【第1篇】科学的安排时间作文300字-小学六年级作文
在我们的生活中，时间总是与我们同在。这个时间是必须的，但是如何安排自己的时间呢？来听听我的看法。科学安排时间可以提高工作效率，加快工作时间。如果你打扰了它，你也会受到时间的惩罚。
暑假期间，我们每天都要用一个正常的“生物钟”来安排时间。有些学生直到八九点才起床。这其实很不科学。会打乱“人体生物钟”，整天精神不振。
当然，如果我们节约时间，珍惜时间，合理利用时间，时间就会被挤出来。这里的“压榨”是指用科学的方法进行整理，而不是漫无目的的做。也许在你实现了目标之后，别人已经领先了一大步。人与人之间的这种差异一开始只是很小，但随着时间的推移，这种差异越来越明显。
有一句名言，“没有目标的生活就像没有舵的船”。当然，它只能在时间的海洋里随波逐流。所以要有明确的目标，科学的利用时间。
让我们行动起来！最珍贵的是“今天”。让我们行动起来！
【第2篇】科学发展：弊大于利（辩论稿）作文1400字-小学六年级作文
各位老师同学好。关于科技发展利大于弊还是弊大于利的争论，我们的朋友一致认为科技发展弊大于利。
随着经济的发展，人们生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的消费量日益增加。1996年，中国塑料包装消费量达到243万吨，年均增长率超过20%，尤其是城市垃圾、主要交通路线和旅游景点。据调查，北京市生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3%，年增长率为48%。沿海城市垃圾中的塑料含量较高，达到8-10%。这些废塑料在垃圾中的比例已经达到了体积的三分之一以上，大大增加了垃圾处理的难度和成本。因为废塑料几百年都难以降解，如果丢弃在自然环境中，会为蚊子、苍蝇、细菌提供生存繁殖的温床；如果埋在地下，容易污染地下水，阻碍植物根系生长，破坏土壤质量，影响作物收成；如果用火燃烧，它会产生各种有毒气体。“白色污染”已经成为目前我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。这只是科技发展造成的环境污染的一部分。
科技发展是强国之路，但如果仅仅是为了踏上强国之路的荣誉，而不顾科技发展造成的环境污染，那么这个强国也只是一个只能装装样子的国家。正是因为先进的科学发展，水源才会受到污染而供不应求；正是因为科学，温度才会突变，使温度上升，融化南北两极的冰山，导致海平面上升；正是因为科学，树木不能安然无恙地生存，以至于全国造纸行业每年有1000万立方米的树木消失；正是因为科学，沙尘暴和洪水变得普遍。问：科技的发展有很大的优势还是劣势？毫无疑问，当然有很大的弊端！有什么解释？不解释！现在的环境真的很差。正是因为科技的发展，才使得现在的环境如此尴尬。这不都是为了科技发展吗？如果利大于弊，那么气温上升，南北两极冰山融化，森林以每年16000公顷左右的速度消失，水源被污染，很多人因为没有水喝而濒临遗忘。科学发展有什么用？科学发展造成了这么大的危害，科学发展只会污染环境。那么，这样的科学发展有什么意义呢？
我们只有一个地球，我们只有一个家，我们只有一个“妈妈”！母亲无私地关心我们是可耻的，但我们这样做是为了自己的利益，不管母亲的死活。不要认为我们毁了这个星球，我们会有其他星球生存。科学家证实，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，没有第二颗适合人类居住的行星。我们不能指望在摧毁地球后转移到另一个星球。
