【第1篇】小学六年级作文：当菜地变成水泥地
奶奶家门前，有一块一年四季种着青菜的菜地，很简单。现在，菜地没了，水泥路换成了。
自从浇了水泥路，菜地和蔬菜都没了，只剩下几棵重要的树。再也不会有绿意盎然的场景了，再也不会吃自己种的菜了。我觉得倒水泥路的人都有自己的想法：以前这是陆地，不是很亮的黄色，车辆不能开进去。下雨的时候，地面会很滑，不时会有泥水出来，人也不能在这里玩，一不小心就会踩着别人的菜。水泥路既能方便人们出入，又能让人更享受玩耍，看起来更标准，干净整洁。
浇筑混凝土道路虽然有很多优点，但也有很多缺点。没有菜地，远远看去，特别别扭。用绿色装饰道路当然比一路延伸到尽头的水泥路漂亮得多。没有菜地，就没那么简单，也没那么好玩。过去，当菜地还在的时候，经常会看到许多小昆虫。蚂蚁在土壤上“练习”和集体工作。不知名的昆虫跳上树叶，在陆地上跑来跑去。我可以抓很多虫子，放在手心里玩，观察。但是现在呢？我觉得很难找到bug，更别说看到之前生机勃勃的场景了。奶奶家有一把小锄头。小时候，我和姐姐喜欢玩一个游戏。我们用小锄头埋了点东西，后来又挖了一遍。虽然很多次都以失败告终，却给我留下了很多欢笑和美好的回忆。现在，玩这个游戏是不可能的。小锄头也可能“英雄无用武之地”。我会失去多少童年记忆？那片菜地常年种着自己的菜，嫩嫩的，滴水的，我们也照顾的很好。餐桌上的蔬菜一直是我的最爱，也许是因为它是爷爷奶奶种的，也许是因为它不想像菜市场上卖的蔬菜一样，也不使用农药，所以味道安全可口。现在，我什么时候才能不使用农药吃到美味健康的绿色食品？唉，不值得，不值得，不值得！
我不希望其他现有的菜地被奶奶的菜地那样的水泥路代替。我们会失去多少绿色、快乐和健康？
【第2篇】当菜地变成水泥地
奶奶家门前，有一块一年四季种着青菜的菜地，很简单。现在，菜地没了，水泥路换成了。
自从浇了水泥路，菜地和蔬菜都没了，只剩下几棵重要的树。再也不会有绿意盎然的场景了，再也不会吃自己种的菜了。我觉得倒水泥路的人都有自己的想法：以前这是陆地，不是很亮的黄色，车辆不能开进去。下雨的时候，地面会很滑，不时会有泥水出来，人也不能在这里玩，一不小心就会踩着别人的菜。水泥路既能方便人们出入，又能让人更享受玩耍，看起来更标准，干净整洁。
浇筑混凝土道路虽然有很多优点，但也有很多缺点。没有菜地，远远看去，特别别扭。用绿色装饰道路当然比一路延伸到尽头的水泥路漂亮得多。没有菜地，就没那么简单，也没那么好玩。过去，当菜地还在的时候，经常会看到许多小昆虫。蚂蚁在土壤上“练习”和集体工作。不知名的昆虫跳上树叶，在陆地上跑来跑去。我可以抓很多虫子，放在手心里玩，观察。但是现在呢？我觉得很难找到bug，更别说看到之前生机勃勃的场景了。奶奶家有一把小锄头。小时候，我和姐姐喜欢玩一个游戏。我们用小锄头埋了点东西，后来又挖了一遍。虽然很多次都以失败告终，却给我留下了很多欢笑和美好的回忆。现在，玩这个游戏是不可能的。小锄头也可能“英雄无用武之地”。我会失去多少童年记忆？那片菜地常年种着自己的菜，嫩嫩的，滴水的，我们也照顾的很好。餐桌上的蔬菜一直是我的最爱，也许是因为它是爷爷奶奶种的，也许是因为它不想像菜市场上卖的蔬菜一样，也不使用农药，所以味道安全可口。现在，我什么时候才能不使用农药吃到美味健康的绿色食品？唉，不值得，不值得，不值得！
我不希望其他现有的菜地被奶奶的菜地那样的水泥路代替。我们会失去多少绿色、快乐和健康？
【第3篇】教室变成水帘洞作文1000字-小学六年级作文
今天下午第一节课后，我和政治教育系的孟主任讨论活动。突然，杨老师冲了进来，对我喊道：“杨新禄，快点，去综合办，我们班在跑！”我一听到这话，就跑过来想：现在的班级会是什么样子？我去了哪里，通知了老师，匆匆赶回了教室。
一到班上，我就很失望。我根本没看到水！当我坐下时，我觉得我好像坐在前排。原来是同学们集体把桌子往前挪。回头一看，李学智、徐新瑞、赵三个人正拿着三个拖把挡着暖气片上的水喷。我盯着桌子，哇！我的书包湿透了。我刚要问怎么回事，就被大量的水喷到了我们身上。我立马扣上帽子(感谢帽子“三克油”)。我的书包就是这样被打死的！
水很快蔓延到我身上，一直到讲台，教室，走廊。维修工终于来了，却看到他淡定的拿着扳手，想打开开关，却被拧断了。我晕了，更厉害了！他停顿了一下，迅速走出教室。
水在三个拖把的任何一个缝隙里“挤出来”，慢慢地，慢慢地流淌。我们都把踏板放在桌子的腿上，但过了一会儿腿就酸了.维修工还没来.
