【第1篇】参观东湖水厂600字
昨天上午，我们所有的五年级学生，在老师的带领下，迎着明媚的阳光和轻柔的微风，去参观了深圳最古老的大型水厂————东湖水厂。
这次访问非常有趣。我们先去了照片展厅。去的路上，舅舅告诉我，东湖水厂建于1961年，当时日供水量只有0。25万吨；后来随着深圳经济特区的发展，1982年6月已经是6万吨/天，现在是35万吨/天，和原来相差140倍。图片展厅里有很多前自来水厂的图片，有1961年的，1980年的，1982年的等等。每年的自来水厂真的很先进很漂亮。
然后我们去参观了“格子井”，其实并没有看到。我们刚才看了下面的说明，说是用来清理一些大脏东西的。然后我们参观了“混凝沉淀”净水系统，在混凝沉淀池中加入药物，使水和药物混合形成絮状物。15分钟后，再沉淀35分钟后的水变得更加清澈。我们沿着路一直走，经过一个v型过滤罐，过滤罐的操作是全自动的。当水通过这个水池时，会被石英砂过滤，过滤后的水就会变成清水。过滤后的水将被送到清洁水箱，清洁水箱将使用液氯进行消毒。最后我们参观了抽水站，这也是最后一道工序，清水最后会送到这里。经离心泵加压后，输送到千家万户。
参观过东湖水厂，知道自来水是经过这么多工序生产出来的。所以要珍惜自来水和水资源。
【第2篇】小学六年级作文：湖水
阳光下有许多美丽的自然景观，但有一点，它没有大海汹涌的波涛，也没有小溪美妙的歌声，但我仍然喜欢它的——湖水。
我深深地爱着它，爱着这个多雨的湖。就是这么简单！下雨时，雨珠像顽皮的孩子一样被扔进湖的怀抱，清脆的声音让我陶醉。可爱的雨滴在湖面上激起小波浪，湖面波光粼粼。有时候小鱼会出来玩，围着海浪游来游去，给这阴雨天的沉闷增添了一点热闹；大雨的时候湖水不再那么平静，似乎有点激昂，就像疯狂的摇滚乐，到处都是闪闪发光的灯光。豆大的雨滴像断了线的珍珠一样沉入湖底，消失了。这种情况真的很讨喜。
雨天的湖水很感人，但阳光下的湖水并不逊色。嗯，在明媚的阳光下，湖面上似乎穿着一件金色的薄纱衣服。仔细看，你会发现阳光进入水底时是多么的美丽动人，尤其是雨后，给人一种壮美的感觉，让湖水在阳光的照耀下更加美丽。有鱼的伴奏当然更可爱。想想吧！阳光下鱼金色鳞片的耀眼之处在于，湖水更美。
美丽清澈是湖的个性。我喜欢它独特的个性，喜欢它独特的魅力！
【第3篇】玄武湖水污染的现状调查报告作文1600字-小学六年级作文
一、调查目的：
从前南京玄武湖清澈见底，绿树映湖，别
多好看啊！但是现在呢？河底覆盖着苔藓、泥土和红色
蠕虫和黑色沉积物如棉絮，湖水的恶臭不断散发出来
飘，离湖一米远就能让人狠狠熏。我们组的成员看得非常仔细
可悲的是，我一次次来玄武湖考察。
二、调查方法：
1.所有队员前往玄武湖实地考察。
2.在玄武湖公园发放问卷。
3.采访一些游客。
三、调查过程：
途中我们进行了分工，三人负责摄影和采访
工作，记录工作。
第一眼：“哇！好漂亮！”但是仔细看看这个湖，洛杉矶
有很多垃圾！负责摄影的同学抢过她的相机，“胳肢——。”
吱——”拍了满河杂物。
小记者从书包里拿出问卷发给路人
人。她先去找一个老人。她看着他手里的鱼竿，问道
他说：“爷爷，你觉得你来这里钓鱼合适吗？”“不合适也没做
哦，我家附近只有一个湖。看，这里的水被污染了
样，南京有脸见人？”说完，老人无奈地叹了口气，说道
我开始钓鱼。
然后，她找到一个六十岁左右的老人，听他的话
得知我们是来调查水污染的，我非常兴奋。
开了嗓门：“看看玄武湖，国内外游客都可以来。”
这次参观不是有损南京形象吗？真是的！有些年轻人不知道
陶想保护家乡的脸面，把杂物胡乱往里面扔。他的品德太差了，不
质量！既然你的学校好了，你知道你应该从孩子开始教育。小同学
啊，看看这个。开始让你的同学过来看看，让他们真正了解
保护水环境。"
四.调查结果：
我们随机发放了15份问卷，回收了15份有效问卷。英语字母表中第九个字母
他们对问卷进行了统计，调查结果如下：
(结果统计表)
问卷
1.你对南京目前的水质满意吗？
满意人数：3
不满意的人
数量：12
2.你对南京的水污染管理了解多少？
知道：0
我不知道：10
认识一个
要点：5
3.你对水污染控制有什么建议？
(1)加强管理
减少废物排放量
减少废水排放量
提高居民素质
(5)设置专门的部门管理
