【第1篇】当我面对书本的时候作文600字-小学六年级作文
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
【第2篇】书本是甜的作文300字-小学六年级作文
俗话说，书是人类进步的阶梯。没错，只有多读书，好好读书，才能体会到书里的世界，体会到读书的快乐。
我记得有一天中午，我在看一本作文书。正好下午有作文课，很开心。我想：正好，中午看作文书，下午一定会写好文章！
到了下午，我发现我的写作速度明显快了很多！这时，我多么想早点知道自己写文章的成绩。
第二天出书的时候，我极度关注出书的同学。“谁送我的作文？”我觉得。终于我的书下来了，看到两个明显的字——“太好了！”。我当时有多开心都提不出来。
读书真的很好，很有用。看完作文书写一篇好文章，很棒。从那以后，我每天都在读书，因为我知道读书太有用了。
去读书，你的成绩会更进步，你的眼界会更开阔，你的知识会更广博，你的理想会更远大！
【第3篇】我是一个书本迷作文700字-小学六年级作文
我是书迷
郑晓玲
哈哈！是的，我是书迷。同学给我起了个贴切的外号“书虫”，黑皮肤，水汪汪的眼睛。这就是我，彻头彻尾的书迷！一说到书，就提到十二分精神。我一举起书，就放不下。我来和大家说说我的书史。
为了看书，我经常和别人争书，所以很多人成了我的“失败者”！
记得有一次，我们班的冯问：“谁要见《青铜葵花》？”嗯！大家说的这个《青铜葵花》不是很美吗？怎么才能错过一个好机会？我立刻举起手，但周围有十几个人举起了手。我能怎么做呢？看来冯对也是犹豫不决。于是，她灵机一动，说：“谁先来找我，谁就先看见！”集合人手的几十个人，还没来得及追上来，就把冯围住了。怎么办，现在怎么办！
我急得满头大汗，看到宝宝要交给别人了.我赶紧站在椅子上大喊：“谁要抢我，谁要做我朋友！”那些老伙伴被我的“超级狮子功”吓得魂不附体，只好把这只“森林霸王虎”给了我。
"借书当然是和时间赛跑！"这是我郑的名言，但是如果你这样看，你就麻烦了！
那一次，为了快点看完《读者》这本书，我拿着书回宿舍，吃完晚饭，然后以800英里的火箭加速速度“飞”回宿舍。
迫不及待地想看这本书，但谁知道，就在我享受的时候，我的生活老师让我们休息和睡觉。我不理老师的话，也不理。结果你们都猜对了！我被老师批评了。当然也逃不过300字的复习晚餐。唉.我真的不听老师的话，在我面前受罪！
如果你是我的朋友，你一定会看到我一直带着一本书。他就像我的影子，一直跟着我。为什么？嘿！当然，我害怕我的书被抢走！
同学们，告诉我，我是不可救药的书迷吗？
【第4篇】书本里的蚂蚁作文800字-小学六年级作文
在古老的角落边缘，有一朵红色的小花独自一人，在风中轻声歌唱。一只黑色的小蚂蚁，沿着花枝爬着，悄悄地爬到花里睡觉。
小女孩走过，摘下花，夹在一本旧书里。当然，小蚂蚁也钻进了书里，夹成了扁蚂蚁。
“你好，你也是一个字吗？”书里有一个很工整很细的声音。
“是谁？书也能说话？”黑蚂蚁很奇怪。
“我们是文字。”细碎的声音回答道。黑蚂蚁看得很清楚。书上全是小字。“我们像蚂蚁一样小。”话很不好意思回答。
我，我是一只蚂蚁，哦，我变得那么扁平，就像一个字。“黑蚂蚁愿意出一言。
书中有一个活字。第一天黑蚂蚁住100页，第二天跑到50页，第三天跑到200页。所有的字都很新颖。要知道，这是一本很老的书，很久没人翻了，这些人从来不想动动手，走路，跳。’‘我们真笨。这个词对自己说，现在，他们都学黑蚂蚁跳舞，挨家挨户。多幸福啊！
这本旧书不再是一本安静的书了。
一天，小女孩想起了那朵美丽的花，打开书看了看。啊！这本她看腻了的旧书，写了一个她再也没读过的新故事。他一口气读完了这个新故事。
第二天，小女孩忍不住又打开了书。他更加惊讶了。她看到了一个与昨天不同的新故事。
