【第1篇】做泥塑的那些事儿作文800字-小学六年级作文
看着桌子上插着翅膀的“花”，心里会涌起一股暖流，那是一种自豪和幸福的感觉。
是我做过最多的泥塑，也是第一次。
当时我叫它克莱。我第一次看到的时候，是在一家店里。和同学出去玩的时候路过那里，被柜子上五颜六色的泥塑吸引住了。有花，有草，有小动物……我有一种莫名的好感。我对自己说，下次一定要在这里做粘土！
我真的又路过那家店，和同学进去了。看着柜子上的泥塑作品，我们眼花缭乱，选择了自己想做的泥塑，拿着泥巴，开始笨手笨脚的做起来。阿姨教我们：先把硬粘土捏成圆形，然后慢慢弯成条状，再按形状捏。只是这三个步骤看起来很简单，但是当我们做的时候，我们知道做粘土是非常困难的！挤在这里，但是有挫折。看到苏霆的泥塑马上就要完成了，但我还是萎靡不振，感觉有点焦虑。黏土有点硬，手指不听使唤。我很着急：我有麻烦了！我不干！这种想法让我很生气，但转过头来，却羞于看到苏霆认真做泥塑。我要求自己在这里玩，但我是第一个放弃的。想到这，我的烦躁就跑出了云端，兴致勃勃的去做了。
完成花瓶后加了花和小翅膀，还刻了小眼睛，很可爱。
后来去的次数越来越多，成了老客户，泥塑也越来越难做了。每次开始做泥塑，心里只有一句话：小心，别着急！但即便如此，意外还是会发生很多次。
印象最深的一次。我做的是浅灰色。我想在他脸上贴个红点让他脸红。但我捏不紧，就用刀轻轻一按。事故来了，我手里的刀不小心滑了一下，在格雷的脸上留下了一道疤痕。我想，结束了，我的小灰毁容了.但过了一会儿，我急中生智，在上面加了两个叉，安慰自己想：这是大灰狼的儿子应该有的标记！好的.
我在店里坐了一下午，即使腿麻了，人也困了。但我不在乎，只要我坚持下去，我就会成功，你说对不对？
福建省三明市梅列区三明实验小学六年级朱：
【第2篇】学泥塑的苦与乐作文500字-小学六年级作文
几年前，我和哥哥住在一起。我哥哥擅长制作泥塑。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢的，一个愿望涌上心头，——。我也想像我哥哥一样做一个漂亮的泥塑。从那以后，我开始了我的泥塑之旅。
后来每当哥哥要做泥塑的时候，我就会躲在角落里偷偷学着看哥哥在——做，手里拿着花泥和美工刀仔细模仿。起初，似乎一切都不容易。每当我给哥哥看我的大作，哥哥总是笑着说我做的是“四不一样”。几次之后，我再也不敢把他的作品给他看了，于是就用零花钱买了一本泥塑怎么做的书，整天在房间里无聊，自学。
为了做好泥塑，我努力了。一个炎热的夏天，我在房间里做泥塑，额头渗出细密的汗珠，没有擦。美工刀割破了我的手指，贴上创可贴，继续做；当我做坏事时，不要灰心。我得用一片花泥再做一遍.刚开始的时候遇到过很多困难，失败过很多次，但每次看着自己不成功的作品，都认真思考，获得了新的经验教训。日复一日，我的经历越来越丰富，我的泥塑技艺越来越精湛，我摆在桌上的作品也越来越生动。
现在，泥塑成了我不能放弃的爱好，也成了我的特长。当我看到我的作品时，我哥哥不再嘲笑我，而是表扬了我。
【第3篇】做泥塑的那些事儿作文800字-小学六年级作文
看着桌子上插着翅膀的“花”，心里会涌起一股暖流，那是一种自豪和幸福的感觉。
是我做过最多的泥塑，也是第一次。
当时我叫它克莱。我第一次看到的时候，是在一家店里。和同学出去玩的时候路过那里，被柜子上五颜六色的泥塑吸引住了。有花，有草，有小动物……我有一种莫名的好感。我对自己说，下次一定要在这里做粘土！
我真的又路过那家店，和同学进去了。看着柜子上的泥塑作品，我们眼花缭乱，选择了自己想做的泥塑，拿着泥巴，开始笨手笨脚的做起来。阿姨教我们：先把硬粘土捏成圆形，然后慢慢弯成条状，再按形状捏。只是这三个步骤看起来很简单，但是当我们做的时候，我们知道做粘土是非常困难的！挤在这里，但是有挫折。看到苏霆的泥塑马上就要完成了，但我还是萎靡不振，感觉有点焦虑。黏土有点硬，手指不听使唤。我很着急：我有麻烦了！我不干！这种想法让我很生气，但转过头来，却羞于看到苏霆认真做泥塑。我要求自己在这里玩，但我是第一个放弃的。想到这，我的烦躁就跑出了云端，兴致勃勃的去做了。
完成花瓶后加了花和小翅膀，还刻了小眼睛，很可爱。
后来去的次数越来越多，成了老客户，泥塑也越来越难做了。每次开始做泥塑，心里只有一句话：小心，别着急！但即便如此，意外还是会发生很多次。
印象最深的一次。我做的是浅灰色。我想在他脸上贴个红点让他脸红。但我捏不紧，就用刀轻轻一按。事故来了，我手里的刀不小心滑了一下，在格雷的脸上留下了一道疤痕。我想，结束了，我的小灰毁容了.但过了一会儿，我急中生智，在上面加了两个叉，安慰自己想：这是大灰狼的儿子应该有的标记！好的.
