【第1篇】采访著名家庭问题专家林华作文900字-小学三年级作文
在整洁的会议室里，华林老师讲述了她童年的故事，她是如何成为一名农村教师的，以及她如何从小学毕业而没有上中学，并成为一名大学毕业生。
华林老师告诉我们，她小时候上小学的时候，经常换学校。有一次她被转到另一个班。因为她比其他同学高，同学们都觉得她是个跟班，没理她。她心里暗暗努力，等待机会。好事多磨。最后考试成绩出来后，她的成绩名列前茅。突然，那些不理她的同学围上来问问题。从此，她成了朋友眼中的好榜样。这个发生在童年的故事，至今让她难忘。
华林老师还饶有兴趣地告诉我们，她曾在中国东北黑龙江省的一个小山村当过乡村教师。她非常幽默地向我们描述了她第一次上课的经历。那天，她刚走进教室，发现里面没人，声音也挺大的。抬头，嘿！那些淘气的学生都在屋顶上。这些调皮的学生在此之前已经失去了七位老师。华林老师想：我不能生他们的气，否则我会成为第八名。于是他让学生下来。他们没有下来，而是请林先生讲故事。他们一听到喜欢的故事，华林老师就照顾他们，并带他们一起玩。最开始，我讲了下面故事的开头。看到所有的学生都在听，她说着，放低了声音。不一会儿，屋顶上的学生陆续下来了。就这样，华林老师用自己的智慧征服了那些调皮的学生。华林老师也开始了她的农村教师生涯。
我请华林老师给我们讲讲她担任“上海儿童慈善基金会”和“爱心大使”的故事。华林老师兴奋地告诉我们，上海前后共邀请了两批“爱心大使”，她也在其中，她觉得这是一个很高的荣誉。姚明、刘翔、孙文、黄豆豆等文体明星应邀与她同行。华林老师幽默地说，她一开始不想理解。那些是文体明星。她能怎么办？很快她意识到那些人很难找。姚明在美国打球，刘翔现在关门了。作为国宝，只有她是最好找的。多年来，她参加了许多慈善讲座，主办了许多慈善晚会。因此，为了表彰这些“爱心大使”，有关方面专门发行了纪念封特别邮票，用于慈善义卖。
看着神采飞扬的华林老师，听着华林老师对记者提问的回答，不知不觉，一个半小时过去了，大家都不情愿地结束了采访。我非常感谢华林老师的采访，让我们感受到了很多真实的感受和启示。
【第2篇】采访著名家庭问题专家林华作文900字-小学三年级作文
在整洁的会议室里，华林老师讲述了她童年的故事，她是如何成为一名农村教师的，以及她如何从小学毕业而没有上中学，并成为一名大学毕业生。
华林老师告诉我们，她小时候上小学的时候，经常换学校。有一次她被转到另一个班。因为她比其他同学高，同学们都觉得她是个跟班，没理她。她心里暗暗努力，等待机会。好事多磨。最后考试成绩出来后，她的成绩名列前茅。突然，那些不理她的同学围上来问问题。从此，她成了朋友眼中的好榜样。这个发生在童年的故事，至今让她难忘。
华林老师还饶有兴趣地告诉我们，她曾在中国东北黑龙江省的一个小山村当过乡村教师。她非常幽默地向我们描述了她第一次上课的经历。那天，她刚走进教室，发现里面没人，声音也挺大的。抬头，嘿！那些淘气的学生都在屋顶上。这些调皮的学生在此之前已经失去了七位老师。华林老师想：我不能生他们的气，否则我会成为第八名。于是他让学生下来。他们没有下来，而是请林先生讲故事。他们一听到喜欢的故事，华林老师就照顾他们，并带他们一起玩。最开始，我讲了下面故事的开头。看到所有的学生都在听，她说着，放低了声音。不一会儿，屋顶上的学生陆续下来了。就这样，华林老师用自己的智慧征服了那些调皮的学生。华林老师也开始了她的农村教师生涯。
我请华林老师给我们讲讲她担任“上海儿童慈善基金会”和“爱心大使”的故事。华林老师兴奋地告诉我们，上海前后共邀请了两批“爱心大使”，她也在其中，她觉得这是一个很高的荣誉。姚明、刘翔、孙文、黄豆豆等文体明星应邀与她同行。华林老师幽默地说，她一开始不想理解。那些是文体明星。她能怎么办？很快她意识到那些人很难找。姚明在美国打球，刘翔现在关门了。作为国宝，只有她是最好找的。多年来，她参加了许多慈善讲座，主办了许多慈善晚会。因此，为了表彰这些“爱心大使”，有关方面专门发行了纪念封特别邮票，用于慈善义卖。
