【第1篇】腊梅赞作文500字-小学六年级作文
拉梅赞
腊梅腊梅，冬天的生命力，花像黄蜂一样粘在树枝上。花很小，不显眼，透明，简洁，我也不太在意。
过了几天，那些未开放的花外面的花瓣都绽开了，但里面还是紧紧的抱在一起，不愿意露脸。就像一个害羞的女孩，把脸藏得很深。我开始关注，觉得很可爱。
有一天早上起来，闻到一股淡淡的花香，如云的烟熏味，沁人心脾，让我一大早就感觉很好。突然发现自己有点感激腊梅。于是，我决定再仔细观察一遍。耶！真的很漂亮！花儿成熟了，成了黄裙的“少女”。一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，但再看，它依然生机勃勃，在风中绽放。我对此表示钦佩。这么冷的天气，人都快受不了了，却只有它一个人拿第一。这股冷风根本无法干扰它的美丽，反而锦上添花。多么顽强的精神啊！当太阳出来的时候，它拼命地吸收养分，展现出更加美好的一面。
过了几个星期，花的花瓣开始变成褐色，香味褪去，它的生命应该结束了，但树枝像哨兵一样一动不动地站着。我轻轻摘下花，放在盒子里留作纪念，但再看就像“春天的蚕丝被会织到死”。我扬起花瓣，做了一场梅花雨。我想：与其离开花瓣，不如把这种品质留在心里，永远珍惜。
【第2篇】腊梅真好600字
寒假的时候，我来到奶奶家，在门前发现了一些打蜡的李子。我走进去，蜡梅正在盛开。它是黄中带白，绿中带黄。雕刻得像琥珀或玉石，非常凉爽美丽。不时有清新的花香站在那里。
"角落里有几个李子，韩玲独自打开了."寒冷的冬天，普通的树都枯萎了，花都枯萎了，动物都冬眠了。只有纯净稀疏的蜡梅顽强地开放着。
腊梅有“永远早，万事早”的精神，让我想起了鲁迅，这篇文章的主人公《早》。他决定一切都早点做，因为他照顾父亲迟到了。
梅花不仅具有“永远早，万事早”的品质，还具有不屈不挠的决心精神。
我记得那一次，我七岁的时候，我看见孩子们在自行车上玩耍。我很羡慕，所以对骑行大惊小怪。我父亲给我买了一辆崭新的自行车。一开始是爸爸帮我上的车，我也好像听懂了，小心翼翼的骑着。“丁铃铃！”丁铃铃！“爸爸接了个电话，说我有事要自己练，我欣然答应了。我骑着自行车走在路上，突然，可能是方向没控制好，一转身就重重地摔倒了。”疼，疼，”我哭了。眼泪也流了下来。突然，我想到了腊梅。在冰天雪地的冬天，他顽强而开放。他是如此坚强不屈，以至于我遇到这么小的挫折就退缩了。怎么才能和蜡梅比？我也想向他学习。于是我擦干眼泪，起身，继续学骑自行车。经过不懈的努力，终于学会骑了——。
梅拉，当我遇到挫折时，你鼓励我前进；当我遇到困难时，我被鼓励前进。当我难过的时候，是我的勇气在安慰我。腊梅真的好！
【第3篇】阵阵腊梅香作文600字-小学六年级作文
腊梅的香味飘了上来，那本书飘出来的文字是—— 《梅香正浓》。不仅是向梅，还有英雄的浩然正气和民族气节。
这篇文章写了作者喜欢的英雄的诗，从而介绍了一个不屈的人，史可法——。史可法是在扬州壮烈牺牲的英雄，为了保家卫国而壮烈牺牲。
我们生活的世界上只有两种人。简单来说就是好人坏人。深入来说，有一种人是有远大理想的人，把国家和名人的利益放在第一位，但死在战场上却能笑着死去。另一类人是重利不重义的人，不认为名人危在旦夕的人，怕死的人，出卖国家求荣的人。他们将永远被污名化，并将被铭记数千年。史可法不屈不挠的精神值得学习。我坚信，史可法为国英勇牺牲之后，一定是笑着死去的。