很多事情不是天灾，而是人祸。1930年12月，比利时马斯谷工业区排放的工业有害废气和粉尘对人体产生了全面影响，一周内死亡近60人，市民中心脏病和肺病患者死亡率上升，牲畜死亡率也大幅上升。
日本富士山痛病：1995年至1977年，日本富士山居民因饮用含镉河水、食用含镉大米等实物而患痛病，治疗258例，死亡207例。
当然还有更多的环境问题，比如砍伐森林，大量排放温室气体等。前面已经提到过。的确，环境问题一直困扰着整个世界。然而，谁有时导演这个悲剧呢？是人。当灾难再次降临到人类身上，大自然对人类进行无休止的报复时，人类终于醒悟，明白了环保的重要性。人类想要征服自然，就必须尊重自然。改造自然要谨慎，实践和改进要大胆，这样才能驾驭自然，使自己的利益与自然和谐发展。让明天更美好！
【第3篇】科学活动报告作文800字-小学六年级作文
组长：满运通19
队员：孔晓晓5人，11人，2人
实验一：光的反射度
实验方法：用不同的物体反射光线，在物体前放一本书(使书处于背光中)，看物体反射的光线是否能看清书上的字。
实验记录表：
反映项目名称的反映程度
镜子很亮很白，你可以清楚地看到书上的字
扁平的铅笔盒封面亮白，书上的字清晰可见
铜罐底部亮黄色，书上的字清晰可见
凹凸的塑料书皮不是很亮很白，可以看到书上的字
凹凸不平的黑纸是暗淡的灰色，所以你看不到书上的字
结论：使用表面光滑、接近白色的物体能最好地反射光线。
原因：因为光沿着直线传播，所以它使用表面
光滑的物体可以反射光线而不会分裂
散射，使光线相对集中。因为白色物体。什么
如果颜色的光不会被吸收，那么它可以被吸收
最大限度反射光线。
实验二：反射光的颜色
实验方法：将白纸放在背光源中，用不同颜色的纸反射，看反射的颜色。
实验记录表：
纸张颜色纸张颜色纸张颜色纸张颜色浅色
白色粉末紫色紫色
铜红色铜红色红色橙色红色
绿色，绿色，蓝色，蓝色和灰色
黄色黄色黑色棕色棕色
结论：纸张的什么颜色用于反射，就是白纸上出现什么颜色。
原因：因为各种颜色的物体只吸收自己颜色以外的所有颜色
线反射(例如，红色物体吸收橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝色和紫色六种颜色，
只反射红色。*这就是对象颜色不同的原因*)
反射光只有自己的颜色。
实验3:光的折射
实验方法：用一张长等于杯子周长，宽等于高度的长方形纸包住杯子。
纸的黑色一半。在黑色表面开一个小口，用手电筒照进杯子，观察以下情况
有什么现象？放在水里会怎么样？
实验记录表：
无水光直接照射在白纸上
有水，光被折射
结论：时间在水的存在下被折射。
原因：水相当于一面镜子，光线经过时折射到其他地方，从而使
没有水的时候，我们看不见光。
实验4:光的折射路径
实验方法：关灯，拉上窗帘，用红外灯拍摄无顶潜望镜，用平板从顶部擦拭铺开介质(如痱子粉)，观察潜望镜内的红外线行走路线。
【第4篇】记一次科学实验(转载)作文800字-小学六年级作文
56, 57, 58 .”科学课的铃声在不成熟的频繁喊声下响起。
理科老师依旧拿着备课书，备课资料，课本走进教室。不同的是，今天，他送了我一个大塑料桶。塑料桶放在一边，透过微微发青的皮肤，我清楚地看到里面组装的三脚架，还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯，当然还有瓶盖里的火柴。
“今天，我们做一个科学现实……”
“我，我，我！”在老师说出“考”字之前，学生们条件反射般地举手。但这一次，我们变好了。不到5秒钟，右臂闪电般地搭在左手上。