这时候小女孩突然看到书里住的小蚂蚁，问；你是一句话吗？是的，我曾经是一只小蚂蚁。现在，我住在书里，可以走路了。一句会走路的话？小女孩明白了，这本书里的话，每天晚上走来走去，改变了书中的故事。
是的，第三天早上，小女孩在旧书封面上发现了一个字。它走得太远，不知道回家的路。然而这些话没有一句是想离家出走的。他们都幸福地生活在一起，每天都在编新故事。
小女孩再也没买过故事书。
六年级：夏末钢琴声
【第5篇】当我面对书本的时候作文600字-小学六年级作文
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
【第6篇】书本是甜的作文400字-小学六年级作文
书更甜。
书的甜蜜，是初春冷暖时的第一芽，是炎炎夏日最后一朵玫瑰的凋零，是深秋黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿，是千里冰镇第一株腊梅的芬芳。
书的甜蜜是汩汩沟渠中的温柔缠绵，涓涓溪流中的精致闲适，大江中的澎湃陶金，浩瀚大海中的波澜壮阔奔腾壮阔。
书的甜蜜包含着山林的淳朴，湖光山色的静谧，温暖日子的温暖，亿万颗渴望自由的心的宝藏。
书的甜蜜是回春的良药，是海与天的一吻，是万物的精华，是穿越国度的精灵。
书的甜蜜是宽容，是宽恕，是自得其乐的美，是跳动飞翔的美，是“为国为民，做最伟大的人”的英气，是“晚来饮酒，月明”的豪情壮志。
书的甜蜜，让我们品味世界的酸甜苦辣，让我们学会叛逆，学会承诺，学会忍耐，学会爱，学会拼搏，学会坦荡，学会做人.
没有比这更好的了——
书更甜。
【第7篇】文具、书本的哭诉作文700字-小学六年级作文
晚上，太阳下山了，月亮姐姐出来了。小明家，阵阵哭声。原来语文书在哭！哭声惊醒了文具和书籍。
铅笔盒问语文书，“语文书妹妹，你怎么了？”语文书上说“不是因为小师傅，他今天把我语文课的几页姐妹撕下来，折成飞机，涂在我身上。其他语文书比我干净整洁漂亮。呜呜~”这时，铅笔说话了；我说：“语文书姐，你什么都不是。看着我。我头上的橡皮被我的小主人扭了又扔。我也弄坏了，拿出笔芯扔了。呜呜。”橡皮说：“我比你们所有人都差。你看，我刚从店里买回来的时候，上面印着漂亮的图案，干净漂亮。但是，看我现在的样子，我被切成八块，还有几块，是我师傅拿着玩游戏，我们被别的同学打了。本来有一个完整的橡皮，现在只剩下一个小的了。呜呜~”笔记本哥听着他们的叙述说，“大家，我买回来的时候，几十页。看，我现在只有一页。你知道这一刻发生了什么吗？小主人，把我撕下来，折叠成飞机的形状，扔来扔去。”钢笔说：“你看，今天我被小主人反复扔到地上，笔尖断了。而今天，我被扔到地上30多次！这周已经超过200次了！看到别人的钢笔，很健康，很漂亮。我很难过！”书包叔叔说：“今天，我和小主人来学校了。我刚睡着，只听“扑通？1 of。我发出一声呐喊。原来是小师傅把我扔到椅子上的。我忍着痛睡着了，可就在我睡得正香的时候，小主人把我摔在地上，疼死了。"
第二天早上，他们找到了小明，小明对他们很友好。统治者告诉他们，小主人听到了他们的谈话。知道错误，我正在改正。
五十三所中小学，六年级，刘玉
【第8篇】当我面对书本的时候作文600字-小学六年级作文
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
【第9篇】我家是“书本派”作文400字-小学六年级作文
小吃店有芒果派和香蕉派，但是你听说过“书派”吗？对，我家是“书校”！然而，这不是食物，而是人。
“知地理，知古文化史”——可爱善良的爷爷。每当我想知道前几年有什么有趣的故事和一些莫名其妙的问题，我都会问爷爷。爷爷什么都知道，会告诉我一切。
《真幽默》——亲爱的爸爸。他每天上演一场闹剧，逗得我们笑得上气不接下气，说：“住手！快，住手！我再也忍不住了！”
