【第1篇】《难忘的一课》读后感作文900字-小学六年级作文
夜静时，窗外微风拂过，满天繁星，让人身心放松。在这样一个寂静的夜晚，我的心久久不能平静。这是因为这篇文章《难忘的一课》中的常用语“我是中国人，我爱中国”让我的心弦不断颤动。
“我是中国人，我爱中国”是抗战胜利后出现在台湾省一所农村小学教室黑板上的一句话。一个老师很用心很费劲地把这句话写在黑板上。老师教学生用不太流利的普通话认真阅读。他们读到的每一个字，每一个音，都来自他们火热真诚的内心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，但谁不会说呢？但是，我想问一句，你读的时候是不是心里一热？你是怀着极大的敬意读的吗？“我是中国人，我爱中国”不仅仅是一个词，而是包含着多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀！如果说海洋最深，那么他们对祖国的感情更深。如果海浪最强，那么他们的民族精神比海浪更强；不管海峡有多长，风浪有多大，他们都阻挡不了爱国主义。“我是中国人，我爱中国”是一句普通的话，虽然不是诗，但总比诗好。还有什么词比这个词更能表达我对祖国的热爱？
100多年前，也有这样的爱国人士。由于清政府的腐败无能，中国遭到了许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为祖国的强盛出了名的爱国工程师？主持京张铁路建设的詹天佑，在詹天佑的带领下，工人们克服重重困难，终于为中国赢得了一口气，提前两年完成了京张铁路的建设。长了中国人民的野心，又破坏了帝国主义的威信。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”，但詹天佑的行为充分体现了他对祖国的热爱。为了祖国的荣耀，不惜一切代价修好了铁路。这不就是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
“我们参军是为了保卫国家，我们的生死早就被忽略了。虽然牺牲了，但是可以强国报效祖国。”这是中国军人邓世昌对部下说的话。他们不顾自身安危英勇作战，打得日军溃不成军，但不幸被日军鱼雷击中，光荣牺牲。谁能说这不是爱国的表现呢？
无论是台湾省的师生，还是在邓世昌英勇奋战的爱国工程师詹天佑，都是对祖国有着赤子之心。即使他们没有说他们有多爱国，我相信他们心中一定有一个不可动摇的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”！
【第2篇】作文难忘的一课1000字
回想起来，那是十二年前的事了。当时我在小学一年级。当时我在6班，我们的成绩无论是大科还是小科都是一流的。所以，我们班每个老师都喜欢教书。没有，音乐老师又来找我们，说要带我们去市里上课。我们非常高兴，同意了。
上课那天，我们来到一个大教室，很多老师都来上课。看完之后我们跳了一跳，稳定了情绪之后觉得没什么好怕的。我们准备好了。我们就要开始了。
起初，我们和老师一起练习说话。我们从“我”和“你”开始。所有的学生都努力学习。有的练的时候出汗，有的练的时候变成红苹果，有的练的时候上气不接下气。然后，我们练习了几组声音连接。有高音也有低音。不管我们唱哪一部分，声音都很准，就像钢琴一样。
后来我们上了新课，学会了唱《少先队队歌》。老师对此说得很有说服力。首先，用粉笔写乐谱，然后说出歌曲的关键部分。他边说边画重点。之后老师又弹钢琴，一步一步教唱。有的地方，难的时候老师唱的多，怕我们不会。有的地方比较简单，老师唱的少，路过。老师不仅讲得好，我们也配合得很好。我们都听从老师的指示。老师一讲，我们就埋头死记硬背。当老师想唱歌时，我们立即停止写作，仔细听其中的微妙之处。当老师让我们唱歌时，我们用最大的声音唱歌。
就这样，我们很快学会了这首歌，并且能够唱得很好。快到上课时间了，所以课后我们必须唱歌。所有的学生都振作起来，随着老师的音乐响起，我们开始唱歌。听着歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。所有在场的老师似乎都喝醉了。有的老师闭上眼睛细细品味。有些老师还是手里打拍子。有些老师甚至忍不住和我们一起唱歌。过了很久，歌声才停止，紧接着是一波掌声，证明了我们的成功，我们的胜利。
那堂课是我最难忘的一堂课，因为我们不仅取得了成功，更重要的是，它让我们明白了合作是成功的保证。
【第3篇】《难忘的一课》读后感500字
《难忘的一课》 读后感500字
