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描写声音的作文六年级

发布时间:2021-03-29 18:52:33 查看人数:68

【第1篇】声音收集网作文700字-小学六年级作文

“姐姐,看这张纸条,画一棵樱桃树。啊,太美了!是的,我妹妹不是我妈画的。我妈妈以前学画画。她为什么要画这棵樱桃树?”雨念好奇地说道。

“是啊,妹子,这是怎么回事!”夕阳说。

“这棵樱桃树是什么意思?和爸爸妈妈有关系吗?”雨念迟疑地说道。

“妹子,你别想了,也许没什么。”夕阳安慰着余念。

“真的吗.不,不……”夕阳好像发现了什么。

“姐姐,你怎么拉,你看到什么了?”雨念问道。

“不,这一定是巧合,不是真的……”夕阳的目光从未离开那个方向。

雨顺着那个方向下。

“啊!我以为那不是樱花.没门!”原来,从他们客厅的窗户往东南看,恰好有一座小山,上面有一棵樱桃树。

“姐姐值得信任,但不值得信任!我们去看看吧。”夕阳说。

“那——就可以了!”余念同意了。

姐妹俩来到山坡上的樱桃树旁,左顾右盼,却一无所获。

“姐姐可能是巧合,我们回去吧!”夕阳说。

“不,姐姐,这不是巧合!”雨念说道。

“这不是巧合吗?妹子,你找什么拉?”夕阳好奇地问。

“妹子,来看看!”余念说,拉着樱桃树后面的夕阳。

看到后备箱上写着几个字:两个好孩子要见面了!这些字下面有个箭头。

“这不是爸爸妈妈的笔迹吗?”夕阳说。

“他们为什么要跟我们说再见,是不是……”余念很奇怪。

“姐姐,你看,这里有一支箭!下面肯定有什么东西,我们挖出来看看。”夕阳说。

“好的,姐姐!”余念说。

他们开始挖,挖了一会儿,突然看到一个非常精致的盒子。姐妹俩打开一看,惊呆了。

待续.

描写声音的作文六年级

【第2篇】大自然的声音作文500字-小学六年级作文

大自然美妙的声音在色彩上既动人又迷人,是人类无法演奏的。大自然的声音是一种非常独特的声音。听,冯叔叔用他的手风琴演奏了一个美妙的声音。—— ——的声音时而缓慢,时而急促,时而温柔,时而威严,时而忧伤,时而欢快;呵呵,冯叔叔真是一个无所不能的音乐人!

叮——咚——叮——咚,咦,谁弹了这么动人的旋律?哦,是小茜的妹妹。她也是一个优秀的音乐家。看,她的音乐太棒了。刚才它还在叮叮当当,现在它变成了叮叮当当,奔向大海。大海也有自己的歌喉,他的歌喉,他的歌喉是那么大胆,给人一种勇往直前的动力。

其他人都表演完了,该乔治w詹妮弗上场了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌,飞得很远。蟋蟀忍不住发出明亮的声音.已经是黄昏了,小茜的好朋友山泉姐姐来她家做客,恰好冯叔叔又在。

大家早就听说山泉的歌声很动人。所以大家都请山泉唱一首歌听,山泉自然愿意唱给他们听。山泉之声,可谓天籁之音。这时大自然的音乐人都陶醉其中,我被她深深吸引…

当时天已经黑了,一轮明月高悬在天空,星星眨着眼睛,仿佛在听大自然的声音。

星光下的六年级:爱

【第3篇】大自然的声音作文300字-小学六年级作文

风、雨、雷、电都是大自然的成员。它们总是发出美妙的声音。听着,多美啊!

今天,我和父亲在寻找大自然的声音。当我们来到这片森林时,鸟儿在树枝上啁啾歌唱。它似乎欢迎我们。他们就像一个巨大的合唱团,每个歌手都发出自己的声音。我静静地站在树枝上,像是加入了唱诗班一样,和他们一起快乐地歌唱。

再往前走,我们看到一条潺潺的小溪。是“wow ——”,有节奏地吟诵着一首美妙的诗。把手伸进凉爽的小溪。我仿佛是一条小溪,和他一起唱着跳着,一起奔向远方的大海。

我们一边走,一边看到了一个飞瀑!它表现出天生的金嗓子、雄浑的男高音和巨大的气势。让人感到非常震惊!

