【第1篇】解读蚊草作文600字-小学六年级作文
前几天我妈在花市买了一壶——驱蚊剂。顾名思义，驱蚊草就是能驱蚊的草。我好奇地问：“妈妈，驱蚊剂真的能驱蚊吗？也许你受骗了！”我妈笑着说：“我也不知道。听耳朵是假的，但眼见为实。不，买个锅试试。”
驱蚊草能驱蚊吗？为了找出这个问题，我在客厅窗户前放了驱蚊草。晚上，我们一家人在客厅看电视。微风一吹，驱蚊剂就散发出淡淡的柠檬香味，真的很爽！天哪，蚊子的“嗡嗡”声消失了。我心想：放心吧，只是巧合。蚊子今晚去了奶奶家。明晚，蚊子会回来的。第二天，第三天.一连几个晚上，我们看不到蚊子的影子，也听不到蚊子的歌声。好像驱蚊草真的可以驱蚊。慢点。奶奶家好玩。蚊子还没回来！取下驱蚊剂，看看有没有蚊子。于是我把驱蚊剂拿到阳台上。那天晚上，客厅里又响起了蚊子的“嗡嗡”声。是的，驱蚊草有驱蚊效果！难怪民间有句话叫蚊子在家不咬人。
驱蚊剂深深吸引了我。为了更深入的了解驱蚊剂，我上网查阅了相关资料。原本驱蚊草既有澳洲老鹳草特有的释放功能，又有另一种植物所含的香茅醛物质。其生长散发的香茅醛气体不仅芳香宜人，还具有净化室内空气、排除有害气体的功效，是蚊子的克星。尤其在炎热的夏天，温度越高，香味越浓，驱蚊效果越好。驱蚊剂的香味还具有治疗疾病和预防保健的作用，可以增强人的免疫力和活力，有效预防疾病。
看着驱蚊草，我想：如果在小区前的景谷花园种植驱蚊草，既美化了环境，又实现了生物自然驱蚊，让人享受一个美妙的夜晚，真是两全其美！
【第2篇】陷落在残伤之河——解读《反叛的鲁鲁修》作文2100字-小学六年级作文
因为时间不多，我只写了露露和李霞~太可怕了。请见谅~临近黎明明的时候，城里的建筑开始依次坍塌，让人感觉很冷。他勾起嘴角，笑疯了。不再犹豫和软弱。
当今最受欢迎的演员，陆璐休李布里塔利亚。
他从小就被送去日本当父亲的马前卒。变成质子。
然而，几年后，布里塔利亚打破了最初的协议，开始派兵入侵日本。而陆璐修在这场战争中消失得无影无踪。
留下的是陆璐休兰普赖吉。
当一个事物达到顶峰时，它一定是注定的。brita leah采用的制度已经被证明是不合理的反民主行为。只有17岁的男孩陆璐修自己推翻了它。
他是在这样一个强大的神话被创造出来的，并在这个神话变成了一种幻觉。
他应该是布里塔利亚的第17位王子，他应该是在各种照顾下长大的，他应该是无忧无虑地拿着那束花。
七岁时，母亲的去世瞬间扭转了他的一生。要问父亲为什么没能保护好母亲，得到的是不屑和moo。姐姐看到母亲遇刺，吓得眼都不敢瞎了，再也走不动了。
相反，在日本的那段时间，也就是动画的第一集，就表现出了真正的快乐。大片绿色灿烂的向日葵，棕发少年向黑发少年伸出手，后者在山坡上看着下面的风景，安静而美丽。
但是幸福永远不会长久。命运总是把他的那一小片幸福撕成一小片一小片，赤裸裸地把所有隐藏的事实扯出来，逼着他去面对。
所以我连最简单的梦都没给他。
十年后，鲁鲁修和朱雀成了敌人。那些年，相互的感情因为思念而一点点积累，却因为各种复杂的情绪而压抑了相见的喜悦。再也无法维持当年的感情，无法摆脱。在这种无与伦比的纠结中，陆璐生活在矛盾之中，进退两难。
于是那一天，命运开了鲁鲁修一个天大的玩笑，迫使他走上了另一条无法回头的路。
“我希望李娜娜幸福。”他微微抬起脸，轮廓分明。
他想让朱雀成为李娜娜的骑士，而不是亲自守护李娜娜，但当白色机甲的驾驶舱慢慢打开时，显示出最后一个看到的人，——朱雀略显憔悴的脸。而尤菲米亚宣布朱雀是她的骑士，更是为他们的关系和剧情火上浇油。
谁，到时候，不会无动于衷。
身边没有人可以依靠，所以他只能一个人在这个世界上行走。
他不需要依赖任何人。
我想让我妈妈活下去，我想让李娜娜幸福，我想和朱雀做朋友，我想和游飞有一段幸福的时光，我想被我爸爸爱着，我想有人关心。
很多很多想要，却只能封在心底。好像触手可及，所以我们想的都是有人那么讨厌，担心明天考试要多得多的钱，为什么喜欢的人不喜欢自己。
这些又小又近又远的东西。
所以我们从始至终都不懂得珍惜。
所以他只能变得肆无忌惮，只能变得对一切都无动于衷，只能失去所有的感情。
