【第1篇】请倾听自然的声音作文500字-小学六年级作文
一大早，鸟儿站在树枝上唧唧喳喳。嗷！那是大自然召唤我们起床的信使。“哼！太吵了！”罕见的沉默被人们的粗暴吼声打破了。树木惊呆了，鸟儿在哭泣。
下午，一阵小雨带着微风和阳光落下，哦！那是大自然派来清洁我们城市的及时雨。“哼！湿！”人们用一只手挡着雨，城市很脏，雨在哭泣。
晚上，雨点打在树叶上，滴答滴答……哦！那是大自然给我们的摇篮曲。“哼！无聊！”
人们用一把锋利的斧头让树永远倒下，树倒下了，叶儿哭了。
细细的雨，是触动我们心灵的细绳；千变万化的水声，是震撼心灵的交响乐；虫鸣声是灵魂的伴奏
“不要被明月惊到，夜半风会鸣蝉。在稻花香里，我说我过得好，听了蛙声。”辛弃疾以一颗倾听的心倾听着属于自然的蝉和蛙。每个人都可以倾听自然，感受自然。他们玩得很开心。为什么不可以？
听听大自然的声音，他是我们的兄弟，他是我们的朋友，他是我们的母亲。用心倾听，不要误解大自然的善意。用心去听，会有不一样的收获。用心倾听，倾听花、鸟、虫、雨、雪带来的惊喜和感受.
【第2篇】风过的声音(修改版）作文500字-小学六年级作文
(雾度)
风
在我面前吹气
吹我的黑发
吹走我的悲伤
英语字母表中第九个字母
静静地站在那里
看着你渐渐离开
我耳边的风
轻轻地放着你最喜欢的月光歌
我对你的爱
有了这股风，
越来越亮，越来越亮
困难的
它正在消失
……
(清除)
风
反击
吹走我和她的记忆
吹开我的心
英语字母表中第九个字母
我知道我再也回不了头了
永远不要回到过去的甜蜜
风
它似乎在唱出我心中的悲伤
歌唱我们美丽的过去
我对你的爱
随着这首‘歌’
越来越轻，越来越轻
悲伤
慢慢愈合
……
【第3篇】听，夜的声音作文500字-小学六年级作文
晚上，很迷人。而蟋蟀、青蛙等等，把我们带入了一个安静的世界。让我们享受夜晚的声音。回忆起那个模糊的小时，我住在我奶奶的房子里。当时奶奶家没有空调设备。晚上，同一条巷子里的人爬出来乘凉。奶奶还搬出了一把竹椅。奶奶坐在竹椅上，我躺在奶奶怀里。奶奶用蒲扇给我驱走热量，抓蚊子。在我不懂事的时候，我把奶奶宠在怀里，缠着她讲美丽的故事。乘凉后，我习惯开着窗户睡觉。奶奶还在给我晃蒲扇，给我驱热驱虫。晚上突然被噩梦惊醒，泪流满面。奶奶用温暖的手轻轻拍了拍我。他嘴里含糊地说：“乖，乖，奶奶来了！”听了这句话，我就不哭了。
现在，我长大了。晚上，我坐在书桌前，认真复习功课。累了，双手抱着头，盯着天空，有时候会想：今天，我一定要把天上的星星数清楚。就在这个异想天开的时刻，父亲推开门喊道：“快出来，奶奶给你做了晚饭。”我高高兴兴地走出门，吃了晚饭。全家人都说奶奶做的菜好。忙碌了一天，和全家人一起玩乐是人生的一大享受。
晚上九点，我睡觉了。转眼十三年，唯一不变的是？夜晚的声音，青蛙和蟋蟀。我一点点睡着了。有些日子你睡不着。我会推开窗户，夜晚的声音会更清晰。在这个夜晚，我会享受夜晚所奏出的美妙旋律。我喜欢夜晚，因为它是一种特殊的宁静。
听，夜晚的声音，明天的苏醒，整个世界变得美丽。
【第4篇】海的声音作文100字-小学六年级作文
如果你此时静下心来倾听，
你可以听到大海的心跳
它随着时间而变化
让大海向着枫叶半岛歌唱
安睡
无声的谈话
【第5篇】听，春的声音作文800字-小学六年级作文
冬雪融化，草长莺飞，万物复苏。亲爱的朋友，你听到春天的歌声了吗？和我一起听春天的声音！
听着，春天像一把神奇的梳子。首先，它“沙沙作响”留在森林小树里的雪球，然后送走肆虐的寒风。接着，春风吹散了雾气，雾气中的水滴“丁咚”落下，发出阵阵清脆的响声，唤醒了沉睡的大地！
听着！已经沉睡了一个冬天的冰川，正在一层一层地脱离它厚重的冬装。坚硬的冰慢慢融化，露出透明纯净的河体。他用看不见的手掌心疼地抚摸着身边的一切：摸着石头，“玲玲”响了；摸着小鱼，狂笑；触土，“咯咯”打滚；突然，我猛地一个转身，喊了一声“花啦”.
