【第1篇】学会倾听作文200字-小学三年级作文
今天我们班开了一个简单普通的会议，主题是“学会倾听”。
说到听力，全班都很有热情。有人说，听就是认真听，积极说，积极思考；有人说，听力就是学习老师和学生的单词，好单词，好句子，记下来；有人说“记住”是最重要的。
老师组织好纪律，请常乐的中队长问话。听力有以下内容：
(1)眼睛：保持眼睛不动
(2)耳朵：仔细听
(3)大脑：1。思考问题是对的，完整的，补充的
2.回答问题
3.记住：好的记忆力不如糟糕的写作
通过这次班会，我学会了如何更好地学习和倾听。
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学会倾听
今天我们听了一个六年级的讲座，主题是：学会倾听…
讲座一开始，老师讲了一个故事，让我们听到“金人”的时候拍手。但是，也有同学听到“小人”和“金人”的时候拍手叫好。故事的最后，老师每次拿到正确的图片就举手，只有三分之一的学生举手。老师问一个举手回答为什么每次都能拍对的同学。同学说：“因为我认真听了这个故事。”老师展示了一个量表，这是交流中最受欢迎的行为比例。听占大多数，而说、读、观察都是一小部分。
……
老师还告诉我们五个听力秘诀：
1.真诚：真诚面对。
二、集中注意力：用心听。
3.意图：保持眼神交流，捕捉对方话语的意思。
4.耐心：不要轻易打断别人。
5.虚心：你的面部表情要有反应，要听别人的。
我觉得最好的人不一定是会说话的人，因为听不进去，就提取不出别人思想的精华。大家都希望别人在说自己烦恼的时候认真听。所以倾听是我们真正的友谊。
倾听是一种无声的关心和问候，是人与人之间沟通的纽带。
（小学六年级，）
学会倾听500字
今天我们听了一个六年级的讲座，主题是：学会倾听…
讲座一开始，老师讲了一个故事，让我们听到“金人”的时候拍手。但是，也有同学听到“小人”和“金人”的时候拍手叫好。故事的最后，老师每次拿到正确的图片就举手，只有三分之一的学生举手。老师问一个举手回答为什么每次都能拍对的同学。同学说：“因为我认真听了这个故事。”老师展示了一个量表，这是交流中最受欢迎的行为比例。听占大多数，而说、读、观察都是一小部分。
……
老师还告诉我们五个听力秘诀：
1.真诚：真诚面对。
二、集中注意力：用心听。
3.意图：保持眼神交流，捕捉对方话语的意思。
4.耐心：不要轻易打断别人。
5.虚心：你的面部表情要有反应，要听别人的。
我觉得最好的人不一定是会说话的人，因为听不进去，就提取不出别人思想的精华。大家都希望别人在说自己烦恼的时候认真听。所以倾听是我们真正的友谊。
倾听是一种无声的关心和问候，是人与人之间沟通的纽带。
（小学六年级，）
学会倾听(转载)
生活就像一个单一的，流动着平静的幸福。我们相视一笑，理解对方的心声，所以没有距离，只是因为学会了倾听。
——铭文
我坐在窗前，抬头看着45度的天空。它就像一个巨大的蓝色天鹅绒，里面嵌着宝石，安静而深邃。
铃声一响，晚自习结束了。我懒懒地跑出去，把自行车推出了学校。父亲在门口昏暗的灯光下等着我，双手插在口袋里，安详祥和，一阵熟悉的平静随着凉风传递给我。虽然是深秋落叶的季节，但还是抵挡不住心里升起的暖流。
父亲面对面，默默地上了自行车，带我回家。
学习怎么样？
嗯。我回答。
看完一本好书，我就不用像一整天那样累了。
我知道。
现在，痛苦了一年，不会永远。
我沉默了。秋风肆意拂过脸庞，天空中闪现出一种叫做爱情的东西。我明白了。
当我们到家时，天空中零星地下着雨。我站在窗前，手里拿着咖啡。雨下得很大，雨点落在地上。我能听到安静的节拍。我靠在窗户上听着。也许雨声像父亲的声音，平静而深沉，却隐藏着一种期待，期待着万物的成长，期待着我像它们一样遇到成功的快乐。
咖啡在口中留下浓烈的香气。我回想起父亲的话。现在很苦，但以后不会苦了。这就像杯子里的咖啡。苦难过后，是甜蜜的。也许我应该这样抓住苦味一会儿，知道只有苦味过后才会带来持久的甜味。
附笔
倾听让我明白了沉默的父亲简单的话语里的深情，沉默的父亲心里的深深期待，我现在想做什么，将来会有什么。
学会倾听，品尝快乐。
（六年级，600字）