“嗯，好，这次好，好，那一个，那一个，那一个还有你，去讲台上观察实验！”站在我面前的理科老师指着我的额头。
我习惯性地拿着一张纸和一支笔走向讲台。只见理科老师把组装好的三脚架拿到讲台上，拿出铁沙网盖，盛有热水的烧杯自然立了起来。当点燃的酒精灯放在烧杯下面时，温度计浸在水中。“现在的温度是27摄氏度！”我拿起毛笔写了下来。
“现在37摄氏度！”天啊，才一分钟，度数就涨这么快。我想，炒股的人如果能看到这个实验，一定会想：如果股市的“温度”就像温度计的温度，那该多好啊！
7分钟后，我看到烧杯里的水开始向上呼吸，表面略有波动，温度为68摄氏度。在接下来的一分钟里，温度从下到上出现了一些微小的浮渣，这些浮渣是水分泌出来的，随水一起出来的，还有几个小水泡，非常小。三分钟又过去了，期间温度计上升了11摄氏度！这时候从水里冒出来的气泡越来越急，有点旋转，似乎要急着争取什么。五分钟后，温度是89摄氏度！这时，看着水的深度，你可以看到从底部卷起的层层涟漪，这些涟漪相当模糊，就像一层层的淤泥。这时观察烧杯水的刻度，比之前少了1厘米！原来1厘米的水被水蒸气顽皮地举到了空中！
当温度达到90摄氏度时，学生们惊奇地说：“它爆炸了——”。这时下课铃响了，但几乎把我吓疯了。实验到此结束。说实话，我是多么想看到学生的表情，老师的眼神，温度到100摄氏度实验会是什么样子！
【第5篇】关于科学的作文600字 实验，伴我学科学
作为一个安静的人，我对理科班情有独钟。尤其是反复实验受益匪浅。
“火山爆发”肯定是在电视上看过的，但你亲眼见过吗？我见过一次火山喷发，不过这是模拟实验。理科课上，老师让我们小组合作完成一个“火山喷发”的模拟实验。
老师给了我们一些实验材料，包括一个玻璃杯、一些醋、一些洗涤剂、一包小苏打和一份报纸。先往玻璃杯里倒点小苏打，再倒点洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验即将开始。我往杯子里倒了些醋。奇迹很快出现了。刚才杯子里只有一些小苏打和洗洁精。他们很平静，一动不动。它们是怎么在几秒钟后变成气泡的？它只是一点点泡沫，但现在它一直在飙升。仅仅过了几秒钟，它就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，留在了报纸上。这时，我和同学都既兴奋又惊讶，目不转睛地盯着浮沫，生怕遗漏了什么细节。大约过了几分钟，气泡又渐渐消失了。啊，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么？我和同学赶紧拿起书查了一下，里面一个字都没提。唉，我们别无选择，只能和同学一起思考。没错！老师上课不是说小苏打和醋发生化学反应会产生很多泡沫吗，像苏打一样摇晃也会产生一些泡沫。那么洗涤剂起什么作用呢？我和同学绞尽脑汁也想不通。为了搞清楚其中的玄机，我们很快又做了一遍实验，发现泡沫之所以会疯狂膨胀，是因为洗涤剂起到了催化作用。
这个小实验很有趣。做一些小的科学实验，让我们在实验中了解科学道理，也锻炼了我的动手动脑能力，真是两全其美！实验往往伴随着我的科学学习和成长。
【第6篇】小小科学家是怎样诞生的作文1000字-小学六年级作文
原来！就是这个好奇的我把妈妈心爱的小闹钟拆了。我只想看看里面。谁叫我什么都好奇呢？但是一旦打开就坏了，里面一小部分扣不上。
