【第1篇】我们班的数学老师——刘老师作文900字-小学六年级作文
在我们宽敞的教室里，我们正在上数学课，上课的老师是刘老师——。
刘小姐很漂亮，她乌黑发亮的头发衬托出一个框架。五官刚刚好。明亮的大眼睛永远不会错过学生的每一个小举动。一个又高又直的鼻子，一张笑着的嘴，一双刚刚好的耳朵，戴着眼镜，显示出渊博的知识。人不仅漂亮，而且有好的教学方法。
当一个同学听不懂新课的时候，她不会发出“狮吼”，而是轻声的给他讲解，教他。比如有一次老师教新知识，——分乘以整数，要求在jung woo桥的黑板上做。做完第一题，他约了分子和分子，所以犯了错误。刘老师又教了他一遍，然后又是一个和刚才一模一样的类型，就是数字不一样，但是jung woo bridge还是犯了同样的错误。刘老师觉得这个方法没用，就换了另外一个方法，问jung woo bridge。他想了一下，然后在黑板上写道：6/7减2/7乘以11等于6/7。郑宇桥一建好，我们坐在下面的同学都报以雷鸣般的掌声，他如释重负地笑了。一切归功于我们的教学方法。
刘小姐是一个善良的人。她只记得我们的好东西，不记得我们的坏东西。她经常谈到“好”这个词。有一次放学，一位家长去学校接儿子(儿子在我们班，成绩不太好)，看见刘老师就聊了起来。他谈到了学校，老师和学生。最后，他谈到了学生的成绩。父亲迫不及待地问刘老师：“刘老师，我的孩子学习怎么样？”刘老师想都没想就说了一句“还不错”。这说明刘老师对那个同学还是有希望的，认为那个同学有潜力。
刘小姐很乐于助人。当她的朋友遇到困难时，她会尽力去做。有一次上数学课，刘老师亲口对我们说：“有一次我上街，一个流浪汉坐在地上要钱，但是我一到他那里，他就向我要钱，但是我看到他手脚完好无损，就叫他背一麻袋东西，从这里搬到那里，从那里搬到这里，搬完了他就拿我的工资。后来，他知道自己可以用手和脚工作赚钱。刘先生为流浪汉指出了一条生路。
……
我们刘先生是一个善良、乐于助人的人，是一个仆人，但不是一个简单的人。你觉得我们的刘先生怎么样？
【第2篇】数学日记5则作文2100字-小学六年级作文
6月9日，星期一，在河南省郑州市郑州师范学校六年级二班数学日记中，陈昂迎来了晴天。
下午放学，班主任给我们布置了作业，让大家想办法测量一次性筷子的大小，并以数学日记的形式记录测量过程。这个作业表面上看是数学练习，实际上可能更有意义，因为一次性筷子的使用关系到环保。
一回到家，我就静静地坐在办公桌前，想了想。一次性筷子的形状是不规则的立体图形。怎么才能测出它的体积？我推理着，挠了一会儿头，摇了一会儿头.最后，我看了一下。我可以把一次性筷子放在盛满水的容器里，这样容器里的水就会溢出来。筷子溢出的水多不多？但是筷子比水轻，会浮在水面上。我们做什么呢你能用石头或胶带固定筷子吗？我觉得有可能，但是这些方法测量起来太麻烦。要是有更简单的方法就好了！苦苦思索之后，我终于傲然一笑。
6月10日星期二可以
今天中午去餐厅买盒饭，特意要了几双一次性筷子准备实验。
回到家，我以为可以做实验了，有点激动，但又夹杂着一些恐慌。我不想第一个计划一出来就被淘汰。为了验证实验方案的正确性，我特意测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)、两端宽度(1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子类似于梯形，所以我用梯形体积的计算公式来计算筷子的体积。根据计算结果，一次性筷子的体积约为8.4立方厘米。如果测得的结果和我计算的差不多，那么我的实验成功了；否则，我必须找到另一种方法。刚准备开始实验，看到实验设备不够，只好等到明天。
6月11日星期三可以
