【第1篇】农村孩子与城市孩子的特大对比作文500字-小学六年级作文
这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。
平时，农场的孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。
城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。
所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。
【第2篇】农村孩子与城市孩子的特大对比作文500字-小学六年级作文
这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。
平时，农场的孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。
城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。
所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。
【第3篇】农村孩子与城市孩子的特大对比作文500字-小学六年级作文
这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。
平时，农场的孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。
城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。
所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。
【第4篇】对比之下的幸福作文600字-小学六年级作文
走下螺旋梯，拿起一个彩色的贝壳，记忆大师就会隐约出现。
唉！我是一个娇娇女孩，这真的让我妈妈很头疼！我不做任何家务，遇到不喜欢的饭总是翘着嘴。这一切都让我绞尽脑汁。于是，我妈实施了一个重大计划，——暑假，让我去采茶！我心想：只是采茶罢了。有什么难的？所以，我二话没说就答应了。
如果你不知道，你会震惊的！
当我来到茶园时，一股甜甜的茶香扑面而来。我学会了像个成年人一样摆放工具。过了一会儿，我开始采茶。我看了看外婆的采茶技巧：用食指和中指把叶柄捡起来，通常摘下来的叶柄上有三四片叶子。于是，我在茶园开始了“采茶之旅”，把茶叶“理发”。
刚开始还兴高采烈，嘴里哼着小曲，但临近中午，太阳晒着大地，感觉手酸了，腿麻了，肚子开始咕咕叫。
终于到了吃饭的时间。我和奶奶一起走，想着以后去哪里吃午饭。这顿饭怎么样？没想到，吃饭的地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀开电饭煲的盖子，一股热气扑面而来。我低头一看，只有一些我不喜欢吃的菜饭，汤面也掀开了。汤上面飘着几块肥肉，看着好恶心。但是，我太饿了，没法看书。我狼吞虎咽地吃了两大碗。
吃完饭，我突然觉得脚痒痒的。低头一看，我的脚已经被蚊子咬了。
这次采茶之后，终于知道家里的菜有多好吃，家务有多轻松了！摘完茶，我长大了。
通过和别人比较自己的情况来了解自己有多幸福。不知道什么时候开心！
华安第一实验小学六年级：杨小艺
【第5篇】馒头发霉对比试实验报告
馒头霉变对比试验试验报告
实验报告：馒头霉变对比试验报告
实验材料：两个馒头，两个塑料袋。
实验条件；1.干燥环境(干馒头)2。凉爽的环境(湿馒头)
实验猜想：潮湿的馒头在阴凉的环境下很快就会发霉。
实验步骤：取两个馒头，在其中一个上面滴上水，放入两个塑料袋中，然后放在干燥的环境和阴凉的环境中。在其中一个碗里放些水
实验结果：湿馒头比干馒头更容易发霉
实验结论：我在网上找到了食物变质的原因：微生物。环境中充满微生物，食品在生产、运输和销售过程中容易被微生物感染。只要温度合适，微生物就会生长繁殖，分解食物中的营养物质，满足自身的需要。这时候食物中的蛋白质会被破坏，食物会散发出臭味和酸味，失去原有的韧性和弹性，改变颜色。这是为了让你再吃东西就容易致病
【第6篇】老师对比二三事作文1500字-小学六年级作文
在国家义务教育体制下，每个人都有义务读几十年书。看了这么多年书，认识了很多老师。