今天看了一篇文章叫《难忘的一课》，让我感受到了台湾省人的爱国主义。简单的一句话：“我是中国人，我爱中国”尤其让我产生了共鸣，让我敬佩台湾省人民。
文章《难忘的一刻》讲述的是抗战胜利后，作者在台湾省的一所学校里和师生一起学习了一句普通话：“我是中国人，我爱中国。”后来老师把作者带到他们的小礼堂，看到墙上挂满了中国的伟大人物，不禁激动起来，重复了一句：“我是中国人，我爱中国。”
看完这篇文章，我有一种感觉：我们要热爱祖国，为祖国多做贡献，让国家富强起来，不再被别国的人侵略！作为21世纪的接班人，台湾省人民如此热爱祖国，我们怎么会落后呢？
台湾省“光复”之前，台湾省已经脱离祖国，被日本占领统治了50年！这50年间，日本人通过军事占领、经济掠夺和奴化教育奴役台湾省人民。直到1661年3月，郑成功率领他的军队来到台湾省，经过八个月的战斗，他打败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神受到了海峡两岸人民的赞扬。
简单的一句“我是中国人，我爱中国”，不仅是台湾省同胞的声音，也是中国人的声音。
《难忘的一课》 读后感500字
台湾省“光复”后，本文作者在台湾省的一艘船上找到了一份工作。
有一次，船停在台湾省高雄港。作者没有去城市，而是选择了去农村。不知道在农村走了多远。我发现一个小学，白色的墙，外面种了一排树。
作者走进校园，显然很安静。他走近一间教室，走到窗外，看到一间年轻的教室在教孩子学汉字。他好不容易才在黑板上写下：我是中国人，我爱中国。
然后，他用不标准的普通话一遍又一遍地读。我被动人的场景吸引住了。他从后门进了教室，坐在最后一排，跟着老师一起朗读。
最后，老师和同学要带作者去参观他们学校的小礼堂。
到了之后，老师对作者说：“这里，以前有日本画。现在‘恢复’后，中国画挂了。”作者听完后，看了看墙上的图片。上面有孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山。
那一刻，作者的眼睛湿润了。
我想在作者心中，这个郊区的乡村学校永远是一所神圣的学校和礼堂，或者是他心中或者是中国人心中的圣地。
也许未来的某一天，恰好船又停在高雄港，作者就可以再去那所学校和老师交流，参观小礼堂，也许下一次，中国历代伟人的很多画作都会被加进去。我想作者一定也想每天去那所学校，和那些可爱的孩子和年轻的老师一起学习汉字和普通话。作者也应该希望如此。
作者的眼睛终于湿了，说明作者在眼睛湿之前是爱国的。
《难忘的一课》 读后感500字
最近学习了课文《难忘的一课》，感觉很激动，内心久久不能平静。
正文讲述了抗战后在台湾省一所农村小学，看到一位年轻的台湾省教师认真教孩子学习祖国汉字的感人情景，以及在学校礼堂参观历代伟人画像的深情。
台湾省“光复”后不久，台湾省教师为了让孩子认识祖国的汉字，一遍又一遍地悉心教导孩子；但也在礼堂里，我看到了中国历代伟人的画像，让我感受到了台湾省人民对祖国的深厚友谊和民族的强大精神。这些火热真诚的心也让我融入了他们认真的学习氛围。
这篇课文让我想起了我们学习的时候的情况：住在农村的孩子上课认真听讲，我们却在课堂上东张西望，冷眼旁观，耍花招，这不仅让其他学生听不到课，也影响了老师的讲课。农村的孩子看书的时候，认真的大声读，我们无精打采的看书。在农村，孩子们只有一个简单的教室，但我们在明亮宽敞的教室里学习，我们的老师也使用电脑，这样我们就可以增强对课文的理解。学习也是一样。虽然我们有更好的教材，但是为什么农村的孩子学习认真积极？我们不能像他们一样吗？不，只要学生对学习有了新的看法，认为这是同样的事情，可以让我们快乐和情绪化，那么我们就会像农村的孩子一样，成为学习的好朋友。
文中台湾省老师和孩子的情怀和强烈的民族精神让我很感动，值得学习的是他们的学习精神。
【第4篇】激动与自豪——《难忘的一课》读后感1000字
夜静时，窗外微风拂过，满天繁星，让人身心放松。在这样一个寂静的夜晚，我的心久久不能平静。这是因为《难忘的一课》中的常用语“我是中国人，我爱中国”让我激动。
“我是中国人，我爱中国”是抗战胜利后出现在台湾省一所农村小学教室黑板上的一句话。一个老师很用心很费劲地把这句话写在黑板上。老师教学生用不太流利的普通话认真阅读。他们读到的每一个字每一个音，都来自于他们热情真挚的内心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，但谁不会说呢？但是，我想问一句，你读的时候是不是心里一热？你是怀着极大的敬意读的吗？“我是中国人，我爱中国”不仅仅是一句普通的话，而是包含着多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀！如果说海洋最深，那么他们对祖国的感情更深。如果海浪最强，那么他们的民族精神比海浪更强；不管海峡有多长，风浪有多大，他们都阻挡不了爱国主义。“我是中国人，我爱中国”是一句普通的话，虽然不是诗，但总比诗好。还有什么词比这个词更能表达我对祖国的热爱？