听着！山上的草在苏醒。这些绿色精灵，听到春天的呼唤，再也忍不住了。一旦得到地球母亲的同意，他们就迫不及待地冲破土壤的枷锁，钻出地面。他们探出绿色的小脸去看新世界，在温暖的春风中轻轻摇摆，发出“哧”的笑声。
听着！百花齐放。虽然他们经常害羞地掩面大笑，但他们用五颜六色的颜色装扮这个世界。蜜蜂努力快乐地飞来飞去。蝴蝶围绕着它们最喜欢的花瓣翩翩起舞，它们的翅膀在阳光下跳动。每次花开，花儿都充满欢乐。
听着！春雨来了，站在轻快的鼓点上，微笑着弹奏她天地间的琴弦。她给花草带来了甘露，给大地带来了醇香的美酒，与钢琴和欢乐的人们一起歌唱。
春天来了，阳光透过云层，在天地之间蓬勃展开。鸟儿在山里啁啾。叶子轻轻抚平褶皱，舒展身体。露珠快乐地从它们身上滑落，落到地上，发出珠子落在玉盘上的声音。金银花的枝条。“刷”起来，把绿芽拿出来。孩子们在校园里开车，追着玩着。有两个小女孩在表演模仿秀。过了一会儿“哼哼唧唧”，他们把银铃般的笑声洒了一地。
我的朋友，当一切都是新的，花儿芬芳的时候，你听到春天的声音了吗？那是她心中的悸动，世界上最美妙的音乐！
六年级：孙世英
【第6篇】聆听花开的声音作文800字-小学六年级作文
我是一个忧郁的孩子，有时候一句普通的话会让我难过，我的心会流离失所，我会渐渐膨胀起来…
“这是小学的最后一个学期。以后我们要去另一个陌生的环境，见陌生人。”这是我向石借书时偶然看到的。看到这句话的时候，我感觉到了一丝悲伤，悲伤，位移。当时我好像僵在座位上。同学说我得了抑郁症。我没理他们。我过了很久才反应过来。石给我打了很久的电话。她问我读书好不好。我说我马上就好。
于是我拿起笔，在那句话后面加上：
“是的！这是小学最后一个学期。以后会遇到不一样的人，但是要想强大就一定要来。我们要用笑脸去面对。我们没办法。毕业那天我们都在哭！”
老张和我一样是个忧郁的人，我们都同时喜欢一篇文章。打了《向天堂的蝴蝶》。故事中主人公的生活很悲惨很悲惨！特别是结尾和开头，有一种位移感。该段的结尾是：
“孤儿不敢仰望天堂之光……”
美是结尾省略上的美，让人深思，深思！
有时候想哭，但命运就是这样。我只想永远哭下去，但如果真的让我哭了，我的眼睛会干，不会有湿的水。就像文章《向天堂的蝴蝶》。看的时候有种想哭的冲动。还有老张写的一句话，让我心里空落落的。他写的是：
“呵呵.不知不觉就上了一个学期的第六(二)班”
虽然不是很伟大，也不是很经典。这让我对六(一)班的怀念更加普遍。我曾经写过一首诗叫《期待花落》，不太受欢迎。于是我开始对花有了特别的感觉。然后写了一篇考试作文叫《花开，花落》。老师说写的不错，想法还可以。
现在坐在电脑旁边写这篇文章《聆听花开的声音》。我的脑海里充满了悲伤和位移。就像我说的，不管怎样，我们都不能哭。如果你大声哭，我听不到花开的声音！我在学校听不到你的笑声。我想告诉他们，——属于我们的回忆，哪怕是黑白的，都是美好的！我想告诉他们——，我们毕业的那一天是最盛开的季节。但我认为他们应该知道.