看着神采飞扬的华林老师，听着华林老师对记者提问的回答，不知不觉，一个半小时过去了，大家都不情愿地结束了采访。我非常感谢华林老师的采访，让我们感受到了很多真实的感受和启示。
【第3篇】采访著名家庭问题专家林华作文900字-小学三年级作文
在整洁的会议室里，华林老师讲述了她童年的故事，她是如何成为一名农村教师的，以及她如何从小学毕业而没有上中学，并成为一名大学毕业生。
华林老师告诉我们，她小时候上小学的时候，经常换学校。有一次她被转到另一个班。因为她比其他同学高，同学们都觉得她是个跟班，没理她。她心里暗暗努力，等待机会。好事多磨。最后考试成绩出来后，她的成绩名列前茅。突然，那些不理她的同学围上来问问题。从此，她成了朋友眼中的好榜样。这个发生在童年的故事，至今让她难忘。
华林老师还饶有兴趣地告诉我们，她曾在中国东北黑龙江省的一个小山村当过乡村教师。她非常幽默地向我们描述了她第一次上课的经历。那天，她刚走进教室，发现里面没人，声音也挺大的。抬头，嘿！那些淘气的学生都在屋顶上。这些调皮的学生在此之前已经失去了七位老师。华林老师想：我不能生他们的气，否则我会成为第八名。于是他让学生下来。他们没有下来，而是请林先生讲故事。他们一听到喜欢的故事，华林老师就照顾他们，并带他们一起玩。最开始，我讲了下面故事的开头。看到所有的学生都在听，她说着，放低了声音。不一会儿，屋顶上的学生陆续下来了。就这样，华林老师用自己的智慧征服了那些调皮的学生。华林老师也开始了她的农村教师生涯。
我请华林老师给我们讲讲她担任“上海儿童慈善基金会”和“爱心大使”的故事。华林老师兴奋地告诉我们，上海前后共邀请了两批“爱心大使”，她也在其中，她觉得这是一个很高的荣誉。姚明、刘翔、孙文、黄豆豆等文体明星应邀与她同行。华林老师幽默地说，她一开始不想理解。那些是文体明星。她能怎么办？很快她意识到那些人很难找。姚明在美国打球，刘翔现在关门了。作为国宝，只有她是最好找的。多年来，她参加了许多慈善讲座，主办了许多慈善晚会。因此，为了表彰这些“爱心大使”，有关方面专门发行了纪念封特别邮票，用于慈善义卖。
看着神采飞扬的华林老师，听着华林老师对记者提问的回答，不知不觉，一个半小时过去了，大家都不情愿地结束了采访。我非常感谢华林老师的采访，让我们感受到了很多真实的感受和启示。
【第4篇】我与名家面对面
我与著名艺术家面对面
这个时候，作家王来到了我们学校。她是一个童话作家。她来和我们面对面，用自己的成长经历告诉我们，生活是写作的源泉，她要用自己的眼睛去发现真善美。和我们一起讨论文学，写作，阅读。
说：“王的童话世界显然不仅仅是真实童话世界的反映，更是作家把对世界和人生的细腻敏感和思考调和成想象世界的这一面
王告诉我们，兴趣和坚持是她文学创作的源泉。文学有美丑。写丑是为了衬托美，写恶是为了表现善。人物的鲜明特征取决于观察。观察中有五宝，分别是眼、鼻、口、耳、手。用眼睛观察和看，用鼻子闻，用嘴尝，用耳朵听，用手摸和摸。要写好作文，好的作文要有想象力和真实感，用心去想，去幻想，但不能异想天开，然后用心加上自己的真实感。加上这些点，一篇好作文就诞生了。这是王告诉我们的亲身经历和体会。
它也告诉我们把写作的翅膀插入阅读，鼓励我们多读书，多写作。让文学丰富我们的生活。
【第5篇】我与名家面对面400字
这个时候，作家王来到了我们学校。她是一个童话作家。她来和我们面对面，用自己的成长经历告诉我们，生活是写作的源泉，她要用自己的眼睛去发现真善美。和我们一起讨论文学，写作，阅读。
说：“王的童话世界显然不仅仅是真实童话世界的反映，更是作家把对世界和人生的细腻敏感和思考调和成想象世界的这一面
王告诉我们，兴趣和坚持是她文学创作的源泉。文学有美丑。写丑是为了衬托美，写恶是为了表现善。人物的鲜明特征取决于观察。观察中有五宝，分别是眼、鼻、口、耳、手。用眼睛观察和看，用鼻子闻，用嘴尝，用耳朵听，用手摸和摸。要写好作文，好的作文要有想象力和真实感，用心去想，去幻想，但不能异想天开，然后用心加上自己的真实感。加上这些点，一篇好作文就诞生了。这是王告诉我们的亲身经历和体会。