希望的时刻终于到来了。放学后，我小跑回家。放下书包后，我迫不及待地拿起父亲从我工作中借来的烧杯。加水后，小心地将烧杯放入盆中，以确保烧杯中的水不会泄漏。然后，我用刀在筷子上刻了个记号，把筷子分成了两部分。这个标记是筷子两部分的分界线。我要量两次筷子的尺寸。
实验开始的时候，我很紧张，心怦怦直跳，手不时拿着筷子发抖，但我尽力克制住这种激动。我慢慢把筷子插入烧杯，尽量不要摇晃，否则会有太多的水溢出，测量结果会不准确。第一次把筷子的一部分插入烧杯后，看到烧杯里有一些水溢出到盆里。烧杯装满水后，另一部分筷子插入其中。最后我把溢出到盆里两次的水倒进另一个有刻度的烧杯里，就得到筷子的体积。
结果我失败了。测得的筷子体积只有3立方厘米，和我计算的筷子体积相差甚远。一开始，我不相信。反复思考，终于明白失败的原因。就是因为烧杯的直径太大，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会被认为是满的。另外，筷子尺寸太小，烧杯尺度太大，导致实验结果出现偏差。因此，我不得不改进实验方法。相信我会成功，不是说失败是成功之母吗？
6月12日星期四可以
自从第一次实验失败后，我一直在想如何改进，但就是想不出简单可行的办法。那天中午，爸爸妈妈没做饭，我们就决定出去吃。
在餐厅点餐后，我妈特意点了一杯果汁，为了不打扰我等。果汁一上来，我就大口喝了几口。我妈叫我少喝果汁，因为怕我喝完果汁没胃口吃。菜还没上来，就觉得没事干，就想到吹泡泡。于是我拿起果汁瓶里的吸管，对着水面吹了几口气，水面上出现了几个气泡。一瞬间我想到刚才拿杯子里的吸管时，水面下降了一点。我突然找到了一个办法。我很开心，食欲大增。今天吃了几碗饭，还不够。
6月13日星期五可以
今天中午，为了更准确地测量筷子的大小，我让爸爸从化学室拿一个细长的量筒。刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到胜利在向我招手。可以说我除了动手实验什么都有。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一条分界线，把筷子均匀分成两段，用水浸泡，以免在测量过程中洗筷子。然后，将筷子插入量筒中，用滴管将水滴入量筒中，使量筒中的水上升到筷子的分割线。在量筒中记录水位刻度(38 ml)后，将筷子从量筒中取出，然后在量筒中记录水位刻度(34.5 ml)。前后水位标尺的差别就是筷子这部分的体积，也就是3.5立方厘米。同理，我测出筷子另一部分的体积是5立方厘米，把两次测量的结果相加，这些筷子的体积是8.5立方厘米。当我得到这个结果的时候，我激动的哭了，这个时候我是多么的骄傲啊！
然后我算了一下我们学校(1500人)和全国(12亿人)一年消费的一次性筷子，分别是13.96立方米和1116.9万立方米。结果出乎我的意料。遗憾的是，每年都有那么多木制的一次性筷子被浪费掉。在这里，我呼吁在校学生，不要！是国民，也不要！世界上每个人都应该停止使用一次性筷子。只有这样，我们才能保护我们的森林资源，使我们共同的地球环境变得更好，让地球上的每个人都能呼吸到干净新鲜的空气。
【第3篇】我爱数学作文600字-小学六年级作文
学数学，我开心！“自从参加了奥运培训班，几乎每天都在说这句话，今天忍不住要说这句口头禅。
今天在培训班遇到一道奥数题。
学校发现很多学生浪费了他们的午餐，所以他们在食堂门口贴了一个口号。警告大家不要浪费食物。口号如下：
如果每人浪费一粒米。13亿人口，每天浪费掉几吨大米！请珍惜美食！(已知1克米约52)
要求我们在标语中填写相关数据。