大自然总是发出美妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人着迷,令人难忘。

六年级:汪洋

【第4篇】美妙的声音作文400字-小学六年级作文

迷迷糊糊的被外面装修房子的声音吵醒。我抬头看着窗外。天还没亮。真的,毁了我的梦想,我很生气。一次又一次睡不着,嘈杂的声音一直在耳边。我起身告诉妈妈,妈妈说没办法。

我愤怒地来到窗前,向外望去。我看到对面楼里有一个很高的铁架子,几个穿着安全服戴着安全帽的工人在墙上钻孔。这就是声音的来源。看了很久,突然意识到这种工作很危险。因为它们至少在地下十层。他们每个人都被一根粗绳捆着。我觉得肯定是为了安全。我转过头,突然发现妈妈在我身后。我妈告诉我,这些装修工人是世界上最受尊敬的人。因为我们现在住的房子很漂亮,是他们劳动的结果。当然,在这样的过程中,嘈杂的声音是不可避免的,用不了多久,房子装修后就会出现一个非常漂亮的住宅区。这时,我对他们的态度慢慢从愤怒变成了尊重。因为我知道有了他们,我们可以生活在一个美丽的社区。

没多久,那个声音又来了。这一刻,我觉得仿佛是耳边最美妙的音乐。我不再觉得很吵了。反而感觉很美。

【第5篇】大自然的声音作文800字-小学六年级作文

大自然的声音

大家都听过:“风,雨,读书,声音;家事,国事,世间万物,事事关心。”在这幅对联中,这里的“风雨”是来自大自然的声音。我们每一个人都听过不寻常的风雨,但听了之后,似乎什么也感觉不到,从未细细品味,也从未留下深刻的印象。只有大海的声音,只有一次,让我怀念,震撼,难忘。

大海的声音千变万化。听着风吹在海岸上的声音,呼呼作响;风吹在海面上的声音,呜咽;海涛的声音高亢低沉;海浪的声音明亮而欢快。它们交织在一起,奏出悠扬的歌曲,让人忘返,让人心旷神怡。如果遇到海啸,会惊天动地,轰轰烈烈,咆哮如万马,让人胆战心惊。

海中的插曲千变万化。凶猛的齿鲸喷出的水柱粗而短,像喷泉一样,声音如雷,深沉而深远;令人惊奇的须鲸的喷射是一种又细又高又直的喷射,就像射箭一样,声音又细又尖。海豚的声音,就像小孩子的歌声,优美动听,不仅让人觉得很亲切,还充满了神秘感。更有趣的是,一条鱼吃东西的时候,会“唧唧”一声滑进嘴里,声音很惊人。

雨打在海面上的声音令人惊叹。“哗——”滂沱大雨“落”在海面上,溅起无数银白的花朵;“沙——沙”牛毛细雨“撒”在海面上,编织出漫天的“星光”;“嘀嗒”“嘀嗒”,春雨落在海面上,只看到一圈涟漪荡漾在海面上,像一朵心花,会引起我无限遐想。这雨,泼,荡漾,发自内心的祝福,是33,354个美丽的图案,美丽的音乐!

大自然的声音真的是五花八门,大海的声音更是奇妙千变万化,让人更容易陶醉其中。这些神奇的声音都是各种物体发出的。虽然很难作曲唱歌,但是很美很震撼。

直到今天,每当我在电视上看到大海,每当我去海边玩,每当我看到海洋动植物,我总是想起大海的声音,我的心澎湃。

教官陈会园

【第6篇】大自然的声音作文400字-小学六年级作文

我走在沙滩上,静静地听着大自然的声音。

“哇——哇——”海浪一个个冲上来,顽皮地拍打着岸边的巨石。声音忽高忽低,像是有节奏的古典音乐。

海浪又在潮湿的沙滩上行走了。“呼——呼——”这声音,细细的,低低的。只有认真倾听,才能发现它的神奇。

在岸上玩够了浪,他们回到了大海的怀抱。但是,绝对不能闲着。看,海浪正在把鱼举起来,并试图把它们抛向天空!鱼在空中甩了几下尾巴,然后“啪嗒”一声消失在海里,留下一串好看的水花。“啪嗒”是另一种沉重而响亮的声音,似乎是沉重的雷声和响亮的笛声,给寂静的大海增添了几个美妙的音符。

“噗噗——”那是什么声音?好快,好爽。是海浪,这个淘气的小家伙,在亲吻人们的脚!

