【第1篇】讲礼貌作文700字-小学六年级作文
总评：关于礼貌的作文很多，但是要写好，重点是举例要生动具体，引语要自然贴切。在这篇论文中，作者引用了过去不礼貌和礼貌后截然不同的结果。应该说这样正反两方面的例子可以说明礼貌“可以拉近你和每个人的距离，帮助你和一个好的助手成为朋友”的观点，但很遗憾作者对例子的描述过于平淡。如果可以用故事写作，就从一件小事开始，描述你的行为、心理以及你行为的后果等。鉴于这篇文章的结构和写法与作者写的《做个诚实人》类似，这里就不做具体评论了。
《闽南同学少年》专辑导师：吴小婷
礼貌对人的生活也很重要。它可以帮助你更接近对方，帮助你交到好朋友。
从小我就很没礼貌。我不跟邻居或者朋友打招呼，有时候会假装看不见。很多邻居都不喜欢我，也没有人愿意和我做朋友，所以我觉得很孤独。爸爸意识到如果我逐渐养成习惯，那就不好了，于是在一本《弟子规》里告诉我一句话：“叫长辈，不要叫名字，不要见长辈，陆羽久病趋于沉默，隐退。”爸爸接着说：“意思是：你叫长辈的时候，不能直呼长辈的名字。是不礼貌的行为；不能卖弄才华，鄙视长辈。当你步行遇到长辈时，你应该快步上前和他们打招呼。如果长辈不和你说话，你就靠边站，让长辈先走。女儿，要想成为喜欢的人，首先要有礼貌，懂吗？”我自信地点点头，说：“我明白。”于是我逐渐摆脱了自己的问题。看到邻居主动跟我打招呼。虽然我有点害羞，但我的邻居向我打招呼。太开心了。渐渐的，很多人都愿意和我做朋友，不再孤独！
礼貌是社会最基本的要求。如果每个人说话都彬彬有礼，那么这个世界将充满热情！
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讲礼貌
我出生的时候，父母教我要有礼貌，看到叔叔阿姨要打招呼，接受别人的东西要说谢谢。当时我觉得礼貌很简单。背了几个字，我是个在别人口中彬彬有礼的好孩子。于是我突然想到爸妈会帮我买一些需要礼貌的话，我妈看到我这么有礼貌。所以我很高兴给我买了一本书回来。那天晚上，妈妈特意奖励了我，我的心里充满了喜悦，于是我开始了一晚上的背诵模式。就这样，我以为我是个懂礼貌的好孩子。遇到别人，我会套用一句话。有时候他们会奇怪为什么我会无缘无故的对他们说谢谢，心里也没多想。我以为我只是个孩子，可能说错话了。
一天后，我录下了我说的一些礼貌用语，打算等妈妈回来给我奖励，于是我急切的整理了那些记录，继续练习礼貌。看到父母回来，我会上前打招呼。我爸妈听了很开心，我就重新进入忙碌记录。我爸妈很高兴的说我是个有礼貌的好孩子。我第一时间把笔记本给父母看，让他们给我奖励。我的父母很高兴奖励我一些糖果。我的心很甜，我打算继续做一个好的有礼貌的男孩。于是我早早进入了梦里，期待着第二天的到来。就这样，我习惯了做一个有回报的有礼貌的好孩子。过了几年，长大了，父母不再给我小时候应得的奖励。
在我觉得自己礼貌没有得到奖励之后，我就不想再继续礼貌下去了。有一次陪父母去朋友家做客，父母让我跟叔叔阿姨问好。我觉得不会有什么好处，就不听父母的话，也不打算客气。我爸妈看到我这么不听话就骂我。回到家，我开始教我做一个有礼貌的好孩子。我向父母哭诉他们不给奖励。我父母知道后，都明白自己以前的教育方式是错误的，从来没有纠正过我是如何正确对待这件事的。从那以后，我终于明白，礼貌需要真诚，出于某些目的，我无法做到礼貌，所以我不是一个好孩子。有了父母的正确引导，我不再像以前那样任性了。客气是为了我好，不能为了奖励而客气。
现在我是一个有礼貌的男孩。虽然没有奖励，但我得到了别人的称赞，过上了更幸福的生活。
（五年级，800字）
我要讲礼貌
从小父母就教育我要有礼貌。
当我六七岁的时候，我开始学会礼貌。有一次学会了礼貌，被宗老师表扬！那时候我还在上高一。一天下午，我完成任务后，穿好衣服，收拾好书包，走出教室。因为同学已经放学了，我和路队耽误了过马路。这时，路上车流如织。我该怎么办？我想：我可以去找宗先生，带我过马路！于是，我去了宗的办公室，打开门说：“报告！”宗老师看着我说：“任，怎么了？”我说，"老师，请你带我过马路好吗？"宗老师说：“好。”之后，宗老师把我带出办公室，我说：“谢谢老师！”宗老师说：“太客气了，不客气！”我说：“礼貌是我应该做的！”出了学校，老师送我过马路。我说：“再见，老师！”老师笑着对我点点头。
东营胜利实验小学三年级：宋明
（三年级，300字）
讲礼貌
众所周知，中国是一个历史悠久、文化灿烂、礼仪世界闻名的国家。中华民族有许多传统和美德。礼貌文明是我们生活的基础。你对别人有礼貌，别人也会对你有礼貌。有一天，公交车上上演了一幕：一个年轻人出现了。在他面前，一位老人正在上车，但年轻人说：“老人，给你爷爷让路！”爷爷生气了，骂他不怕死，转身走了。
一年级：工藤新一2013
（一年级，150字）
