【第1篇】我们的数学老师作文500字-小学六年级作文
江苏省滨海实验小学孟浩宇
“贝尔……”上课的时候，同学们赶紧落座，拿出数学课本，静静地等着李先生上课。然而铃声响了好久，数学老师还没来。怎么会这样虽然数学老师的家离学校很远，但李老师从来没有迟到过。今天发生了什么？
学生们不时向外看老师，这时，门突然被推开了。一个十一岁的哥哥最近在冒汗：“快，告诉你的班主任王先生，你的数学老师李先生，被车撞了，正在去医院的路上。她让我告诉你，请其他老师接手这个班……”学生们听到这里，原本安静的教室一下子沸腾起来。“数学老师，大家齐声问大哥同学。
听了这个大师兄的介绍，大家都知道数学老师很早就骑自行车来学校了。在路口，她看到一个失明的老妇人，就放下自行车，把老妇人从斑马线带到对面路口。突然，绿灯还没亮，一辆车横冲直撞地“飞奔”。数学老师把老妇人推到一边，但她被一辆车撞倒了。这是大哥的同学看到的。他和大人们拦了一辆出租车，把数学老师送到医院后，就赶去告诉同学们。
放学后，班里的学生自发组织起来，去医院看望我们可敬的数学老师，并送给她世界上最美丽的花。
【第2篇】随处可见的数学作文500字-小学六年级作文
数学在我们的生活中随处可见，比如：如果你购物花了太多钱，你想找多少钱？卖了多少东西，还剩多少？
不是，我在工作中遇到过数学。
一个星期天，我和父亲去印刷厂取纸(纸有三种颜色，其中三种是一份，然后放在一边形成另一叠)。我捡了一会，四堆都快厚了。这时，父亲突然说：“早上，假设四堆一样厚，三堆占总工作量的百分之几？”耶！爸爸本来想考我的数学，没想到算出了分数申请题。这个爸爸真的想让我为难。我说：“四分之一。”“为什么？”“既然是四桩，每桩相等，那么每桩就占总工作量的四分之一。”“嗯，还不错！”听说回答正确，乐得手舞足蹈。“等等，如果好的是没拿起来的四倍，那么好的占总工作量的百分之几？”我一听就觉得很难。刚才的快乐心情突然消失了，我陷入了沉思。我想了很久才回答：“是七分之四吗？”“说说原因。”“你没捡的那一堆是三堆，你捡的那一堆算四堆，4 ^ 3=7，应该是七堆，你捡的那一堆是四堆，占了七堆的七分之四。对吧？”这次不太确定。“正是，比我想象的这个‘数学能’简单！看来我得辞职让位了！”说了这句话我心里既高兴又尴尬。
你看，数学在生活中是不是无处不在，应用广泛？而且很有意思。
【第3篇】生活中的数学作文1000字-小学六年级作文
生活中的数学
因为我很喜欢数学，喜欢总结一些规律来帮助我提高学习数学的兴趣，所以我想把我在生活中发现的数学和大家交流一下，不断提高自己的数学水平，让自己上一段楼梯。
学数学就是在现实生活中运用。如果你学好了数学，你可以在生活中买东西，节省很多钱。比如我们买火腿肠的时候，你有没有想过零售或者袋装购买？其实算算，一年能省不少钱。买10件零售的话，每件4分，10件104=40(分)，等于4元，一包十件只要3.7元，比零售的便宜3分！这样一年就是3365=1095(角度)，也就是说一年可能省109.5元！再举个例子：如果你想一小时滴3600滴，一天360024=86400滴，一年86400365=3153600滴。哇！是“我不知道，我很震惊”。地球上的水资源逐渐缺乏，所以我们需要节约用水。尤其是洗衣服的时候，最费水。同样的水量，有的人能洗干净衣服，有的人洗不干净。为什么不一样？让我给你一个答案：假设一件脏衣服上的污垢是
它重10克，有一桶清水
10升，洗完衣服拧干，里面还有湿衣服
1升水j将
将10升水倒入盆中，然后将污物
10克，清水
10升，每升清水溶解1个污垢。因为拧干后还在衣服上，
1升水，这个
1升水也含有污垢
一克。这意味着洗过的衣服含有污垢