按照老师指导的方法，我先搞清楚一吨大米中有多少粒：100万g=1吨，100万52=5200万粒，1300万5200万=25吨。25吨！25吨！多么令人震惊的数字！多么天文数字！它能养活多少人！这么大的数字，用这么少量的数据就能算出来，真是不可思议！数学真的是无所不在，无所不在。我不仅会学课本上的数学，这辈子也会学数学。可见环保有多重要，这么微小的一粒米能变成这么26吨。这不是告诉我们要珍惜资源吗？
我觉得：数学是一顿大餐。当我慢慢咀嚼的时候，它就向我走来。虽然这只是一个问题，就像一滴水可以反射太阳的光芒一样，这难道不是告诫我们要珍惜资源吗？这不就是浪费资源浪费生命的一个缩影吗？这时，我不禁说出了我的口头禅：“学数学很开心！”正是因为学了数学，我才明白了一粒米的重要性，环保的重要性，珍惜生命每一点点的重要性！只要我能用我的手，我的头脑，我的眼睛去做，我就会永远永远热爱数学！
静安镇第三小学六年级罗翠亭
【第4篇】严厉而又温柔的数学老师作文200字-小学六年级作文
我的数学老师是一位阿姨，他总是戴着一副眼镜。她戴着那副眼镜仔细看人的时候，上课很严格。有些同学八卦的时候，她会看着他们，给他们一个提醒。如果有学生在课堂上喝水或吃饭，她会让他们把食物扔进垃圾桶。
但是有时候她很温柔。比如我们下课跟她打招呼，她会很友好的跟我们打招呼，我们问她数学题，她也很温柔。
这是我严厉温柔的数学老师。
【第5篇】数学论言作文400字-小学六年级作文
数学论述
伙计们，你们感受到数学的美了吗？事实上，数学是丰富多彩的，它的美无处不在，数学科学的规律是准确而美丽的；数学运算的自然美，数学符号的简洁美等等。可能有人觉得学数学很辛苦，但我在数学的王国里自由旅行，享受生活中的每一天，每一小段时间。
有一次，我遇到了一个难题。题目是：将1-8填入以下八个0，使等式成立。分数等于九的分数等于一个分数。我想了很久，就是想不通。所以我先了解了九的倍数和除数：除数是1，3，9，倍数是9，18，27，36，45。很快，我轻松算出了答案：3/6等于9/18等于27/54。本来只要把9的倍数一个一个排列，再看看1-8位数字中有哪些数字，就可以很容易算出准确的答案。我觉得：只要有心做题，就没有做不到的题。每当我们解决一个难题，我们都会有成就感，那就是快乐。所以，数学是快乐的，快乐就是数学。
在这个数学王国里，当我迷茫的时候，老师引导我；当我失败时，同学们齐心协力帮助我。当我们成功的时候，我们会继续一起前进。世界上有奇迹，让我们一起探索吧！
【第6篇】六年级学生数学日记4作文500字-小学六年级作文
3月12日星期五
计算工资
中午，父亲下班回来，哼着小调，高高兴兴地踏进家门。我跟他打招呼，问：“爸，今天什么事这么开心？”爸爸说：“我这个月加薪了。”我问：“你现在一个月工资多少？”爸爸想了想，笑着说：“我工资比你妈高。我们的月薪加起来是2800元。月薪差100元。你说我一个月拿多少工资？”
听了父亲的话，我开始在纸上画一条线来帮助我理解：
通过观察和思考，我很快想出了答案，告诉了父亲。首先我妈的工资是和我爸一样考虑的，所以我爸和我妈的月薪是(2800 100)=2900元，然后月薪平均分成两部分，一部分是我爸的月薪。公式是：(2800 100)2=1450元。
爸爸一听，满意地点了点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有别的方法吗？”“还有别的办法吗？”我惊讶地说。怀着好奇心，我静下心来观察，重新思考。我发现这个问题的关键是要搞清楚谁是标准。不同的标准会导致不同的方法。所以我有第二种方法：以我妈的工资为标准，假设我爸和我妈的工资一样，那么他们的月薪之和是(2800-100)=2700元，然后把月薪平均分成两部分，一部分是我妈的月薪加100元，就是我爸的月薪。公式为(2800-100)2 100=1450元。
听完我对第二种方法的介绍，爸爸妈妈笑了…