100多年前，也有这样的爱国人士。由于清政府的腐败无能，中国遭到了许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为了祖国的强大，著名爱国工程师詹天佑主持修建了京张铁路。在詹天佑的带领下，工人们克服重重困难，终于为中国赢得了一口气，提前两年完成了京张铁路的建设。长了中国人民的野心，又破坏了帝国主义的威信。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”，但詹天佑的行为充分体现了他对祖国的热爱。为了祖国的荣耀，不惜一切代价修好了铁路。这不就是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
无论是台湾省的师生，还是任何一个中国人，都是对祖国有一颗赤子之心的。即使他们不说自己有多爱国，我相信他们心里一定有一个不可动摇的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”！这让我感到兴奋和自豪。
【第5篇】一节难忘的课作文600字 难忘的一课
一节难忘的课作文600字 难忘的一课
“听说我们要上江的课！”“太好了！”“哇！”全班顿时燃起熊熊大火，每个学生的眼睛都闪烁着鲜花般灿烂的笑容。我们一直盼着那一天快到了，快害相思病了！
一天天，明天就要上课了！说实话我心里还是有点激动！凌晨5点，我醒了，想着睡觉，毅然赶走了“瞌睡虫”爸爸见我醒得这么早，疑惑地说：“让我看看太阳是不是从西边出来了。今天是星期几？”很难等到爸爸像蚊子一样洗漱开车。到了阶梯教室，我被挤得差点晕倒！我坐在椅子上，心里有点激动。
“大家讨论一下讨论的时候怎么办？”“嗯？我很特别？这也是要讨论的？”我二僧糊涂了。"每个人都站起来讨论，彼此距离不超过40厘米."哇！太有意思了！老师不应该让我们坐下来谈谈吗？不要管那么多。感觉自己有玩游戏的冲动。不知道是不是在做梦。过了一会，看完课文，老师问：“老婆的儿子读第三个声音还是轻声读？”“读第三遍因为有老婆孩子。”我以为这个问题现在应该结束了。没想到——“就两个人？”“人多。”“多少？”“刚好3354是一大群人。”邹和一时之间慌了，不由得笑了起来。其他同学嘴角微微上扬。老师说：“我知道，老婆孩子多。”整个教室充满了笑声，我们都被老师“精辟的讲解”逗乐了，越来越喜欢这个神奇的老师。好像他一挥手说话，就把我带入了文言文的神奇世界。
有聚会就有休息，下课的生意就悄悄来了。我好像在这里等，同学都不舍得走。只是一阵笑声，一个接一个的笑.怎么才能忘记这有趣的一课？
【第6篇】难忘的一课_小学生观后感700字
昨天你在我身边，今天为什么要分开？校园里的玉兰树，你还记得吗？那大概是我唯一的记忆了。没完没了的话被打断了。风可以卷走一切，但永远不会卷走。伴随而来的六年，是难忘的一课。
那是一节语文课，老师兴致勃勃地走了进来。奇怪的是，老师手里什么资料都没有，连一本语文书都没有。
她神秘的微笑。打开投影，然后打开视频，熟悉的页面出现在眼前。音乐响起。老师退到一边，关了灯，拉下窗帘，一个清晰的身影出现在他面前。
明明看到的，是一个矮个子的日本小孩，穿着运动服，明显在玩游戏。他面前是一个高大的跳马装置——。对他来说，这简直就是雄伟的泰山。如果你想跳过它，它简直就是一个幻想池！
他开始跳。助跑，强有力的弹跳.可惜这个跳马装备太高，跳跃能力不够。我以为他是个没有毅力的孩子。他会那么轻易的放弃，继续下去，只是徒劳的挣扎，浪费体力，成为别人的笑柄。
错了，他不能就这么放弃，他还在坚持，还在重复刚才的动作，但还是失败了.经过两三次尝试，都是一连串的失败。就在他心灰意冷默默流泪的时候，同学们都跑过来围着他。他们把手放在别人的肩膀上，俯下身，用赞许的目光看着他，然后不停地鼓励他，为他加油。
他擦了擦眼泪，调整了一下呼吸，竖起大拇指为自己加油，又笑了。重拾信心，向上跑，用力弹跳。此时，观众鸦雀无声，仿佛空气凝固了。他双手支撑，咬紧牙关使劲推，成功了！观众站起来为他鼓掌。
团结，它不断袭击我的心。
树影斑驳，在玉兰下，只有时间，永远是公平的。如果可以，我愿意永远保留这段时间.