1克；k将
10升水分成2盆，每盆为：102=5(升)，先用第一盆洗净，污物、
10g，清水
5升，每升含有污物
2克，然后用第二个盆冲洗，污垢
2克(第一次拧干后装在衣服里)，清水
5升，带衣服
总计1升
6升清水，所以每升水含1/3克污垢，再次拧干后还在衣服上
1升水，但衣服里只含1/3克污垢。从上面的推断，不难看出，第二种方法洗出来的衣服更干净，节约了大量的水。如果我们都这样做，全国就能节约很多水，就不用担心没有水了。仔细观察，我们也有“数学”，比如我们的手，“一？"是
10 cm，量裤是6？即610=60 (cm)长；我们的步骤是
50 cm，那么从家到学校有多少步，就能找到从家到学校的距离。
举了这么多典型的例子，我想到了一句话：“有经验不学胜于无经验学！”。是的，学数学是背不了公式的。你要学以致用。所以在以后的学习中，我一定要通过上一段楼梯，严格要求自己，做自己做不到的事情，尽自己所能，做自己能做的事情，为以后的学业发展做好充分的准备，打好坚实的基础，努力做祖国的栋梁。
【第4篇】我的数学老师作文1300字-小学六年级作文
是我们的班主任陈老师教我们数学。老师有一双大眼睛，略带稚气的光泽，像黑色宝石一样深邃，鼻梁笔直，戴着一副近视眼镜。老师的衣服很得体，温柔好看。平时陈老师眼里既有慈母般的温柔，又有严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴不大，但是那张嘴说出来的话总是带着幽默和哲理，像磁铁一样深深地吸引着我们。
陈老师精力很旺盛，上课语言生动有趣，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课魅力如磁石，待人热情公平，从不偏向任何同学，特别关注“学困生”。
陈老师经常把故事引入课堂，比如《西游记》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。写奇怪的故事，我们喜欢陈老师的每一节课。记得四年级教《成绩的认可》的时候，陈老师很聪明的用《西游记》的片段把我们介绍进了教室。老师说：“唐僧师徒去西天读书，孙悟空去摘果子，唐僧等人在一处歇息。悟空看到一棵桃树，桃树上只剩下一个桃子。悟空没办法，只好先把这个桃子带回来。回来后，唐僧和他的弟子们想了想，不知道怎么分。同学们，能帮帮我吗？”陈先生的话很快就把所有的学生带到了教室。一个同学马上举手回答说：“我们可以把这个桃子平均分成四份，每人一份，从分数上来说就是四分之一。”老师赶紧鼓掌说：“这位同学真聪明！是的，我们今天要学的是“分数的认可”。你看，把我们介绍进教室是如此简单。你认为我们陈老师的课生动有趣吗？
陈老师还是个“才女”！陈先生的画也很高，画的很传神。她还在教音乐，唱歌让人陶醉，更别提弹钢琴了，水平一流。她还是我的电子琴老师！陈老师的创意更好。她是我们班的班主任。当然，她必须承担布置班
她总是用电脑打印出一些漂亮的字体，这样我们就可以给它们上色，锻炼我们的绘画能力。陈老师总会有一些其他有趣的版块，比如“书签之家”、“相框之家”之类的，锻炼我们的动手能力，让我们的班级上一段楼梯就装饰起来，不是两全其美。老师经常上网。为了收集很多市区的比赛，我们来参加吧，锻炼一下自己的写作能力和绘画能力。让我们有这些比赛的经验，以后再参加其他比赛就不怕了。
陈老师还在班上举办各种比赛，如“电脑比赛”、“电子小报”、“绘画比赛”等。他在课堂上锻炼我们的计算机操作能力，做“电子小报”也能加深我们对数学的理解。我这次获得了“电信家校直通车杯”计算机应用技能大赛一等奖，也正是由于陈老师的不断参赛，我在生活中锻炼了灵活性。