天黑了,我一路走过月光,带回了大自然的声音和美好的心情。

广东省广州市天河区龙口西小学六年级吴倩婷:

【第7篇】这声音真叫人心烦作文600字-小学六年级作文

在家里经常能听到“收酒瓶纸袋”“卖馒头馒头馒头”“修煤气灶热水器”“挠啊挠啊”.这些喊声有的可能会分散你学习的注意力,有的可能是你在流水,有的可能是你很兴奋,但更多的可能会让你感到烦躁!我也不例外。

我还记得那是一个阳光明媚的日子。天空就像一只大鸟丰满的翅膀,布满了像羽毛一样的白云。白云之间有一些深蓝色和金色的太阳。它看着地球,改变着地球上的一切。我和颜、岳一起走在放学的路上,一路上有说有笑。不一会儿,我来到了家门口。我和他们告别后,迅速打开门冲了进去。

我一屁股坐在沙发上,刚才的欣快飘到九霄云外。我抱怨道:“你烦不烦?作业怎么这么多!”虽然我口头上说了这些,但我马上拿出一堆练习本,写了下来。过了一会儿,楼下传来一阵喊声,“关瓶子!”收瓶!“在楼上听到了,就跑下楼了。这时,我只听到讨价还价的声音。”怎么收这么多!”“求你了,老姐!世界上没有我这种东西。".这些人真缺德,还让别人学!我真想对他们大喊:“别争了。这是居民楼,要时刻保持安静。“但我忍住了。我眼珠一转。哦!明白了。于是我找了几张纸巾,挤成一张塞进耳朵里。我正准备为自己的聪明高兴,楼下传来更大的声音,整栋楼几乎倒塌。嘿!你注定不让我做作业吗?我心想。

终于安静下来了,但是作业只写了一页,错题多,写的粗心。

嘿!什么时候世界才能安静一段时间?让我们学生认真完成作业。

丘金苑纪念小学六年级:刘佳杰

【第8篇】大自然的声音作文450字-小学六年级作文

每天只要认真听,就会听到大自然的声音。

听着,那是什么声音?我听到了臭虫音乐家演奏的音乐。好美!多好啊。

听那是什么声音?天上的雷声滚滚而过,像古战场上的鼓声,战车飞奔而过。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水冲刷吧。雷公电母正在演奏一首豪放的交响曲。

哇!多么美妙的音乐!微风姐姐轻轻摇着风铃,奏出美妙的旋律。清风姐姐尽情玩耍的时候,大禹姐姐悄悄地来了。她伸出手,在地上玩着小石头。美丽的钢琴吓了微风姐姐一跳。她演奏得更卖力,听着他们一起演奏的音乐,真的让人流连忘返。

看,喜鹊叫了燕子和画眉,连最小的麻雀哥哥也来了。他还想听几个姐妹的美妙歌声。

听了那么多优美、抒情、流畅的旋律,怎么能不让人着迷呢?希望能再听到雷公电母的交响乐,听到清风姐姐和大禹姐姐演奏的音乐,听到…

这一切都是大自然的声音。让我们坐下来仔细聆听大自然。

中国四川宜宾市珙县曹颖中心小学六年级学生彭青川:

【第9篇】我和雨点比声音作文200字-小学六年级作文

我觉得我是一个节奏感很强的人,从这么一件小事就能看出来。

那天,我在拉小提琴。突然,雨点开始滴答作响。我忍不住跟着雨滴越来越快,就等着妈妈叫我“你拉这么快干嘛?”我刚刚回到现实。

我尽力掩盖小雨的滴答,但是声音太大,我掩盖不了。突然想起老师说的话,拉的越快声音越大。我别无选择,只能做一个听话的“好孩子”。

我拉的特别快,然后使劲拉,果然,我的琴声盖过了恼人的雨滴滴落声。就在我得意洋洋的时候,结果可想而知,就不啰嗦了。

看来我得继续和雨滴战斗了。唉!