作者：李文浩
【第7篇】难忘的一课作文600字-小学六年级作文
难忘的一课
凤翔小学刘(4)班
麻辣烫
周五上午的第二节课，我校五年级全体同学进行了“三生教育”的实践。我们班还举办了活动课。我们班活动的主题是“尊重他人，快乐”。这个活动对我来说很有纪念意义，很有意义。
“丁铃铃？”“丁铃铃？”一阵上课铃声催促我们赶快进入教室。突然，满是同学笑声的操场立刻变得很安静。我们也赶紧进教室上活动课。
两位年轻的主持人带着无比的自豪走上讲台，宣布第六(四)中队“尊重他人，快乐幸福”主题团队正式启动！学生们立刻欢呼起来。
首先，年轻的主持人和老师和我们分享了关于尊重他人的材料和名言，以及学生们表演的小品。比如？有草图《下陷阱》，《香蕉皮惹得祸》，《口香糖惹得祸》，《不倾听被人的发言》，《浪费粮食》等。还有“尊重别人，先尊重别人的生命”、“尊重别人，从小事做起”等名言。
最鼓舞我的是《不尊重他人》，由我，李荣亚和李表演。亲自表演后，我的灵感是什么？因为父母工作很努力，所以他们回家后必须照顾我们。做饭放错调料很正常，不要发脾气骂父母。因为这是我们对父母不尊重的表现。
还有一个小品让我受益匪浅。——是谢嘉睿一个人表演的。《不尊重他人》，从哪知道的？因为农民伯伯种田辛苦，俗话说“一滴汗水，一粒米”，我们不仅要尊重父母，更要尊重农民伯伯。
下课后，我们不情愿地结束了这个活动课。我从里面知道的？每个人都有被尊重的权利。不管你觉得他的工作做得怎么样，你一定要把他的工作看得和你的一样重要！
【第8篇】难忘的一课_课堂写事的作文600字
那些阳光灿烂的日子，是石头路上斑驳的影子。偶尔，一片红光落下。当我突然回头时，我看到了那个人，那个东西.
我还记得，那是一个寒冷的冬天，罕见的雪和鹅毛。每个人都渴望与雪莱取得联系，但无奈，铃声阻止了我们，所以我们不得不收起我们的心，坐在书桌上。
踩着熟悉的铃声，吴老师轻盈地走进教室，带着一点意思看了全班一眼，然后开始上课。
在课程进行到一半之前，吴老师就注意到了一些不同：一是大家都无精打采，萎靡不振；下面的文字阅读也是毫无生气的，零散的；最终，她提了几个简单的问题，空荡荡的教室里几乎没人举手。
吴老师是个善解人意的人，就像我们的大姐姐一样。她只是稍微想了一下，就把大家的小心思都猜透了。
吴老师愣了一下，对大家说：“你们看，今天雪下得这么大。我邀请大家去参观雪！”说着，自己带头走了出去，我们这群小鬼当然是屁都不跟的。
开心归开心，秩序不能乱。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，他们一个个排好队，下楼了。别的班眼巴巴地看着我们，用他们那双苦涩的小眼睛“沐浴”，觉得很幸福！
来到白雪皑皑的操场，踏入还没到膝盖的雪地，所有人的热情瞬间被点燃！
有的人堆雪人，虽然人不像人，但还是乐在其中；有的玩了捉迷藏，钻进了毛茸茸的雪堆里，但最后都抖了出来；有些人打雪仗，雪球在空中飞舞，滑滑的，钻进每个人的衣服里.
窗外乌云尴尬，忍不住看到那个冬天，那个班.
作者：王
【第9篇】难忘的一课作文1100字-小学六年级作文
语文课，数学课，英语课，音乐课，思维课，体育课.顾名思义，这些都是小学课程。我最喜欢的科目是什么(除了语言和数学)？我会毫不犹豫的回答：理科班。如果你问我哪节课最难忘，我会说：这是这学期第四节自然课。为什么？别担心，替我慢慢告诉你.
“叮”的一声响，所有人都冲进了教室。这是自然课，桌子上已经摆好了深蓝色封面的自然书。
正当我悠闲地做眼保健操时，老师说：“陈露，过来。”自然老师叫我？这是什么？一边思考这个问题，我一边走到讲台桌前。"把这些凸透镜送给我，每张桌子一个."之后，老师坐在椅子上备课。哦，就是这样。很简单。
趁老师不备，很多同学闭着一只眼睛做眼保健操，小声说：“嘿，拿一个。”看着同学好奇的眼神，我说：“皇上不急是真的。我不怕得不到足够的分数。你还怕得不到足够的分数？”
做完眼保健操后，开始上课。老师说：“同学们，今天我们来学习第四课——凸透镜。请先观察一下你桌上的凸透镜，看看它有什么特点。”每个人都好奇地捡起来摆弄。有的用眼睛看，有的用手摸。过了一会儿，学生们发表了他们的意见。
“中间很厚”
“它是透明的。”
“边缘很薄。”
……
“谁能总结一下？”老师提问。
大家都急于躲起来，老师不能叫任何人，让全班回答：“边缘薄中间厚的透明镜片叫凸透镜。”
“是啊，好吧，谁能举个例子？”
“我！”班上的“开心果”自告奋勇：“放大镜。”
“是的，还有别的吗？”老师又笑着问。
大家绞尽脑汁也想不出来。老师让我们回去观察，下节课再给答案。