明，决斗开始了。【虽然要很久才能真正看到】感觉不到，但隐约觉得又是一场大悲剧。李霞总是叫他露露，带着少女特有的亲昵口吻和娇俏模样。
有时带着一种气鼓鼓的表情，有时又因为华联的“反常”行为而有点不耐烦。总是穿着非常学生式的服装，橘黄色的头发衬着黄绿色的眼睛，表达生活。
就这样，她从心底里暗暗喜欢上了陆璐秀。他在每一张零散的照片里。
她是一个如此迷恋陆璐秀的女孩。在她的世界里，陆璐秀不再是阴郁的修罗，而是极其温柔。
然而，她爱上的人是陆璐秀。命运也没有放过她。
一直爱着自己的父亲，因为零而死，那个新鲜的女孩从此被仇恨感染。有人指责她在那个雨天亲吻了陆璐秀，但在那之后，这个被偷走的小幸福也被迫附上了一个叫做爱情的记忆作为利息，并全部归还。
讨厌零，却在一次意外中发现零是她爱的人。面对这个事实，李霞崩溃了。在毛的心理战术下，他举枪对着秀，眼泪痛苦地流了出来，但始终压不住。
那种刻骨铭心的恨，却依然无法战胜爱。毕竟是你爱了这么久的人。
她的手在颤抖，她说了一些她以前从未说过的话。
“我希望你对我温柔一点。”
“这个没有错。”
“可是为什么会这样呢？”
那么多的期待，那么多的喜欢，一个一个的向她走来，那是伤员的流动，一个一个的展示着所有的悲伤。
当陆璐试图对她使用geass时，她尖叫着说不，她的脸上满是泪水。
突然想起高达seed-d的一句话，有记忆好还是没有记忆好？
如果你什么都不记得，你就不会难过。
这部动画最精彩的部分不是战斗，也不是他的气势，而是人性的深刻体现，彷徨无助，每个人的悲伤都是以最强烈却不是情感的方式呈现给我们的。
在每个人的世界里，只剩下碎片。原本以为是自由的，却一直被困在残疾的河里。
小学其他年级同类作文
解读《论读书》转载
为什么要学习？第一个具体答案是从初中语文课本上得到的。培根的《论读书》说：“读书足够享乐，足够赌博，足够才学。它的快乐也是独僻时最见，它的赌性也是谈起时最见，它的才能也是说到判断时最见。”
以前觉得赌博天赋最重要。那些口头上用拳头和绣花腿的人，可以制服所有人。那些对天文很了解，对地理很了解，吸引人才，吐槽荷花的人，都是我极其敬佩的。
前几天从旧书上翻回这篇文章，突然意识到读了这么多年，误解了培根的初衷。培根把快乐放在第一位，因为它是最重要的，而后两者只是附加效果。我很幸运，至少，我吃了正确的药，尽管我错了。
读书很重要，最重要的是人要独处。正如周所说，孤独是一种考验，它可以衡量一个人灵魂的深度。如果一个人不能忍受孤独，那么他的灵魂是浅薄而脆弱的。但是怎么能独善其身呢？“独处隐居时”，读书能使人快乐。读书是一种精神满足，是灵魂与主人的对话，是不断学习的沃土。它是一个贫瘠的灵魂。只有当它有一个坚实的身体时，它才能经受住孤独的考验。
如果只注重外表的刺激而忽略内心的空虚，如果只装扮外表而不充实灵魂，那就像是一座宫殿，有精雕细琢的纹饰，没有坚实的柱子，最终会坍塌。你经不起任何突发灾难的考验。灵魂支撑不住身体，人就会崩溃。而读书就像是建立了一个坚固可靠的支柱，经受住了灾难，身体也不会垮下来。就像六一门外汉说的“我家有一万卷书”，就算降级了，也能“逍遥自在”。
如果毕淑敏建了三座精神小屋，读书不仅能撑起栋梁之材，还能带来快乐。钱钟书《论快乐》说，一切快乐的享受都属于精神，精神是通过读书来丰富的，所以我们得出结论，读书使人快乐。这种幸福是精神对于物质的最大胜利。物质匮乏不重要，最重要的是打不下精神的大旗。苏轼在庙里写了这样的话：
我宁愿不吃肉，也不愿不吃竹子。无肉使人瘦，无竹使人俗
肉在物质层面，竹在精神层面。竹弃肉是必须的，瘦不如俗，可见精神对物质的重要性。
我见过最感人的关于读书的一句话。掩饰和深思是一种无与伦比的美。
也就是说，当内在的精神小屋开满鲜花和鲜花时，美就会从灵魂延伸到身体。不需要刻意追求赌博天赋，灵魂得到了充实，外表的博学自然就来了。
直到今天我才意识到培根的阅读理论。我很高兴为时已晚。
（一年级，900字）
解读人生(转载)
解读生活
一个人就是一本书。读人比读其他书更难。我已经认真读了大半辈子，但还没看懂这本书的人。
有些人愿意在晴天把伞借给你，但下雨了，他就在伞下悄悄离开。
