【第1篇】抢板凳作文600字-小学六年级作文
今天我们学习了“鸽子洞原理”。为了让我们更直观地理解鸽子洞原理，老师教我们玩“抢板凳”的游戏。
游戏规则如下：5个学生随着音乐的节拍围着4张长椅转。音乐一停，他们就抓起一个坐下。谁不抢谁就被淘汰。每2轮，4个学生对3个板凳，第三轮，3个学生对2个板凳，最后一轮，谁抢板凳谁赢。
第一轮，老师邀请了、董？王选、刘东作为示范。音乐开始的时候，他们几个人围着长椅转圈，五双眼睛紧紧盯着四张长椅。就在我们观看的时候，音乐停止了，王晶似乎没有反应，看到长凳即将被抢走。突然，她眼前一亮，找到一张空板凳，迅速坐在上面。刘冬被淘汰，王晶和吕燕在第二轮和第三轮被依次淘汰。
最后一轮只剩下王选和董？音乐响起时，他们在长凳上转过身来。“加油，王选，加油。”王璇听说同学们都在为她加油，她充满了信心，而董呢？似乎更紧张了，慢慢地，她的额头渗出了细密的汗珠，就在这时，音乐戛然而止，咚？抢了小半，王选抢了大半，王选赢了，成了“凳子王”。
鸽子洞原理类似于抢板凳。长凳就像一个抽屉，而五个学生是放在抽屉里的物品。五件物品平均放在四个抽屉里，每个抽屉一件，剩下的一件必须和四件物品中的一件放在一起，所以一个抽屉最多可以放两件。
铃声一响，比赛就结束了。这个游戏不仅让我们学会了鸽子洞原理，还锻炼了学生的反应能力，缓解了大脑疲劳。教师用这种教学方法来授课，使学生对每一门学科都产生浓厚的兴趣，不易出现偏科现象，从而达到提高成绩的真正目的。
作者：童嘉
【第2篇】抢板凳作文900字-小学六年级作文
“板凳长，板凳宽，板凳不长，杆子不宽。”板凳是最熟悉的东西。无论在学校还是在家里，屁股每天都与板凳紧密接触。完成是小孩子的天性，所以很久以前就有这样一个游戏——抢板凳。
抢板凳是一个需要很多人参与的游戏。每次上场，板凳要比人数少1个。然后把凳子摆成一圈，然后放音乐。音乐停了，没抢到板凳的选手就退出比赛。听了我对游戏规则的介绍，你是不是有点激动？现在，听听我抢板凳的有趣故事吧！
“哦，铃送了十分钟……”终于上课了。与往常不同，今天我们不是站在操场上，而是男孩和女孩分开坐成两排。很奇怪，为什么体育古老师会在操场上画一些中心相同，大小不一的圆圈？我们两个和尚不解，不解。突然，一个同学喊道：“老师，你今天玩‘抢板凳’吗？”古老师点点头。“耶！”学生们异口同声地喊道。
老师分配好学生人数后，一条入龙终于拉开帷幕。
看看那些男孩。于以其瘦弱敏捷的身体连续赢了多轮。而和有身体优势的永培竞争最激烈。
我看到他们两个相对站着。余武文没有示弱，抬起头来，站在他的胸前，他一点也不害怕；看着永培的同学，眼睛半睁着，双手插在裤袋里，他甚至没有看余武文，那只瘦小的猴子。老师吹了声口哨，比赛开始了。可怜的余武文和屁股还没碰到板凳就被永培挤下去了。一句话——“伤心”。
看着我们的女生，最精彩的是我和魏楠的比赛。她，一米六多的“胖子”，可怜我中等身材，一米四五。但是我不能输，我也不想去想我是谁。
游戏开始了。(因为我们都是扬长避短，所以只有我们两个。)我们没让任何人。过了一会儿，大猪也没有了最早的兴奋。我呢？我不敢低估敌人。毕竟双方实力悬殊太大，所以神经绷得很紧，怕自己反应没“大猪”快。但是，因为同学们欢呼得那么大声，老师的掌声停了，我和“大猪”还在四处游荡。这时我突然注意到老老师已经不鼓掌了，于是我带头抓起了板凳。“哦，耶！”学生们欢欣鼓舞，每个人都很高兴我能战胜一个强大的敌人。魏南英也笑着说：“我真看不出你屁股比我大！”嘿，我真的很笨。吃黄莲——怎么了我说不出来！