这一天，爸爸妈妈都去上班了，我写完作业一个人呆在家里很无聊。我东张西望，却没有什么有趣的。突然，我发现了妈妈心爱的小闹钟。精致的外壳，华丽的双手，让人驻足观看的画面，世界独一无二。图中有一条美丽的美人鱼。它身材苗条。我妈整天都想和她一样漂亮。我拿起小闹钟，盯着它移动的指针。我真的很想探索它。好奇心促使我所在的小区打开了硬壳，但我想起来这是我妈妈心爱的闹钟，但我不能碰它！面对这两个问题，我真的不知道该怎么办。我心里默默对自己说：“打开看看，马上安装。”我想，“妈妈会满足我的小小请求。”想到这些心里的安慰，我也就不再那么在意了，只想搞清楚。
我找了一条缝，想用手弄断，但是好不容易才弄断。我想：“为什么厂家把这个做的这么结实？我拿了一个小闹钟，仔细研究了一下。突然，我发现上面有四个小螺丝。原来是这些小螺丝把小闹钟拧紧了。于是，我拿来一把螺丝刀，刷了几下。打开闹钟盖子后，还没看到闹钟的心脏。我再次打开里面的盖子后，齿轮出现在我眼前。这些分散的小齿轮分散在心脏的每一个部位。都是一个个卡住，没有一个就不行。就在我着迷的时候，突然发现已经11点45分了，妈妈马上就要回来了。
我赶紧把拆下来的零件一个个装上，有一小部分就是扣不上，怀疑是我装错了。看，时间紧迫，我插上。最后，每个小部分都回到了原位。我又拧上四个小螺丝，把闹钟放回去，好像没什么奇怪的。
“叮咚叮咚——”一阵门铃响，妈妈回来了。回来后，妈妈开始看她心爱的小闹钟。突然，妈妈叫了一声，我急忙去看，妈妈正坐在地上，怀里抱着一个闹钟。我看着妈妈手里的小闹钟。它不同于其他闹钟。其他闹钟都是顺时针的，但是我妈的小闹钟是逆时针的。我想：“这一定是因为我把零件安装错了。看着妈妈焦急的样子，我把闹钟的一切都告诉了她。我妈脸突然像雷雨一样黑了，对我大发雷霆。过了一会儿，妈妈脸上露出了无奈的笑容，说：“你这个淘气的孩子！“我喜欢把这个撕成碎片。我能学什么？”我妈对我又气又可笑。最后，妈妈原谅了我。我们一起去修闹钟。
反转闹钟是我的伟大工作。以后真想把全世界的闹钟都变成反转！
【第7篇】科学作文500字 静电
说到科学，人们总是会想到一些高不可攀的东西，比如天文、物理、化学等等。但是在我们的日常生活中隐藏着一些小科学，等待着我们去发现。
今天下午的第二节课是体育课。按照惯例，唐和每节体育课都会站在篮球场边上观看我们班轰轰烈烈的篮球比赛。
突然，一个精彩的瞬间引起了我的注意：李县委投进了一个三分球。“哇，——”我惊呆了。站在一旁的唐报乙想和我商量一下，就用手指戳了戳我的胳膊。“啪——”的一声，我的手臂被电得又麻又痛，吓得不由自主地后退了几步。唐豹摸着“无意识”的手指说：“这是静电！”“什么！”我并不惊讶。不冷不热。静电呢？
我开玩笑地抱怨了几句，然后做作地拍了她一下。谁知道有“pa ——”还有静电！我想告诉她，我们分开站会更好，但我把话咽回肚子里，因为太好玩了，我们不顾痛苦一起玩了。你戳我，我戳你，不仅是为了避开对方的手指，也是为了神不知鬼不觉地戳对方。于是，这个班在欢声笑语中来的轰轰烈烈，在嬉闹打闹中去的轰轰烈烈。
晚上回到家，发现书桌上有一本书《百科全书》，就转向了静的那本。据我所知，静电是一种静电荷，而人体静电是由于衣服在人体上的摩擦而附着在人体上的静电。
生活中有很多小科学，但是缺少善于观察和发现的眼睛。让我们擦亮眼睛，寻找身边的小科学！
【第8篇】科学作文100字-小学六年级作文
-对全市人民的建议
普通大众：
大家好！随着社会经济的发展，人们的生活水平有所提高，但节水意识逐渐淡化，使得地球上的水几乎被浪费掉了。根据调查统计，我们生活的地球表面约70%被海洋覆盖，只有约20%的淡水。在所有的淡水中，87%储存在极地冰川和永久性的“雪盖”中，人类很难使用。所以世界上可利用的淡水资源非常有限，一些稀缺的淡水资源是被破坏的脏水，不能饮用。随着世界人口的快速增长、人类的过度开发、严重的浪费和工业污染，淡水资源日益短缺。由于缺水，一些国家的河流已经干涸，庄稼枯萎，牲畜断水。中国已经被列为缺水国家。如果我们不节约用水，我们的生命将受到严重威胁！这些可怕的情况是谁造成的？是我们！因此，我呼吁全市人民觉醒！请不要指望脏水再生，也不要指望宇航员带你去别的星球！珍惜每一滴水就是珍惜自己的生命！