雨滴!请让我安静地弹一会儿钢琴!

【第10篇】友谊的声音,我听到了《课堂作文》作文1200字-小学六年级作文

我们都是普通人,能在这个广阔的地球上相遇,是我们的幸运。友谊对我来说是一个甜蜜的微笑,对我来说是一个大大的拥抱,对我来说是一句温柔的话……沈约,和你在一起,我拥有全世界。

你比我大两岁。你是白的,干净的,温柔的,甚至说话都很温柔,这只是人能听到的音量。少一分小,多一分大。你是个有前途的女孩。你在绘画方面很有天赋。班里每个人都夸你,连老师都很喜欢你。我羡慕你,但我太骄傲了,不能和你一起走。我不仅为你高兴,也为我能在你的影响下取得进步而兴奋。

我们的绘画课可以在上午和下午来。但是有一天校长说画水粉最好的时间是早上,于是我们约好早上一起上课。但是,我站了起来,因为我需要参加比赛,所以我需要调整时间。我不得不一个人画画,一个人回家。孤独的感觉让我感到窒息。我偷偷写了张纸条,放在我们共享的水粉颜料包里。第二天,没有回信,我又写了一封.

游戏终于结束了。那天晚上,我翻来覆去。想到自己熟悉又陌生的脸,眼泪就会不由自主的掉下来。

周末,我很早就来上绘画课了,想起马上就要见你了,很激动。我拿起粉笔在黑板上写了几个大字:“沈约,我来了!”我看了看手表。离上课还有十分钟。我很惊讶沈约通常来的早,而不是晚。终于,沈来了,后来我才知道已经等我好久了.我立刻拥抱了沈约,我的眼睛红红的,但我忍住了眼泪。

第二周,我在门口等她比上周早。秋天的风真凉爽!我的手冻得红红的,脸也有点白,但我还是坚持,为了沈约,为了报答她。她来了!看到我后,她给了我一个甜甜的微笑,然后紧紧地抱住我,用温柔的声音说:“?h?h,你一直在等我!”“是的,我今天等你。”结果第二天就感冒了。

我听到了友谊的声音。是你甜美的笑声让我觉得无法忍受责备你,是你的亲切问候让我觉得无比温暖。是你温柔的歌声让我努力向前。沈约,你什么都好,脾气好,成绩好,画得好,看起来漂亮……你一点都不好:你不顾风雨,固执的等着我。傻瓜,那我就感动哭了!

谁知道,每次来上绘画课,我的第一句话总是一样的:“沈约早上来吗?”谁能知道我看了旁边的空位置多少次;谁知道,我每次都犹豫着给你打电话,最后还是拿着手机默默的哭.

沈约,我会珍惜这一年。我知道明天,我还会有机会见到你,听到你的声音。和你在一起的每一天我都很开心,只是因为你,只是因为友谊的声音每天都围绕着我。这是给你的一篇文章。希望从现在开始,时间长一点,地球转慢一点。我不奢望太多,哪怕只有一秒钟。

友谊的声音,我听得清清楚楚,清清楚楚.哦,那是你的声音,温柔而柔和.

【第11篇】倾听大自然的声音作文700字-小学六年级作文

倾听大自然的声音

大自然的声音有什么特点?我带着疑问走进大山,寻找答案。

“丁丁冬冬”的声音是我要找的第一个声音。春天敲打岩石的声音让我忘记了沮丧和烦恼。跟着节拍走,你会发现自然的节奏是无法复制的。时间紧,时间松,时间快,时间慢,让人捉摸不透。

“萨沙武贾西奇……”一阵风吹来,夹杂着落叶的声音。风就像大自然的向导,卷起地上的落叶,像一个熟练的舞者,轻轻地踩着。枫叶如火云,飘落大地,仿佛在秋风中起舞。

“哗哗”,风吹着半黄半绿的树叶,仿佛在为美丽的秋景鼓掌。有了其他声音,就像音乐事件一样。

“啪啪”,传来一阵急促的脚步声,突然,一个黑影在我眼前闪过。它看起来像只松鼠。可能他们在准备过冬吧!