光可以持续一生，光可以拥有。现在开始关注——花的声音。
【第7篇】听，它们哭的声音作文1100字-小学六年级作文
听着，他们哭了。2008-04-24 20:03“起来！起来！”我睁开惺忪的眼睛，看见两个消防栓向我走来。他们把我绑起来，扔进了一辆大卡车。
“什么奇怪的梦？”我嘟囔着揉了揉眼睛，却看到旁边有一大群同学，看起来都很紧张。消防栓把卡车开到学校，给我们解开绳子，命令我们老老实实待在操场上。我环顾四周，我的上帝！大概学校所有的学生都聚集在这里，所有的学生都猜到发生了什么。
“绑架？”“抢劫？”学生们正说着，教学楼拿起小木槌使劲敲。“不许出声！”然后郑重其事的说，“宣告原告！”。
然后，一大群“生物”熙熙攘攘的走进了学校。当我们仔细看的时候，真的很惊讶。它们是哪里的生物？摆在我们面前的是消防栓、警告标志、警示灯、电灯开关和水龙头。
这时候我们才知道，我们已经成了法庭上的被告，消防栓占了原告的位子。这时，法官大人，教学楼说：“请告诉原告理由。”
消防栓愤怒的走了过来：“昨天我在墙上休息的时候，一个男生把我叫醒，抱怨我伤害了他。他居然拿石头砸我的肚子，要了我的命！”他一说完就晕倒了，两把椅子很快把他抬到修理厂。
警示牌的弟弟抽泣着说：“上周学校派我去草地上站岗，有个女生不听我的劝告。因为她心情不好，一次次打我。看这里和这里。她打了我，哦，哦，哦.我好委屈！”
警示灯大叔拉着儿子一边擦眼泪一边抽泣，说：“上个月底，有个男生因为心烦被老师批评。他用脚把我老婆踢到胃穿孔，现在还躺在医院！我和我的儿子在恶业中怎么活下去？说说吧！”
他们一个个聊了两天，才结束了经历。教学楼愤怒地盯着我们说：“原告，你有什么要辩护的吗？”
学生们吓坏了，大家都哭着想冲出学校：“我们没有罪！放开我们！”但是他旁边的小树说：“亲爱的法官大人，不要听他们的。我的手昨天被他们打折了！”
大人叹了口气，给天空打了个响指。天空中有可怕的画面：水龙头在无助地哭泣；消防栓被天上掉下来的石头砸到了；一只大脚把警告标志踢得粉碎。我们突然陷入沉默，法官意味深长地说：“你还有什么要说的吗？”回应他的是一片死寂。“终审判决，严重破坏公共设施者，处一年徒刑；打火机三个月；这周剩下的时间。”
人群中传来一个细细的声音：“法官大人，我们错了。”学生们听着，异口同声地说：“我们知道我们错了，饶了我们吧，我们必须改变！”法官心软。在咨询了评审团成员后，他宣布：“除了严重受损的学生，所有学生都可以回家。但请记住，你再犯罪，绝不手软！”
消防栓又把我们送回家了。从此我们再也不敢破坏公共设施，因为“我们白天不做错事，半夜不怕鬼敲门。”只要动动脑子，一闭上眼睛就会看到画面，听到画面阵阵哭泣。
【第8篇】声音收集网作文700字-小学六年级作文
“姐姐，看这张纸条，画一棵樱桃树。啊，太美了！是的，我妹妹不是我妈画的。我妈妈以前学画画。她为什么要画这棵樱桃树？”雨念好奇地说道。
“是啊，妹子，这是怎么回事！”夕阳说。
“这棵樱桃树是什么意思？和爸爸妈妈有关系吗？”雨念迟疑地说道。
“妹子，你别想了，也许没什么。”夕阳安慰着余念。
“真的吗.不，不……”夕阳好像发现了什么。
“姐姐，你怎么拉，你看到什么了？”雨念问道。
“不，这一定是巧合，不是真的……”夕阳的目光从未离开那个方向。
雨顺着那个方向下。
“啊！我以为那不是樱花.没门！”原来，从他们客厅的窗户往东南看，恰好有一座小山，上面有一棵樱桃树。