陈老师！我为你感到骄傲。你不仅是我们同学心中的好老师，也是我们心中的慈母。你很好地照顾我们，但你从来没有给我们任何回报。你训练我们，让我们在各种比赛中取得巨大的成绩。是你！是你！是你养育了我们幼小的心灵，阻止了我们误入歧途。我很高兴有你当老师。我一定会以你为榜样，学习你乐观、勤奋、只为别人着想，很少为自己着想的高尚品质。老师，我想对你说：“你真棒，谢谢！”
【第5篇】奥妙的数学世界作文600字-小学六年级作文
神秘的数学世界
“同学们，要不要做一道有趣的数学题？”学生们一听，顿时兴奋起来，一眨不眨地看着老师。老师大概看到了我们的想法，马上写了标题：松鼠妈妈摘松子，晴天20个，雨天12个，它连续摘了112个，平均每天14个。这几天下了几天雨？
奇怪，这个问题怎么做，脑子一片空白，不知道能不能入手，里面一定有玄机！“小聪明”罗玉玉说：“既然收集了112只松鼠，平均每天收集14只，那么112除以14就可以算出松鼠已经收集了8天。”但是8天过去了，我还是不知道下了多少天的雨！好像只用假设的方法。我们先把五天定为晴天，三天定为雨天。开始吧。不对。我们把晴天设四天，雨天设四天，算出来一共128，还是太多了。继续数！直到2天是晴天，6天是雨天，40 ^ 72=112，终于对了！我们赶紧举手说出了自己的思考过程。老师说我们的答案是对的，我忍不住笑了。
这时，平时话不多的涂潘迎站起来说：“虽然他们的答案是正确的，但他们的计算方法不够科学。这个问题数量太少，设置几次就能找到答案。题目大一点就太麻烦了。”老师笑着点头说：“你能告诉大家你的想法吗？”屠潘迎对大家说：“我们可以假设8天是晴天或雨天。如果都是雨天，那么8天只收96，比112少16。这16个多在晴天采集，晴天比雨天多8个，两个晴天多16个。所以是两个晴天。换句话说，如果是晴天，8天就能采集到160株。现在只收了112，6个雨天只收了48，应该是6个雨天。”屠的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声，连老师都鼓掌了！
下课音乐响起，我们还沉浸在神秘的数学世界里。
罗俊
李安堂第一小学6 (9)班
【第6篇】数学课上的“小插曲”作文500字-小学六年级作文
秋夜赏月
在一个迷人的月夜，我坐在院子里，仰望着变幻莫测的月亮。我看着明月像一个巨大的玉盘高高地挂在天空，周围是几朵灰色的云，就像几个美丽的仙女在跳舞。
慢慢地，一层云挡住了月亮。它朦胧而美丽！像一艘船，更像一把镰刀，然后隐隐约约，若隐若现，突然有几朵乌云轻轻地遮住了月亮，只看到月亮透过云层闪闪发光，她挤了又挤，试图挤出去。一阵风轻轻吹走了云彩，月亮又露出了她美丽的脸庞，就像一个小女孩拉开薄纱给人看一张笑脸。感觉月亮穿过云层好像更圆更亮更美。看着远方又圆又大的月亮，我想起了一个美丽的传说：
相传很久以前，有个美女叫嫦娥，是个普通人，和一个名叫后羿的弓箭手住在一起，因为当时天上有十个太阳，地上什么也长不出来。于是，玉帝去后羿，一枪打死了他们九个人。本来他想把它们全部拍掉，但是有人说：“把太阳全部拍掉，世界上就没有光了，就没有花草树木了，自然就没有人了。”大家听了都觉得有道理，就留了一个。太后和玉帝很高兴，就给后羿吃了长生不老药。后羿没有吃药，因为他知道，如果吃了，他不可能一辈子陪着嫦娥。但是嫦娥怕自己变老变丑，就想吃这个仙丹。于是有一天后羿出门，她偷了这种仙丹。结果吃多了，飞到天上和月亮里的广寒宫。我看着月亮里的嫦娥。我想和她在一起，和她说话。我想知道月球底部有什么。你能看到什么？月球上一定有很多珍贵的东西。