《博大精深的健康谱》——亲爱的妈妈。她擅长烹饪方法、民间疗法等。这样我们就可以吃到对身心都有好处的美味菜肴，比如辣椒和梨。
最后一本书是我！唉，我还是发育不良。我觉得，长大了，知识全了，一定要把家里的能力整合起来，加上别人，做成一本全能的书，不算好，反而更好！
亲爱的读者们，你们觉得我家还缺什么书？肯定只是我，因为我是全能书，肚子里有很多墨水！
六年级：许璐璐
【第10篇】书本的力量700字
今天的课，老师拿出两本书，请班里一个壮汉和我们一起做实验。
老师让大力士把书一页一页的夹起来，然后问我们：“你觉得这两本书能打开吗？”我很疑惑：“不容易！老师在葫芦里卖的什么药？”其他同学可能和我想法一样，都大喊：“对，对！”当我们理直气壮地说“是”的时候，大力士开始“拔”书。他双手捧着书的两面，睁大眼睛开始看书。刚开始他以为自己能拉开，所以没怎么努力，但看到怎么拉不开就开始发力；他的脸慢慢变红了，眼睛睁大了，好像希望自己的眼睛能盯着书本。他也时不时的换个角度，但是没用。趁着大家都有些奇怪的事情，老师让我们试一试，我们就从好奇开始了。
我和同桌一页一页的夹书，一个人拿着书的一边开始拔河比赛。但是，我从来没有怀疑过自己的实力，甚至连一本书都打不过，有点难过。过了一会儿，我们老师拦住了我们，邀请了四个人上台。这四个人咬牙切齿，脸红了，皱了皱眉头，尽了最大的努力，书一动也不动，弄得几个人哭笑不得。
最后老师放了一个同学上台，但是只有那个同学轻轻的翻开了书。我太惊讶了！后来老师告诉我们为什么很难把书推开的原因。因为书里的空气被压了出来，每一页纸之间的摩擦让两本书像牙齿一样咬在一起，没有力气可以把它拉走。
我觉得这个实验真的很有趣。也告诉我们不能只看外表，要亲身经历才能知道其中的奥秘。
【第11篇】关于读书作文600字 来自书本的朋友
你的生活是如此悲伤，但为了爱，你勇敢前行，你油光满面的头发和蜡黄的脸颊是如此卑微，但为了爱，你忍受一切，西弗勒斯斯内普！
我在一次阅读课上遇见了你。我和同学从书架上找到了整套《哈利.波特》。我们翻了翻，沉浸在跌宕起伏的故事里。下课后，同学们大声谈论着哈利的勇敢，伏地魔的恐怖，邓布利多总统的智慧……，但是没有人注意到你，你深爱着莉莉，但是一个“泥巴种”毁了一切。你一定是被愤怒冲昏了头脑，脱口说出了这样的话。你做了一个你后悔的决定，因为你没有爱，渴望强大的力量-。没想到会提到莉莉的儿子。你这个一直固执的人，只能要求邓布利多校长默默守护哈利，成为凤凰社和食死徒之间唯一的间谍，用高超的魔法掩盖自己，不让校长告诉别人。最后，因为黑魔王的贪婪，在胜利即将到来的时候，你倒在了伏地魔的毒蛇的口中。看着你的回忆和莉莉童年的岁月，我的眼睛湿了。
西弗勒斯，你一直是我成长的好伙伴。你告诉我，爱是世界上最伟大的情感，你可以为爱牺牲一切。考试成绩不理想的时候，气得坐在桌前，根本不想学习。你告诉我要学会坚强，勇敢面对挫折。当我和同学发生矛盾的时候，你告诉我人生很长，何必在意，体会人生的美好。我紧张地参加钢琴考试的时候，你告诉我坚持就是胜利，你一定会成功！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”就像你，像一个睿智的老朋友，关心我，鼓励我。虽然故事虚无缥缈，但你在我心中永远不会死！
【第12篇】书本的自述作文600字-小学六年级作文
嗨！大家好，我是一本书。我家住在新华小区1号楼三楼18号。我的兄弟姐妹亲戚朋友遍布全国，有科技，有故事，有段子，有文学……而我属于段子范畴—— 《校园笑话600则》。然而最近我和朋友们渐渐疏远了。原因是有些孩子带我们去看，看完之后就接近别人家了。看到这些不知名的兄弟姐妹，我很害怕。嘿，亲爱的朋友，你在哪里？新华社区的保安(大叔大妈)最近太忙了，没时间挨家挨户。即使他们来了，他们也会告诉我们不要睡觉(扶我们起来)，也不会带我们去见朋友。从那以后，我们一直生活在水深火热之中。