我在店里坐了一下午，即使腿麻了，人也困了。但我不在乎，只要我坚持下去，我就会成功，你说对不对？
福建省三明市梅列区三明实验小学六年级朱：
小学其他年级同类作文
泥塑“外国小姑娘”
在我的桌子上，有一个泥塑“外国女孩”。
泥人“洋妞”戴着一顶紫色的帽子，中间是字母“r”。外国女孩有金色的头发，一双月亮眉毛，一双眼睛，一个尖鼻子和一张小嘴。她穿着带两个棕色纽扣的绿色围兜。她还有一条皮带，上面有一只可爱的老鼠，笑着笑着。小女孩还拿了一个苹果形状的手提包，左手被咬了一口。她穿着一双棕色的鞋子。每当我在书桌前写字，她明亮的眼睛总是看着我，仿佛在说：“祝你好好学习，天天考100分。”
我喜欢我的泥塑《洋妞》。
（三年级，200字）
泥塑济公
看看你！多可爱啊！姬公，你知道吗？我最喜欢你。
你整天戴着深蓝色的和尚帽。听说你靠它帮助普通人保命！你明亮的眼睛好亮，好人看到你的眼睛就觉得你善良，坏人看到你就胆战心惊。你啊！穿了一天一件又一件打补丁的衣服，看起来破旧不堪，有失你活菩萨的形象，但你不介意。穿着一双做工粗糙的凉鞋，走遍了世界。在我看来，走几天就断了。但你还是活得那么潇洒。身体总是黑白分明，不洗澡。要不要在心里留个结搓成丸子治病？最有趣的是，你手里拿着一个棕色的葫芦，它时不时地动一下，好像在说：“小二，来喝一壶老酒！”好，你个季红，真粗心。你右手的大蒲扇在狂扇，能退烧吗？
泥塑帮助大众，虽然你只是一团泥塑，一个残破的形象，但你是人们心中活生生的菩萨，普通人喜欢你，爱你，尊重你。我喜欢你，泥塑！
（五年级，300字）
学习泥塑
几年前，我和哥哥住在一起。我哥哥擅长制作泥塑。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢的，一个愿望涌上心头，——。我也想像我哥哥一样做一个漂亮的泥塑。从那以后，我开始了我的泥塑之旅。
后来每当哥哥要做泥塑的时候，我就会躲在角落里偷偷学着看哥哥在——做，手里拿着花泥和美工刀仔细模仿。起初，似乎一切都不容易。每当我给哥哥看我的大作，哥哥总是笑着说我做的是“四不一样”。几次之后，我再也不敢把他的作品给他看了，于是就用零花钱买了一本泥塑怎么做的书，整天在房间里无聊，自学。
为了做好泥塑，我努力了。一个炎热的夏天，我在房间里做泥塑，额头渗出细密的汗珠，没有擦。美工刀割破了我的手指，贴上创可贴，继续做；当我做坏事时，不要灰心。我得用一片花泥再做一遍.刚开始的时候遇到过很多困难，失败过很多次，但每次看着自己不成功的作品，都认真思考，获得了新的经验教训。日复一日，我的经历越来越丰富，我的泥塑技艺越来越精湛，我摆在桌上的作品也越来越生动。
现在，泥塑成了我不能放弃的爱好，也成了我的特长。当我看到我的作品时，我哥哥不再嘲笑我，而是表扬了我。
（五年级，500字）