夜深了，我躺在床上。窗外的月光明亮明亮，让我睡得很香，很快就睡着了。梦里真的去了月球，和嫦娥姐姐玩的很开心！
【第7篇】我们的数学老师作文600字-小学六年级作文
要说我佩服的人还有很多，比如董存瑞，黄继光，雷锋等。他的伟大事迹经常感动我们，但我真正发自内心敬佩的人，是我每天见到的老师。
我记得我三年级的时候，我们不再是同一个老师说话了。我们要有一个新老师了。老师是男的还是女的？长什么样？你的脾气怎么样？带着这么多问题，我们在等老师的到来。
铃声一响，我们就从头到尾，直盯着大门。我看到一个高高的中年人，手里拿着尺子，手里拿着数学书和教案，一脸严肃的走进来。乍一看，他知道这个老师绝非好惹的。他只简单介绍了一下自己，然后就开始讲课。原来他在给我们上数学课，姓——。好奇怪的姓氏。
不知不觉，我们老师给我们上课三年了。在这段接触中，我发现我们老师并没有他看起来那么严肃，也有幽默的瞬间。有一次，一个同学上课不认真听讲，偷偷在下面玩。老师没有直接批评他，而是笑着说：“我们班还有人在地下工作！”同学们都笑了，哪一个脸红的好像喝多了酒，班里的气氛一下子活跃起来，那个同学也不上课玩了。
我最欣赏我们老师的是他的认真。他上课讲课非常认真，批改作业也非常认真。他密切关注我们每个人的学习。只要他发现有学生不懂，下课就给那个学生开个小火炉，直到这个学生懂了，他才轻易离开教室。但是，第二天，他又会把这个问题重复一遍，免得我们一觉醒来，全忘了。
这就是我佩服的老师。虽然他没有那些英雄出名，但是他在我心里很高。
【第8篇】数学日记作文400字-小学六年级作文
今天没事，想帮阿姨买菜。我只是以为我能完成数学日记。
来到菜市场的时候，很热闹。噪音让人感到烦恼。我立马去买了自己喜欢的鸡腿吃，刚到的香气让我迫不及待的想过去。我立刻向老板要了几块钱，老板回答：“4.5元起一个。”我从10块钱里拿出钱给他。他给了我钱，我就走了。当时没注意
钱跑了。当我准备买东西的时候，我发现我少了50美分去换。当时我好迷茫，马上去我来买鸡的地方换了。我真的很邋遢。我怎么没注意？老板也是个热心肠的人。他二话没说就给了我钱。我羞愧地低下头，说了声“谢谢”，就走了。我继续往前走
买了一大堆东西，决定耐心的数一数，终于数出来了。结果显示答案是45.3元。爸爸给了我50元。为什么还剩4块钱？我该怎么办？怎么说还差7分钱？
一回家就来找爸爸说：“爸爸，对不起，我算错钱了。”爸爸笑着说：“没关系，生活中肯定有粗心的错误。”这一次，我原谅我不能再做了。我听到有人说了什么。所以，一般的数学是不能粗心出错的。如果你犯了粗心的错误，你会受苦。以后我去逛街就不会出错了。理解最后一课。
【第9篇】其实数学挺好作文200字-小学六年级作文
我是延修六年级的学生。老实说，我真的很讨厌数学，但是现在我发现数学并没有那么难。
就拿今天来说吧！今天的第二册教材是关于体育的，但是因为马老师不在，所以梁老师要上课。大家都很不开心，我也不例外。上课大家都无精打采，梁老师却兴高采烈。我心不在焉，听了梁先生的讲座。时间似乎停止了，慢慢过去了，但梁先生说话一丝不苟。我这样看着梁老师，心想：连老师都这么认真，我还不如我在学习的老师认真。这是什么？想着我开始认真了，可是现在时间过得飞快，很快一节课就过去了，时间也在匆匆流逝。
嗯，是的！只要认真，就会发现时间像朱自清一样匆匆。呵呵，数学课其实挺好玩的~ ~！
【第10篇】新来的数学老师作文800字-小学六年级作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班：“数学需要新老师！”全班好像都爆发了，学生们纷纷议论。这上面写着：“老师是男的还是女的？”说：“老师厉害吗？”有人说.