“接下来，请打开书，先画概念；对书籍中几个问题的再思考？如果需要用手里的凸透镜做实验，一定要拿起来做，或者分组讨论。”老师笑着说。
“好！”学生们异口同声地回答。原来沉默的老师突然爆锅了。大家畅所欲言，珍惜这个难得的个人实验课。
大约15分钟后，老师又问了一遍问题，所有的学生都回答得一塌糊涂。
下课前十分钟，老师还让我们用凸透镜做游戏。
“叮”门铃响了。老师问大家：“同学们，我们今天讲的知识点你们都掌握了吗？”“掌握了！”
“你知道老师为什么带凸透镜吗？”
班上的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们用自己做实验，让我们对凸透镜有更深入的了解。”
“是的，老师只是想让你对凸透镜有更深的印象。好了，下课了。”老师满意地说。
“谢谢老师。”
这一课让我刻骨铭心，也成为我最难忘的一课。
(哈哈！我又发表了这篇文章。cst姐一定要帮她姐评论一下！其他姐妹也要！)
【第10篇】《难忘的一课》读后感作文900字-小学六年级作文
夜静时，窗外微风拂过，满天繁星，让人身心放松。在这样一个寂静的夜晚，我的心久久不能平静。这是因为这篇文章《难忘的一课》中的常用语“我是中国人，我爱中国”让我的心弦不断颤动。
“我是中国人，我爱中国”是抗战胜利后出现在台湾省一所农村小学教室黑板上的一句话。一个老师很用心很费劲地把这句话写在黑板上。老师教学生用不太流利的普通话认真阅读。他们读到的每一个字，每一个音，都来自他们火热真诚的内心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，但谁不会说呢？但是，我想问一句，你读的时候是不是心里一热？你是怀着极大的敬意读的吗？“我是中国人，我爱中国”不仅仅是一个词，而是包含着多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀！如果说海洋最深，那么他们对祖国的感情更深。如果海浪最强，那么他们的民族精神比海浪更强；不管海峡有多长，风浪有多大，他们都阻挡不了爱国主义。“我是中国人，我爱中国”是一句普通的话，虽然不是诗，但总比诗好。还有什么词比这个词更能表达我对祖国的热爱？
100多年前，也有这样的爱国人士。由于清政府的腐败无能，中国遭到了许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为祖国的强盛出了名的爱国工程师？主持京张铁路建设的詹天佑，在詹天佑的带领下，工人们克服重重困难，终于为中国赢得了一口气，提前两年完成了京张铁路的建设。长了中国人民的野心，又破坏了帝国主义的威信。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”，但詹天佑的行为充分体现了他对祖国的热爱。为了祖国的荣耀，不惜一切代价修好了铁路。这不就是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
“我们参军是为了保卫国家，我们的生死早就被忽略了。虽然牺牲了，但是可以强国报效祖国。”这是中国军人邓世昌对部下说的话。他们不顾自身安危英勇作战，打得日军溃不成军，但不幸被日军鱼雷击中，光荣牺牲。谁能说这不是爱国的表现呢？
无论是台湾省的师生，还是在邓世昌英勇奋战的爱国工程师詹天佑，都是对祖国有着赤子之心。即使他们没有说他们有多爱国，我相信他们心中一定有一个不可动摇的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”！
【第11篇】难忘的一课作文500字-小学六年级作文
周五下午，第一节课是作文课。
老师不慌不忙地走进教室，笑着对我们说：“同学们，第二十三课描述得很漂亮。谁能背诵第二十三课？”学生们忐忑不安地听着，有些人惊讶地捂住了嘴；有的紧张到舌头像结一样张着嘴说不出来；其他人大惊失色，脸上露出恐惧的表情。没有人愿意举手。老师很认真的说：“好像大家都不愿意举手，那我就请坐不好的人来抬。”听了这话，学生们的心像小兔子一样怦怦直跳。嗖的一声马上坐下，怕被老师点名。老师看起来更严肃了，说：“同学们都坐好了，我来点名。”我心里忐忑不安，默默祈祷：“老师，不要叫我的名字！”老师让许多学生背诵，但没有一个人能背诵。《梁兆贤》我听到的时候忍不住狂跳一跳。唉，只能听天由命了。我低着头慢慢站起来，结结巴巴，语无伦次地回答：“抗日战争结束后，我……”我在这里背的时候脑子一片空白，想不起来了。老师突然皱起眉头说：“怎么就没人背23课呢？”我和几个同学站起来，低头满脸通红。这时，不知是谁大胆地说：“老师，你没让我们背这篇课文！”老师听了，高兴地说：“那只是让你感到紧张。”我喘了口气，仿佛在混乱中获得了平静。