4.你周围的河流污染严重吗？
严重：12
不严重：3
很
好：0
(结果统计表)
1.你对南京目前的水质满意吗？
2.你对南京的水污染管理了解多少？
4.你周围的河流污染严重吗？
四.调查结果：
通过这次调查，我知道南京玄武湖的水污染极其严重。从
从我们收集的问卷中可以看出，大多数受访者认为玄武湖
水污染情况相当严重，很多人不明白它是为了保护水资源而引入的
一系列相关政策。因为人们不注意保护水环境，玄武湖就造成了
湖水被严重污染，杀死了湖里的鱼和虾，使垃圾变成碎片，令人窒息
气味难闻，严重影响游客参观游玩的兴趣，给游客带来不便
非常不方便。然而，这些污染的源头仍然来自我们人类。加油
玄武湖的游客吃很多垃圾，比如零食袋、罐头和塑料包装
他们被扔进了湖里。
动词（verb的缩写）提出建议
1.宣传水环境保护知识，使环境保护不再是一个词。
不，做“从我做起，从现在做起，从保护玄武湖做起”
2.从我们的幼儿开始，我们就开始教育如何保护水环境，并开展了一系列
与“保护玄武湖”相关的活动。
3.在玄武湖公园多设垃圾桶。
4.对于乱扔垃圾的人，轻的会受到教育，适当罚款；
严重者负责公园巡查，禁止游客在玄武湖乱扔垃圾。
5.教育玄武湖的小店主，让他们不要乱丢垃圾
浪费，并防止游客破坏环境。
我们小组的调查已经全部结束，但我们受到“保护”
玄武湖水资源”的行动还没有结束。我想，只要每个南京市
人们永远记得：“保护环境，从我做起！”然后，玄武湖的水会更多
清澈、美丽的玄武湖将再次展现我们南京人的风采！
【第4篇】参观东湖水厂作文500字-小学六年级作文
昨天上午，我们所有的五年级学生，在老师的带领下，迎着明媚的阳光和轻柔的微风，去参观了深圳最古老的大型水厂————东湖水厂。
这次访问非常有趣。我们先去了照片展厅。去的路上，舅舅告诉我，东湖水厂建于1961年，当时日供水量只有0。25万吨；后来随着深圳经济特区的发展，1982年6月已经是6万吨/天，现在是35万吨/天，和原来相差140倍。图片展厅里有很多前自来水厂的图片，有1961年的，1980年的，1982年的等等。每年的自来水厂真的很先进很漂亮。
然后我们去参观了“格子井”，其实并没有看到。我们刚才看了下面的说明，说是用来清理一些大脏东西的。然后我们参观了“混凝沉淀”净水系统，在混凝沉淀池中加入药物，使水和药物混合形成絮状物。15分钟后，再沉淀35分钟后的水变得更加清澈。我们沿着路一直走，经过一个v型过滤罐，过滤罐的操作是全自动的。当水通过这个水池时，会被石英砂过滤，过滤后的水就会变成清水。过滤后的水将被送到清洁水箱，清洁水箱将使用液氯进行消毒。最后我们参观了抽水站，这也是最后一道工序，清水最后会送到这里。经离心泵加压后，输送到千家万户。
参观过东湖水厂，知道自来水是经过这么多工序生产出来的。所以要珍惜自来水和水资源。
【第5篇】西湖水作文100字-小学六年级作文
使生如夏花之美，死如秋叶之美。这句名言陪伴着人们走过了艰难的一生，从生命到美丽的夏花，从死亡到美丽的秋叶。其中，生死论尤为明确。特别容易把色彩斑斓的活着的人和安静美丽的死去的人相提并论。绚丽的夏花永远代表着生命的无限生机和生命的光辉。然而，完全不同的秋叶不需要任何色泽，因为秋叶的宁静也是死亡的美。所以，无论生死，生命之美都是可以用静美来揭示的。
在别人眼里，生命是不能失去的。这种说法虽然有道理，但是缺乏各种观点的组织。在我看来，人生重在价值和意义。其实生与死是有界限的，你不用在意天堂地狱人间的区别。无论如何，如果你的生命是有价值的，那一定对应着鲁迅先生的那句话：虽然死了，但还活着。如果你的人生有意义，也能赢得被大家铭记和永生的美誉。
这条生死线并不难理解，但能否用心体会到这一点点深刻的意义，可以说：人生只有一次，但正是这一次的人生让他熠熠生辉。耀眼的光辉能让你身边的人只让他们的话语黯淡无光，却只有你赢得大众的掌声。
生活不取决于别人对你的看法。如果细心，人生的意义自然不会那么黯淡。这不仅仅是我的看法。看完之后，也许你会成为这个观点的参与者。
【第6篇】参观东湖水厂600字
昨天上午，我们所有的五年级学生，在老师的带领下，迎着明媚的阳光和轻柔的微风，去参观了深圳最古老的大型水厂————东湖水厂。