“来，来！”由于不知道是哪个同学的声音，作为学生热点话题焦点的新老师迈着沉稳的步伐走进了教室。吸引我的是一个三四十岁的中等身材的女人，穿着黑白相间的衬衫和白色的裙子。我看到她剪了一根短发，头发很年轻，上面有几条细细的皱纹。头，长长的睫毛下闪烁着一双锐利但布满血丝的眼睛，说话声音略带沙哑。
自从新老师来我们班后，数学课上窃窃私语、搞小动作的现象大大减少，作业没写完的同学无路可走！上学时间推迟了，更多的唠叨在我们耳边响起。和其他同学一样，我抱怨老师像“太平洋警察”。
不久之后，发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉有一个目光落在我身上。当我转过头时，新老师微笑着走向我。她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文很好。如果你努力一点，我相信你数学会很优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我很熟悉的凝视，和我父母的凝视是一样的。这时候我突然明白了新老师推迟上课时间反复唠叨的用意，我也突然明白了为什么新老师眼睛里布满血丝！
新老师不仅在学习上对我们要求严格，而且在做事上也很公平。记得有一次上课，新老师严厉无情地批评了一个搞小动作的女生。这个女生平时对同学都很冷淡，经常拿自己的优秀成绩当资本嘲讽别人。因此，学生们非常讨厌她。大多数老师宠爱和保护她，因为她学习好。即使她犯了错，她也不愿意批评。新老师的举动让我们很放心，体验到了正义！
一个眼花缭乱，快乐学习生活两个多月过去了，新老师成了“老”老师。她仍然为我们努力工作。她脸上几颗淡淡的雀斑，似乎在告诉我们：“好好学习，时间不等人！”指导老师：郑明学
【第11篇】数学课上吃橙子作文500字-小学六年级作文
我读小学六年了，最难忘的一课就是那堂数学课。
在那堂课上，我们了解了球。提前一天老师让我们第二天带一些球形的东西回来，比如篮球，乒乓球，铁珠等。其中全班都要带橘子，让我们带把水果刀回来，因为要做实验，实验完橘子还是可以吃的！学生们很兴奋，期待着数学课的早日到来。
第二天，我准备上数学课，大家迫不及待的拿出橘子、水果刀、球形物。开始上课。今天的学生很不一样。他们都兴高采烈，认真听课。首先，老师让我们把橘子切成两等份。看，学生们睁大了眼睛，但他们还不能吃它们。我们要观察他们的特点，但是我发现有的同学等不及了，舌头不停的舔橘子！然后老师让我们把橘子分成四等份，然后观察它们的特点。这个时候，很多同学都等不及了。它们已经在舔着吃着吃着，好像饿了几天。我也不甘示弱。我舔了。味道很棒，酸酸甜甜的！老师点餐时，场面更加壮观。有的同学没有考虑到自己在别人眼中的温柔形象，露出了本来面目，甚至抢同学的橘子。所有的学生都像是贪吃的小猫咪，吃完东西嘴巴很脏。老师看到我们的“失态”忍不住笑了，教室变成了欢乐的海洋。
数学课吃橘子，那种甜甜的味道，那种奇妙的感觉让我记忆犹新，久久难忘！
【第12篇】数学论文——数学的广泛作文1000字-小学六年级作文
数学是什么？公式简单，标题无聊？数学，不就是数的知识吗？那你就不太懂数学了。