“姐姐值得信任，但不值得信任！我们去看看吧。”夕阳说。
“那——就可以了！”余念同意了。
姐妹俩来到山坡上的樱桃树旁，左顾右盼，却一无所获。
“姐姐可能是巧合，我们回去吧！”夕阳说。
“不，姐姐，这不是巧合！”雨念说道。
“这不是巧合吗？妹子，你找什么拉？”夕阳好奇地问。
“妹子，来看看！”余念说，拉着樱桃树后面的夕阳。
看到后备箱上写着几个字：两个好孩子要见面了！这些字下面有个箭头。
“这不是爸爸妈妈的笔迹吗？”夕阳说。
“他们为什么要跟我们说再见，是不是……”余念很奇怪。
“姐姐，你看，这里有一支箭！下面肯定有什么东西，我们挖出来看看。”夕阳说。
“好的，姐姐！”余念说。
他们开始挖，挖了一会儿，突然看到一个非常精致的盒子。姐妹俩打开一看，惊呆了。
待续.
【第9篇】寻找春天里的声音作文700字-小学六年级作文
21世纪，我们除了享受高科技之外，还获得了前所未有的“优待”:三无三有。三无：没有蓝天，没有绿野，没有良好的抵抗力。第三，有电视、电脑和很多作业。这么多优待，我们找不到春天，听不到春天。
本来，我们满怀期待，期待一眼就发现春天的痕迹。但是，我发现我们错了。
本来我们是满怀希望的，希望打破春天的代码，看到含苞待放的花朵。然而，我发现我们又错了。绿色一直存在于春夏秋冬。现在世界在变暖，冬天没有冬天。在那片绿草地上寻找春天是愚蠢的。
原来，我们渴望在天空中找到春天。然而，我们还是错了。白龙桥上方的天空总是灰蒙蒙的。冬天是这样，春天还是这样。如果反驳：“3月9日的天空很蓝。”那我可以很负责任的告诉你，你没见过真正的蓝天！还有，难道你没发现蓝天里夹杂着无聊的灰。即便如此，这种极其不纯的蓝色在白龙桥上也是罕见的景象。天空中，找不到春天！
哦，可怜的，你告诉我，这是为什么？
为什么只能通过日历找到所谓的“春天”？
布谷鸟的叫声变成了汽车的噪音；水流变成了工厂的噪音；明媚的阳光变成了车灯的闪亮……春天变成了画面中的一页。草长莺飞二月，堤上柳叶醉春烟。这美丽的春光，如今怎么变得难得？公园里仍然可以看到吹堤的柳树，但草很少生长和飞翔。我快13岁了，很惭愧我连夜莺黄蝇都没见过。
有些人把自己的罪恶无情地推到科技发展上，真的不近人情。然而，高科技的扩散必然会对环境造成损害。
虽然古代充满负离子的空气令人羡慕，但我们不想回到古代。没有电视电脑电风扇能适应这个时代吗？对此，我们只能感到难过。
如果给你一个选择，你会选择哪一个？答：豪车和平房，但从来没有春天。乙：没有汽车，没有房间，只有天堂。
如果是我，我会毫不犹豫的选择b，我再也不想看到蓝天。
【第10篇】声音（夏）作文600字-小学六年级作文
每当早上第一缕阳光打在我的窗户上，我总是准时醒来，开心地拉开窗帘，让快乐的小天使跳进我的房间。
虽然刚刚破晓，但美丽的鸟儿们起得很早。它们在天空飞翔，发出清晰的叫声。街上，汽车大声鸣笛。树叶被微风吹得沙沙作响……多么美妙的声音啊！
我一个人躺在乡下的草地上，闭着眼睛享受着声音的快感。
没多久，我突然觉得鼻尖凉凉的。我一摸，是水。哦！乌云滚滚而来，要下雨了。
我拿出手机给家人打电话，告诉他们雨停了再来。然后他躲在屋檐下，等待倾盆大雨的来临。
不一会儿，闪电划过天空，发出震耳欲聋的响声。街上的姑娘们吓得捂住耳朵，慌忙向大人的方向跑去。但是我觉得声音太美妙太壮丽了！