这次访问非常有趣。我们先去了照片展厅。去的路上，舅舅告诉我，东湖水厂建于1961年，当时日供水量只有0。25万吨；后来随着深圳经济特区的发展，1982年6月已经是6万吨/天，现在是35万吨/天，和原来相差140倍。图片展厅里有很多前自来水厂的图片，有1961年的，1980年的，1982年的等等。每年的自来水厂真的很先进很漂亮。
然后我们去参观了“格子井”，其实并没有看到。我们刚才看了下面的说明，说是用来清理一些大脏东西的。然后我们参观了“混凝沉淀”净水系统，在混凝沉淀池中加入药物，使水和药物混合形成絮状物。15分钟后，再沉淀35分钟后的水变得更加清澈。我们沿着路一直走，经过一个v型过滤罐，过滤罐的操作是全自动的。当水通过这个水池时，会被石英砂过滤，过滤后的水就会变成清水。过滤后的水将被送到清洁水箱，清洁水箱将使用液氯进行消毒。最后我们参观了抽水站，这也是最后一道工序，清水最后会送到这里。经离心泵加压后，输送到千家万户。
参观过东湖水厂，知道自来水是经过这么多工序生产出来的。所以要珍惜自来水和水资源。
【第7篇】湖水作文200字-小学六年级作文
水。
这是一个清澈的湖
这是一面未经抛光的镜子
这是一个纯洁的女孩
这是天然的仙水
这是生命的源泉
清澈的湖水
匹配青山，
滋润大地
地球认为小女孩
清澈的湖是
地球的天然养料。
【第8篇】湖水作文100字-小学六年级作文
我喜欢湖泊，经常坐在湖边的草地上静静地看。坐在草地上，享受湖边的微风，
真的是詹妮弗。偶尔微风中有几滴冰凉的湖水，滋润着我，幸福从心里溢出。
细雨吹在我娇嫩的脸上。我的心好像被洗过一样，所有的烦恼都没了，只剩下美好。美，在我眼前荡漾，美，在我身边起舞。
这一刻，我轻轻躺下，闭上眼睛，享受着身边的美好。
小学其他年级同类作文
湖水200字
白天，它是一面明亮的镜子，闪着风中飘动的垂柳和阳光下盛开的花朵，蓝得像小飞机上的蜻蜓，还有翩翩起舞的花……晚上，它变成了一个浴缸，小星星们来到这里洗澡，“花，花！”看，他们多干净，他们笑得多开心.
（小学一年级，）
湖水
一个夏天的早晨，太阳在冉冉升起，阳光照耀在水面上，闪闪发光。
湖上有荷花。是小鱼休息的房子吗？好像有一群女生在荷花上跳舞。湖水像一面镜子，反射着蓝天、白云和变幻的群山。哟：清澈的湖里有许多小鱼在游泳。一条银白色的鱼跳出水面，消失在海浪中，仿佛是在为游客表演。湖中央有一个亭子。孩子们玩得很开心，大人有说有笑，老人在全心下棋。亭子不远处有一座假山，上面装饰着无名的花朵。群山环抱，树木葱郁，令人神往。那边的岩石像一只展翅飞翔的鹰，而这里的岩石像一只即将跳起的青蛙。半山腰的石兔乌龟好像在赛跑！
夏天来了！我们看见他，我们听见他，我们闻到他，我们抚摸他，他在树枝上荡来荡去，在蝉嘴里哭，在荷花里笑。
（二年级，300字）
游双泉湖水库
听同学说双泉湖水库很大，很深，很美，很向往父母带我去参观。
这个暑假，我上了天才的画室课，最后一天老师贾带我们去参观了双泉湖水库。终于有机会去双泉湖水库玩了，别说有多开心了。
中午两点半到达水库，这里的风景真的很美。水库的大坝有四五米高。我们去大坝，啊！无尽的湖泊与天空相连。湖水呈倒梯形，湖边向外倾斜约45度。这是为了减少水对河岸的压力。湖边一定牢不可破。老师说是用石头、水泥、钢筋建造的，和修建高速公路、高层建筑一样。否则，如果有一天一个洞破了，我们的临泽就成了一个小海洋。
湖上的水很平静，淡绿色的湖看不到尽头。老师为我们组织了一个游戏，找了一大堆鸡蛋大小的石头，堆在岸边，一个个扔进湖里。当石头把它们扔出去激起涟漪时，我们可以看到距离和距离。每个人都冲上前去表达自己。然后，老师给我们讲了一个比较好的游戏，——。当身体倾斜时，石头擦拭水面并将其抛出，就像在水面上滚动一样，在水面上激起一圈圈涟漪，有时会引起小的飞溅。很多学生可以和老师打，但是没有老师打得远。我们边走边玩，我突然抬头，发现远处有凉亭、石凳、石桌在乘凉。随着一声大叫，学生们蜂拥而至，坐在地板上，喝水，讲述他们的成就，脸上带着幸福和满足的微笑。
孙公公走得更快了一点。当我们到家时，学生们玩得很开心，不想回去。我不想挪动脚步，也想看看双泉湖美丽的夕阳。但是无奈，我带着幸福和失望上了车。我心里默默说：“双泉湖，我会再来看你的，你给了我最美好的一天。”
讲师：马卫平
（四年级，600字）
