【第1篇】厨房创新曲800字
“乒乒乓乓！”厨房里传来一声巨响。“女儿，你在干什么？快出来！”母亲受不了噪音，捂着耳朵大喊大叫。“妈妈，请你忍着，你怎么做饭不出声？”
周日下午，我吃了同样的老饭，感觉很累。我总是这样。有什么意义？我要创新自己的菜品！名字是——。以后再说吧！
首先，我泡了一条爸爸用白酒买的三文鱼。用我父亲的话说，我必须先把它灌醉。然后，我熟练的打鸡蛋，虽然速度慢，但是质量第一。打两三个鸡蛋，加一点油，开始我的第一首创新歌曲，——创新炒鸡蛋！别人都倒鸡蛋，我倒一点。煎蛋又圆又亮。
鸡蛋一放进盘子，我就想到了鲑鱼。现在肯定是醉了冒泡了。我点上火，抹上油，把可怜的家伙倒进锅里，开始了我的创新三部曲——，创新糖醋鱼！懂做菜的都知道，做鱼的时候，先把鱼放进去，等鱼半熟了再把食材放进去。但是我呢？我先把食材放进去，等食材的味道溢出来了再把鱼放进锅里烧。不要低估这种燃烧方法。这样烧出来的鱼一定很好吃！
煎蛋，熟鱼，一起准备好，开始我的创新三部曲——！你知道，一个好的厨师不仅要有很高的烧制能力，还要有一定的奉献技巧。我在鱼嘴里塞了几个炒鸡蛋，放了几个在鱼嘴上。这是鱼的泡沫；我用水生植物装饰了鱼的底部、前部和后部，那只是几片卷心菜叶。最后，我把鱼汤倒进盘子里。这是我的创新菜——水里的鱼！虽然鱼已经煮熟了，但它的嘴是张开的，它舒适的样子让人觉得它还活着。
我妈尝了尝我的菜，很满意：“我女儿真有创意！”我多骄傲啊！
今天，我很开心。我不仅做了创新菜，还完成了创新三部曲的水里的鱼。我想我以后会创作出更好的菜，更有创意的歌。
【第2篇】人生，要学会创新600字
花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。
杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。
无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。
创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。
【第3篇】童年的创新玩意作文900字-小学六年级作文
我清楚地记得那天早上停电的时候。我父母把我留在家里，因为停电了，所以我觉得很无聊。躺在床上烦得我流泪。哭一分钟是不够的，我可以隐藏我“珍贵”的眼泪(这是我的性格)。我含泪的眼睛看到了厕所扫帚，于是我想起了“打高尔夫”。我立刻化悲痛为喜悦，立刻拿起扫帚拔了头。然后去厨房拿勺子，想尽办法把勺子粘在扫帚柄头上。头疼的是不管用什么工具都没用，只好硬插。“不要怪我无情，勺子先生。”我一直在胸前画十字。第一，我用尽全力把勺子强行塞进竹洞，“高尔夫球杆”就完成了。然后又是一个麻烦。我不知道用什么做球托，也找不到圆的东西做球。于是我开始了地毯式搜索。我设法找到了水晶座，水晶是“球座”。经过努力，我发现科学实验的地球仪是一个“高尔夫球”。突然，一个被妈妈抛弃的纸巾盒映入我的眼帘。是的，我以为是“高尔夫球洞”。虽然有点荒唐，但也可以用。
好了，开始游戏吧。我拿起所谓的“球杆”，挥向所谓的“高尔夫球”，掉进所谓的“洞”。“是的，它成功了！”我高兴得跳了起来。第二次开始，我把“洞”往后放了一点。当然强度也要加大。嗖的一声，我抡起球杆，球立刻飞了出去。球落地的时候，就像敲鸡蛋一样。云伸芽？握紧你的桨！骄傲？"电话铃响了。"你好你好。妈妈？”电话里传来妈妈的声音：“你不是来餐厅吃饭的吗？”我赶紧说：“哦，好的，要5分钟！”我立刻扔下“高尔夫球”，匆匆锁上大门，以刘翔的速度向餐厅跑去。
在回家的路上，我告诉妈妈我在家打高尔夫。妈妈听到后笑了。但是回到家，我妈就不是那个样子了。她立即傻了眼(因为房子像偷来的东西一样乱)，冲进我的开阔地。她一边拿起钥匙，用颤抖的手打开她的放钱抽屉，一边用沉重的语气说：“你为什么把房子弄得这么乱，门还没关，好像有东西被偷了？下次在家可不能这么乱。”这时，我才注意到，我把“杰作”弄得满地都是。我一边笑一边收拾我的“高级玩具”。后来。我创新的东西也受到我妈妈的称赞。
当童年悄悄来临，它也会悄悄离去。就像我们的时代，一去不复返了。但是，上帝还是很在乎我们，让我们拥有回忆，让我在回忆中微笑。
【第4篇】人生，要学会创新作文600字-小学六年级作文
花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。
杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。
无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。
创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。
唐唐高州市温明路小学六年级
【第5篇】创新的收获作文450字-小学六年级作文