【第9篇】我们爱科学主题班会1200字以上
前几天还在下雨，今天出乎意料地转晴了。我们6(2)中队召开了主题为“我们热爱科学”的班会。晴朗的天空似乎在祝贺我们。学生上课的感受不一样，作为主持人的我，也是百感交集。
活动以掌声开始。我和我的搭档李明瑞用“地球是圆的”这个真理引出了今天班会的主题，并巧妙地用“发言人”的形式向学生们解释了许多自然现象。夏雨过后的彩虹，一个非常美丽的场景，一座五彩缤纷、神奇的彩虹桥，从天空的一端延伸到另一端。每次看到彩虹，我总是让同学们兴奋地大叫。但是，为什么天上会出现彩虹，为什么夏天只有雨后才会出现，而冬天却找不到彩虹的影子。其实这是因为雨后会有大量的小水滴悬浮在空气中。光线通过这些水滴时会发生折射，由于折射过程中红、橙、黄、绿、靛、紫的折射角度不同，我们看到的彩虹就形成了。彩虹越亮，水滴越小，彩虹不明显。一般冬天气温低，空气中很难有小水滴，阵雨的机会也小，所以冬天不会有彩虹.枫叶变红，火红的叶子汇聚成红雾，让我们的脸变红。但是为什么枫叶在秋天会从位置变红呢？原来秋天转红叶是花青素的作用，起到“防晒”的作用。它可以在树木秋季无法从树叶中吸收养分时屏蔽敏感的光合组织，使树木在树叶脱落前尽可能多的储存养分。几句话让我们明白了一切。生活中有一些平凡的事情，比如：星星为什么会发光？人和动物为什么要喝水？……
经过几个学生的介绍，我们决定放松一下，让陈新元上来给大家唱首歌，完全不知道。他登上舞台，以极大的热情和奉献精神唱完了歌曲。同学们也给了他热烈的掌声。
之后我们的知识竞赛就是主持人和学生互动的游戏。主持人提出关于科学的小问题，让学生回答，在相互交流学习的同时增长知识。
然后，让学生们讲述一些科学领域伟人的故事，他们在年轻的时候学习过或者献身于科学。同学们的表现让我大开眼界，有人一口气讲了几个小故事。有人讲牛顿的故事，有人讲居里夫人的故事，有人讲威廉的故事.印象最深的是牛顿做研究不眠之夜的故事。有一次，牛顿邀请他的好朋友中午去他家吃饭。中午12点，朋友准时赴约，却看到桌子上的熟食，而不是牛顿。那么牛顿在哪里？原来他在实验室里做研究。朋友想，我等着。于是，朋友开始耐心等待。一个小时后，牛顿没有出来。两个功能小时后，牛顿还是没有出来.过了很久，朋友受不了了，就走到桌边开始一个人吃饭。再说，牛顿，他已经忘了请客。五点，牛顿走出实验室准备晚餐。突然他看到桌子上有剩菜，于是自言自语道：“我已经吃过了！好，继续做实验。”他回到实验室工作。学生的故事生动，用自己的文字带入神奇的故事境界。就连两位主持人也站在讲台边，津津有味地听着，陶醉其中。
接下来让同学们说说祖国未来会发生什么，他们的想法。起初，班上很少有人举手。我觉得，可能从祖国的角度来说，话太宽泛了，所以我说；“以我们学校为例。不说远，就说二十年后我们的校园会是什么样子。”我们点了几个人来说说自己的想法，希望他们说的话能为下面那些没有想法的同学打开幻想的大门。我邀请了几个人之后，慢慢举手的人开始增多。借此机会展开话题，谈一谈20年后，或者说遥远的未来，我们的生活会是什么样子，和现在有什么不同。越来越多的人举手，学生们有着前所未有的热情，一直跟着主持人的思路走。一些胆小的同学也举起了骄傲的手，全班的心都飞到了不远的将来，把班会推向了高潮。