“要走了.去……”暴雨随之而来。风渐渐变得狂野起来，吹得树木东倒西歪，树叶沙沙作响，像是交响乐！大自然就像一个指挥家，指挥着这支宏大的交响乐，仿佛要让全世界都听到。
这时，我独自一人走在街上，仿佛我是他们最忠实的听众，是为他们欢呼的观众。
我是多么骄傲。自然和我成了最真诚的伙伴。他在不断改变音乐的速度和节奏，就像一个性情多变的孩子：哭一会儿，闹一会儿，傻傻地笑一会儿，让人捉摸不透。这种音乐太美了，太吵了，太自然了，简直是多才多艺的音乐人！
不知道什么时候雨停了，天上的乌云也没有散去。我举手看了看手表。哦！我应该回家吃饭。
再见，美丽的大自然！再见，醉人的音乐！
宜金小学六年级：王馨悦
【第11篇】公园里的声音作文400字-小学六年级作文
晚上，我去公园玩，听听天籁。
在这种环境下，公园成了虫子的快乐世界。它们快乐地歌唱，蚱蜢用小提琴演奏，萤火虫和它们一起跳舞。他们的世界多姿多彩，魅力无穷，我被他们的音乐陶醉了。
突然下雨了，公园里响起了美妙的交响乐。每一片叶子，每一片草，每一朵花，都成了一面鼓，一架钢琴，一只小号笛子。雨用千千的一万根手指在它们身上敲打敲打，从而形成了一首独特的交响曲。当雨没有时间和凉爽的雨滴一起休息时，暴雨来了。风和大雨，再加上雷电，使曲调突然变化，变得强烈而沉重，雨势逐渐减弱，曲调开始变得平和而平和。这时，一个夕阳映入眼帘，我发现一个雪白的精灵在火红的夕阳中自由飞翔。哦，我仔细一看，原来是一只小鸽子，唱着清脆动人的歌…
时间不早了。我该回家了。我告别了“音乐人”，带着美好的感情和美好的回忆回家。
【第12篇】听，是春的声音作文500字-小学六年级作文
第一棵草发芽了，春天来了。第一朵花张开笑脸，春天来了。第一片叶子显示出它的形状，春天来了。听，是春天的声音，多么轻柔美妙。轻轻地，悄悄地，弹着春天的乐章。
柔和的风从敞开的窗户悄悄地吹进来，夹杂着花香和晨露的清香。有那么一瞬间，微风撞到了我，我躺在床上突然睁开眼睛，熟悉的味道，还有春天的味道！我惊喜地跳下床，匆匆穿好衣服，打开门走向春天。
春风散发着花香和青草味，吹散了我凌乱的长发。柳枝上，几只麻雀叽叽喳喳不知道在说什么，探头探脑，看看它的小聪明。小溪里，几条鲤鱼飞快地闪过小溪。青蛙来自冬眠的苏醒，在洞穴里玩耍并呱呱叫。
“啪——”，一滴露珠恰好滴在我的鼻尖上。我吓了一跳，摸了摸鼻尖上的露水，傻傻地笑了。抬头看着到处都是绿色，看着刀尖上的小红，伴随着微风，群山如画，旖旎，不禁迷恋上了如画的春天世界。
这时，四周响起了百灵鸟的叫声，像仙女的声音，缠绕着乡村，仿佛什么都没有。我带着这美妙的声音跑开了，还没到目的地，眼前就出现了一条小溪。丁丁东东的声音传来，清脆悦耳。一阵风又吹来，几种声音凑在一起。我眼前一亮，是春天的声音！
听，是春天的声音！嘿，我问你，“你听到春天的声音了吗？”
六年级：满涛象棋
【第13篇】大自然的声音作文500字-小学六年级作文
江西景德镇十六中六(2)班
帝国
你听过蚂蚁说话的声音吗？你听过竹笋破土而出的声音吗？你听过花开的声音吗？是.如果你仔细听，你可以听到大自然中美丽的音乐。
走进一片森林，微风吹来，大树摇着衣角，小水珠扑簌簌地落在地上的黄叶上，“滴滴，滴滴……”。树上叽叽喳喳的鸟儿也在为演唱会做准备，旁边的小溪边走边哼着小曲，进行着它美妙的旅程。小草也不甘示弱，为这美妙的音乐摇摆.