一天，一些少先队员来到我们社区，发现一名保安，说着什么…什么…小鹰队的活动…什么…帮他们整理书籍。不管听清楚没，我都高兴的跳了起来。想到马上就要见到亲爱的朋友，我又开心地哭了：“哦，太好了！”旁边的哥哥姐姐不满的看了我一眼。我不管！过了一会儿，一个少先队员把我带出来，放在一楼三楼18号房。“哦！朋友们，我看得见你们！”“耶！哎，这段时间你都去哪了？”“啊，别提了。我被安排在6号楼二楼32室。太无聊了……”
现在我终于知道，世界上有两种人：愿意把我们放回家的人和不愿意把我们放回家的人。但是在一个世界里，为什么会有两种人？同学，你知道吗？
【第13篇】书本的对话
有一个小学生。他的名字叫小明。小明是个不太爱书的孩子，总是在书上乱涂乱画。谁劝他，他都不听。他还振振有词地说：“书没有生命，我为什么要爱它们？”一天下午放学，小明不小心把课本和作业本忘在教室里，回去拿。刚到教室门口，就听到有人说话：“唉，我师父又在我身上乱涂乱画，把我弄脏了。”
“是的，主人不仅不爱我们，还会让我们变脏。唉，我们怎么遇到这样的高手？”
小明看着教室。根本没有人。谁在说话？原来是小明留在书桌里的书在说话，他们在抱怨主人不关心他们。
好奇的小明静静地听着他们的对话：“小红，主人的同桌，可以好好爱护书籍！她每天都把书整理好，还把它们盖好！要是我们的主人是她就好了。”“唉.”教室里静悄悄的。过了一会儿，课本似乎下了很大的决心，对作业本说：“我们远走高飞，永远离开师傅吧！”
作业本也点点头说：“我也厌倦了这种生活。走，我们现在就走！”
他们跳下桌子，跑进走廊。小明很内疚，拦住他们说：“对不起，我不会照顾你的！”然而书已经不听他的了。溜下楼梯就走了。
“不不不，别走，我保证再也不乱涂了！”小明惊醒了。他环顾四周：还在教室里。又找书：还在书桌里，但是太脏了。
小明紧紧抱着书说：“我一定会爱你的。”
从此小明很爱书，老师和同学都很惊讶。原因，只有小明知道.
【第14篇】身边的科学作文800字 分不开的一对书本
身边的科学作文800字 分不开的一对书本
周五，当学校铃声响起时，我们迅速收拾好书包。正当我们准备“回家”的时候，突然听到我们语文老师——元的声音：“神奇！”他是语文老师！还有语文老师会施什么魔法？会成功吗？我们怀着好奇心回到座位上。
duang~拿道具！只见袁老师拿着道具说：“今天一定要开开眼！”然后我拿出了两本厚度差不多的书。呃？袁小姐拿着这两本书在做什么？不会因为某些原因耽误我们宝贵的上学时间！他脸上立刻出现三条黑线。袁老师葫芦里卖什么药？我很困惑。
“老师，你打算怎么办？”同学们议论纷纷，全班爆棚，窃窃私语。老师用黑板擦拍桌子说：“安静！安静！但不然我不会给你看！”教室里顿时鸦雀无声，甚至可以听到一根针掉下来的声音。但我在想：既然老师身上的道具那么不一样，那里面一定隐藏着一个谜！但是老师好像听到了我的话，说：“我们请两个同学检查一下这两本书有没有什么特别的地方。”我看见他们东翻西找，但什么也没找到。我猜他们是在想：诶，可惜找不到破绽。
魔法终于开始了。我看到袁老师把每本书翻过来，重叠在一起。过了大概四五分钟，重叠成一本书。“是时候见证奇迹了！””袁老师说，“一定要好看！"
至此，我看了一眼其他人，哇！当当当当！一体机，全套搞笑表情包在这里！仅仅让张站出来是不够的。他甚至跑到讲台上，生怕漏掉一丁点细节；平时安静的许可沁受不了他的激动，身体不由自主地前倾；谢易哲是一朵奇葩：光戴眼镜是不够的，他甚至还制作了望远镜来观察它。
接下来请几个同学试着拉开。这有什么难的？何必呢？张见奋勇向前，却见他用力拉着书，咬着牙齿，青筋外露，连肌肉都吓得往外跑，最后以失败告终。许嘉杰？更别提那个了！我看着这些顽固派，冲天而起。
什么？原因是什么？让我请吴博士为你解答！那是因为，功归于——摩擦！老师让我们试一试：徐家杰和《宅远》开始实验：左拉右拉，像拔河一样，“嘘——”，可怜的书皮，你光荣地死了！