经过这次虚惊一场，我才知道老师别有用心。
【第12篇】难忘的一课作文700字-小学六年级作文
读后感不是我的强项。每次给老师都是碰壁，所以看完几乎失去了写作的信心，但是上完那节语文课，终于找到了信心。
周五，外面下着毛毛雨。第二节课，语文老师带着一堆读后感走进教室。不知道昨晚写的作文怎么样，是否考过。老师会让我读吗？我在心里反复思考。“赵！”老师把读后感递给我，我拿的那一刻心里又惊又喜又紧张，心里美滋滋的。我很高兴我的阅读感觉终于可以过去了，但是我很紧张，我必须在全景下阅读我的作文。好尴尬！怀着忐忑不安的心情，我用颤抖的手翻开书页，深吸一口气，大声念道：“《一颗火热的爱国之心》……”看完作文，我差点瘫在椅子上，刚才的紧张情绪并没有缓解。“老赵，还不错！”坐在我后面的葛林好幽默地说。同桌也对我投来羡慕的目光。这一刻，我不禁感到飘飘然。心里还是有些骄傲的，想着：嗯，当然，别忘了我是谁！“老师！”就在我得意的时候，“作文王”赵昭举起了右手。“说话！”王老师笑着说。“我觉得赵只是说的作文……”我的心又“落”了下来。我认真听了赵昭对我作文缺点的补充，然后认真改了改。“写作是你的软肋！”老师轻声说，他的眼神似乎在告诉我：赵，继续努力，你会写得更好！听了葛的夸奖，看到老师鼓励的眼神，我高兴得像蜜糖一样，想让全世界的人都知道我的读后体验有所提升。虽然外面下着小雨，但我的心很清楚。
又是这个班让我有了自信，又是蔗糖让我有了看完就怕写的感觉。王老师，谢谢你鼓励的眼光。我不会辜负你对我的好意。以后我会努力写好每一篇作文，做好每一件事，因为我忘不了这门课。
【第13篇】难忘的一课作文1200字-小学六年级作文
难忘的一课
枫叶已落至秋末，随风摇曳，落在大地上。慢慢腐朽，被灰尘掩埋，凄凉凄凉。沉默，叶子的时间已经无声无息地过去了。突然，我的思绪充满了隐藏已久的记忆.
那一课我记忆犹新。
烈日烤地，人人大汗淋漓。听说有个老师要来学校给五六年级做演讲。这是一个新事物。我很好奇，也很期待。
期望终于得到满足。
太阳仍然又热又亮。在挺拔的树下，聚集了几十名学生。
“哦，你看那个胖叔叔，也许他就是替我们说话的老师。”“差不多，但是你仔细看，她还是有点像一只笨企鹅！”.学生们在交谈，很兴奋。
“好！男生女生安静！先自我介绍一下。我叫叶。我之所以被称为蓝海，是因为大海是蓝色的！”老师开了一个幽默的玩笑。
瞬间，“哈哈……”引起了同学们的一阵笑声。
“停，言归正传。同学们，老师问你一个问题：‘你爱你的老师吗？"
“爱.”同学们都不认真，直接回答，一点都不在乎。
“啊，声音是这样的。你的老师努力向你传授知识。再说一遍，你爱不爱？”一开始，老师惊呆了，不敢相信。
“爱……”这一次虽然声音明显大了一些，但不是发自内心的。老师摇摇头，叹了口气。哈哈，没办法。在我们班，我还给老师取了个外号，——“魔鬼”！怎么会对老师有爱？
“你太让老师失望了，”他无奈地摇摇头。“老师，你真天真。每个老师最关心自己的学生……”大家一听，都很不解。小声说点什么。
“大家应该都知道四川汶川地震吧？”
“知道！”这么大，谁不知道？
“在一所中学里，有一位名叫谭千秋的老师。同学们给他起了个外号：‘谭鬼子’，可见同学们有多恨他。”突然，老师的表情变得严肃起来，大家都没有大胆地笑，而是认真地听。
“5月12日下午14点28分，地震突然降临，教室里的学生都意识到了，于是迅速逃离教室，到达安全地带。然而，在主席台的桌子上，有三个女孩太害怕了。极其危险。是“谭鬼子”冲进教室，然后在教室即将坍塌的瞬间放进去。是“谭魔”用身体保护了三个女孩，让巨石落在他身上。巨石虽重，却重于师生之情！三个姑娘过世后，背上的“谭魔”停止了呼吸，含泪而去。”所有深情的演讲都打动了我们的心。这一刻，眼泪已经涌上来了。
当医护人员去营救他们时，谭千秋老师的手被紧紧抓住，根本打不开。最后，救护人员忍着眼泪，用电锯锯掉了他的手，救出了三个女孩。”
“相信你听了这个故事，很多同学都泪流满面。现在，请站起来再说一遍，你爱你的老师吗！”
“爱！"这一次，声音很真诚！
这一课教育了我，令我难忘。我爱老师就像爱树叶！
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【第14篇】以课堂为话题的作文600字 难忘的一课
以课堂为话题的作文600字 难忘的一课
“哈，我刚才好紧张！”“是的，只是这个班太短了。我想多花几分钟！”“不短了！已经一个小时了……”学生们喋喋不休。想知道怎么回事？答案是我们刚刚上了一堂难忘的公开课。
