【第1篇】踢球1000字
上周五下午去上体育课的时候，体育老师说：“这节课，我们踢足球！”突然，我们欢呼起来。“可是！”体育老师说：“你表现不好，我们就不踢足球了。”听到这里，我们立刻安静下来。经过一番热身活动，老师说：“现在，我们选16个人踢足球。想踢足球的学生来这里。不想踢足球的学生可以打排球。”老师一说完，就有14个人报名了，包括我。报名后发现还是少了两个人，就临时招了两个学生当玩家。
比赛开始的时候，我成了后卫。因为我在前面守得很紧，所以和其他几个后卫一起看“战况”。我看了一会儿，心想：“现在的场景太可怕了。幸好我是后卫，不是前锋。”是的，现在的场景就像一个战场。球到哪里，球员就像潮水一样。我们队里有一个人被挤掉了，因为他跑在中间。看到这种情况，大家都停了下来，但看到他没事后，他继续抢球。
这时，我们看到一个同学踢球，跑了过去。我赶紧用脚抓住它，把它踢了出去。然而就在这个时候，乌龙发生了：球被踢到了很远的地方，打在了我们一个人的脸上。他尖叫着，抱住脸，不停地揉。我上去不好意思地问：“你没事吧？”“没什么！”他说。然后，我们继续踢。
过了一会儿，我们没进球，进了一个球。我们一个比较厉害的人死了，就换了门将，成了自己的门将。他太厉害了，不一会儿就停了两个球。我们受到极大的鼓舞，一个接一个地奔向对方的目标。
虽然此时的“形势”很激烈，但也有很多失误。就像我刚才做的，也有一个用大脚打人的案例。就是我们进球的时候，球径直穿过球门，立刻打在一个正在看比赛的同学脸上.还有一次，我们前锋正要射门，对方守门员还在草地上睡觉。直到对方喊了一声“球来了”，他才匆匆起身道：“球来了？在哪里？”上面有无数乌龙的例子.
后来我们浑身是汗，天上下着雨，但我们还在踢。直到铃响，我们才不情愿地离开操场.
这个游戏很有意思！
【第2篇】踢球作文400字-小学六年级作文
今天下课的时候，我和李昕亮周华健、郭宇轩梁家豪、贾森林在一起。一开始我边跑边踢。看到郭宇轩过来抢球。我一转身，立刻往后踢了一脚，然后跑去接球，把郭宇轩留在了后面。他们三个一起抢劫。我带着一本间接的传记来了，并把它传给了周华健。周华健踢进了这片土地，一场争夺土地的战斗开始了。我们五个人一起去抢。郭宇轩被他们三个踢中，球被墙弹开。他一踢，球就开始飞奔。李昕亮跑到前面，斜着一脚踢到了郭宇轩的脚下。李昕亮差点摔倒。郭宇轩没有看梁家豪和他的妻子在哪里，所以他向前踢了踢。我滑了一下，追上了球。立刻转身接球。我飞快的跑到郭宇轩的球门，把球踢进了他们的球门。我们三个高兴地跳起来说：“我们赢了！”踢足球很有趣。我相信你也想踢足球。
六年级：智慧书
【第3篇】踢球记作文600字-小学六年级作文
在我丰富的课余生活中，我最喜欢的是踢足球。每次看到有人踢球，我就觉得痒痒的，想踢两脚。
终于，这一天来了，我在操场上溜达，不是因为性格爆发，而是上帝睁开了眼睛。就在准备踢球的“大球队”缺人的时候，我当然毫不犹豫的加入了。首先我开始发球，守门员一杆。我立刻抢到球，很快球就到了我的脚下，但是敌人一个接一个抢到球，让我很难防住，只好把球传给队友李岳洋。李岳洋拿着球拼命向敌人阵地冲去，然后被拦住了。他不着急。当他用右脚踢球时，球滚到左边。“敌人”的身体已经向左倾斜。就在这时，他轻轻地踢了左脚，球又落在了右脚上。这时，“敌人”才反应过来。李岳洋借此机会跑上前。在离“敌门”不远的地方，李岳洋遇到了另一个“敌人”。然后他用力一踢，球落在了我的脚上。这时，“敌人”的眼睛已经注意到了我，正朝我跑来。我一直用假动作来搪塞“敌人”。遇到身材高大、技术高超的“敌人”时，我用我的杀人绝招“插裤兜”——把球传到他裤洞下面，然后我轻轻把球勾了出来。只剩下守门员了。我跑在他前面，龙门杖跑过来抱着我的球，不要拍我。这时，“救世主”李岳阳来了。我把球传给了他。这时守门员反应不过来，朝我走来。小明用脚射门。“进来！”围观者大声欢呼。
最后我们3: 2赢了。这场足球比赛教会了我，一个人做事情是不够的，把事情做得完美也是团队的力量。
六年级：暴涨
【第4篇】踢球1000字
上周五下午去上体育课的时候，体育老师说：“这节课，我们踢足球！”突然，我们欢呼起来。“可是！”体育老师说：“你表现不好，我们就不踢足球了。”听到这里，我们立刻安静下来。经过一番热身活动，老师说：“现在，我们选16个人踢足球。想踢足球的学生来这里。不想踢足球的学生可以打排球。”老师一说完，就有14个人报名了，包括我。报名后发现还是少了两个人，就临时招了两个学生当玩家。
比赛开始的时候，我成了后卫。因为我在前面守得很紧，所以和其他几个后卫一起看“战况”。我看了一会儿，心想：“现在的场景太可怕了。幸好我是后卫，不是前锋。”是的，现在的场景就像一个战场。球到哪里，球员就像潮水一样。我们队里有一个人被挤掉了，因为他跑在中间。看到这种情况，大家都停了下来，但看到他没事后，他继续抢球。
这时，我们看到一个同学踢球，跑了过去。我赶紧用脚抓住它，把它踢了出去。然而就在这个时候，乌龙发生了：球被踢到了很远的地方，打在了我们一个人的脸上。他尖叫着，抱住脸，不停地揉。我上去不好意思地问：“你没事吧？”“没什么！”他说。然后，我们继续踢。
过了一会儿，我们没进球，进了一个球。我们一个比较厉害的人死了，就换了门将，成了自己的门将。他太厉害了，不一会儿就停了两个球。我们受到极大的鼓舞，一个接一个地奔向对方的目标。
虽然此时的“形势”很激烈，但也有很多失误。就像我刚才做的，也有一个用大脚打人的案例。就是我们进球的时候，球径直穿过球门，立刻打在一个正在看比赛的同学脸上.还有一次，我们前锋正要射门，对方守门员还在草地上睡觉。直到对方喊了一声“球来了”，他才匆匆起身道：“球来了？在哪里？”上面有无数乌龙的例子.