改完年级，班主任也换了。她是一名女音乐老师，一头长长的直直的金发给人印象最深。我听过她唱歌，声音优美，唱腔完美。我不是音乐专业的，但是我能简单的听出来。真的很棒。如果她只讲她的音乐，那她一定是一个好的音乐老师，但是如果她成为一个班主任，我想我是不会同意她的。
在她眼里，睡得最少的人就是学习最努力的人，结果一定是最好的。在她嘴里，取得好成绩就像吃一碗饭那么简单。“你真聪明，期末最后一周冲刺就能考个好！”还有就是：“你只要读一本书，语文就能考100。英语只是一个默默的单词。数学只是几个公式。科学真的很简单！”
我一直非常尊重人民教师的职业。学了这么多年，从来没有对任何老师不满过，但也从来没有说过永远。
她最喜欢的是破碎的思绪，不念叨一节课就不想放弃；一件小事可以被她说成世界末日；如果可以的话，我可以给你找点东西。
举个例子，在一个平静的星期，她刚到班里，没什么可留恋的。她在教室里走来走去，找出地上的纸片，转身瞪着眼问：“今天谁值日？”于是群里只能停下病书里的笔，无助地站起来。她再也没有看纸片，起身向那群人走去。“你是怎么尽职的？”然后一堆流言蜚语遥不可及，却也让人找不到错误。下课了，剩下的纸片还在，没人管。
然后到了中午，因为夏天和大量作业的压力，大家都忍不住犯困。还有，为了让下午的课不再挤满昏昏欲睡的人，大部分同学都趴下了。直到所有的学生都睡着了，班主任才从门口慢慢走了进来，手里拿着一摞家校联系簿，好像根本看不到其他人一样，走到第一排学生面前，然后漫不经心地让笔记本“啪”的散落在桌子上，好像根本不在乎桌子上沉重的笔记本发出的沉闷声音。
我知道班主任不喜欢我们睡觉，所以看到班主任进门，我就挺直了腰板，能够看到。在她手里散落的书发出声响的一瞬间，前排的同学好像被吓到了，一下子跳了起来。不仅是他，其他人也相继醒来，不明所以地摸不着头脑。此刻，她已经发完了笔记本，回到讲台上，随意拉起椅子，坐下来玩手机。现在，更多的人醒来。因为椅子和地板摩擦产生的“咝咝”声对于普通人来说是无法忍受的。
下课后，旁边的同桌终于忍不住告诉我班主任和其他老师的区别。而我也不由得想到了班主任和其他老师的区别。
昨天是语文老师的中午管理。当他进来时，他看到房间里的每个人都在睡觉。他自觉地把脚放下，小心翼翼地把厚厚的一摞作业本放在讲台上，打开椅子的时候还特意把它举起来，轻轻放下。坐下后，连翻页的动作都像是小心翼翼的对待稀世珍宝，生怕发出声音，打开红笔帽的时候，我开始踮着脚。
同桌叹了口气说：“还记得p老师吗？当时也是期末。每个人都很困，他们还在做作业。p老师很心疼。我们赶紧下来睡觉吧，不然下午就没精神了。还说了很多关心的话……”
当然，我还记得p老师发现班里地上有纸屑时的反应：弯腰捡起来，扔进垃圾桶，拿着扫帚和簸箕，扫进教室里的其他纸屑，边扫边说：“你真调皮，到处扔垃圾，可怜我，给你扫地！”大家听到都很惭愧。下课后，他们拿着扫帚扫除其他未被发现的垃圾。
老师点评当年的师德时，旁边的同学笑着对我说：“班主任要是不盯着看，我就溜进音乐栏了！”
“那你最后打到什么了？”
“还能是什么？好吧！那好还是xx帮了我，字和别人不一样。也希望教育局能理解我的暗示！”
我忍不住笑了。
也是老师，有人是发自内心的爱和尊重。
【第7篇】不要拿自己和别人对比作文1000字-小学六年级作文
我相信在很多中低成绩的家庭中，你妈妈一定会做出一副伤心的样子对你说：“你看看xx的好成绩，你怎么不去学学！”我家总是这样。
如果是你，你愿意听到这样的声音吗？是的，每个人都不想听到这样的声音，但是你，你有什么想法吗？在父母的监督下，我不能再继续买作业，做作业，复习，预习了。然而，这一切都意味着父母知道其他学生成绩好。反正你说什么都能让你哭。有些人听到这些话就不想做好人，最后走上了犯罪的道路。希望那些家长能收回那些话。每次成绩不好都要鼓励，而不是和别人比。比较没有用。攀比会让你的成绩突然进步吗？是的，你不能。比较只会让那些同学羡慕和讨厌。他们不但没有提高成绩，反而每天每节课都在想这句话。他们在想为什么有的人能考这么高的分，老师说的话根本不听，让他们无法做作业，错过了一些考试。这样，他们的成绩会大大降低，比以前更差！