这个周四，老师给家长发了一封信，信中说我们班周六上午去公开课。这个公开课是由我国著名特级教师蒋老师主讲的，用文言文授课。听到这个好消息，我激动得想：“蒋先生要怎么教？老师问我要不要大胆举手？”但是这一刻，我很紧张：“问题错了怎么办？老师叫我的时候，我就不接这个了？”带着这些复杂的感情，我们一起迎来了这个公开课。
今天早上，我和我的同学很早就到了学校。八点钟，我们进入了阶梯教室。我明白了，哇！观众中有很多老师！刚刚平静下来的心又开始紧张起来，但很快，和蔼可亲的江老师让我不再紧张了。在课堂上，每次江老师提问，我都想举手，但总是犹豫不决。想了好几次，我举手了，别人都已经回答了，每次都很后悔。“你觉得这个同学读书怎么样？”这次我毫不犹豫地举手了。虽然之前老师给别人打了两次电话，最后第三次轮到我了。我很激动，小心脏像兔子一样跳来跳去：“我觉得你停读很好，停在‘桂’字之后，嗯……”我突然想不出接下来该说什么，紧张得腿都有点发软了，怕出丑。幸好老师把话筒拿回来了，不然真不知道说什么好。姜的课生动有趣。他带我们深入《东施效颦》的故事，让我们觉得仿佛身临其境，让我们更深刻地理解了这个寓言的真相。即使下课了，还是留给我们无尽的回味。
今天是难忘的一天。今天，我不仅学习了《东施效颦》的故事，还认识了和蔼可亲的江老师。
【第15篇】难忘的一课作文800字
周五早上的最后一节课，王先生带我们去多媒体教室上语文课。
《搭石》昨晚我已经把这篇课文看完了，我相信没问题。当我跟着王先生到我的座位时，我的心像兔子一样怦怦直跳。
一阵美妙的音乐轻快地飘入我们的耳膜。突然，我感到极度放松。在课堂上，第一个内容是让我们自由阅读课文，思考以下问题：
1.什么是盖石？
二、为什么要盖石头？
第三，没有盖石会怎么样？
过了一会儿，大家都很忙，有同学大声朗读；一些学生拿起笔，在书上画一些东西；还有人用笔敲脑袋，好像要把脑袋敲开，看看里面有没有答案。五分钟很快就过去了。王老师示意我们停下来，教室里顿时鸦雀无声。王老师淡淡地走到我面前，笑着问我：“你知道盖石是什么吗？”我赶紧站起来回答：“秋天，天气变冷了。根据深度，我家乡的人会从河的两岸找到一些平坦的方形石头。按照两英尺左右的距离，将它们在小溪对面排成一排，让人踩上去。这是盖石。”王老师笑着摸了摸我的头，我开心的坐了下来。王老师又问：“那么，谁读了第三自然段，你有什么感受？”我把右手高高举起，王老师又让我回答。我冷静地站起来说：“看完第三段自然段，觉得很和谐。”“对！”王老师说着，转身在黑板上写下了“和谐”二字。
然后，王老师让我读《清浪大人物》。我看得很生动，学生们也很用心地听。王老师问金锦程：“请回答，听陈静同学读这两个字。眼前似乎浮现出什么样的风景？”金锦程不慌不忙地说：“我好像看到小溪很清澈，可以看到溪底的沙粒。威望一吹，溪水表面就泛起层层涟漪。人的影子映在水中，很美。”王老师让张睿和沈静茹表演第四自然段面对面走向小溪的场景。他们表演得很精彩，表演结束后给予了热烈的掌声。
不知不觉，40分钟的语文课过去了，我们依依不舍地离开了多媒体教室。
小学其他年级同类作文
最难忘的一课
印象中，西门小学雷老师给我们上的一堂道德课，在我心中留下了深深的“烙印”。内容是男生女生。
“丁”，上课开始。我觉得这个课没什么意思。我天天和他们吵架，简直和他们格格不入。
雷老师一进来就发了一个信封。因为纸很薄，她能看清——是什么形状的爱情，隐约看到几个字。好奇心驱使吴宗彦。他打开它。上面写着——徐磊。我的獠牙都快笑掉了：一、别人打她从来都是逆来顺受；另一个，总是打她。多好的路啊！
印象中，西门小学雷老师给我们上的一堂道德课，在我心中留下了深深的“烙印”。内容是男生女生。
“丁”，上课开始。我觉得这个课没什么意思。我天天和他们吵架，简直和他们格格不入。
雷老师一进来就发了一个信封。因为纸很薄，她能看清——是什么形状的爱情，隐约看到几个字。好奇心驱使吴宗彦。他打开它。上面写着——徐磊。我的獠牙都快笑掉了：一、别人打她从来都是逆来顺受；另一个，总是打她。多好的路啊！
同学们又见面了。哈哈，好戏快到了！
徐磊vs吴宗羲
雷老师终于开始说信封了：“请把信封里的爱拿出来，看看是谁的名字，然后把你想对他(她)说的话写出来。最后交给对方。听了老师的话，我再看看
吴宗彦的表情。那是凶猛而可怕的。他说给徐磊写信还不如去死。对于自己，我也很好奇。我打开一看，是迷茫的韩信(这是他的外号，原名屠韩信)
最后，吴宗彦写道：你以后最好离我远点。翁欣写给老嘉生的是：你以后最好不要面对。听起来兄妹之间是有共情的。至于我，上面写着：你应该是男的，而不是女的。