很快就到了大课间打扫卫生的时间，学生们踮着脚跳下四只小天鹅在水里“滴”着。调皮的同学还时不时用脚踢地，往别人衣服上泼水。不时传来男生的骂人声和女生的尖叫声(不亚于海豚声)。
作为一个“班组长”，我应该履行我的责任和义务，所以我开始用扫帚和拖把挑水。不看的话会震惊。五班所有的教室都被我们班的水入侵了。——也是满满的水，但是比我们的少很多。从四楼到一楼，成了水的天堂。
现在我汗流浃背，气喘吁吁，但是水一点也没有减少。现在是——测试我们鞋子质量的时候了。看来我们的鞋子质量不太好。鞋袜里都是水，裤子里都是水。我的同学常静更酷。我踮起脚，鞋子里会挤出很多“水”。哦，我的上帝！
最后，我们需要休息一下。维修工回来几次也没用。最后，他们只能用一根通向下水道的水管把我们连接起来，但这只是九牛一毛！哼，来我们班看热闹的人还真不少。他们看着看着，既惊讶又羡慕。
放学后，水的问题仍然没有解决。我们仍在用水桶接水。我走之前我们已经收了十多桶了，又晕过去了。天知道我们明天是不是要在“海洋”里度过，在“水帘洞”里学习！当我以为我是四班流水的时候，我们都坐到了桌子上，但是那一次是直接固定的。
明天，水帘洞，我来了！没错！感谢扫帚拖把水桶簸箕！
山东省滨州市无棣县第二实验学校六年级阳信路：
【第4篇】小学六年级作文：当菜地变成水泥地
奶奶家门前，有一块一年四季种着青菜的菜地，很简单。现在，菜地没了，水泥路换成了。
自从浇了水泥路，菜地和蔬菜都没了，只剩下几棵重要的树。再也不会有绿意盎然的场景了，再也不会吃自己种的菜了。我觉得倒水泥路的人都有自己的想法：以前这是陆地，不是很亮的黄色，车辆不能开进去。下雨的时候，地面会很滑，不时会有泥水出来，人也不能在这里玩，一不小心就会踩着别人的菜。水泥路既能方便人们出入，又能让人更享受玩耍，看起来更标准，干净整洁。
浇筑混凝土道路虽然有很多优点，但也有很多缺点。没有菜地，远远看去，特别别扭。用绿色装饰道路当然比一路延伸到尽头的水泥路漂亮得多。没有菜地，就没那么简单，也没那么好玩。过去，当菜地还在的时候，经常会看到许多小昆虫。蚂蚁在土壤上“练习”和集体工作。不知名的昆虫跳上树叶，在陆地上跑来跑去。我可以抓很多虫子，放在手心里玩，观察。但是现在呢？我觉得很难找到bug，更别说看到之前生机勃勃的场景了。奶奶家有一把小锄头。小时候，我和姐姐喜欢玩一个游戏。我们用小锄头埋了点东西，后来又挖了一遍。虽然很多次都以失败告终，却给我留下了很多欢笑和美好的回忆。现在，玩这个游戏是不可能的。小锄头也可能“英雄无用武之地”。我会失去多少童年记忆？那片菜地常年种着自己的菜，嫩嫩的，滴水的，我们也照顾的很好。餐桌上的蔬菜一直是我的最爱，也许是因为它是爷爷奶奶种的，也许是因为它不想像菜市场上卖的蔬菜一样，也不使用农药，所以味道安全可口。现在，我什么时候才能不使用农药吃到美味健康的绿色食品？唉，不值得，不值得，不值得！
我不希望其他现有的菜地被奶奶的菜地那样的水泥路代替。我们会失去多少绿色、快乐和健康？
小学其他年级同类作文
雪花变成水
雪花，雪花六瓣，
像小白花。
用手抓住它，把它变成水，
喜欢害羞的小女孩。
雪花，雪花只在冬天开放。
再过一季就不开了。
（四年级，100字）
雪花变成水100字
雪花，雪花六瓣，
像小白花。
用手抓住它，把它变成水，
喜欢害羞的小女孩。
雪花，雪花只在冬天开放。
再过一季就不开了。
（小学三年级，）
假如让我变成水
水对人类来说是非常重要的东西，不能失去。众所周知，人类七天不能吃饭，七天不能喝水。如果我能改变，那么我宁愿变成水。
如果我变成水，我会把我所有的兄弟姐妹都叫到云南，我们国家的干旱地区。我会让我的好朋友余小姐及时赶到云南。然后，我们的兄弟姐妹们会来到成千上万的家庭定居，这样他们就不再担心缺水了。我们也会来到当地的田地，给幼苗浇水，让它们能够快速“生长”。看到所有的人都不再担心缺水，我们都笑得很开心。
如果我变成水，我会来到沙漠，在这里安家。每当有人经过这里，他们就不用担心缺水。他们想喝多少水就喝多少水。我们将在沙漠中安家，把它变成绿洲。一年四季都有花有草，没必要被沙尘暴迫害。当人们经过这里时，没有必要看到漫天黄沙的可怕景象。
如果我变成水，我会温顺地流入大海。洪水来临时，我不会猛烈冲出大坝，危及人民生命。因为我不想做一个调皮的孩子，不想让人嫌弃我，所以我想做一个温顺乖巧的孩子。
如果把我变成水，我会准时来田里给庄稼浇水，这样农民伯伯就不用那么辛苦了。
如果我变成水，当我看到一个国家或地区缺水时，我会立即带领我的兄弟姐妹来这里提供支持，这样那里的人就不用因为缺水而死。
我要是能变成水就好了！我会在人间循环，滋润大地，灌溉庄稼，造福人类，让人们一年四季都可以喝到干净甘甜的水，不至于缺水。
（五年级，600字）