看完这篇文章，我想起了曹步义。他死时只有13岁，和我们差不多大。他非常勇敢。为了帮助姐夫成功逃脱魔鬼的魔爪，他被魔鬼抓住了，但他不仅不怕魔鬼，还骂了魔鬼。来到这里，我不禁问自己：如果我被魔鬼折磨，我会不会像曹步义一样，咬紧牙关，坚决不告诉姐夫的下落；我钦佩他的勇气。如果我是这种情况，就算能坚持，也坚持不了多久。史可法和曹步义的高大形象在我眼前久久回荡。
梅花好香啊！我沉浸在浓浓的气味中，那些英雄的高大形象随着鲜花飘向各个角落。我想学习那些英雄们不屈不挠的精神，也想学习梅拉那种不怕冷不怕苦的优秀气节和品格。
四川省成都市武侯区成都石狮双南实验学校六年级熊晓义：
【第4篇】腊梅吐香
梅拉土香
一次偶然的机会，我学会了泥塑。我对泥塑很有热情。对于泥塑，我有过烦恼，也想放弃，但收获的喜悦让我坚持了三年。
三年前的一个暑假。父亲带我去乡下爷爷家玩。我看见我祖父用一堆泥做了一个圆形的东西。我莫名其妙地问：“爸爸，爷爷做了什么？”爸爸说：“这个你不懂。是泥塑，也是艺术，爷爷做的兔头！”一听就最喜欢兔宝宝了！此刻，一个学泥塑的想法在我心里萌发了。
就这样，爸爸让我暑假去爷爷家学泥塑。从此，我走上了自己的泥塑学习之路。最开始因为对泥塑的热爱和冲动，跟爷爷学得很好。但是有一次，我爷爷说，让我用一堆泥做个手机。一开始，我很有信心做一部手机。但是我爷爷一看，就说：“你的手机不仅不一样，而且也没什么新东西！”我真的很想放弃泥塑这个艺术，就出去玩了一段时间。到了一个会写书法的爷爷的小院子里，看到白纸上写着“锲而不舍”四个字，也引起了我的反思：对！你做的每一件事，坚持起来都是很贵的，没有风霜的煎熬，你不可能让腊梅吐出香味。所以我有学习的勇气，每一次努力都有回报。我可以在两个月内做出可爱的兔子、小狗和小猫.
努力给我带来了收获，收获的喜悦也给了我学习的动力。现在对泥塑情有独钟。它让我快乐，让我在努力学习的同时享受成功的快乐！
【第5篇】腊梅作文100字-小学六年级作文
这是一个荒凉的春园，古老的春节在这个冬天到来。
如歌含泪，别问如闻。
突然听到它的冬梅，想了想。
冬天是十二月，只有甜甜的歌在悠悠。
【第6篇】我爱你，腊梅500字
有些人爱菊花，是因为菊花生命力顽强。有些人喜欢荷花，因为它们苗条而优雅。有些人喜欢柳枝，因为它们柔软而坚韧……我最喜欢腊梅。
蜡梅树干弯曲，分枝多。在树枝上，有小的椭圆形淡绿色的叶子。中间，我们有淡黄色的小花。花瓣层层叠叠，有几根细而长的白色雄蕊包裹在厘米内。雄蕊顶部有很多花粉，很香。
蜡梅并不出众。既没有玫瑰那么美，也没有兰花那么娇嫩。但是它缺少了给我们增添一些色彩的甘甜香味，在寒冷的冬天以其强烈的性格吸引着人们的目光。
春夏花开时，蜡梅不与其他花卉争艳。冬天来了，雪花给大地披上一层银装，怕冷的树和花都从叶子里掉了出来，很难看到花的痕迹，而腊梅在寒风中开得越来越鲜艳。
它生机勃勃，捧着头怒放，给没有色彩的冬天增添一点色彩。是一朵敢于挑战严寒的花。它有着强大而不屈的力量。难道不是毅力的象征吗？
我赞美蜡梅，它顽强的生命力，希望我们在现实生活中也能像蜡梅一样勇敢！