今天的魔术真的太精彩了！
【第15篇】书本的投诉信作文400字-小学六年级作文
我是一本书，是人类用纸精心制作的书。我们的职责是向人类传播知识，同时我们也希望被人类尊重和善待。然而，事实让我们失望了。人类没有善待我们，反而虐待我们。经过我们的讨论，我们写了一封投诉信，准备交给法院。
犯罪：故意虐待
我们以全新的姿态来到人类的手中和眼前，却不是被人类所珍惜，而是被扔得到处都是。你看：这本书的封面和底部不是掉了就是烂了。更糟糕的是，它们被撕下来做成纸飞机，涂上五颜六色的颜色飞起来；上课不认真，下课就把书扔掉玩，不管书角翘不翘，都会在书上乱涂乱画。过了一个学期，书都走样了：没有封面，没有底，书里的图也乱七八糟，五颜六色，更别说书的边角，几乎卷成花卷。还没完，也不知道怎么把这本给他知识的书放到柜子里，放到垃圾桶里扔掉。人类难道不懂得感恩吗？
我们希望最终的结果是人类能够理解我们为什么要写投诉信，并且爱护书籍，以后不要再折磨它们。
小学其他年级同类作文
书本的心愿
我是一本美丽的书。带着淡淡的墨香。自从被打包送到书店，我就一直期待有一个慈爱的小师傅带我回家。
终于有一天，一个小女孩把我买回来了。她很爱我，所以专门给我做了一个避孕套，让我穿这件蓝色的衣服总是很干净。我也很乐意为她服务。
但是她出于好心把我给了一个小男孩。唉，从那以后，我就没有好日子过了。
1.涂写
他上课不注意，老师口干舌燥，却在我身上的空白处乱涂乱画，比如喷火、喷水、发电，他们也有很多武器，比如刀、剑、枪、坦克等。他还在我身上的一个小女孩的插图上画了几个胡子，把这个小女孩变成了既不是男人也不是女人。他还在一个年轻人的眼睛上画了一副太阳镜。
第二，作为缓冲
下课后我被他乱涂乱画，被他随便一放，他就匆匆跑了，好像有什么大野兽在追他。不知道过了多久，他气喘吁吁地回来了，拿我当粉丝，简直要命。他拿我当垫子，让我头疼，挤扁了我，眼睛凸出，嘴巴上气不接下气，胸口闷，肚子痛，耳朵听不见，想呼救，但已经伤痕累累。
三.灭蚊器
回家后，他在看电视，一些蚊子骚扰他。他一生气就把我抱起来打蚊子，撞到墙上，桌子上，电视上。蚊子终于被他消灭了，我却奄奄一息。
希望他能爱我，能关心我。
一年级：曾欣彦
评论：本文以第一人称描述一本书发生了什么。这本书被小女孩买的干干净净，爱得死去活来，然后被小男孩乱涂乱画，当“坐垫”和“灭蚊器”，最后写出了这本书内心的挣扎和呐喊，“希望他能爱我，关心我”。其实一本书真的不需要太多，它只想成为一本书。一个一年级的小作者写这样一篇集兴趣和哲学于一身的文章，是非常好的。
点评老师：陈凤莲
（小学一年级，）
书包文具盒书本
这一天，小胖刚刚完成一半的作业，他把笔扔在床上，开始打鼾。突然，他隐约听到书包、铅笔盒和书在说话。
书包伤心地对书和铅笔盒说：“人啊，我的人生真苦啊！每天胖乎乎写完作业不收拾书，就把我往椅子上一摔，弄得满身是伤，鲜血淋漓。”
“老兄，我的命运和你一样。小胖总是在我身上画画，这让我得了皮炎。”书对书包和铅笔盒说。
“唉，我的兄弟们，我的命运和你们一样。每次查比考试不及格，她都拿我出气……”铅笔盒叫道。
书包和书都忍不住哭了。他们一起大喊：“该死的小胖，我们不喜欢你！”
…………
小胖听完书包、铅笔盒和书，脸红了。他暗暗下定决心，一定要改掉这个坏习惯，把文具盒、书包、书当成自己的好朋友。
（四年级，300字）
书本《可怕的现象》的读后感100字
寒假看完了一本叫《可怕的现象》的书。
我觉得一点都不可怕，别人却不觉得。这本书是徐志静写的，很有玄幻感。其实这些都是真的，只是有人不信而已。
这本书让我知道了世界上到底有没有外星人，有没有鬼。没想到会把这本书带到学校，很多同学都争相借给我这本书《可怕的现象》。
这本书给我带来了科技知识。
（二年级作文，）