后来我们浑身是汗，天上下着雨，但我们还在踢。直到铃响，我们才不情愿地离开操场.
这个游戏很有意思！
【第5篇】踢球风波作文300字-小学六年级作文
一天，我和我的好朋友小明去踢足球了。
球赛开始了，我们玩得很开心，但是第二场我用力踢了一脚，球像箭一样飞到了一年级好朋友小刚家的窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，像几只被主人发现的老鼠一样跑开了。今天晚上，我想我是否应该道歉。这时，电话突然响了。原来是我的好朋友小明。他在电话里对我说：“我们明天去小刚家吧。”
第二天，我和他去了小刚家。在小刚家，我心里忐忑不安，不敢看小刚妈妈的脸，但小刚妈妈不但没骂我们，还给了我们水果吃，走的时候还给了我一袋面包。
第三天早上，我做了一个信封，里面装着一封道歉信和10元钱，悄悄送到小刚家。信放下的那一刻，我的心突然平静下来。中午小刚妈妈回来对我说：“这钱我拿不了。犯错就改是好孩子。”
小学其他年级同类作文
踢球
今天，烈日炎炎。人家什么都不想做。
我哥哥是足球迷。他打算穿着制服拿着一个足球去踢足球。我心想：踢足球这么好玩吗？我必须去看看。
于是，我跟着哥哥去了足球场。
我哥哥和另一个哥哥开始了一场激动人心的比赛。
游戏开始了。这两个大哥聚精会神，一刻也不离开足球。哥哥趁另一个大哥不注意，一个飞球飞过来，嗖的一声飞入球门。另一个大哥也不甘示弱。当我哥哥去捡球时，他得到了一个旋转的球。球转向我哥哥，飞进了网里。
两个兄弟互相争斗，就像两头健壮的猛牛互相争斗，哥哥的小宇宙爆发了。他跳到空中，把球直接踢进了网里。
哥哥高兴地说：欧叶，我赢了最后的胜利！对方哥哥虽然输了，但他并没有羡慕我哥哥，而是说，你真棒。说完就离开了
我留下来看，觉得太好玩了！回家的路上，我心里想：下次我也来玩，比哥哥的技术好！
四川省宜宾市江安县西城小学二年级一班傅浩宇的qq邮箱。
（五年级作文，）
踢球500字
今天晚上，我手里拿着足球来到公园。我看到很多孩子聊天，这正是我想要的。我运球，对他们说：“我们一起踢足球吧。”
！"
大家都同意了，高兴地跟着我到了“操场”。我数了数人数，停顿了一下，说“这里六个人，三人一组”。但是，我不知道谁强谁弱，所以我决定先来一场测试赛。但是，测试赛是如何分组的呢？我灵机一动，想出了一个好主意。我大声宣布：“胖子和猴子猜猜，先选胜者。”很快，两个组就分了。比赛开始了，大家使劲踢，我一边踢一边偷偷看大家的实力。
一场比赛下来，我很清楚谁强谁弱。大家休息了一会儿后，我根据他们的优缺点把他们分成几组，每组都有适当的强弱，所以大家都没有意见。第二场比赛是这样开始的。每个人都用自己的力量投入战斗。因为两队势均力敌，大家打了一场激烈的比赛，为每一个好球欢呼…
由于时间限制，游戏结束。大家对这个游戏都很满意，但还是意犹未尽。每个人脸上都带着甜蜜的微笑，期待着下一场足球比赛.
这个精彩的游戏，即使大家都很兴奋，也让大家提高了自己的玩法。作为主办方，希望大家玩得开心！所以，以后我会组织更多这样的活动！
（小学四年级，）
踢球
今天最后一节课是体育课。我们在操场上踢足球。首先，我们首先需要人。我们班的许文哲拿着剪刀赢了。许文哲想要我，因为我是我们班最快的。等了一会儿，我开始踢足球。许文哲对我说：“如果你是前锋，试着把球传给我。如果你踢得离球门很近，不要传给我。”我说：“我明白了。”我心里感到很高兴，因为许文哲足球踢得很好，我认为我们这次一定能赢。我们1比0的时候，我对我们队的信心更高。越玩越强。当许把踢得离球门很近的时候。挡路的只有三个人。许文哲根本没法把球传给我，那三个人只是轻轻地把球传给了我。我把球传到球门前。当我回头看着身后的人时，我心里想：毫不拖延地踢进球门。球门里有人，我心想：“球可能踢不进球，不管多少，再试一次。我开了一个大脚，正好从球门里两个人的耳朵里穿过，球就进了。铃响了。踢球的结果出来了，2-0。我们在操场上说：“我们赢了！“我心里很高兴。
东营实验小学二年级：宋明
（二年级，450字）