【第7篇】小学六年级作文：我喜欢腊梅花
从外观上看，蜡梅并不出众。不像牡丹那么贵，像菊花那么优雅，像玫瑰那么灿烂，像玫瑰那么浪漫，像兰花那么芬芳。人们赞美腊梅值得称赞，因为它傲慢。
蜡梅冬季开花，花期为12月至3月。蜡梅味甘微苦，花瓣透明。我欣赏蜡梅，不是因为它艳丽多彩，而是因为有一天，我遇到了一个像蜡梅一样坚强的人。
那是一个冬天的星期六。我和朋友在外面玩。楼下很冷。我们玩得很开心。突然，我的朋友指着水池喊道：“看！有人在水池里洗拖把！”“有什么大惊小怪的！”我低声嘀咕道。我转过身，顺着朋友的指尖看去，却看到一个阿姨在冲我们微笑。
我好奇地走了过去。啊，阿姨脱手套的时候，我和朋友都惊呆了。——大妈双手满是老茧开裂，双手冻红，伴有轻微颤抖。我不假思索地脱口而出：“阿姨，你的手……”朋友狠狠地看了我一眼，我只好陪着笑脸，轻率地回答：“阿姨，冬天好冷。”“哦，好吧，”姨妈笑着说，“看看这些腊梅花。就在几天前下雪了。它因为生命力强，所以缺萎。冬天越冷越刺眼。“我和我的朋友们听着，若有所思地笑着，欣赏着蜡梅。阿姨的话让腊梅在我心里更有印象，让腊梅更漂亮。
啊！至今都忘不了保洁小姐阿姨的话。场面那么动人，蜡梅的风景那么美！给沉闷的冬天增添无限生机！我爱纯净透明的蜡梅！
【第8篇】腊梅作文1000字-小学六年级作文
在那个漫长的冬天，蜡梅开得如此美丽，像血一样。比如夕阳。——铭文
我又从梦中醒来。梦里，又是奶奶。奶奶慈祥的脸填满了我的心。奶奶一生爱腊梅。她就像腊梅一样，一生坚强不屈，在困难面前从不退缩。她绣的蜡梅栩栩如生，仿佛可以立即从手帕上取下。记忆中，昏黄的灯光下，外婆正专心致志地绣腊梅。她被时间洗的眼睛好亮，手很粗糙，让我想起了秋天的枯树皮。然而，就在之前，那双手为我做了一切。她为我摘春花，为我捧夏天的西瓜，给我喂秋天的苹果，给我拂去冬天的雪花.想着，想着，我突然站起来，向奶奶的房间走去。
奶奶房间的摆设依旧，素色床单上绣着腊梅，洗白桌布上绣着腊梅。我把脸埋在奶奶盖的被子里。里面有奶奶的味道。只要闻到就安心。眼泪都快下来了，我赶紧抬起头，怕自己把眼泪洒在被子上，闻不到奶奶的味道。
奶奶，没有你美丽的故事，你知道夜晚有多冷吗？
醒来的时候，天已经亮了。今天，有冬天很难得到的阳光。
我看见窗台上的蜡梅。她笔直地站着，花瓣在阳光下一片一片地露出来，美得像血。比如夕阳。我又想起了那一天。
那天，我像往常一样背着书包走回家。今天又值班了，这么晚扫操场。
冬天！这才是真正的冬天！道路两旁堆积了几层厚厚的雪，树叶上堆满了白雪。整个世界都被银包裹着。让每一个路人都感到深深的寒意。
我哆嗦了一下，准备过马路。
我走得很慢，没有注意交通。“喂！”直到醒来才知道不对劲。
一个老太太瘫在我身边。车，不是我，是她。但是我记得我过马路的时候只有我一个人！难道，她就这么傻跑到车前让车撞了？突然觉得很熟悉。我仔细一看，是奶奶！是的，除了奶奶，谁会比她自己更珍惜我的生命呢？奶奶一定很担心我，所以来接我。没等她看到一辆车朝我开过来，她就毫不犹豫地跑到我前面，给我挡了车。那一刻，泪水模糊了我的双眼。我看到地上的血迹，仿佛看到了腊梅和夕阳。
我拼命找人救她。“嘟嘟嘟嘟……”宁静的夜晚，救护车的声音响起.