今天妈妈给了我一个艰巨的任务：让我把家里的废品变成宝！这真是令人心碎，不信，请看：
在家里，我“五关六战”，整理了一些破布：牛奶盒，牙刷.真的很刺眼！我翻箱倒柜找了半天，结果竟然是这些。我“咯噔”一下倒在床上，心里不停的咒骂：什么破玩意？这时，我想出了一个绝妙的主意：用牛奶纸盒做一个袜子盒！我迅速准备好了材料：剪刀、牛奶盒、透明胶水。我把牛奶盒的盖子切下来放在一边，然后用彩纸装饰纸箱，装饰盖子，在上面剪两个洞，把另一个盖子放进去，就大功告成了。为了防止袜子盒子难看，我又把丝带剪短了。一阵风吹来，丝带像风中的仙女一样舞动。真的很漂亮！我忍住激动，打电话给妈妈检查。我妈很开心，夸我。很高兴整理一下思绪！现在我告诉你一件事：无论做什么，都要认真去做，既能提高自己的动手能力，又能提高自己的思维！
嗯，创新不是造出来的吧？
浙江省嘉兴市新代六年级徐星月：
【第6篇】敢于梦想敢于创新800字
最近，***提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。
比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”
创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。
中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？
放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。
抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！
【第7篇】我是创新小达人600字
2088年，我已经是一个伟大的科学家了。
最近开发了一个智能建筑。这栋楼有五层，每层有80多个教室！为了方便学生，大楼配备了幻影移位器。学生一进学校，一想到自己的课，机器就会自动运行，学生马上被吸到座位上。
夏天，烈日炎炎，大汗淋漓；冬天，北风吹口哨，让你冻得发抖。然而，当你走进这栋楼的教室时，你根本没有这种感觉。你知道为什么吗？我告诉你，就是这些普通的窗户起了作用。不要小看这些窗户，它们可以利用太阳能调节室温。这时你可能会说：“切，不是太阳能空调吗？”那你就大错特错了！它是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧分子，由于光合作用可以释放氧气。这样不仅可以调节温度，还可以给房间输送氧气，保持空气新鲜，可以有效预防“空调病”。
这栋楼的安全性也很难能可贵。整个建筑是由非常轻的材料制成的。整栋楼的重量只有十公斤。但它坚如磐石，坚不可摧，可以预防8级地震和10级海啸，非常安全。即使遇到无法抵抗的灾难，它还有最后的杀手锏——，可以飞进空间站，在灾难结束前不会飞回来。而且空间站期间，教室里的桌椅都可以吃，营养丰富，味道鲜美。最重要的是，它能持续生长，足够一个大胃王吃十年！它可以让整栋楼的人在灾难结束后安全返回地球。
这是我2088年的最新研究好吗？很酷吧？是不是很刺激？
【第8篇】写一篇家乡的变化作文600字 强富美高 创新实干
常州是一座有2500年历史的文化古城。它位于美丽富饶的长江金三角地区，地理条件优越，历史文化悠久，有许多灿烂的古代遗迹。同时也是改革开放中崛起的新兴工业城市，经济发达，科技创新。这里的人们勤劳、朴实、热情、充满活力，共同努力创造幸福生活。
其实常州之前并不发达。但改革开放后，经济迅速发展，申报园林城市，创建了一批生态自然村，设立了国家高新区。她利用自己的优势，成功与国际接轨，成为国际化大都市。现在常州有万达、沃尔玛、五岳广场等很多便利的大型购物中心。市内所有公园免费开放，道路两旁都是青翠的樟树。市民幸福指数不断提高。
常州的交通特别发达。曾经，因为公交车数量少，人们很拥挤。公共汽车是老式的，椅子破旧，公共汽车站的秩序很差。如今，快速公交已经成为城市中一道美丽的风景，公交线路纵横交错，车站密集，设施齐全，人性化设计，全新的车辆，车内有空调，只需在车站等几分钟。人们出去非常方便。人们的素质得到了极大的提高，排队有序，文明谦和，因此被评为全国文明城市，大家对这种生活和出行方式都很满意。近年来，龙城的创新人士正在修建地铁，以使龙城的交通更加顺畅和环保。这条地铁从南到北贯穿常州，大家出门都能上地铁。这条地铁很可能在2017年完工，我们拭目以待。
城市需要激情和动力。希望美丽的常州在g20峰会后永远焕发青春活力，也希望创新务实的市民能在强大、富裕、美丽、创新务实的城市龙城创造新世界。
【第9篇】一路与创新同行
如今，随着科学技术的发展和社会的进步，人类进入了一个前所未有的科技爆炸时代。从17世纪到19世纪，人类每100年改变一次知识。从19世纪到20世纪初，人类每50年改变一次知识。现在人类每五年就要换一次知识，可见科技进步之快。五年后，你会嘲笑自己是个“老古董”。