有些人，当你强大的时候。它围着你转，你离职或失势，他却躲得远远的。
读他的时候不要抱怨，要明白自己需要静下心来反思自己以前是不是太相信别人了。
有些人，在向你倾吐深情的时候，语言的表达像一条明亮甜美的河流，但河床下却隐藏着一股肮脏的暗流。
有些人爱袖手旁观，在你努力播种的时候不肯流下一滴汗水，但在你收获的时候，他却因为各种原因毫无羞耻地分享你的果实。
读他的时候不要讨厌他，不要嫌弃他，因为任何以虚伪为面具欺负别人的人，在别人面前都会过得很艰难，不好的话就会受到同类虚伪的惩罚。至于后者，你做了一点牺牲，却成全了一个人的表现欲。慢慢的，也许他会学到一些自尊和自爱。
有些人注重外表的装饰，穿着奢华的衣服，而内心却充满了空虚、无知和无知。那种没教养的形态，往往会在他的言行举止中不自觉的流露出来。
读他的时候，不要鄙视他，因为他不知道衣服是裁缝做的，只是钱的标志；但是，一个人的学识、品德、气质才是一个人真正的人生价值。解读别人，其实是在解读自己，真善美，以及虚伪背后的虚伪，美丽背后的丑陋，微笑背后的狡猾.
读书人，最重要的是明白如何做人。
看人就是做一个真正的人。
所以，看人的时候，要学会宽容大度，这样才能读到对自己有益的东西，读到高尚，读到现实生活。
虽然我还没有读完这本《生命之书》，但我会一直尝试着从各个方面去读。
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（四年级，700字）
我对才能与勤奋的解读（教师手记之390）
课本上有一篇文章(《才能来自勤奋》)。在中文的末尾，有一句爱迪生说的话，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。这句话基本可以说明文章的主题，说明勤奋的重要性。但是我发现这句话不是爱迪生原话。原话后面应该跟一句“但是有时候这百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要”。但是，老师们发现这句话与原文中的观点相矛盾，似乎没有解释勤奋的重要性。
我不这么认为。我在理解和上课的过程中大胆提出了后半句。我觉得我们在选择教材或者引用别人的文章的时候，千万不要断章取义，引用挫折。一个非常完整正确的句子，被人为地分成了两个意思不同的词。我们的文本只是把它作为成功的决定性因素，这本身是不科学的。既没有实事求是的唯物主义精神，也没有勇气和胆量写出作者的原话。反而只是砍掉了自己想要的一部分，这才是真正的贬低自己，扭曲别人。
从事实的角度来看，人类的勤奋固然重要，但灵感也是不可或缺的。哪个科学发明没有发明者的灵感火花？哪项杰出的成就不包含智慧的结晶？显然，只想到勤奋，或者把勤奋作为整个观点是错误的。
我提出爱迪生的原话后，很多同学都很惊讶，但我后来的分析把我的观点带回了正确的出发点。我说虽然勤奋不是万能的，但是没有勤奋是万万不能的。自古以来，多少自以为英雄豪杰的人，聪明机智，不乏超凡脱俗的人才，却无法成为真正的英雄，造就真正伟大的成就。在科学的道路上，许多科学家仅靠自己的聪明才智来发明它是不现实的，比如电灯、镭和蒸汽机的发明.任何事情都要经历很多实验，有的忘了吃饭睡觉，有的“为伊使人憔悴”，有的“独自去高楼看世界”.每一次成功的背后都是努力和心血。
天赋其实是后天培养出来的。爱迪生确信有时灵感会比勤奋发挥更大的作用，但这是“有时”而不是经常。所谓灵感，是在长期的勤奋实践中产生的，而不是凭空产生的。所以，勤奋是成功的前提是肯定的，但灵感也很重要，有时候甚至是决定性的，智慧也很重要，脚踏实地是出不来的。
这时我从勤奋的对立面回来了，肯定了勤奋的重要性。但是这个时候，我们不仅仅是片面的看待，而是辩证的思考和研究。勤奋是必要条件，但不是充分条件。要提倡勤奋，学习型生存，题目里的话还是能被学生接受的。
我经常在文中阐述一些小问题。我有一个“坏习惯”，就是我要理解我不懂的东西。这也导致了一系列的问题，比如有时候上课主题会偏离。也许有些问题你可以不问？
(2006年10月20日)
（一年级，1100字）