爸爸一根接一根的抽烟，我一直哭。
反正奶奶走了。
那天，雪下得很大。
山上有一座新坟墓。
雪掩埋了一切。
然而，几天后，雪中长出了一朵像血一样的花。比如夕阳。
那花是蜡梅。那个蜡梅是奶奶的眼睛。她会一直看着我，守护着我。
湖南省株洲市醴陵市江湾小学六年级156班，赖玉玲：
【第9篇】腊梅花600字
寒冷的冬天，蜡梅遍地开花。
蜡梅有红、白、黄三种颜色。因为品种不同，所以它们的花朵大小和花瓣数量也不同。有的串起来了，就像糖葫芦；有的像盛开的桃花一样开放，灿烂夺目。但它们有一个共同的特点，就是每隔39年的严寒，它们就会在风中盛开，特别像婀娜多姿的小仙女，展现出美丽多彩的美，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
蜡梅虽然没有牡丹那么妖娆，但比牡丹更优雅；虽然没有荷花的高贵，但它有不怕冷的骄傲；虽然没有菊花那么优雅，但是在寒冷的冬天可以给人春天预报的信息。
自古以来，中国文人就把腊梅作为抒发感情的对象。“风雨送春回，雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖，但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花盛开时，她在灌木丛中笑。”爷爷的《卜算子咏梅》句话给了蜡梅最好的赞美。
我也喜欢蜡梅。但是，我喜欢的不仅仅是它那不怕冷的傲气，更是它那不与方群较劲，不计名利，默默担当春天使者的高尚品格，即使已经“粉身碎骨，粉身碎骨，唯有芳香不变”的山花怒放的春天。然而，正如爷爷所称赞的，只有“她在灌木丛中笑”。
我们的社会之所以越来越和谐，我们的生活环境越来越好，不正是因为有很多无名英雄和像腊梅这样善良的人，他们不在乎自己的个人名利，默默地充当着“春天的使者”吗？同样，我们对待学习，也要为祖国“山花烂漫”的春天而努力，而不是像腊梅那样排名或打分。
【第10篇】小学六年级作文：腊梅颂
一株蜡梅站在雪地里，
暴雪忽冷忽热。
顽强不屈，
这生死就在这里。
【第11篇】腊梅作文400字-小学六年级作文
腊梅
想必同学们都见过花花绿绿的。
在花的广阔世界里，花有着独特的魅力。比如辛夷花、蜻蜓花、白菊花、山桃花……虽然这些花很美很清。但是，在我心目中还是比不上蜡梅。
记得有一年冬天，天气特别冷。屋外刺骨的寒风让人害怕冬天的到来。窗外，花枯了，到处都是树枝，没有生机，草黄了。就在这时，我仿佛看到了生命在绿叶间晃动。仔细一看，原来是蜡梅怒放，仿佛融化了大地上的积雪。当时我特别佩服蜡梅。
回到家，我对妹妹说：“妹妹，你看蜡梅不怕风霜，不怕雨露，冬天又壮又开。我很佩服她！”姐姐笑着对我说：“我们一定要像梅拉一样，不要被困难打败，不要向困难屈服，要有不屈不挠的精神。”
那时候我还小，不懂。现在回想起来，这句话是一生的财富！
是的，蜡梅虽然没有荷花那么娇嫩，也没有牡丹那么艳丽，更没有玫瑰那么浓郁，但是它那种不避风不挡雪的精神，是任何一朵花都比不上的。它不与花竞争，而是在风雪中锻炼自己。梅拉朴实的性格和无私的奉献值得我们学习。
【第12篇】腊梅作文600字-小学六年级作文