“滴答”,山里开始下雨了。刚开始没怎么下雨,像无数颗珍珠散落在玉盘上,发出清脆的声音,很悦耳。我坐在亭子里,在雨中看着群山。一切都变得更加金黄,像一幅精心勾画的中国画。慢慢地,雨下得很大。那是一片晴朗的天空,仿佛是用中国墨水渲染出来的。“哗啦哗啦”雨夹杂着雷声,向大地袭来。雨越下越大了。就像有人把大盆的水扔在天上,一点温柔的感觉都没有。我坐的地方成了在山里看雨的最好地方,这样我就可以近距离观察山雨。这不是上天对我的眷顾吗?

暴雨持续了一个小时,雨停了。群山突然变得安静了。远处,几只鸟飞出了森林。我从山顶往下看,整个山谷似乎又被打扫干净了。“啪,啪,啪”,几滴水从瓷砖上滴落,这是大自然最后的声音。

问题解决后,我看着山谷。我带走了声音,美丽的风景和美好的心情。

【第12篇】童年的声音作文400字-小学六年级作文

小时候我和爸妈一起上街,那是夏天。我爸妈,受不了热,买了冰糕吃,看着我贪婪的脸。为了我的健康,我的父母制定了一个巧妙的计划。

“喂,我说,你的水糕辣不辣?”妈妈笑着问爸爸:“嗯?”爸爸一时没反应过来,但看到妈妈的眼神,马上说:“辣!辣!辣不好!”“哦,姑娘,你想吃吗?”母亲狡猾地问道。“没有!”一听就辣,吓得连连后退。“不吃就好,哈哈!快走!”我母亲昂首阔步地走在前面,就像一个胜利的将军。我呢?像个落败的犯人,在爸爸妈妈身后。

这就是童年!

它不成熟,就像刚从壳里出来的小鹰,它像一个破碎的盘子,不完整,支离破碎。虽然没有人们想象的那么完美,但是无可挑剔。是不完整的!但是,他因为不完整而美丽,因为不完整而快乐,因为不完整而快乐!甚至可以说,童年因为不完美而完整。没有不完美的童年绝不是一个完整、真实的童年!

现在的童年离我越来越远。随着时间的流逝,它的足迹变得模糊,它的脚步变得快如闪电,在岁月的土地上,它变得清脆.

我觉得这是童年的声音。

【第13篇】听,海风的声音作文700字-小学六年级作文

我又一次感受到了其中的凉意。风,总是夹杂着一丝丝雨,伴随着悲伤,落下。

在沙滩上散步似乎能增加一些舒适感。披头散发,光着脚,仿佛回到了属于自己的世界,没有一点私心的世界,那么安静,那么纯真。听着,它来了。渐渐的,伴随着一段清新而悲伤的散步,慢慢的,从我耳边响起。那种感觉就像闯进仙境,醉人又那么失落。恍惚不知道我在想什么。出来吧,虽然嘈杂的声音在千里之外,只有我,大海和海风,倾吐着已经从我指缝中流过的过往。

慢慢地,雾出现了,笼罩在海面上,略带忧郁,有点落寞,沉默,在我身边低语。我走在沙滩上,柔软,感觉很高。毛毛雨一定是看得见的,风的哭丧脸,海的涓涓细流。

我仍然相信我的世界。有欢乐也有悲伤。海风的声音还是那么凉凉忧郁。

我模模糊糊的看了看桌上的笔,是你给我的。我想把它扔掉,但我忍不住瞥了它一眼。因为,这是一份不能放弃的友谊。我只想轻轻的放下,但是我的心告诉我,我不能放下,不能忘记。你愿意吗?

我的思想在蔓延。

曾经年轻而疯狂,曾经辉煌,华颂是一个灰色的影子。风从不把温暖放在手心。我可以等到你的阳光覆盖我。你深邃的眼睛里满是遗憾,但我可以告诉你,你大概不应该来到这个世界,我的世界。

今天,我听到了你的哭泣。它伴随着海风而来。你错过了吗?