我们说数学是研究现实世界中空间形态与数量关系的科学。它广泛应用于现代生活和生产中，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学在我们的生活中无处不在，几乎在我们所有的日常生活中都会用到。例如：
“在水利方面，我们必须考虑海洋风暴、水污染、港口设计等。我们也是用方程来描述这些问题，然后把数据输入电脑，找到它们的解，然后和实际观测结果对比，然后服务于实际情况。这里用的是非常高等的数学。”
“我们应该用数学来定量研究化学反应。我们要把参与反应的物质的浓度和温度作为变量，用方程表示它们的变化规律，通过方程的“稳定解”来研究化学反应。这里不仅要应用基础数学，还要应用“前沿”和“发展”数学。
“在生物学中，我们应该研究心脏跳动、血液循环和脉搏等周期性运动。这个运动可以用方程式来表示。通过寻求方程的“周期解”，研究这个解的产生和维持，可以掌握生物学中的上述现象。这说明生物学近年来从定性研究发展到了定量研究，也需要应用“发展中”的数学。这在生物学上取得了很大的成就。
买衣服时，商品上的折扣应用于数学上的折扣
以及分数的知识应用。
说到人口学，光用加减乘除是不够的。当我们谈到人口增长时，我们经常说每年的出生率和死亡率是多少，那么出生率减去死亡率是否就是年人口增长率？不会的，其实人是不断出生的，出生的次数和原基数有关；死亡也是如此，说明了数学的普遍性。
应用数学是一个庞大的系统。有人说，它是我们所有知识中可以用数学语言表达的部分。应用数学仅限于解释自然现象和解决实际问题，是纯数学和科学技术之间的桥梁。
广泛的适用性也是数学的一个显著特征。宇宙之大，粒子之小，火箭的速度，化工的匠心，地球的变化，生物学的神秘，日常使用的复杂，数学无处不在。20世纪，随着大量应用数学分支的出现，数学已经渗透到几乎所有的科学部门。不仅物理、化学等学科还在广泛享受数学的成果，就连过去很少使用数学的生物学、语言学、历史学，也和数学结合起来，形成了生物数学、数学经济学、数学心理学、数学语言学、数学史等内容丰富的边缘学科。
各种科学的数学化是现代科学发展的一大趋势。
目前数学角运算有跨科学的趋势，这是知识发展的结果。相信这个趋势会有更多更新的综合题，只希望大家能顺应潮流，共同进步？
上港街第二小学(石岗第二学校)6年级：魏子成
【第13篇】六年级学生数学日记4作文500字-小学六年级作文
3月12日星期五
计算工资
中午，父亲下班回来，哼着小调，高高兴兴地踏进家门。我跟他打招呼，问：“爸，今天什么事这么开心？”爸爸说：“我这个月加薪了。”我问：“你现在一个月工资多少？”爸爸想了想，笑着说：“我工资比你妈高。我们的月薪加起来是2800元。月薪差100元。你说我一个月拿多少工资？”
听了父亲的话，我开始在纸上画一条线来帮助我理解：
通过观察和思考，我很快想出了答案，告诉了父亲。首先我妈的工资是和我爸一样考虑的，所以我爸和我妈的月薪是(2800 100)=2900元，然后月薪平均分成两部分，一部分是我爸的月薪。公式是：(2800 100)2=1450元。
爸爸一听，满意地点了点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有别的方法吗？”“还有别的办法吗？”我惊讶地说。怀着好奇心，我静下心来观察，重新思考。我发现这个问题的关键是要搞清楚谁是标准。不同的标准会导致不同的方法。所以我有第二种方法：以我妈的工资为标准，假设我爸和我妈的工资一样，那么他们的月薪之和是(2800-100)=2700元，然后把月薪平均分成两部分，一部分是我妈的月薪加100元，就是我爸的月薪。公式为(2800-100)2 100=1450元。