寒风吹得“呼呼”作响，光秃秃的树枝在尽情舞动，禁止他们紧抓自己的衣角。雪花漫天飞舞，吹在女孩的眼睛上。一阵风又吹来，孟头也不抬地向前走去。
靠近点，靠近点。终于到了梅拉花园。推开沉重的园门，凉风中渗透着蜡梅淡淡的香气。孟径直往前走，没有注意到门口堆积的厚厚的脚印。风把她的围巾吹到身后，孟也来到梅林。
她摘下几片花瓣，轻轻地闻了闻。香味还是淡淡的，但是更清新。她握着她的手，深深地呼吸着，仿佛梅林所有的芬芳都聚集在这里。梅花大部分还没开，但珍珠般的星空芽就足够可爱了。
孟静静地看着含苞待放的腊梅，感到无比欣慰。天气还是那么冷，但她的心却温暖了许多。"是的，每当我选择放弃的时候，这种腊梅总是带给我坚定的信念."她心想。
拥抱树枝，慢慢亲吻腊梅。然后，她拿起笔和纸，匆匆写了几句，就把纸埋了。她回去把它推到木门前。孟回头看了看那金灿灿的腊梅，闻了闻风中的清香。
她真的走了，又开始了以前的生活，又忙起来了。她总是对生活充满热情。那天风还很大，孟正在屋里整理衣服。无意中，她发现了一张印有蜡梅的明信片。“梅”，她叫了一声，向梅林跑去。
蜡梅的门开着，金色的花瓣在一起飞舞，看着满地的花瓣。突然，孟把纸片挖了一遍，然后，各种颜色的纸片和花瓣跳舞。她举起一堆花瓣，喃喃道：“我要像梅花一样傲然立在雪中。花虽枯，犹美。”纸片静静地躺在地上，孟手中的花瓣已经在孟头上开出了最美的花朵。
山东省临沂市郯城县郯城实验第二小学六年级王静宜：
【第13篇】关于腊梅的作文
蜡梅的成分
除夕那天，雪花漫天飞舞，寒风刺骨。我不知道雪是从天上掉下来的，还是露出来的，铺天盖地，仿佛要毁灭世间万物。站在窗前，凝视着飘落的雪花，不禁想起了德雪堂后院的腊梅树。
黎派后院靠近古城墙，周围城墙已经是五颜六色了。看着它，总给人一种荒凉的感觉。但是在这个大院子里，竟然有一株粗壮的腊梅。
有时候，你去后院，总会在树下站一会儿，静静的盯着它，看着它粗糙的树枝，看着它不起眼的叶子。但是，我愿意感受它顽强的生命力。
腊梅通常在春天慢慢吐新芽，悄悄地长出新叶。生机勃勃的季节是在炎热的夏天。
夏天的腊梅，浓密的叶子格外茂盛，棕色的树干呈红色，透露出一种坚韧的气息。在浓密的树荫下，隔壁的黑猫总是喜欢躲在树荫下。
秋天来了，一阵凉意袭来。随着无情的秋风呼啸，树叶渐渐脱落，而此时蜡梅的树干上长出了嫩芽，十分可爱娇嫩。看着这些小精灵，我甚至担心他们能否长大。
冬天是最冷的季节。树叶已经落下，花儿已经枯萎。整个世界沉浸在沉默中。雪下得很慢，而且越下越大，往往是一夜之间，这是一个银装素裹的场景。但是在这个冰雪的世界里，它已经是一座悬崖了，它仍然长满了鲜花和树枝。蜡梅一夜之间悄然绽放。
推开后院的小门，一股淡淡的香味迎面扑来，跟着花，站在花前，仔细慢慢看，有的已经完全盛开了，有的只开了两三片花瓣，有的还在萌芽.
每次站在树下，闻到淡淡的花香，研究精灵般的梅花，总会想起梅花无私的奉献。但我更想那些有梅花精神的人。
是的！乔也不为春而战，只为春买单。她在灌木丛中一直笑到花开。每当想起有梅花精神的人，我就忍不住莫名其妙地想起我妈。我亲爱的妈妈，她的性格不像腊梅吗？一个普通而平凡的人，却一早起来送我上学，晚上带我回家。无论刮风下雨，还是太阳热，都是来回，接送是第五个春秋.
