【第1篇】帮助同学真难作文500字-小学六年级作文
帮助同学很难
老师给我宣布了一个最大的坏消息，就是陈月晓和容换了位置，想着容在火箭队的表现：作业不扣分，错误不改，不背分。如果他换到我们组，后果不堪设想。我大声抗议：“老师，你能不能不要把荣凌志换到我们组？没门！”老师头也不抬地回答了我。
无奈之下，荣去了我们团“安家落户”。我想我一定要帮她不要从我们组扣分。语文听写单下来了，我看了看他的听写单，才发现有很多红色的区别，问号，横线像“交织的网”，正确的很少。我赶紧抓住她，指着听写清单说：“快改，快改，不改就来不及了。”她漠然地盯着听写清单，好像没听懂我的话。我跺着脚，急忙提高声音喊道：“荣凌志，快换！”她盯着我，好像听懂了我的话，慢慢拿出铅笔盒，挑了出来，最后挑了一支他想要的钢笔。她只是写了一句话就停下来，把目光放到一边，好像别人的对话吸引了他。我太担心了，迫不及待地抓起她的笔，帮她换了。这时，上课铃响了，我看到容凌志就改了一个字。我气得像老虎一样对着连拍桌大喊：“你，你，你，你要给我们组扣多少分！”
看到老师在我们组后面写大减50分，我不禁感叹：“哎！帮同桌真的很难！
双流实验小学60班李一鸣
小学其他年级同类作文
一个热心帮助同学的人
在一个寒冷的冬天早晨，我在手上割了一个洞。xx看到了，赶紧过来帮我止血。他还告诉我：“这个伤口一定不能冻住，不然不容易愈合。”
长跑时间到了。所有的学生都戴上手套，去操场排队。早上忘了戴手套，手冻红了。xx见我没戴手套，走过来问：“xxx，你不戴手套吗？”我点点头。她看着我的手，脱下手套，对我说：“来吧，穿上我的！”我赶紧把手伸进口袋，拒绝说：“不，不！我的手习惯了被风吹，而且，用不了多久就会回来。”“你手上的伤口呢？”她控制不住自己，拉着我的手，给我戴上手套。
我们都排着长队跑出了校门。风在吹，像刀子一样吹在脸上。我的手很温暖。看着这些手套，我无法告诉你我有多感激。我回头看着她，她的手冻得通红，双手紧紧握着。她发现我在看她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”
回到班里，我的手一点都不冷，而她的手很冷。我把手套还给她，感激地说：“非常感谢！”她笑着说：“不客气。”看着她红红的手，我的心真不是滋味！
（五年级作文，）
我帮助同学了
我上幼儿园的时候，老师经常教我要乐于助人，做个好孩子，这样我的朋友就会越来越多。你在别人需要帮助的时候帮助他们，这样别人需要帮助的时候也会帮助你。听说老师教的这么好，我也想有很多老师说的好朋友，所以我特别喜欢帮助同学，但是我总是会被别人拒绝，每次他们都会拒绝我的帮助。当时我觉得他们根本不需要我的帮助，所以我觉得我从此不适合帮助别人。所以每次看到别人需要帮助，我都会远离他们，怕他们说我们又不喜欢我了。
小学的时候，经常一个人，没有朋友。我想通过帮助别人来交朋友，但我每次都没有帮助自己，这让很多学生不喜欢和我一起玩。所以，我从来没有体会过帮助别人是什么感觉。每次不想让他们抛弃我，心里都很难过。我以为老师说如果我多帮助同学，我就能有很多朋友。我每天都活在不快乐中，直到有一次，我遇到了麻烦，别人帮了我。这时，我不知道如何帮助别人。被帮助的感觉原来是那么美好，所以我决定自己去帮助别人，而不是去帮助别人。
有一次，我们班一个同学在路上突然被石头捆住了。我看了之后，毫不犹豫的把他扶了起来。他当时自己起不来，我就向他伸出了援助之手。当时我们要迟到了，但是他的脚伤得很重，走不快，所以我把他背在背上。幸亏他当时不是很重，所以我可以按时带他去学校。当我回到教室时，铃响了，老师来到教室。我看到我背着背气喘吁吁的来到教室，那个同学脚上的伤口还在流血。我以为老师会怪我们上课迟到，但是老师什么也没说，还是正常教学生。那天，老师在课堂上表扬了我，那个同学也对我说了声深深的谢谢。当时觉得自己很厉害。
那一天，我帮助了同学，学会了如何帮助他们，体会到了帮助别人的快乐。
（五年级，700字）
帮助同学
今天，我完成任务后没有马上回家，而是留下来帮助同学。
我留下来是因为班长走了，我怕没人锁门。刚看到一个同学做作业，顺便看她做。我认为帮助同学是一件非常幸福的事情。以后我会一直帮助同学。当他们完成作业时，他们感到快乐和放松，我感到快乐，因为我帮助他们完成了作业。
我相信今天虽然回家了，但是妈妈不会怪我。
（四年级，100字）