听完我对第二种方法的介绍，爸爸妈妈笑了…
【第14篇】令我难忘的一节数学课作文900字-小学六年级作文
对我来说难忘的数学课
六三王琦
今晚是我最难忘的一个晚上。它教会了我很多来自一个普通人的知识，他就是我的父亲。今天因为一道数学题，爸爸从这个小数字里把中国五千年的历史和现代科技全部倒了出来，让我不仅学会了方程式，还学会了税收和贷款…
晚上，爸爸坐在我旁边，检查我的作业。心情一个接一个爆发，看到父亲勾出一个对的问题，信心飙升；看到父亲检查出了一个错误的问题，我的信心急剧下降。可能有人会问，刚做完，就像流水账，没什么吸引力。别担心，好戏要上演了！因为小学二年级的数学课我都没学过，记不好，爸爸就给我上了一课，让我把一年级到六年级的数学定理写下来。然后爸爸从加数定理开始。说起“，”的由来，加法符号是两个水平和在一起，就像1 1，两个数字在一起。和是两个数的组合。然后我爸把加减乘除定理，中文表达式，距离，工效，面积，体积等公式一一讲解，让我潜移默化的体会到公理背后的有趣内容。
不知不觉中，父亲从公式上谈到了税收，为什么会有税收：1。支持公务员和政府官员。2。遇有自然灾害，应给予救济，并发放粮食。古代发生灾害，如元朝末年蝗灾，导致又一次决堤，全国一片混乱。这时偏偏政府不开仓放粮，各种起义发生，最后元朝灭亡。以前政府官员腐败，很少有人像包拯那样清正廉明，私底下无私奉献。言归正传，3。用于国防、航空母舰、军舰、坦克、飞机火炮。然后，父亲又说起了高利贷。贷款是贷款，是利息；利息是指借给你100元，你每个月要付给银行5元利息。高利贷是100元的贷款，每个月收你20元以上。
这不是一堂普通的数学课，而是让我懂得做人做事。做人一定要对天下人有一种爱。困难的时候，要开仓放粮，救济穷人，把他们从水深火热中解救出来；做事踏实，一丝不苟，记住自己应该记住的，学会使用。
我也一定要很好的理解这门课的意义，在后面的学习中做好预习和复习，明白老师上课讲的道理，做一个有爱心的人，不辜负父母、老师和社会的养育之情。
讲师：郑
临泽县新华镇中心小学刘3
【第15篇】数学日记作文300字-小学六年级作文
从实际出发思考问题
想想，他的错误在哪里？
[标题]一个大厅里有两根圆柱形木柱。柱底直径0.6米，柱高6米。如果要在他们的表面区域重新刷一层漆，那么刷的面积会是多少平方米？
看了这个问题，姐姐觉得很简单。她很快就把配方列了出来，弄清楚画出来的部分有多少平方米。仔细分析问题的含义，可以发现同桌的想法是完全错误的，错误的原因是没有结合实际思考问题。虽然木柱是圆柱形的，但就实际问题而言，涂漆部分不包括上底部和下底部。所以要求涂漆部位的面积是这两根圆柱形木柱的侧面。我觉得应该是长22 23.142=16.56(分米)，宽222=8(分米)。原矩形铁皮面积为16.568=132.48(分米平方)。
第6类(3)
赵聪
小学其他年级同类作文
数学王国