【第7篇】我的数学老师作文1300字-小学六年级作文
是我们的班主任陈老师教我们数学。老师有一双大眼睛，略带稚气的光泽，像黑色宝石一样深邃，鼻梁笔直，戴着一副近视眼镜。老师的衣服很得体，温柔好看。平时陈老师眼里既有慈母般的温柔，又有严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴不大，但是那张嘴说出来的话总是带着幽默和哲理，像磁铁一样深深地吸引着我们。
陈老师精力很旺盛，上课语言生动有趣，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课魅力如磁石，待人热情公平，从不偏向任何同学，特别关注“学困生”。
陈老师经常把故事引入课堂，比如《西游记》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。写奇怪的故事，我们喜欢陈老师的每一节课。记得四年级教《成绩的认可》的时候，陈老师很聪明的用《西游记》的片段把我们介绍进了教室。老师说：“唐僧师徒去西天读书，孙悟空去摘果子，唐僧等人在一处歇息。悟空看到一棵桃树，桃树上只剩下一个桃子。悟空没办法，只好先把这个桃子带回来。回来后，唐僧和他的弟子们想了想，不知道怎么分。同学们，能帮帮我吗？”陈先生的话很快就把所有的学生带到了教室。一个同学马上举手回答说：“我们可以把这个桃子平均分成四份，每人一份，从分数上来说就是四分之一。”老师赶紧鼓掌说：“这位同学真聪明！是的，我们今天要学的是“分数的认可”。你看，把我们介绍进教室是如此简单。你认为我们陈老师的课生动有趣吗？
陈老师还是个“才女”！陈先生的画也很高，画的很传神。她还在教音乐，唱歌让人陶醉，更别提弹钢琴了，水平一流。她还是我的电子琴老师！陈老师的创意更好。她是我们班的班主任。当然，她必须承担布置班
她总是用电脑打印出一些漂亮的字体，这样我们就可以给它们上色，锻炼我们的绘画能力。陈老师总会有一些其他有趣的版块，比如“书签之家”、“相框之家”之类的，锻炼我们的动手能力，让我们的班级上一段楼梯就装饰起来，不是两全其美。老师经常上网。为了收集很多市区的比赛，我们来参加吧，锻炼一下自己的写作能力和绘画能力。让我们有这些比赛的经验，以后再参加其他比赛就不怕了。
陈老师还在班上举办各种比赛，如“电脑比赛”、“电子小报”、“绘画比赛”等。他在课堂上锻炼我们的计算机操作能力，做“电子小报”也能加深我们对数学的理解。我这次获得了“电信家校直通车杯”计算机应用技能大赛一等奖，也正是由于陈老师的不断参赛，我在生活中锻炼了灵活性。
陈老师！我为你感到骄傲。你不仅是我们同学心中的好老师，也是我们心中的慈母。你很好地照顾我们，但你从来没有给我们任何回报。你训练我们，让我们在各种比赛中取得巨大的成绩。是你！是你！是你养育了我们幼小的心灵，阻止了我们误入歧途。我很高兴有你当老师。我一定会以你为榜样，学习你乐观、勤奋、只为别人着想，很少为自己着想的高尚品质。老师，我想对你说：“你真棒，谢谢！”
【第8篇】我的新数学老师作文500字-小学六年级作文
“丁”已经开始上课了。昨天，我听郑老师说今天需要一个新的数学老师。大家心里都兴奋的猜测着。也可能是男老师。大家都在抬头思考。
“叩”是穿高跟鞋走路的声音，老师终于到了！大家连忙收回了想象的翅膀，抬头一看，发现数学老师和郑老师长得很像，虽然都是黑发？]直如郑先生的头发，但也垂在肩上，戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，很开心。老师在黑板上写着“心在那里，梦就在那里”。老师也给我们解释了“心”的含义，就是要有三颗心，第一是努力，第二是自信，第三是毅力。老师还说“努力”和“持之以恒”是最难做到的！老师还给我们讲了一个故事！这是一个初中老师用行动把一个全年学习成绩最差的学生录取到北京？【华大学的故事。