来到竹林，四周绿意盎然，竹林的清香弥漫了整个世界。偶尔有几只鸟。突然，“啪”的一声，四下看看，仔细看看。原来一个小竹笋破土而出，他们家还有一个成员。进观察，全是绿色，上面还有些湿土。我笑着祝贺它来到这个世界。“啪，啪……”许多小竹笋一个接一个地探出头来，挺起胸膛，享受着大自然赐予的阳光和生命的开始。这清脆的声音充斥了整个上午，我完全沉迷于这场精彩的演唱会。又一根竹笋破土而出，勾起了我的思绪。
大自然的声音是多么美妙。它就像一首优美的乐曲。世界上没有任何音乐能与之媲美。我的朋友，我愿意牵着你的手，体验和享受大自然的声音。
讲师：严从兰
【第14篇】来自心灵的声音作文1000字-小学六年级作文
早上起来懒洋洋的，灵魂的枷锁收紧了。紧紧的，紧紧的锁着，好累好难受，过不去。天空的另一边皱眉，向我皱起脸。忧愁围绕着我，忧愁围绕着我，像一座山，使我喘不过气来。
“你真傻。”突然，我的耳边响起了一个奇怪的声音。我不知道是谁。周围没人，但有这样的声音。好恐怖！我跳了三次。汗水不断从我的额头流出。舔——。太咸了！或者无视，继续无聊难过。
但是我无法摆脱这句话，它似乎已经渗透到了我的内心。我开始深入研究这句话。是的，我很笨。做傻事，我傻，满腹忧愁，我就是这样一个悲伤难过的人。有时候真的不想难过，不想想那么多。但我不禁感到难过。似乎悲伤把我紧紧地藏了起来。我被它迷住了，无法自拔。
“谁说的，你这么开心！笑，笑，笑，快点！”同样的声音，不同的语言。又一次，它困扰着我。我真的是按照它的指示笑了，但对我来说是苦笑。很苦，很勉强的笑了。看看四周还是没人，为什么总能听到声音？我很困惑，很不解。但是我的第六感告诉我，不要猜，听声音。
“我是你心中的另一个你，一个非常幸福的你。”声音很活泼。啊，我内心是快乐的，是不是心里还有另一个我？“是的。”那个声音坚定地回答。但是，我感觉不到我很幸福！
“你很幸福。你的不快乐只是因为你的思想被束缚了一段时间，不能马上解决。你得慢慢来。一旦解决了，你就会发现世界是多么美好！”我怀着极大的热情说出了这些话。
感觉这句话听起来好舒服！深深的沉默，深深的思考。
“开心，笑，开心，开心。其实可以。”又一句话响起，我觉得听起来好舒服，包扎了我内心的悲伤，抚慰了我内心的创伤。
“真的有可能吗？”我在问自己。我希望我也能快乐。这样过着悲伤的生活是没有意义的。微笑是最美的。最后，我顽强地鼓起勇气，坚定地对自己说：“我要解开悲伤的绳子，让快乐陪伴我。我能行！我开始慢慢解开紧紧围绕着我的绳子，迎接幸福。
“哈哈哈哈”那个声音冲我笑了笑，我似乎看到了那个声音的笑脸。我也和她一起笑了，笑得很甜。突然觉得时间多美好啊！
【第15篇】倾听大自然的声音作文500字-小学六年级作文
倾听大自然的声音
作者：易炳书，乐山实验小学六年级二班
倾听自然。我们必须注意。
听三三三五四，踩落叶，“沙沙”声；听——树叶随风摇曳的声音；听——只小鸟拍打翅膀的声音；听——流流淌的声音；嘘，仔细听，是大自然的声音。这个有声有色的声音让我很愿意听，因为很好听！
很愿意听踩落叶的声音“沙——沙——”，因为很清脆。因为听起来像树叶跳舞，听起来很詹妮弗。
我很愿意听树叶在风中摇曳的声音，“刷——刷——”，因为很清晰。因为听起来像是树叶合唱，所以声音有高有低，听起来很和谐。