是什么支撑着科技的不断发展？是创新，什么是创新？就是想前人没想过，做前人没做过的事。很久以前，在旧石器时代，人们的工具是一种在木棍上有锋利棱角的石头，用来打猎。但是，如果人在石头里找不到棱角分明的地方，怎么办？有些人突发奇想，为什么不把那些石头打磨成锋利的棱角呢？于是，人类进入新石器时代，生产力大大提高，人类文明向前迈进了一大步。
因此，创新是科技进步的持续动力。没有创新，我们可以说今天没有高科技，也许我们还在山洞里吃血喝血。
话说回来，怎么才能创新？那就需要你培养一种好奇心，对周围的事物充满好奇，仔细观察，开发你的大脑，让它变得更加灵活和敏锐。诺贝尔早年对小炸药很感兴趣。长大后开始研究炸药，研制tnt炸药，推动了工业文明的发展。
一路创新同行。在创新的过程中，我们一起走进了科技的新时代。
【第10篇】创新从学习开始作文600字-小学六年级作文
除了一定的努力，还要有必要的学习方法，不要死记硬背，死记硬背，要找到一些适合自己的创新学习方法。创新不仅意味着改变，也意味着超越。只有先学会别人的招数，才能进一步创新，超越别人。
有些学生总是讨厌英语，但是当我们意识到英语的重要性时，学习英语是必要的，下定决心克服这个困难，我们必须努力工作，投入时间和精力。我们不傻，我们有足够的智慧和大脑空间去消化和储存那些abcd，别人可以学，我们也可以学。反而要想一些招数。通常学生会拼错家庭，这样我们才能展示我们足够的智慧。既然是一个家庭，我们可以说父亲母亲我爱你，当他是一家之主的时候，他经常拿走前两个字母，其他人拿走第一个字母，这样一个词就不会在我们的记忆中消失。有趣这个词曾经让我很头疼，但是当我找到了最好的技能，就觉得不难了。利用断词，比如在《丁丁历险记》中，我们根据人们的发音想象他们把蜻蜓吹死。当然，非常有趣！这样，所有发音的单词都会被记住。
要想学好数学，就得找到一定的方法。做数学的人犯错是必然的。只有犯了错误，才能进步。所以做好复习，收集错题，是一个很好的方法。但是不要把它当成任务。重做错题是一个修改的过程。另外，错题集的另一个优点是为以后的复习提供了重要的内容，可以节省时间。希望能养成做错题集的好习惯。但是有时候我们会忘记自己做过的一些题。这个时候我们最好准备一个笔记本，把典型的问题写下来，等以后遇到的时候再放在一起，这样就不会忘记，同时也方便复习。
不断学习和创新，这样才有机会超越别人！
【第11篇】创新与生活800字
有人曾说：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族很难在世界民族的森林中立足。”
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。
1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。
“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。
爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。于是他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。
我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。
我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，我们应该积极开动脑筋，多实践，培养自己的实践能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。
【第12篇】论创新作文400字-小学六年级作文
每个人都必须有一种精神，那种精神就是创新精神，创造了很多奇迹。
中国著名的铁路工程师詹天佑当时正在修建中国著名的铁路：“京张铁路”，这是中国工程师修建的第一条铁路。在开始建设之前，许多帝国主义者认为，即使是著名的外国工程师也不能轻易尝试这样一个困难而巨大的项目。至于中国人，他们无论如何也完成不了。但奇迹发生了，詹天佑依靠他们的创新精神，完成了一个连国外工程师都不敢尝试的项目。
另外，当代中国人毕升——王选院士是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他从一开始就发明了激光照排系统，从1985年到2001年获得了十多个奖项。王选院士根据毕升的《汉字印刷术》原文试了100多种光。经过数百次实验和数千次实验，他终于升级到激光照排技术。他是中国科学史上的一大奇迹。
创新无处不在，从生活和学习用品到宇宙飞船和火箭。人们不断修改、完善、创新前人，使生活更加便捷舒适，使人们的知识面更加广阔；让每个人都登上火箭去探索宇宙的奥秘.