大家听了之后都很惊讶。老师给了我们每人一张写有日常作业的纸。老师很严格。如果我们上课迟到一分钟，老师会在课后补课三分钟。
我觉得数学老师有科学的教育方法，希望我们用科学的学习方法去学习。倪老师严？但是对于我们的学习来说，就像班主任郑老师一样紧迫。
第一次见面倪老师并不认识我们，但是在长期的学习中，倪老师会成为我们的导师。我相信在倪老师的指导下，我的数学成绩一定会由上一段楼梯！
【第9篇】我们班的“数学狂”作文800字-小学六年级作文
我们班有四个数学“王”，他们是数学尖子生，数学课是他们的“天堂”！其中一个就是他。
他对数学品质的追求
“丁铃铃”学生懒洋洋地走进教室，他们都叹了口气，向老师抱怨，“为什么是数学课？”只有他跳进教室，等待数字被解决。老师在黑板上写字，学生们在座位上写字，文笔弱弱的，仿佛是一个垂死的病人。再难的题目，只要在他眼前扫过，他都会帮你解决你的“后顾之忧”。有一次老师出了一道题，对你来说好像很简单，但是做起来极其繁琐。最糟糕的是，它打乱了你的思维，让你一点头绪都没有。三个“天王”都解决了，部分同学在“天王”的指导下逐渐理清思路。人越来越少，大部分学生已经从老师的鼻子里“混”过去了。只有他一直在数，草稿纸连一条细缝都没有，看起来像一块黑布。最后他不写了，答案很明显。原来他已经完成了，但他必须用最好的方式去理解它！
他的疯狂
他是个疯子！这是班上对他的评价。每当老师给他布置作业时，他都欣然接受。不管是多还是少，大部分都是很多，有时候甚至两页的题目。你去看看，马上就会晕过去，不省人事。因为那些题根本不是小学生做的，只有中学生才有资格做。他一写，就像疯了一样。他完全沉浸在数学的幻境中。多么嘈杂的声音，在他耳中只是数字和公式。没有人能进入他的数学世界！他太疯狂了，爱欣赏数学的神秘和神奇！
这就是我们班的“数学狂人”。看他对数学的热爱和对数学的渴望让我很无奈！我从来没有见过一个热爱数学的人有多疯狂，他对数学的探索已经到了极限，这是一件很让人吃惊的事情。即使达到极限，他也会去探索，去挖掘，因为他相信，只要不断努力，一定会成功！
六年级：怎么了？
【第10篇】新来的数学老师作文800字-小学六年级作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班：“数学需要新老师！”全班好像都爆发了，学生们纷纷议论。这上面写着：“老师是男的还是女的？”说：“老师厉害吗？”有人说.
“来，来！”由于不知道是哪个同学的声音，作为学生热点话题焦点的新老师迈着沉稳的步伐走进了教室。吸引我的是一个三四十岁的中等身材的女人，穿着黑白相间的衬衫和白色的裙子。我看到她剪了一根短发，头发很年轻，上面有几条细细的皱纹。头，长长的睫毛下闪烁着一双锐利但布满血丝的眼睛，说话声音略带沙哑。
自从新老师来我们班后，数学课上窃窃私语、搞小动作的现象大大减少，作业没写完的同学无路可走！上学时间推迟了，更多的唠叨在我们耳边响起。和其他同学一样，我抱怨老师像“太平洋警察”。
不久之后，发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉有一个目光落在我身上。当我转过头时，新老师微笑着走向我。她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文很好。如果你努力一点，我相信你数学会很优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我很熟悉的凝视，和我父母的凝视是一样的。这时候我突然明白了新老师推迟上课时间反复唠叨的用意，我也突然明白了为什么新老师眼睛里布满血丝！