“丁”，下课铃响了，我们不得不无奈地结束班级小组活动。
下课后，我看到很多同学还在谈论主题班会。老实说，我从这次活动中学到了很多。现在这个时尚的e时代，一切都需要一定的科学知识。以中国神舟五号和神舟六号的成功发射为例。在听到这些消息之前，我只是象征性的高兴：“哦，神舟六号上天了！”“哦，太好了！”“哦，下次让神舟七号上天吧！”说了之后，我不以为然地忘了。上完课，我明白这些飞船的成功代表了中国科技发展的进步，意味着中国一直走在科学的前沿。因此，神舟五号和神舟六号能够顺利上天，安全返回地面，令人欣慰。因此，我呼吁全校学生：“让我们以饱满的热情去热爱、学习和使用科学，让科学为我们服务，用科学让祖国更加强大。所以我们现在学习自己的知识和技能，才能在长大后报答祖国对我们的恩情。”加油，行动起来，跟随科技的脚步，走在时尚的最前沿！
【第10篇】科学小研究生态瓶中的关系700字
为了研究食物链，我做了一个生态瓶。我听别人说过，绿色植物可以净化空气，而水生植物可以净化水，为水下动物提供氧气作为食物。是真的吗？于是，我展开了调查。
实验材料：准备两个大油瓶(或其他大塑料瓶)，切掉两个瓶子上的漏斗。在瓶子顶部铺一层沙子，种上金鱼藻(新鲜，但不要太多，水中的氧气晚上会被金鱼藻吸收，但不要太少，水中的氧气会不足)。瓶子里的水一定要洗干净，还有五到六条金鱼，这是第一瓶。只要2号瓶装的水和鱼的量和1号瓶一样。为了不饿死鱼，定期喂鱼。
实验要求：每隔一天，观察两个生态瓶中的水是清是浊，小鱼的变化，并做好记录。
实验过程：第一次观察1号瓶情况：小鱼在瓶里很自在，一切正常。水还是清澈的。2号瓶情况第一次观察记录：小鱼活动范围多在水的上部，水浑浊。1号瓶情况第二次观察结果：小鱼依旧照常活动，没有什么特殊情况，水依然清澈。二号瓶情况的第二次观察结果：小鱼开始在水中颠簸，失去方向感，空气向水面的变化更加频繁，水由于鱼的排泄物而变浑浊。1号瓶情况第三次观察结果：小鱼没有特殊情况，水只有一点浑浊，小鱼的粪便大部分被用作金鱼藻的营养物质。2号瓶情况第三次观察结果：小鱼浮在水面上，好像要死了，水浑浊了。
实验结论：金鱼藻等水下植物有净化水源，为水下动物提供氧气(也可以在夜间吸收氧气)。作为他们的食物，它们很有用。
不仅是水下植物，陆地上的绿色植物也可以吸收二氧化碳和释放氧气，其中大部分可以作为动物的食物。因此，绿色植物是我们的好朋友。他们对我们有好处。爱他们，保护他们！
【第11篇】封建与科学作文500字-小学六年级作文
小时候我觉得最开心的事就是和奶奶坐在葡萄架下，一边聊天一边乘凉。多有趣啊！
记得前年，我和奶奶坐在葡萄架下，聊起以前红军的事。莫，我发现月亮是如此美丽，月亮上覆盖着一层薄纱，就像穿着为它量身定做的衣服。
我问奶奶：“奶奶，你觉得月亮美吗？”
奶奶回答：漂漂亮亮的，但是别看，简直是灾难！它有鼻子、眼睛和嘴巴。来吧，让我们忘记它！
我没听奶奶的话。越看月亮越美。我对奶奶说：“奶奶，奶奶，你看，月亮在动！”月亮用手指说。奶奶看到了，马上拉下我的手说：“别指月亮。它会报复的。你的舌头明天会长出青草。到时候你怎么办！”
晚上睡在床上，心里忐忑，总想着明天的舌头。“哦，想种草怎么办？”我想起来照照镜子，看看舌头是不是长草了。那天晚上我刷了六次牙，为了以防万一，我把舌苔洗干净了。我也在想：如果舌头上长了草，爸爸妈妈还会爱我吗？
第二天，我起床做的第一件事就是照镜子。“时间不长，也许我昨天去祭祖了……”
直到今天我才知道，当时的传说只是一种迷信，根本不存在。当时科学不发达，人们愚昧无知，于是有了“嫦娥”、“玉帝”、“太后”的故事.在人与人之间传播.