创新，你让人类的明天越来越美好，越来越光明，创新永存！
【第13篇】关于创新400字
在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。
创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。
可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。
【第14篇】我尝到了创新的乐趣(转载)作文500字-小学六年级作文
创新？听起来好像这个很棒的词汇和我们小学没学完的“小逗号”关系不大。众所周知，校园里到处都是创新的杰作。未来xx的著名科学家迫不及待的要展示他们的绝对才华！(灯光，掌声，鲜花.)
好了，我们不废话了。假设我们的科学家看到了校园里掀起的创新之风，禁令有些痒，于是他一头扎进了创新风暴，再也没有任何回头的迹象。我和校友联手打造了一系列“优秀”的物品，折腾了很久，却让一切空无一物。我想想，不可能让所有的想法同时产生，但是从一个地方开始，并不难。于是，我和我的校友手里拿着几个小铁钩子，左弯右弯。锤了一会儿，美观实用的挂钩就从锅里出来了！
这个钩子在厨房里使用。它的形状是弯曲的f波。很漂亮，也很好用。虽然很简单，但是真的让我们花了不少脑筋。我们在这些小挂钩上做了大量工作，您可以看到：
刘洋一手拿着电线，一手拿着锤子，面对着图纸，弯啊弯。偶尔会敲两下锤子。我坐在刘小唯旁边修改设计，同时帮助刘洋对准直角等等。“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，
嘿！做完这个勾，真的很伤人的手和腰。不做科学家不知道做科学家有多难，但做了这个小小的发明创造，我感受到了科学家的味道。这种创作和加工，虽然累，也苦，但让人发自内心的甜蜜。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐。
【第15篇】小学六年级作文：创新.年代
其实我们每个人都需要一种可贵的精神——创新。只有不断创新，不断变革，才能使国家富强，才能得到很好的保护。
我记得在一本书里说过“创新改变世界”。这句话，虽然只有这么短短的一句，却深深的刻在我的心里，让我有无限的遐想。创新不仅改变了我们的生活，也为我们做出了进一步的贡献。以前创新只是我们的美好愿望，保守。但慢慢的，时代在逼近，创新成为了我们科学家的“跟随者”，让我们有了更好的生活。这不是很有价值的精神吗？我们必须知道，是创新让我们跟上时代的步伐，是创新让我们的科学家不断学习，是创新让我们从贫困走向繁荣，是创新
但是，最好的还是创新精神。因为人类就是本着这种精神走到今天的？
小学其他年级同类作文
符号大创新1000字
今天老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“同学们，这次我要和你们玩一个游戏，就是听写大赛。”突然教室好像撒了盐——爆炸了。有些学生是张耳的和尚，——，想不明白。一些学生小声谈论它。有同学问身边的同学，谁不知道老师这葫芦里卖的是什么药。
"开始听写。"老师宣布。我们急忙准备纸和笔。有同学很难过，嘴里小声说：“天啊，我最怕的就是听写。”有同学很自信的说：“听写对我来说太容易了。张飞吃豆芽——易如反掌。老师加油。”说着，还装模作样地拍着胸脯。其他同学也在整装待发，跃跃欲试。
“开始！”老师叫道。我屏住呼吸，竖起耳朵听着。老师轻声念道：“今天的天气，”我们犹豫了一会儿，茫然地看着老师，然后惊呼：“啊！”大家开始在纸上写字。“云悠悠……”老师读得很慢，“老师，等一下！我跟不上。”学生们的尖叫声汇合在一起。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好把老师说的话录下来。“看完了。”老师笑着说。“没门！”我惊呆了，然后我看着我的“杰作”。段落不像段落，句子不是句子，单词是分散的。我又看了看同桌，她的作品也一样乱七八糟，却看到她无奈的对我摇头。