在数学的王国里，有三个人：对称，平移，旋转。他们在喋喋不休地谈论谁对人类世界贡献最大。对称首先开口了，“我在人类世界里做出了最大的贡献。现在很多漂亮华丽的建筑，都不是利用我的东西可以完全对称重叠，两边一模一样的特点建造出来的？”
其次，开篇是翻译：“我为人类世界做出了最大的贡献。人们走路、开车、飞行.他们不都是通过我的特点来完成这些事情的，从一个地方到另一个地方，地方变了，外貌却没有变”？
最后一个开口是旋转。“我比你强。巷道必须用轮子旋转，也就是说我可以改变物体的角度移动到另一个地方。你不是靠我翻译吗？”没有我，世界将会寂静无声。"
这时，国王来了，说：“你是人类世界不可或缺的，你要以自己的特色为人类做出贡献。”。三个人听了，羞愧地低下了头。
杏花岭金秀园小学四年级：宋
（四年级，300字）
数学真奇妙——读《特别要命的数学》有感
看了《特别要命的数学》这本书，突然发现数学很奇妙！
这本书用有趣的漫画取悦我们的读者，用详细的文字描述和精彩的短篇故事把我们带入一个有趣的数学世界。
比如《有趣的魔方》，几何老师芬迪教授告诉我们，多米诺骨牌有很多种，可以拼成很多种形状。比如《水池问题》有三个不同的问题：买护栏，买地砖，买优质池水。它告诉我们，这三个问题需要不同的条件才能为这个池购买合适的材料。我最喜欢关于三维世界的解释。它说二维世界的人可以看到一维世界的人；三维世界的人可以看到二维世界的人。同样，生活中也有人能看到我们的四维世界。我觉得不可思议，感叹数学的神奇。
数学很奇妙，它的一些秘密我们人类可能不知道。即便如此，这本书已经给我带来了一些数学的奥秘。我很开心，因为我第一次这么喜欢数学。我甚至开始学数学。我一口气看完了这本有趣的书，回头又品了一遍。我发现还有一些以前没有发现的小知识。
这本书让我更加热爱数学。爱它的神奇；爱它的乐趣；我喜欢它带给我的快乐！现在我有了一个新的阅读目标，就是凑够钱买所有关于数学的书。第一，培养我对数学的兴趣；第二，让我在作业的困扰下笑出有趣的数学！
数学很精彩！
温州市建设小学高笑桥社区6 (3)班5年级：刘泽泉
（五年级，500字）
数学题
在一个阳光明媚的下午，我们欢迎黄老师来我们班。当我们在疑惑这个班是什么的时候，我看到黄老师在黑板上慢慢地写着一道数学题：4 ^ 3=()。
我们都很疑惑：这个班是数学班吗？得了吧。高一新生能做这么简单的题目，何况我们五年级。到底是怎么回事？看到有的同学拖着腮，好像在想什么；有的转身和周围商量；有些人在敲他们的头，努力地想这是什么.
班里一点声音都没有，大家也不知道这个黄老师到底在干什么，所以大家都没说数字“7”，怕被黄老师骗。
大家绞尽脑汁，也不知道除了“7”还能是什么。这是，黄老师在黑板上写的数字“1”。
同学们开始窃窃私语，为什么是“1”？在课堂上，那些非常“积极”的人迫不及待地开始说话：“没门，不管怎样，这‘1’都实现不了！”“黄小姐，你弄错了吗？”“天啊！黄老师，为什么是‘1’而不是‘7’？”
黄老师看到我们两张迷惑不解的脸，得意地宣布了答案：应该是4 ^ 3，也就是7？7正好是一周，所以是数字1。听了这些话，才知道是1。
黄老师给我们上的这一课告诉我们一个道理：不能只看表面，还要看后面。从表面看的东西是不完整的，不能只看表面，还要看后面。这就是黄老师在这节课上会给我们的知识，就是让我们用两双眼睛看事物。
浙江省台州市黄岩区宁溪镇中心小学五年级潘：
（五年级，600字）
