经同桌，但现在却成了毫不留情的对手。我看到她的脸涨得通红，我感觉到她的手变成了一把钳子，我只好咬咬牙，心平气和地打起来。这时，周围的同学也屏住了呼吸，我感受到了气氛的紧张。最后被小宇打败了，小宇上了讲台。就这样，在学生的欢呼声中诞生了一个胜利者。小玉最后输给了我们的班长黄宝珠，因为她力气小。在男子比赛中，吴一路过关斩将进入决赛。在男同学的人缘下，有种不可抗拒的霸气。
总决赛终于开始了，大家都沉浸在紧张的气氛中。因为这不仅是吴和的决赛，也是我们男生和女生的较量。我们女生先开始，先跟“黄宝珠，加油！黄宝珠，来吧……”势头压下了位置；但男孩们并没有示弱，大喊“加油，吴……”体育场内外战斗激烈。我看到黄宝珠蹙着眉头，我似乎感觉到了她的心跳。这时，他身后的女同学更加团结了，紧张地握紧拳头，仿佛自己也成了主角。我在心里默默的喊着，“加油……”但吴似乎被刚才胜利的喜悦陶醉了，根本没把放在眼里，看起来稳操胜券。就这样，紧握的手左右转动了一会儿，就这样僵持住了。突然，我看到吴的脸上露出一丝坏笑，我真的为汗流浃背。这时，黄宝珠利用他的粗心，把他的铁臂使劲往下压。“是的！”我们女生终于赢了。黄宝珠成了我们的女英雄！
我在这个班上玩得很开心。
【第6篇】扳手腕作文700字-小学六年级作文
谁说女人不如男人？今天，我们女生回答了这句话。在我们班举行的手腕摔跤活动中，我们女生战胜了男生，成为冠军。
今天下午第三节课，我们举行了手腕摔跤比赛。经过几轮预赛，我们的两个女孩和六个男孩进入了半决赛。
高国栋坐在椅子上，看上去很放松，为他欢呼的人敲了敲他的手，让他放松。沈磊也在他的位置上，支持沈磊的人拍了拍他的肩膀为他加油。田老师握住他们的手说：“放松，现在什么都不要做，准备好，开始！”他们控制不住自己，于是开始弯曲手腕。他们面面相觑，目光充满敌意。不一会儿，高国栋的脸开始变红，他手上的肌肉爆裂开来，他使劲咬着嘴唇。沈磊的上下牙齿咬得很紧，学生们很紧张，所以他们大声喊出他们的支持者：“加油，高国栋！来吧，高国栋！”路童的声音比任何人都大。“沈磊，加油！来吧，沈磊！”支持沈磊的学生不愿意软弱。啊！很糟糕。高国栋的手被沈磊砸了下来。支持高国栋的学生急得像热锅上的蚂蚁，他们的心在他们眼里被提起。当我看到高国栋时，我急着喊：“高国栋，加油！”当高国栋听到我们的叫声时，他咬紧牙关，把手拉到中间。然而，尽管如此，沈磊从未松懈下来，并再次将其拉倒。当高国栋看到它时，他非常焦虑，心想：哦，我没有力气了。我该怎么办？他尽了最大努力喂奶，但没有用，他被沈磊打败了。支持他的人就像蔫了的茄子一样无精打采，支持沈磊的人就兴高采烈，希望把他扶起来。
又一轮半决赛后，恬妮和董荣军进入决赛。这是一场冠军赛，也是我们女生和男生的比赛，所以我们都很重视。看看恬妮。她身材魁梧，肥胖，脸上是一种沉稳的表情。再看看董荣军。他瘦得跟火柴一样，脸上很紧张。但是，为了他的面子，为了全班男生，他还是和恬妮比。“开始！”田老师喊道。一瞬间，恬妮毫不费力地打败了董荣军。
挖！我们女生赢了！所有的女孩都跳了起来
【第7篇】扳手腕作文500字-小学六年级作文
今天，在补习班，我们举行了一场激烈的手腕摔跤比赛。
老师把我们分成几组，每组两个人，进行淘汰赛。
比赛开始了，和我比赛的是老甲哲。比赛一开始，我们用力把对方的手往左边按。也许老家哲急于求成。他从一开始就把所有的力气都集中在手上，使劲压我的手。我的手一点点向右倾斜。我看到形势逆转，就咬紧牙关，拼了命，终于取得了胜利。第二局就没那么幸运了，很快就被打败了。很快，第三和第四场比赛又结束了。经过众多高手层层选拔，最终确定了——熊和两位强势选手。决赛开始时，杨一展给了它一个机会。看来他要和熊一较高下了，但是熊并没有尽全力，而是尽力维持着局面。他们实力相当，实力相当，很难分出胜负。“来吧！加油！”观看的学生为两位选手欢呼。杨一展的力量正在耗尽，但他仍然没有放弃。他真的是不达目的不罢休。最后一分钟，他们两个咬牙切齿，脸都红了，脖子和手上青筋毕露。杨一展显然缺乏耐力，但他仍在进行最后的挣扎。张掖见杨一展没力气了，便大叫一声，用力按住杨一展的手。杨一展的手碰到了桌面。熊——赢了。他真不愧是我们班的强人。
杨一展很不服气，所以他同意我们的“大力士”下次和他比赛。
鲍，6 (4)班
【第8篇】扳手腕比赛作文500字-小学六年级作文