无知的我,终于明白你对我的关心。

风,无声无息,夹杂着我的寄托,你应该开心,开心,忘记我。

最后的离别是站在楼道里,我们互相放开的那一刻,回头一看,你只是笑了…

这一刻,风的寄托已经离开,醒来,只是一场梦。

听着,它来了,带着你的信,悄悄地来了.

江苏省泰州市靖江市靖江实验小学六年级朱

【第14篇】声音作文300字-小学六年级作文

“咚,咚,咚,咚,咚!”!

穿上高跟鞋走在走廊上,

“咚,咚,咚,咚,咚!”!

“吱吱”听到这个声音,

我立刻把零食放在桌子里。

“呜-呼”听到了声音,

立刻收起大嗓门。

“叽叽”挂断了“长途电话”,

“汪汪”停止了战斗。

寂静的教室里,有——

“胡露露——胡露露”。

桌子上的每个人“胡露露——胡露露”,

等待“咚咚——”远去。

【第15篇】风的声音作文1100字-小学六年级作文

另一个春天,当冰融化时,可以看到一个巨大的粉红色风信子在远处的风中跳舞。动作是如此的轻盈和优美。在风中摇曳,犹如天使代表美丽。

教室里,铃响了——

“佳欣,放学后我们去吧!”嘉信抬头一看,是子怡。章子怡演的张清秀总是让嘉信嫉妒。在班上,贾欣永远是一个普通的女生,而子怡永远是大家关注的焦点,因为她漂亮,可爱,聪明…

在路上——

子怡和佳欣牵手。“佳馨,风信子又开花了。真好看!”紫怡轻声说道。

“是的,记得三年前美丽的春天,美丽的风信子森林,还有我们的相遇和相识。就像做梦一样!”风信子说着,贾信不再沫沫,脸上的线条变得柔和了。

三年前,子怡和嘉欣都是很可爱很小的女孩子。那一天,风信子开了花,嘉信家附近有一片风信子林。佳馨最喜欢的花是风信子,于是她来到了风信子森林。这时,她在风信子林中找到了一个比风信子还漂亮的女孩,贾信和女孩聊了起来。渐渐地,他们熟悉了,成了朋友。这个女孩是子怡。

初中的时候,两个人不小心进了同一个中学,同一个班。所以,他们成了更好的知心朋友。可以说三年来,子怡一直像是嘉信的妹妹。但是,嘉信却深深嫉妒子怡。

“贾信,你知道吗?今天爸妈说要带我出去买衣服。很早以前就看中了一件泡泡袖连衣裙。它是浅粉色的,非常漂亮。那天我一定要买一条裙子。”

“哦,我羡慕你!你想要什么,还长得这么漂亮,成绩好……”

“贾信,别这么说。其实你很可爱!”

“别虚伪的摆在那里,你就是想取笑我!”贾信恨恨地说着,放开了抓着子怡的手。

说实话,贾信根本没把子怡当朋友。她多么希望自己像子怡一样关心,一样美丽。在男生眼里,佳欣只是个没事干的女生,而子怡却像流星、彗星、风信子.可以和所有美好的东西相比。每次嘉欣和紫怡一起玩,紫怡都邀请她,嘉欣不敢拒绝,因为她害怕看到紫怡明亮的眼睛里的失望。

沉默.

第二天早上,贾信像往常一样起得很晚。然后她拿着两个面包没喝水就跑去学校,正好在上课铃响前一秒跑进教室。贾信的心终于落了地。她对自己说:“我以为这次我要死了!”(贾信和子怡都是xx中学一年级的重点班,对迟到要求很严格。如果他们迟到三次,将被记为旷课。)嘉欣每天早上起得很晚,这是她平时的风格,但醒来后动作还算利索,现在迟到了两次,离旷课只有一步之遥!

这时,贾信看到她抽屉里有一个信封,上面只写着“贾信收”。显然,这场丝绸秀的笔迹只能是子怡写的。

美丽的风信子.