我想说：“不是我们不想考好。但是，考试差的时候，没有鼓励，没有安慰。迎来的是父母破碎的思想。考不好会抑郁。现在再加上这个，你会变得更加抑郁。怎么才能取得好成绩？“在考场上，我会担心这次考不好。在这种心理下，很少有人能拿满分。我在《拇指班长之文具盒里的爸爸妈妈》这本书里看到他们父母吵架了，她妈妈很生气，但是她不愿意和他爸爸吵架(用他们楼下阿姨的话来说就是“你记得你吃什么，玩什么，和你吵架没用。”)，然后他妈妈一气之下喝了“孔东东泡的茶”，变成了一个拇指大小的小人。然后我跟着孔东东去了学校，但是发生了一系列的事故.她发现孔东东上课心不在焉，所以她无视自己的反派身份，在铅笔盒里说话，导致孔东东被各种老师骂。事实上，这一切都是由她早上说的“无聊”引起的，但她指责孔东东不好，孔东东认为成年人有时不讲道理是对的。他父亲也加入了行列，每天买很多教材去做。虽然最后成绩进步了一点，但是因为没有休息而晕倒。第二次，她的母亲不听校医的意见，坚持让孔东东上学，导致孔东东再次晕倒。他父亲突然意识到他晕倒了，没有强迫他做任何事情。她妈妈没有。看到班长来了，她没有理孔东东的头发。问她是否来帮孔东东补习。如果她听到“是”，她肯定不会照顾自己的病，让孔东东学习，但她得到了“否”。我能感觉到她沮丧的心情。我觉得这里的设定是最好的，他妈妈应该知道拒绝的滋味。
所以，希望每一位家长都能给孩子一个轻松的学习环境。
小学其他年级同类作文
对比的烦恼500字
我一天天长大，烦恼随之而来。
我妈妈总是告诉我和哥哥吃得比任何人都快。记得有一次，弟弟在我家吃饭，妈妈给弟弟的食物很少，但我吃的很多。哥哥用勺子铲，很快就吃完了，我却用筷子一点一点吃。我妈生气地说：“你看，我哥吃的比你还快。你真丢人。”我很不服气，心想：吃饭要拿我哥跟我比，我哥的饭比我的少，真的不公平！
因为粗心，期末考试语文只考了91.5分，感觉很难过。有一天，我妈去接我哥。在公交车上，我妈问我哥：“你语文考了几分？”我哥笑着跟我妈说他考了99分。我妈听到这话，立刻转过头来对我说：“你看我哥考得那么好，你只考了那么多分，真是粗心。”这时候我心里很不爽。每个人都有优点和缺点。妈妈，你为什么总是拿我和别人比较？一路上，我妈一直在说我哥有多好，我有多比不上我哥。我听腻了，仿佛一块大石头压在我心上。
妈妈，我就是我。我不总是拿自己和别人比较。
（小学二年级，）
对比的烦恼
我一天天长大，烦恼随之而来。
我妈妈总是告诉我和哥哥吃得比任何人都快。记得有一次，弟弟在我家吃饭，妈妈给弟弟的食物很少，但我吃的很多。哥哥用勺子铲，很快就吃完了，我却用筷子一点一点吃。我妈生气地说：“你看，我哥吃的比你还快。你真丢人。”我很不服气，心想：吃饭要拿我哥跟我比，我哥的饭比我的少，真的不公平！
因为粗心，期末考试语文只考了91.5分，感觉很难过。有一天，我妈去接我哥。在公交车上，我妈问我哥：“你语文考了几分？”我哥笑着跟我妈说他考了99分。我妈听到这话，立刻转过头来对我说：“你看我哥考得那么好，你只考了那么多分，真是粗心。”这时候我心里很不爽。每个人都有优点和缺点。妈妈，你为什么总是拿我和别人比较？一路上，我妈一直在说我哥有多好，我有多比不上我哥。我听腻了，仿佛一块大石头压在我心上。
妈妈，我就是我。我不总是拿自己和别人比较。
象山县文峰学校二年级石丑臣，
（二年级，450字）
水的对比600字
“去！哎！”窗外滂沱大雨无情地打在屋顶上，不时的大雨滴让塑料板“疼”“呻”。
唉，雨下了十几天了，雨奶奶却没有要走的意思。现在美丽的富春江不仅要上岸了，而且浑浊不堪。漩涡一个接一个，从上面往下看，似乎牵扯到了你，恐惧顿时笼罩全身。
但是，别看这浑浊的河水，在我们家怎么可能清澈见底呢？我来解开这个谜团。
今天去了妈妈的工厂，让我大开眼界。看着一潭一潭由泥变清水，真的要夸一个了！看，首先第一个池子是刚从河里抽上来的水，浑浊；然后进入第二反应罐；清澈多了，但水面上还漂浮着一点点黄泥；然后去了第三个沉淀池，这个时候基本没有泥浆；水也从黄色变成了浅蓝色；终于到了第四个过滤池。哇！第四个池子好大！里面的水是蓝色的，看起来清澈透明。这是我们使用的自来水，可以输送到所有人的家中。但是，浑浊的河流，经过几次过滤，怎么才能变得清澈？问了我妈之后我才知道，在所有这些过程中，我都要经过很多工作人员的一系列检测，比如绝育、消毒、加药等等，真的很复杂。
然后，我对比了第一池和第四池。完全不一样！第一池的泥巴翻滚浑浊，第四池清澈透明，给人一种清新无比的感觉。
现在大家应该都知道水是怎么变清的了。
（小学五年级，）