正当我们陷入困境时，老师给了我们一个计划。“你可以用各种字母或者简单的图形代替文字。这是一种速记方法。”有了老师的“攻略”，我们信心大增，准备第二次听写。
我们做了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以换成一个圆圈，我开心极了，仿佛发现了新大陆。但是好景不长。开心的时候就忘乎所以。我没听。我脑子一片空白，只是坐在那里。“放下笔！”老师命令道。我不情愿地放下了笔。
"请两个学生上台表演."老师说他们两个自告奋勇上舞台，一个采用中西结合的方法，一个采用图解法。他们的奇思妙想真让我吃惊。
这一课让我受益匪浅。如果我在生活中大胆创新，我会获得意想不到的收获。
（小学五年级，）
小事件创新态度
我是男生，眼睛小。我差点没笑出来。大家都知道我眯着眼，是吗？——帅，头发很酷，衣服很搭配，我叫帅哥。(我不是吹牛。)我是个普通人，我能让别人对我有新的看法。
男生要有绅士风度。他们应该知道在同学家里如何礼貌。他们应该打电话给阿姨，当他们遇到同学的母亲时打招呼。在外面大方一点：记得有一次带同学出去玩，大家都没带多少钱，我就像他们的‘取款机’一样把钱拿出来。别提有多好了。一瞬间，他们感受到了他的伟大，我的身边仿佛出现了一道金光。原来这么小的东西也能制造出神一般的效果！这个和我的不一样。看，还有更精彩的！
如果你觉得我写的很精彩，我会更加努力，逐渐加数字，会让你有不一样的感觉！
（五年级作文，）
记一次创新思维训练
还记得创新思维训练吗
燕山快乐作文培训学校四年级赵韩伟
***爷爷曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”作为新时期的青年朋友，肩负着中华民族伟大复兴的使命，我们必须努力培养创新思维。因此，今天，老师给我们进行了创新思维训练。
首先，老师给我们讲了《猴子与帽子》的故事。这个故事告诉我们，人如果执着于旧的经验，就会比猴子还不如，所以必须不断创新。
然后，丁老师在黑板上写了几个公式“1 1=1 2 1=1 5 7=1 4 9=1”。让我们想想在什么情况下等式成立。我们两眼直打转，几分钟过去了，疑惑笼罩在神秘之中。突然丁一恒举起手大声说：“一里一里=一公里。”“是啊，我怎么没想到呢？”大家绞尽脑汁也没想出来，就被丁一恒说了，都说自己傻。
2 ^ 1=1怎么可能等于1？我嘴里“嘶嘶”冷气。对了，2 ^ 1=3，3和1有什么联系？我听到有人一直在说这个月，但我想不出这是什么关系。这时，我高举双手。“2个月和1个月=1个季度。”“天才！”丁老师夸道。
“5个月，7个月=12个月=1年”一个聪明的同学解决了第四个问题。
“4: 00，9: 00=13: 00=下午1: 00”又一个天才诞生了。
然后，丁老师在黑板上写了三组数字：1，3，7，8，2，4，6，5，9。让我们来看看这三组数字有什么不同。郑赶紧把手举了起来，好像他已经想好了。“第一组有四个数字，第二组有三个数字，第三组有……”学生们一个接一个地举手。王俊峰说：“第一组既有奇数也有偶数，第二组全是偶数，第三组全是奇数。”
“回答得好！有什么区别？”丁老师继续问。
我们的思维旋转很快，别人先找到答案。过了几分钟，老师看到我们真的很无奈，开始启发我们：“请大家看每组数字，看看在发音上能发现什么不同？”
丁一恒反应最快，说：“第一组全读平音，第二组全读掉音，第三组读上音。”
如果是，我们惊讶地瞪大眼睛。唉，谁会从数字想到声调呢？
这个简单的数字游戏告诉我们：面对生活中看似不可思议的事情，只要调整思维，改变思维角度，就会得到不寻常的答案，那就是创新思维。
(讲师丁明军)
（四年级，900字）