它也告诉我们把写作的翅膀插入阅读，鼓励我们多读书，多写作。让文学丰富我们的生活。
【第6篇】《中国名家经典童话》读后感作文500字-小学三年级作文
《铁头飞侠》的主角赵鑫鑫爱看功夫电影，不禁赞叹功夫电影中的“铁头”可以一个脑袋砸碎石门。所以他给自己取名“英雄钢头”，但他的头一点也不硬。他救了一只即将被坏男孩杀死的小猫。这只猫一半黑一半白。“钢头”教它说话，给它取名“闪光”。猫很快就长成一只精力旺盛的猫，能翻越屋檐，翻越墙壁，喜欢打抱不平。这两个“侠客”处处逞强，但有时却弄巧成拙。但是他们经常做错事。每次看都会笑。我觉得：铁头和flash遇到了很多困难，但是他们都用勇气克服了，值得学习！
孙幼军爷爷写的另一篇文章是《影星娃娃》，讲的是一个“电影明星娃娃”因为在摊位上表现出色，让几个家伙吃醋，而对其发动战争。在战斗中，“电影明星娃娃”遇到“大熊”、“蛤蟆将军”等朋友，为了防止嫉妒而去找药，于是她开着直升机，半夜带着朋友去找药。他们来到一家制药厂，遇到了一个小女孩，珍珍。珍珍看到这个电影明星娃娃是一个聪明、勇敢、善良的女孩，所以他们服下了“服从药”成为了她的忠诚战士。电影明星娃娃不想反击，就拿了解药，然后坐直升机继续冒险。我认为：人不应该被嫉妒毒害，不应该嫉妒别人的优点。每个人都有自己的优点！
这本书真的很有趣！童话真的是我的好朋友。
【第7篇】小学三年级作文：我与名家面对面
我与著名艺术家面对面
这个时候，作家王来到了我们学校。她是一个童话作家。她来和我们面对面，用自己的成长经历告诉我们，生活是写作的源泉，她要用自己的眼睛去发现真善美。和我们一起讨论文学，写作，阅读。
说：“王的童话世界显然不仅仅是真实童话世界的反映，更是作家把对世界和人生的细腻敏感和思考调和成想象世界的这一面
王告诉我们，兴趣和坚持是她文学创作的源泉。文学有美丑。写丑是为了衬托美，写恶是为了表现善。人物的鲜明特征取决于观察。观察中有五宝，分别是眼、鼻、口、耳、手。用眼睛观察和看，用鼻子闻，用嘴尝，用耳朵听，用手摸和摸。要写好作文，好的作文要有想象力和真实感，用心去想，去幻想，但不能异想天开，然后用心加上自己的真实感。加上这些点，一篇好作文就诞生了。这是王告诉我们的亲身经历和体会。
它也告诉我们把写作的翅膀插入阅读，鼓励我们多读书，多写作。让文学丰富我们的生活。
小学其他年级同类作文
给名家的信
亲爱的莎士比亚先生：
您好！
我的名字叫陈辰，我来自中国内蒙古赤峰市林西县，我在实验小学学习。我是一个爱书爱文学的女生。我看过你的几部作品，想和你聊聊，问你几个问题。
我先介绍一下我的班级。我班虽然男生普遍调皮，女生活泼，但是在老班级的带领下，都很喜欢读书，喜欢品味百种风格。见书如饥似渴的老虎，迫不及待的扑上前去。我们都很佩服你的才华，很喜欢你的《哈姆雷特》等书。你的作品饱满而美丽，让人赞叹，让我们着迷。
在我读过的你的作品中，我最喜欢《哈姆雷特》。我看到了家庭仇恨的可憎，人的软弱，社会的腐败，以及被那个复杂而悲伤的王子笼罩在黑暗中的现状。
我也看过《罗密欧与朱丽叶》这本书，心情由苦变怒再变叹。中间也看到了爱情的扼杀，现实的残酷，悲剧的故事，悲剧的诞生……不得不佩服你和你的作品。
众所周知，你写剧本成绩斐然。那么，你在创造世界的过程中追求了什么？每个人都或多或少的在自己的创作中追求一些东西，精神的，物质的，分为舒适的，发泄的，滋润的，受益的等等不同的类型，你追求什么？你的灵感来源于生活中的故事。你是如何让这些灵感像现实一样的？如何让它活在读者面前？如何让它立体生动？
每个人都有自己的梦想和追求，占据了他大部分的人生。你的梦想和追求是什么？希望在以后的阅读中能更多的了解你的作品。
最后，祝你的作品永远发光，成为永生！
我在此交流
致敬
你的忠实读者：陈辰
（二年级作文，）
名家笔下的夏天1000字
盛夏的天气，炽热的太阳，早上扫走了晶莹的露珠，统治着宇宙，直到黄昏后，多么沉重而无聊的时光！在这种压迫下，人变得懒惰，失去了活跃的活力，尤其是下午，热气腾腾的可怕；躺在路上的小石头发出刻苦的声音，燃烧着脚的热度。这时，小花园里，耷拉着脑袋的蝴蝶兰，醉醺醺的小红玫瑰；他们都表现出对可怕的光和热的厌倦，但只有那些隐藏在树叶和藤蔓深处的金色和银色藤蔓在茁壮成长。当一股闷热的夏风穿过那里时，它把那些浓烈的药香吹进面向院子的敞开的门里。