新老师不仅在学习上对我们要求严格，而且在做事上也很公平。记得有一次上课，新老师严厉无情地批评了一个搞小动作的女生。这个女生平时对同学都很冷淡，经常拿自己的优秀成绩当资本嘲讽别人。因此，学生们非常讨厌她。大多数老师宠爱和保护她，因为她学习好。即使她犯了错，她也不愿意批评。新老师的举动让我们很放心，体验到了正义！
一个眼花缭乱，快乐学习生活两个多月过去了，新老师成了“老”老师。她仍然为我们努力工作。她脸上几颗淡淡的雀斑，似乎在告诉我们：“好好学习，时间不等人！”指导老师：郑明学
【第11篇】新来的数学老师作文450字-小学六年级作文
暑假过去了，我们迎来了新的学期。新的学期，新的氛围，新的起点，于是我满怀喜悦地走进了熟悉的校园。当我走进教室时，我听到学生们纷纷议论：“我们的数学老师可能要换了。”听到这个消息我很惊讶，我真的很想看看新老师是谁。
我以为第一节课是数学，这样我就可以早点见到我的老师。偏偏第二节是数学。上课的时候，我已经准备好了，想着一定要给新老师留个好印象。她走进教室，非常慷慨地走向讲台。我看到她有一条漂亮的披肩长发，略呈波浪状。柳眉下，有一双大眼睛，鼻子尖尖的。她穿着一件鲜红色的衬衫和一条休闲裤，看起来很有活力。
下午自习课，数学老师让我把平台上的习题抄下来。我走上讲台，站在她身边，等她下命令。这个时候我真的很想问老师一个问题，但是第一次接触她的时候，我有点胆怯，不得不放弃。
这是新来的数学老师。我相信在她的指导下，全班同学会共同努力，每个人都会在自己的心目中考上中学，为理想而奋斗。
陕西省延安县子长县瓦窑堡小学六年级薛：
【第12篇】数学日记作文500字-小学六年级作文
五年级上学期，我们学习了小数的加减乘除。看似简单，其实和我们的生活息息相关，尤其是小数的四舍五入法，只有灵活运用才能不出错。
例如，我们5 (2)班去春游了。班上有60个人。我们需要租一辆货车。一辆面包车可以坐25人。我们应该租多少辆车？按照常规思维，如果6025=2.4(车)，那么按照小数四舍五入的方法，不就需要两辆车吗？但是再想想，剩下的10个人走吗？根据实际情况，需要租三辆车。我们学校也有校服。一套校服需要2.2米的布。现在能做多少套266米的布？用2662.2120.909(套)按十进制四舍五入法，也就是121套，但是再来一套布不够，答案只能是120套。
小数不仅有趣，而且有奥秘。就这学期的单元测试来说，上面有一个真假问题，很多同学认为是正确的。题目如下：1.3除以0.3的商是4，余数是1。很多同学按照常规的竖式公式做计算，余数确实是1。然而，我们忽略了一个问题。在计算过程中，我们把被除数和除数扩大了10倍，所以余数扩大了10倍，真正的答案应该是把余数减少10倍，等于0.1而不是1。
看了这些例子，你觉得小数有意思吗？只有在学习中多动脑，认真审题，才能避免犯错。
六年级：出生骄傲212
【第13篇】数学乐趣作文200字-小学六年级作文
看着作业上一个可笑的问题：
如果1=5，2=6，3=7，4=8，那么5=？
我心里暗自好笑：这么简单的问题哪里来的？5=9，太简单了！
晚上，爸爸回来看我的作业，突然笑着说：“过来，你知道这个问题哪里错了吗？”
我急了，说：“我怎么了？一旦4，54=9，是不是这样？”
爸爸向我指出：“看，1=5，那不是5=1吗？它只让你领先两圈！”
我低头一看，似乎数学题的价值不在于难度，而在于变化的灵活性，让粗心的人吃亏。
【第14篇】我们班的数学老师——刘老师作文900字-小学六年级作文
在我们宽敞的教室里，我们正在上数学课，上课的老师是刘老师——。