(未完成;未完待续)

小学其他年级同类作文

我喜欢的声音

我最喜欢的声音

白银市平川区常征小学三年级三班刘若妮

我喜欢各种美妙的声音,但更喜欢山川流水的声音。

阳光明媚的春天,听一会儿山河的声音,会让我心旷神怡;炎热的夏天,听着山川流水的声音会觉得天气没那么热;在树叶飘动的秋天,听一会儿山河的声音会让我想起收获时农民伯伯脸上灿烂的笑容;在北风呼啸的冬天,听一会儿山川流水的声音,会让我暂时忘记冬天的寒冷。

听着,“花啦”流水从山上欢快地流进小溪里,美妙的声音就像清脆的钟声!多么像一个伟大的音乐家歌唱美丽的大自然…

高山流水的声音醉人,我喜欢。

(三年级,300字)

窗外的声音

我的窗外是一个十字路口。每天早上,都有很多奶奶、阿姨和叔叔在那里卖菜。周六晚上,我睡得很好。

但是到了4点,我被窗外的声音吵醒了。我一直在想为什么我每天这么早就开始卖菜了。卖菜的声音越来越大,渐渐的过往车辆汇合在一起也不示弱,更吵了。一辆车开过来说,你怎么这么早就开始卖菜了?在车道上下注很烦!阿姨多!奶奶!大家都骂他。从窗户往外看,我看到他们好像在打架。其他卖菜的大妈都想把他们分开。一个阿姨把他们分开,另一个阿姨上去说:“不好意思,下次我们不在车道上赌博了。”开车的大叔说:“没关系。”绿灯亮了。大叔看到了,开到了对面。

第二天,终于不那么吵了。

大埔小学三年级:吴金星

(三年级,350字)

我听到了花开的声音

我听到花开的声音

我是一个很爱花的孩子。当我一年到头都有时间的时候,我会去大自然看那些美丽的花。我似乎听到他们对我耳语…

在那个五彩缤纷的春天,牡丹展现了她美丽的容颜,她仿佛在对我歌唱:生命不长,只要你在短暂的生命历程中一直美丽灿烂…

牡丹真美,美丽多彩,美丽精致;牡丹真香,清香醉人;她虽然漂亮,但对生活并不吝啬。即使她说再见,她也会留下惊心动魄的味道,即使她只是昙花一现.

盛夏,阳光普照大地,我就去公园玩。莲花张开了她美丽的笑脸。她似乎在对我耳语:给自己留一片干净的天空,你的人生也会泛起美丽的涟漪.

我佩服莲花的精神,莲花“浮于泥之上”。莲花美,美而不妖;荷花香,香而不浓;她纯洁、优雅、干净、干净,没有被世俗的细尘染过,优雅、纯洁、圣洁.

相当关键的是,在秋风凉爽的日子里,菊花似乎在向我吐露:秋风瑟瑟,我的心在摇摆……

当所有的花都芳香消失的时候,菊花就会开出长长的香味。它独自绽放,傲然挺立。她有一种“宁死枝头香,不与黄叶秋风共舞”的精神……

“已经是满是冰的悬崖了,还有花和树枝……”下雪的冬天,我走过雪地,突然看到了骄傲而寒冷的红梅。她好像在对我说:如果不冷,梅花怎么会香呢.

红梅忽略了盛开的冬雪和凌寒,是那么的瑰丽和威武…上天不公平的给了她冬天,她却用优雅的芬芳回应…

啊!在我的生活中,有了花和花的语言,生活变得更加绚丽多彩.

附于主文件2的第5 (4)类

李哲贤

(五年级,600字)

描写声音的作文六年级

下午,天气非常晴朗。在社区里,孩子们的笑声萦绕在他们的耳边,他们也听到成年人的闲聊。在树枝上,几只小鸟欢快地叫着,就像几个高音歌手高声唱着悠扬的歌。看不见的风穿过树林,“呼呼”和“
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    世界的声音作文600字你听过冰箱里刷牙的声音吗?他起床的时候也要刷牙‘打呼噜’,保持口气清新,才能讨主人欢心!你听到桌子移动的声音了吗?听着,在课堂上,他必须活动,放松 ...[更多]

    世界的声音作文数量: 3篇

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