想知道你的屁股有多大？那就赶快行动，加入我们的狂欢吧！
小学其他年级同类作文
抢板凳
6月23日星期三多云
今天老师带领学生玩了一个游戏叫抢板凳。
游戏规则是：让五个学生带着音乐围着四张长椅转圈。音乐一停，抓起一张凳子坐下。谁没得到，谁就被淘汰。第二轮四人三席。最后一轮只剩下两个人和一个板凳。谁抢最后一个板凳谁就赢。
李先生首先邀请了、和来玩。我们会在一旁欢呼。激烈激烈的比赛开始了。音乐一响起，他们就在长凳上转过身来。当他们变得兴奋时，我们聚精会神地看着。音乐突然又停止了。赖艺似乎没有反应过来，所以他站在那里看着王睿和李胤抢板凳。但不知怎的，他的眼睛亮了，他发现了一个空板凳。赖艺立刻跑去坐着。后来，王睿被淘汰了。在第二轮和第三轮中，两名男学生，赖艺和李胤，依次被淘汰。
最后一轮只剩下两个女生了。音乐一开始，他们就慢慢地围着长凳转。他们的眼睛直直地盯着唯一的长椅，心里也很紧张。我们的啦啦队同学大喊：“加油，王月！王月会赢的！来王月吧！”余婧没有听到学生们为自己欢呼，似乎更加紧张了。紧张是没有用的。音乐一停止，王月首先抢到了一大半的板凳，而余婧只抢到了一半。
王月的胜利让我们欢呼雀跃。
（四年级，500字）
抢板凳
“啪啪”.嘿，谁在鼓掌？哦，我们在教室外面玩抢板凳！
张老师把十四张长椅排成一圈，现在让大家在长椅外面排成一圈，逆时针旋转。
游戏开始了！学生们都低着头，弓着背，双手护着板凳，生怕被抢。有同学说：“我一定会夺冠的。”有些学生皱起眉头，好像很紧张。“啪啪”张老师拍拍手，我们围着板凳转了一圈。过了一会，只听到“啪”的一声，张老师停止了拍摄。我只听学生们大喊“啊.啊”然后一窝蜂地坐到长椅上。我以迅雷不及掩耳的速度坐下，差点被挤出来。比赛太激烈了，我的心像一只淘气的兔子在我怀里一样紧张，跳啊跳。哦，不是我，是别的同学。就这样，到了第五回合的时候，听到张老师的指示，我突然坐了下来，但是屁股下面感觉软了。回头一看，啊！原来是坐在刘文硕的脚边。唉，我输了！
第七轮，两个学生连续三次坐在板凳上。他们真的破了肚子，想笑！又看着刘文硕，他笑着在地上打滚。
激动人心的时刻终于到来了。最后一轮，最后两个同学像老虎一样盯着板凳不让步！“啪啪.啪！”两个同学同时坐下，没想到矮小军赢了。教室外的笑声在我们心中久久回荡。
现在知道人外有人，山外有山。小军获胜的原因不仅仅是勇气，还有智慧。以后我要向他学习，做一个既有勇气又有智慧的孩子！
（四年级，500字）
争先恐后抢板凳
今天我们举行了一场独特的比赛？抢板凳，比赛已经打了五轮了。
老师先找了四张凳子，然后找了五个同学。姜媛似乎害怕别人抢板凳，但他不能，于是他腰里抱着一只猫，手里拿着板凳。这个板凳刚刚过去，他的手已经到了下一个板凳，但最终还是被淘汰了。杨雪在决赛中获得冠军。
我也参加了第二轮，心情既激动又紧张。老师还加了一条规矩：不许手碰板凳。“第一轮我会被淘汰吗？不应该！”高琪元一敲门，我们就开始围着板凳转。我不得不用眼睛看着长椅，用耳朵听着敲门声。高琪元没敲门。不知不觉，他们已经坐下了，王第二轮第一。
第三轮和第四轮也异常激烈。
第五回合我敲门，老师用手敲，弄疼了我的手。
比赛结束后，同学们都晕了！
（二年级，300字）