刘小姐很漂亮，她乌黑发亮的头发衬托出一个框架。五官刚刚好。明亮的大眼睛永远不会错过学生的每一个小举动。一个又高又直的鼻子，一张笑着的嘴，一双刚刚好的耳朵，戴着眼镜，显示出渊博的知识。人不仅漂亮，而且有好的教学方法。
当一个同学听不懂新课的时候，她不会发出“狮吼”，而是轻声的给他讲解，教他。比如有一次老师教新知识，——分乘以整数，要求在jung woo桥的黑板上做。做完第一题，他约了分子和分子，所以犯了错误。刘老师又教了他一遍，然后又是一个和刚才一模一样的类型，就是数字不一样，但是jung woo bridge还是犯了同样的错误。刘老师觉得这个方法没用，就换了另外一个方法，问jung woo bridge。他想了一下，然后在黑板上写道：6/7减2/7乘以11等于6/7。郑宇桥一建好，我们坐在下面的同学都报以雷鸣般的掌声，他如释重负地笑了。一切归功于我们的教学方法。
刘小姐是一个善良的人。她只记得我们的好东西，不记得我们的坏东西。她经常谈到“好”这个词。有一次放学，一位家长去学校接儿子(儿子在我们班，成绩不太好)，看见刘老师就聊了起来。他谈到了学校，老师和学生。最后，他谈到了学生的成绩。父亲迫不及待地问刘老师：“刘老师，我的孩子学习怎么样？”刘老师想都没想就说了一句“还不错”。这说明刘老师对那个同学还是有希望的，认为那个同学有潜力。
刘小姐很乐于助人。当她的朋友遇到困难时，她会尽力去做。有一次上数学课，刘老师亲口对我们说：“有一次我上街，一个流浪汉坐在地上要钱，但是我一到他那里，他就向我要钱，但是我看到他手脚完好无损，就叫他背一麻袋东西，从这里搬到那里，从那里搬到这里，搬完了他就拿我的工资。后来，他知道自己可以用手和脚工作赚钱。刘先生为流浪汉指出了一条生路。
……
我们刘先生是一个善良、乐于助人的人，是一个仆人，但不是一个简单的人。你觉得我们的刘先生怎么样？
【第15篇】数学日记一则作文200字-小学六年级作文
今天在奥数书上看到一个难题：小王和小李在一次比赛中投篮时，约定每个中学一杆得20分，一杆打偏扣12分。两人各打了10轮，总分208分。小王比小李多得64分。小王和小李各打了几枪？我觉得：叫两个人各打几枪，先要小王和小李的分数。根据条件，两人共得208分，小王比小李多得64分。可以发现小王得分(208-64)2=136(分)，小李得分(208-64)2=72(分)。找到两个人的分数后，这个问题就变成了“鸡兔同笼”的问题。小王命中(136 1210)(12 10)=8，小李命中(72 1210)(12 10)=6。
从这件事我明白，只要我善于思考，任何问题都会迎刃而解。
小学其他年级同类作文
我爱数学思维训练
据说学习奥数的孩子都是思维活跃、反应迅速的聪明孩子。于是，我带着好奇心和求知欲走进了奥数的世界。那时候我才大二。为了在奥数上入门，我看了很多关于数学思维训练的书。一开始我觉得太难学了。爸爸妈妈鼓励我，耐心的告诉我，学习奥数会对我的思维和解题方法有帮助。于是，在父母的鼓励下，我踏上了克服奥数难题的征程，开始了我真正的奥数生涯。转眼间，经过三年的数学思维训练，我的思维变得敏捷了，解决问题的思路也拓宽了。我能用我学过的方法解决难题，我在课堂上解决书本上的数学问题也越来越容易。为了考我的奥数学习，四年级的时候参加了全国希望杯数学邀请赛，获得了全国铜牌。五年级上半学期，我报名参加了“上海第九届中央杯数学思维大赛”。我很重视这次比赛，在家里做了很多比赛题，也在相关题目上下了功夫。及时向学校教学楼的老师请教他们不懂的难题。最后我得了三等奖。
三年的奥数学习让我掌握了解决难题的方法，尝到了成功的喜悦。虽然过程苦中带甜，但努力终于有了回报。上周日参加了“全国数学希望杯邀请赛”五年级决赛。我知道今天的成绩离不开我自己的努力和学校教学楼老师的指导。在即将到来的数学中期质量评估中，我一定要再接再厉，以优异的成绩，回报母校老师们无微不至的培养和关怀。