【第12篇】一次科学实验600字
我上英语课的时候，老师给我们做了一个惊险有趣的实验，——人吞了“火”。
铃响时，老师离开教室。我看到她左手拿着一个玻璃杯，里面装着透明的液体。液体中有一些白色的东西。老师说是梨块。然后，她拿起一块，点燃它。火焰突然跳了起来。男焰把老师的脸印红了。学生们都惊呆了，老师却漫不经心地把它含在嘴里。“啊”学生们尖叫起来，过了一会儿，老师津津有味地吃了起来。我想：“老师怎么了？老师不怕热吗？”这时，老师故意张开嘴让我们看。哎呀，梨块没了。老师说：“啊，真好吃！”我们不信，就一个个摇头，老师让我试试。
我走上舞台，按照老师演示的方法，点燃了事先准备好的两厘米见方的梨块。我的心像十五个桶——。老师说：“没事，只要把梨块放进嘴里，闭上嘴，停止呼吸几秒钟就好了！”我把梨块放进嘴里后，就照老师说的做了，哎！不热。很酷。很好吃！我问老师：“为什么烧梨好吃而不是嘴里热？”老师笑着说：“这是因为梨里水分不多，用白酒浸泡后，水分渗透得更深。所以点燃后，梨块外面的酒精燃烧，而里面有大量的水用于蒸。把梨块放在嘴里，停止呼吸，嘴就会缺氧，火就会熄灭。嘴巴自然就好了。”
同学们听了这话，沸腾了，想吞火。这真的很无聊！长大后一定要好好学习，探索更多的科学奥秘。
【第13篇】为科学而献身1200字
同学们，在众多科学家中，你最崇拜谁？居里夫人谁发现了镭？爱迪生，谁发明了电灯？爱因斯坦，相对论是谁提出的？还是用自己的生命去捍卫哥白尼日心说的布鲁诺？还是算圆周率的祖冲之？但是我，我想送给居里夫人一朵美丽的花！
1896年，物理学家贝克雷尔发表了一份工作报告，详细介绍了他通过多次实验发现的铀元素。铀及其化合物有一种特殊的能力，可以自动地、连续地发出一种人眼看不见的射线。这种光线不同于普通光线，可以通过黑纸使照相底片感光。也不同于伦琴发现的伦琴射线。在没有高真空气体放电和高电压的情况下，它可以从铀和。铀及其化合物不断发出射线，向外辐射能量。这让居里夫人很感兴趣。居里夫人决心揭开它的秘密。居里夫人选择了自己的研究课题——放射性物质的研究。这个研究项目把她带入了一个新的科学世界。她孜孜不倦地耕耘着一大片土地，最终完成了现代科学史上最重要的发现之一——放射性元素镭，奠定了现代放射化学的基础，为人类做出了巨大贡献。但是，他总是说：我们不应该浪费生命，应该能够说：“我已经尽力了。”
居里夫人小时候非常善于观察。由于从小养成的习惯，他们和贝克雷尔一起获得了1903年12月的诺贝尔奖。这对夫妇的科学功勋举世闻名，但他们极度蔑视名利，最厌倦那些无聊的社交聚会。他们把一切都献给了科学事业，却没有获得任何个人利益。镭提取成功后，有人劝他们向政府申请专利权，垄断镭的制造，发大财。居里夫人说：“这是违背科学精神的。科学家的研究成果应该公开发表，其他人应该不受任何限制地开发它们。". "再说了，镭对病人有好处，不应该用来牟利”。居里夫妇还将诺贝尔奖大量捐赠给他人。这颗金子般的心值得学习！
1937年7月初，居里夫人因病去世。她一生创造和发展了辐射科学，长期无畏地研究强放射性物质，最终为这门科学贡献了一生。在她的一生中，她获得了包括诺贝尔奖在内的10个著名奖项和国际高水平学术机构颁发的16枚奖牌。世界各地的政府和科研机构已经授予了100多个称号。但她一如既往的谦虚谨慎。伟大的科学家爱因斯坦评价说：“在我认识的所有名人中，居里夫人是唯一一个不被名声冲昏头脑的人。”
作为祖国的新一代和高素质群体，我们必须向居里夫人学习。从小就仔细观察身边的事情，及时思考。并学习她的高尚品质和无私奉献
啊，同学们，爱她，爱这位献身科学事业的伟大科学家！
【第14篇】一堂有趣的科学课600字
开学第一个周四下午，我们期待已久的理科班终于开学了！
张老师像往常一样拿着各种实验仪器走进教室，学生们的目光都跟着他，都急于知道今天要做什么实验。