我很愿意听简单翅膀的鸟的声音。虽然我无法形容，但是真的很棒，和小鸟的“唧唧3354唧唧——”几乎完美。每当听到这美妙的声音，我就忍不住抬起头，看着天空，看着鸟儿自由飞翔。
我很愿意听小溪流水的声音，“哗啦——哗啦——”，也很悦耳。小溪似乎在向小溪边的人打招呼，“欢迎！”好客的小溪总是想用它美丽甜美的声音留住路过的客人。
走进自然，倾听！倾听它的奇妙，它的古老和它的神秘！
讲师：陈金岭
小学其他年级同类作文
公园里的声音
公园里的声音
公园里有许多美丽的声音。如果你仔细听，你可以听到公园里独特的声音。我给你介绍一下。
走进公园，我听到远处鸟儿在歌唱。微风吹过竹林，发出“沙沙，沙沙”的声音。河水“唰，唰”地向远处流去。荷叶上的青蛙也不甘示弱，唱着“嘎嘎，嘎嘎”。河水拍打着河边的岩石，发出“啪嗒，啪嗒”的声音。不远处，几个老人坐在凳子上拉着二胡，享受着快乐的时光。草地上，几个孩子开心地摸索、玩耍、欢笑。这些美妙的声音构成了一首独特的交响曲。
多么美妙的交响乐！
（三年级，200字）
假如没有了声音
如果没有声音，
吴，红岩外国语学校四年级
《迪迪地》《迪迪》《哇哇哇》《花花》……哦，好吵，能不能让人安静一会儿？唉，楼下每天总有些乱七八糟的噪音，让我无法做好作业。如果没有声音该多好啊！
写完作业，我来到客厅，拿出碟片听音乐，但看到画面，歌手只动了动嘴，却一点声音也没有。我在想，这是怎么回事？是坏妈妈吗？我翻来覆去了一会儿，奇怪，没问题！算了，以后再听吧。
我打开水龙头，打算洗脸。我看到水在流，却没有流水的声音，就连我们经常唧唧喳喳的小鸟也不乱叫。来到窗前，我感觉到风吹在脸颊上，却没有风的“呼呼”声。太安静了。
最后，我来到妈妈面前，对她说：“妈妈，我饿了。我要吃饭。”我妈一直在动嘴，但是我听不清我妈在说什么。这时我大声尖叫起来：“什么，怎么了，世界上真的没有声音吗？”
突然想到的。刚才说不想听到声音都是我的错，不然不会这样。难怪刚才很安静。我忍不住哭了。突然，妈妈的声音在我耳边响起，我意识到这是一场梦。太好了，终于变回来了！现在我觉得不管什么乱七八糟的声音或者难听的声音都是美妙的，最好有一个声音的世界！
（四年级，500字）
声音的故事
语音妈妈有两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”很调皮，只要一出现，人就皱眉头，觉得无聊；而“音乐”活泼可爱，所以只要一出现，人们就会陶醉其中。一天，两兄弟吵架了.(续)
音乐说：“我是老大，我的声音比你的好，人最喜欢我。”“我是。人们晚上不敢睡觉。看我多厉害！”噪音喊道。
他们一吵架，摩托车就响了”？rdquo那个声音，车是“嘀嘀——”开的。躺在床上的人被噪音烦得骂噪音怎么来的。
噪音虽然听到大家骂，但一点也不丢人，还和音乐吵了起来。声音妈妈也听到了骂人的声音，于是对两个孩子说：“每个人都有自己的长处，但他不能以此为荣。有时候能给人带来好处，有时候也会影响到别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低头。
一个人应该知道自己的弱点，不要因为自己的优点而骄傲自大，而要谦虚。
三年级：杨光卓
（三年级，450字）