今天，我们在培优班上了一节特殊的作文课。彭先生，我们选出了两个队最好的代表。经过长时间的讨论，我们最终决定派我们b队的队长刘茂英参加。告诉你，刘茂英的手腕摔跤几乎是我们队的一场胜仗！而我，我已经在球场外被淘汰为啦啦队员了！对方选了一个小同学？杨宇。当杨宇走上舞台的时候，我心里突然想到：哈哈，a队一定比我们队强，你会输的！在我们雷鸣般的欢呼声中，第一轮的哨声终于吹响了。我看得出刘茂英和杨宇看起来很紧张。比赛开始时，只要刘茂英一马当先，我们啦啦队的欢呼声就会更大；另一方面，甲方的杨宇带头，我们的啦啦队就会变得死气沉沉。时间过去了，两队还是不分上下。三分钟过去了，两队还没有打成平手。最后两队打成平手。唉，刚才的快乐已经完全从我的脑海中消失了。
第二轮，我们的姑娘们失去了期待，干脆不再当啦啦队长了。我们开始自己玩。但是到了最后，情况变了。瞧，刘茂英已经放下了杨宇的手。但是时间到了，又打成平手了。
最后一轮，完全没意思。因为刘茂英把杨宇放下一会儿，杨宇把刘茂英的手拉回来一会儿。我就这样一直转，最后打成平手。
经过三轮比赛，我们两个队的球员还是没有分上下，这让我很不甘心。不过这个作文课也挺有意思的。在回家的路上，我仍然记得我脑海中的“手腕摔跤”游戏。
【第9篇】扳手腕比赛作文600字-小学六年级作文
2008年的一个晚上，一场不可小觑的手腕摔跤比赛在一间教室开始了。
徐文长是和我摔跤的人。他穿着一件上面有“kcsrty”字样的白色连衣裙，还有一个鹰的图案。穿着一条黑裤子和几条蓝线。他的脸颊鼓鼓的，与两个同样鼓鼓的鼻孔成一直线。他的右脸颊上也排列着四颗呈“7”字形的痣。
我双手握在一起，发现他的手指挺粗的，肉比别人多一点。牵手，温度上升，感觉手很暖，就像对手是“重量级”一样。从各方面来看，对手看似示弱，表面上却很认真。我很谨慎，因为我读了太多关于孙子兵法的书。感觉对手是狡猾的狐狸，不小心就输了。
在老师的指挥下，它终于开始拉了。对手的脸绷得紧紧的，跟我扯起来费了好大劲。我也不甘示弱，全神贯注的和他比。我一开始处于劣势，因为一旦手和手腕成90度，就很难发力，如果调整角度，手就会大幅度下垂。最后我决定，就算输了，也要消耗他的手腕。于是我一步步走过去反抗。这时候因为我只和他交手，其他四组都拿到了冠军笑了，他也是。笑着笑着，他的手放松了，我本可以还手的，但当时我的手松了。我穿上，他就开始用力。我渐渐不知所措，心想：还是要输。于是我用最后一点力气支撑了几秒，对方使劲压，我输了。事后他一直说没用，我不信，因为胳膊很疼。所以，我想对他说的最后一句话就是：“我对你无语。”
在这场比赛中，我学到了一个道理：我应该全身心的投入到每一件事情中，不能放松。一旦放松下来，就会错失良机。
小学其他年级同类作文
扳手腕大赛
手腕摔跤比赛
加油！加油！"
一个震耳欲聋的声音传来。是什么让他们这么开心！我们去上课()看看吧！
当我走进教室时，我看到他们正在进行一场紧张激烈的手腕摔跤比赛。首先，佘老师首先宣布比赛规则；一是举行小组预赛，决定两名选手进入半决赛。只听佘老师一声响亮的口哨，比赛就开始了。我用手紧紧握住同桌的手，然后用尽全力往下压。我们汗流浃背，但我们的同桌相信她不会被落下。最后他的力量比我大，我一下子就被碾压了。游戏结束后，老师宣布游戏规则；然后，我们从顶级球员开始淘汰赛，决定三名球员进入决赛，听裁判吹哨。其中，赛前最意外夺冠的被“黑马”陆一指“斩断”。冠军会落谁家？终于，最期待的总决赛开始了，他们都想自信地征服对方。第一场是刘煜辉对庄齐。他们一上台就紧紧的握着手，用吃奶的力气往下压，却没想到打败邹嘉仪的刘煜辉输给了庄齐。
紧张的手腕摔跤比赛终于结束了。
（小学四年级，）
扳手腕
今天，我们的第四节课是语文。我们学了一篇课文叫：腕式摔跤。
学完课文后，徐老师让张春林和周长宇去竞争腕式摔跤。赢得这场比赛花了很长时间。徐老师是裁判，徐老师说：“开始！”全班有些人跑在张春林后面喊他：“加油！”其他人跑在周长宇后面说“加油”。张春林和周长宇都面红耳赤，尤其是张春林。
一天下来，胜负已定，我们都觉得比赛很激烈。获胜者是：张春林。输家是周长宇。
许老师让和周长宇谈谈他们刚才在比赛中的想法。张春林说：“我觉得周长宇的实力太大了。”周长宇说：“我想放松一下我的手。当我的手被打倒在桌子上时，我会发挥我的力量，把失败变成胜利。”张春林又说：“我的手快没力气了，我多么想用另一只手帮忙啊！”
这个游戏真的很厉害！
刘雨晴：天津市普玉学校二年级
（二年级，350字）
扳手腕300字
今天，下课后十分钟，王强和高一在一起摔跤。王强是一个非常喜欢摔跤的“强壮男人”，但是每个人都被他征服了。王强一直想找一个强壮的同学来摔跤；高仪被同学们称为“弱日本”，和谁摔跤都会输，但他喜欢主动和王强摔跤。
王强很瞧不起高义，冷笑着，用尽力气。他正要把高一压倒在地。王强松了一口气。高一抓住这个机会，用尽了全力。“砰！”1，高把强的手按到地上，哇！当教室里有噪音时，所有的学生都拍手了！
（小学一年级，）