（五年级，500字）
身边的数学
有人说：数学很简单，因为它的运算只包括加减乘除；某人
说：数学太难了，什么实数和虚数。其实学数学不容易。
学习数学必须持之以恒，才能成功；同时，学习数学并不难。
只要你掌握了技巧，所有的问题都会迎刃而解。学习数学很重要
是的，如果我们仔细观察生活中的大事小事，我们会发现
数学在生活的各个方面都是不可缺少的。
你一定和你妈妈去购物了。你妈妈和卖家做了笔好交易
格雷格，权衡好的食物后，是时候付钱了。这怎么可能留下数学“四金”
只是加减乘除“——”？清晨拥挤的菜市场里，简直是
它是数学的交响乐。它就像一个公平的法官，每个公平的手
容易离开它；它也像一个严厉的老师，经常惩罚那些数学
不好的“学生”。
我们身边的高层建筑，哪一个能离开数学计算？建高层建筑
桩基必须先完成，因为桩基支撑着高层建筑。一堆能承受多少
吨的重量，一栋高楼的重量，需要多少桩，我们计算一下就知道了。
但是为了安全起见，我们需要再打几堆。
我曾经看到几个工人在路边工作。他们想知道一捆电线
的长度。一个年轻的工人说：“我们把电线展开，用尺子量一下。”
趴下。”老工人说，“你在干什么？测量直径，乘以3，然后乘以圆
不会数数吗？“我豁然开朗。这不是数学课上的圆圈吗？”
围度率？周长等于直径乘以3.14，然后算出它们有多少
圈子。生活中要熟练运用数学知识的事情真的很多！
看看我们周围行驶的汽车和飞机；我们家的家具和电力
电视和电脑；工厂的机械、起重机和产品：我们穿的衣服和鞋子；
农民种田、养殖，哪个行业可以脱离数学知识？
说到这里，可能有人会忍不住问：“有计算器，有电脑，
计算机，超级计算机，人工智能这么发达，学数学需要什么
？其实数学也是随着社会和科技的发展而发展的。数学是不变的
解决各行各业的各种问题，社会和科技的发展也是对数的
学习这门学科对学生提出了越来越高的要求。数学在生活中就像家庭一样小
支出、国家人口统计、转基因研究、大气物理学、天体
理查德。随着这些学科的不断发展，需要有更多的数学“基本功”
人才，这个古老学科的不断发展壮大。
我在报纸和电视上看到：“美国现在正在研究和测试‘导弹防御系统’
皇家系统。当敌人的导弹发射时，美国的导弹防御系统
会发现、跟踪和计算导弹的飞行轨迹，以便进行导弹防御
皇家系统发射一枚防御导弹，用来摧毁敌方导弹，确保己方
安全。"
从这个角度看，我国的发展，国防科技的发展，科技的发展
展离不开数学的“强大支撑”。我们是国家的未来，只是今天
如果我们学好知识和数学，我们所有人将来都能做得更好
在这种情况下，我们的国家会更强大，我们的生活会更强大
漂亮。让我们打开数学的新世界，让我们的祖国用数学做桥梁，
走向辉煌的明天。
（五年级，1200字）
我身边的数学小能人
我们班有一个数学小神童，她是——数学班的代表赵微笑着。
两道淡淡的弯眉下，有一双黑珍珠般的眼睛，一副粉红色的眼镜挂在高高的鼻梁上。看起来像个小医生。
我说赵潇潇擅长数学是有依据的：有一次在数学课上，老师教我们解方程，一开始，他给我们出一道难题，没有举手。老师笑着叫赵，让她说：“没想到赵不假思索就给出了正确答案。老师点点头，露出平静的笑容，学生们为她鼓掌。”。
还有一次，放学后，我在学校做数学作业。过了一会儿，一个“路障”出现在我的脸上。我一直指望着稿纸，解不开。就在我不知所措的时候，我看到赵笑眯眯的没有离开，就跑过去问她。这个好办！赵笑着说，把答案随意地写在纸上。我不禁赞赏我的大拇指。看到她又豁然开朗，我就知道她有什么好主意了。她拿起一张白纸和一支笔，开始方程式。她边做边告诉我。我被我说的话惊呆了。也许，就是这种不解的探究精神。值得学习。
嗯，我们班的数学专家不是很好吗？
东关小学五年级：高燕
（五年级，450字）