首先，张老师介绍了今天科学课的内容和知识。他说：“学好理科课有三个重要步骤：第一，观察和猜测；第二，实验过程；第三，得出结论。后来老师拿出一杯黄水神秘地对我们说：“这是糖尿病患者的尿。谁敢尝？”说.迅速把中指伸进杯子里蘸了蘸，但我看到了，把小拇指放进嘴里舔了舔。他虽然“狡猾”，但他的“诡计动作”逃不过我犀利的目光。顿时，有同学喊道：“老师，你没尝出来。你用中指蘸了蘸，用小指舔了舔。“老师听了，反复表扬我们观察能力强。一个同学举手想尝一尝。然后老师说：“你举手了。很勇敢。谜底揭晓。这是——饮料”！然后，另一个小实验开始了。大家都目不转睛地盯着张老师，只看到他先把杯子倒满水，让我们猜猜能放多少回形针。有人说有9，8，11，50，99 …老师没说话，一个个放了99个回形针，水完全没出来。放了140块才出来。
张老师给我们解释说：“水的丰满与周围环境有关，与水是否饱满有关。实验的结论是，水的表面存在张力。”
理科课好有意思，天天盼着呢！
【第15篇】假如我是一名科学家500字
很多科学家都是在错觉的基础上发明的。如果我是一名科学家，我会有许多梦想要实现。我的主要梦想是造福人类。
如果我是一名科学家，我会发明更先进的航天器来探索宇宙中更多的奥秘。如果我们让人类生活在宇宙中，不仅可以减轻地球的负担，还可以让人类了解更多的奥秘。也可以让很多科学家知道更深刻的秘密。
如果我是科学家，我会发明一种灵丹妙药。万能药的作用是：能让一个生病的人吃了之后立刻精神焕发。如果把它变成药水，喷在空气中，可以立即使空气清新，无污染。
如果我是一名科学家，我会发明一种种子，我会用一种新型飞机把它传播到祖国的每个角落。这种种子可以防止洪水、干旱、台风等灾害的再次发生。也可以预测未来，是什么样子。
如果我是科学家，我会发明一个机器人。这个机器人不仅可以帮助人们耕地，还可以帮助人们做饭。烹饪不会被污染，而且可以保护人们免受伤害。它还可以帮助人们打扫卫生，做所有的家务。
如果我的梦想实现了，我相信中国未来会更好。
小学其他年级同类作文
假如我是一位超级科学家
如果我是一个超级科学家，
如果我是一个超级科学家，
马良，我要做两支魔笔。
让他们重拾以前的自然之美，
并建议人们爱护环境。
如果我是一个超级科学家，
我会造一个没有仇恨的机器。
让他收回他们的仇恨，
阻止他们互相嫉妒。
如果我是一个超级科学家，
我会做一种空纸，
让人们使用它，停止破坏树木。
让全世界一起节约资源。
如果我是一个超级科学家，
我可以.
我有太多如果，但只有如果不行，必须付诸行动。
让我们一起节约资源，让地球活得更长久。
（三年级，200字）
探科学奥秘享健康人生
探索科学的奥秘，享受健康的生活
关于阅读——中《快乐科普剧》的思考
如果我告诉你，学习可以看成是玩，不仅可以玩得开心，还可以成倍的提高学习效率，你信吗？
在这里，你可以进入我们的《自然图书馆》，认识大自然的美，登上《健康快车》，享受健康快乐的生活，感受和我们一起养生的方式，还有…
在这本书里，我体会到了大自然的许多奥秘，感受到了演员们的默契，这让我真正提高了自己的能力、智慧、合作和创造力！
《健康新方式》，我学会了多运动，多吃水果蔬菜胡萝卜，否则会严重影响大脑。《大脑的秘密》年，我了解到孵化和抚养小海马的任务就交给海马爸爸了！
当然，还有更多。在那么多科学故事中，我体会到了很多道理，我在神秘的大自然中不断飞翔，快乐地飞翔。
这本书让我知道了排练的重要性。让我们带着检验劳动成果的紧张和兴奋参加彩排，找出差距，填补彩排中的空白，不断提高。
（五年级，400字）
假如我是科学家
如果我是科学家，我会很好地为人民服务。不信可以跟着我看看！我做了一种沙发。人坐在上面会有软绵绵的感觉。也许你会说：“这只是个沙发！到处都有。”不，我告诉你，这不是普通的沙发。当人们坐在沙发上时，他们会自动启动按摩程序，给你进行自动按摩。一整天的疲劳都会消除。……怎样？这个沙发普通吗？我还做了个垃圾机器人。别以为这是垃圾机器人。如果你这么想，那你就错了。这个机器人被称为垃圾机器人，因为它可以吃垃圾，吐出造福人民的东西。
你相信我吗？
（小学四年级，）