我爱梅花，不是因为它的美丽，也不是因为它的芬芳，而是因为我发自内心地爱那些默默奉献、有梅花精神的人。
【第14篇】了不起的腊梅作文300字-小学六年级作文
大腊梅
每当冬天下雪，最坚强不屈的梅花就盛开了。冷艳那些美丽的梅花，既有执着，又有耀眼。
爷爷说：“这梅花是中国最有名的花。旁边的花一般都是春天开的，但她不一样。越冷，风越欺雪，花开得越轰轰烈烈。她最有性格，最有灵魂，最有骨气！几千年来，我们中华民族有很多正直的人。不管他们经历了多少磨难，受了多少欺负，他们总是不服输，不肯低头低头。它们就像这梅花。一个中国人，无论在什么情况下，总有梅花的秉性。你明白吗？好孙子。”
啊！梅花，坚韧不屈！
我觉得，作为一个中国人，应该向梅花学习，做一个有梅花的人。我们也应该向有梅花性格的人学习，比如主席、邓小平主席、黄继光、董存瑞、雷锋等等。很多有梅花精神的人应该向他们学习。
学他们，学梅花，做一个有梅花的人！
【第15篇】寒冬腊梅开作文500字-小学六年级作文
在寒冷的冬天，风吹进房子，很冷。我以为花已经零了，但是一朵蜡梅站在寒风中。
————铭文
今天是12月30日，我坐在家里，无聊地做作业。我的脖子很痛。抬头休息一下。
看到窗外漫天飞舞的雪花，我的心里突然感到一丝惆怅，但很快就散去了，因为我看到了一朵花。
腊梅！
在严寒的冬天，风吹进了房子。我以为花已经枯萎了，但一朵蜡梅站在寒风中。
我放下作业，穿上鞋子，走出门去。房子内外的温差。真让我吃惊，我耸了耸肩
肩，向腊梅走去。
我看到了！真的看到了！——看到了雪花包裹的腊梅。那小小的，微黄的，芬芳的
芬芳的腊梅花。我拍了拍才得到白雪，美丽的腊梅渐渐出现了。起初它是一朵小花，两朵小花.
腊梅，就这样，我一边拍着飘落的雪花，一朵一朵，就露在外面。
我站在那里，就站在那里，完全一动不动。那一刻，我忘记了脚底传来的寒意，忘记了
肩膀和鼻尖上的雪让我忘记了自己。我只记得那一刻，我闻到了其他季节散发不出来的味道
心脾之香。我只记得白雪映衬下的腊梅，小小的黄色。
在这个寒冷的冬天，我看到了别人看不到的东西。
那就是“春天”的到来。
腊梅，让我看到这个冬天生命的生机。
腊梅，让我这个冬天不要孤单。
小学其他年级同类作文
勇敢的腊梅200字
晚上，吃完饭，我和妈妈在小区里散步。突然，一股香味扑面而来。我仔细看了看，看到一棵树没有叶子。树上开满了小黄花，又黄又小。风一吹，就像一群精灵在跳舞。很美。妈妈告诉我这是蜡梅。我觉得：蜡梅能在这么冷的天开花。蜡梅真的很勇敢！我佩服蜡梅！
（小学一年级，）
腊梅颂200字
如果你问我最爱什么花，我会告诉你我爱蜡梅；
我爱她粉红色，爱她无私，爱她淡淡的清香。
我爱她顽强的精神，更爱她强壮的身体。
我爱它坚强但不固执；
我爱她优雅但不傲慢；
我喜欢。我不想和异国的花草竞争，也不想从太阳和绿柳中赢得洪水。相反，我默默无闻地装饰寒冷的冬天。
我爱她，无言，不可理喻.
（小学三年级，）
腊梅
在寒冷的冬天，蜡梅盛开着它的头。蜡梅有五片花瓣，中间有几片薄薄的雄蕊。全花蜡黄色，只有雄蕊头上的红色花粉经风霜击打后均匀地落在周围的花瓣中。从外观上来说，蜡梅并不出众，既没有兰草娇嫩的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，只有那甜甜的香气，为人类增添了欢乐。
人们说：“春天去桃花岛，夏天赏绿荷塘，秋天喝菊花酒……”在百合的三季中，蜡梅只是默默的长出叶子来补充体内的养分，为冬天开花做准备。冬天，其他的花受不了大雪和北风的侵袭，有的冻死了，有的搬进温暖的房子里.只是它是——腊梅，头顶冷风，扎根冰雪，怒放。它朱红色的枝条和黄色的花朵镶嵌在严冬的霜雪中，为冬天的大地增添了美丽的色彩。
蜡梅不懂得与花竞争。就在风雪中锻炼自己吧。
（五年级，300字）