鲁迅《示众》今年夏天，天气很热。西陵乡虽然是山镇，但是白天站着太热了。你一丝不挂，只穿着一条短裤，汗水还在滴落。直到太阳落山的傍晚，风吹过北干山，凉飕飕的，有艾草和松脂的味道。
庐隐《象牙戒指》两个星期没下过一滴雨；乳白色的薄雾弥漫在空气中，笼罩着远处的树木；从那里，有烧焦的味道。许多又黑又朦胧的云朵悠闲地漂浮在蓝天上，慢慢地爬过；一股强烈的干燥风不停地吹来，却无法赶走热量。
任大林《蟋蟀》七月过去了，接下来是夏月，似乎很自然。一方面，看着禁忌树篱厂里的情侣们是那么的温暖，特别是为了对抗他们。这个地方春天和初夏的空气非常清新，但现在已经变得停滞不前，让人昏昏欲睡。强烈的气息永远在他们身上；中午，一片大地似乎昏了过去。草原上较高的山坡像埃塞俄比亚一样被烈日晒得发黄，但流水潺潺的地方却有鲜绿的草色。
屠格涅夫《贵族之家》太阳透过层层浓密的榆树叶把阳光的圆影子照在地上。夏末秋初的南风带来了新麦和艾草的香味。北满的夏末秋初是美丽的季节，是一年中最好的日子。天气不冷不热，田野依旧蔚蓝，人也不太忙。
当暴风雨停止时，黄晨在地上休息。枯黄的沙岗子，像一条死龙，卧在草原上。夏末的太阳像一面绿色的旗帜，从一片薄云中浮现出来，就像从空中扔下无数的火球，在草原上滚来滚去，几乎烧着草原上的一切。河边的柳树，垂着叶子，垂着梢。盛开的野菊花也在绿草下皱起花瓣萎缩。天气太热，人们几乎无法呼吸。
沙岗子好像生气了。在沙坡上，牧童独自爬上来。他爬了一会儿，坐起来喘口气，继续爬。他光着脚在滚烫的沙滩上爬到沙岗顶。他踩着的沙子就像涓涓细流，发出低低的流散声，流向山丘。
（小学六年级，）
走进名家名著
走进名著
有很多名著，包括《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等等。
但是我最喜欢的是《三国演义》。《三国演义》是中国古代张辉的第一部小说。《三国演义》的作者是罗贯中，罗贯中，1330-——1400。他是明代通俗小说家。
《三国演义》描述了东汉末年到西晋初近百年的历史情况。该书反映了三国时期的政治军事斗争，三国时期各种社会矛盾的渗透和转化，总结了这个时代的历史变迁，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，表现出明显的扶刘反曹倾向，以刘备集团为描写中心，褒扬刘备集团的主要人物，揭露和鞭挞曹。今天，我们应该辩证地认识作者支持刘反对曹的倾向。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，其中隐含着罗贯中时代人们对汉民族复兴的希望。
《三国演义》描绘了近200个人物，其中诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人最为成功。诸葛亮是作者心目中“圣人”的化身。他有“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高气节，有近代济人，再造新千年的雄心壮志。而且作者还赋予了他呼风唤雨的奇特能力。曹操是奸夫，他的人生信条是“宁教我负天下，不教天下负我”。曹操是政治野心家、阴谋家，不能与历史上真正的曹操相混淆。关羽“勇猛刚毅”，“义如泰山”。但是，他的忠诚是基于个人恩怨，而不是民族大义。刘备被作者塑造成人民的宠儿，被认为是贤明的下士，是知人善任的仁人君子。
看完这本书，发现《三国演义》描写了各种规模的战争，构思宏伟，手法多样，让我们清晰地看到了刀剑血战的场面。那些场景描写的跌宕起伏，跌宕跳跃，读来惊心动魄。书的文字不是很深，也不是很俗，简洁明快，充满气势活泼。它塑造的一系列人物形象在中国家喻户晓。
《三国演义》是一本好书，给我留下了深刻的印象，也给我留下了无尽的回味。
（六年级，800字）