吴宗彦写信给徐磊，老贾生写信给崔翔，我写信给.现在男孩和女孩之间的友谊越来越好，但吴宗彦对徐磊的仇恨却在增加。
我为高兴，其意义只有我和林女士知道。
“丁”，下课后，我偷偷跟着她，看她会不会把它扔掉。不出我所料，她没有扔掉。
同学们又见面了。哈哈，好戏快到了！
徐磊vs吴宗羲
雷老师终于开始说信封了：“请把信封里的爱拿出来，看看是谁的名字，然后把你想对他(她)说的话写出来。最后交给对方。听了老师的话，我再看看
吴宗彦的表情。那是凶猛而可怕的。他说给徐磊写信还不如去死。对于自己，我也很好奇。我打开一看，是迷茫的韩信(这是他的外号，原名屠韩信)
最后，吴宗彦写道：你以后最好离我远点。翁欣写给老嘉生的是：你以后最好不要面对。听起来兄妹之间是有共情的。至于我，上面写着：你应该是男的，而不是女的。
吴宗彦写信给徐磊，老贾生写信给崔翔，我写信给.现在男孩和女孩之间的友谊越来越好，但吴宗彦对徐磊的仇恨却在增加。
我为高兴，其意义只有我和林女士知道。
“丁”，下课后，我偷偷跟着她，看她会不会把它扔掉。不出我所料，她没有扔掉。
（五年级，1200字）
激动与自豪——《难忘的一课》读后感
夜静时，窗外微风拂过，满天繁星，让人身心放松。在这样一个寂静的夜晚，我的心久久不能平静。这是因为《难忘的一课》中的常用语“我是中国人，我爱中国”让我激动。
“我是中国人，我爱中国”是抗战胜利后出现在台湾省一所农村小学教室黑板上的一句话。一个老师很用心很费劲地把这句话写在黑板上。老师教学生用不太流利的普通话认真阅读。他们读到的每一个字每一个音，都来自于他们热情真挚的内心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，但谁不会说呢？但是，我想问一句，你读的时候是不是心里一热？你是怀着极大的敬意读的吗？“我是中国人，我爱中国”不仅仅是一句普通的话，而是包含着多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀！如果说海洋最深，那么他们对祖国的感情更深。如果海浪最强，那么他们的民族精神比海浪更强；不管海峡有多长，风浪有多大，他们都阻挡不了爱国主义。“我是中国人，我爱中国”是一句普通的话，虽然不是诗，但总比诗好。还有什么词比这个词更能表达我对祖国的热爱？
100多年前，也有这样的爱国人士。由于清政府的腐败无能，中国遭到了许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为了祖国的强大，著名爱国工程师詹天佑主持修建了京张铁路。在詹天佑的带领下，工人们克服重重困难，终于为中国赢得了一口气，提前两年完成了京张铁路的建设。长了中国人民的野心，又破坏了帝国主义的威信。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”，但詹天佑的行为充分体现了他对祖国的热爱。为了祖国的荣耀，不惜一切代价修好了铁路。这不就是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
无论是台湾省的师生，还是任何一个中国人，都是对祖国有一颗赤子之心的。即使他们不说自己有多爱国，我相信他们心里一定有一个不可动摇的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”！这让我感到兴奋和自豪。
（五年级作文，）
难忘的一课
第四节课是理科，下课铃响了。
只见理科老师快步走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们一起做个实验吧！”我们班的同学都在不停的说“好吧！”
实验开始的时候，看到理科老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。老师接着说：“我现在正在烧纸杯底。纸杯会烧吗？”学生们异口同声地说：“对！”然后老师问：“你能用装满水的纸杯烧水吗？”学生们一下子全瞎了。有人说是，有人说不是，我看到老师点着酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上，开始烧起来。学生们都盯着纸杯，害怕它们被点燃。几分钟后，我看到热空气从杯子里出来。老师让一个同学去查纸杯热不热。同学小心翼翼地摸了摸，迅速缩回手，喊道：“太热了！太热了！”原来水开了。
这个结果太出乎意料了。它告诉我们一个道理：要想知道自己的猜测是否正确，就必须尝试去验证。这真是一堂难忘的科学课！
三年级：563912930
（三年级，450字）
