【第1篇】第一次割稻子作文1000字-小学三年级作文
总评：每个人在人生的旅途中都会有各种各样的经历。这些经历是我们的精神财富，会给我们一点一滴的营养。所以，通过写作文来写下这段经历，是非常珍贵的。几年后，你可以看到自己的构成，看到自己的成长。多幸福啊。在我看来，这就是这篇作文的意义所在。通过切米，这位同学明白了“吃中餐每粒都辛苦”的道理，进而认识到“农民伯伯真辛苦，我一定要珍惜粮食”，这其实是作文最重要的收获。当然，就这篇作文本身而言，如果文中有一些文采，或者更多的是对个人经历的心理描写，这篇作文会显得更美，但我还是想说，文采相对于人生经历并不是最重要的。
评论员：qzzl
该收割水稻了。早上，我们的收集队来到玉湖农场，却看到田里的每一粒米都弯下腰，仿佛在欢迎我们。一串稻穗上覆盖着饱满的谷粒，金黄色，散发出淡淡的稻香。(准确的写了水稻的成熟期，烘托了丰收的景象。当我们听说我们要切米饭时，每个人都很兴奋。有同学喊：“我赶紧割了，送我一把镰刀。”有的一拿到镰刀就想跳田割米，有的还在说怎么割米。最后小李老师把我们分成五组。我迅速脱下鞋袜，像其他人一样跳下稻田。(我写了第一次切米练习的心情：好玩又刺激。)水田里的土又软又粘，赤脚踩着就像踩在橡皮泥上。我和吴红林、林伟丽、王德军以及一个不认识的同学组成了一个小组，他们轮流切米饭。(比喻准确生动。我拿起镰刀冲进稻丛，弯下腰，左手紧紧抓了一把稻草，右手握紧镰刀的柄，在稻草的根部用力割开。“慢点，切不了，小心手，别把稻草弄断了。”旁边的一个农民很不自信的跟我说，按照他教我的方法，我把镰刀指向稻草的根部，像锯子一样来回拉，很轻松的就把米割了。(我希望能写出我的心理感受。)回家后，父亲告诉我，大米要脱粒，然后晒干，最后去壳成我们平时看到的大米。我觉得：农民伯伯真辛苦。我必须珍惜粮食。(指出“粒粒皆硬”的道理。)
【第2篇】第一次割稻子作文1000字-小学三年级作文
总评：每个人在人生的旅途中都会有各种各样的经历。这些经历是我们的精神财富，会给我们一点一滴的营养。所以，通过写作文来写下这段经历，是非常珍贵的。几年后，你可以看到自己的构成，看到自己的成长。多幸福啊。在我看来，这就是这篇作文的意义所在。通过切米，这位同学明白了“吃中餐每粒都辛苦”的道理，进而认识到“农民伯伯真辛苦，我一定要珍惜粮食”，这其实是作文最重要的收获。当然，就这篇作文本身而言，如果文中有一些文采，或者更多的是对个人经历的心理描写，这篇作文会显得更美，但我还是想说，文采相对于人生经历并不是最重要的。
评论员：qzzl
该收割水稻了。早上，我们的收集队来到玉湖农场，却看到田里的每一粒米都弯下腰，仿佛在欢迎我们。一串稻穗上覆盖着饱满的谷粒，金黄色，散发出淡淡的稻香。(准确的写了水稻的成熟期，烘托了丰收的景象。当我们听说我们要切米饭时，每个人都很兴奋。有同学喊：“我赶紧割了，送我一把镰刀。”有的一拿到镰刀就想跳田割米，有的还在说怎么割米。最后小李老师把我们分成五组。我迅速脱下鞋袜，像其他人一样跳下稻田。(我写了第一次切米练习的心情：好玩又刺激。)水田里的土又软又粘，赤脚踩着就像踩在橡皮泥上。我和吴红林、林伟丽、王德军以及一个不认识的同学组成了一个小组，他们轮流切米饭。(比喻准确生动。我拿起镰刀冲进稻丛，弯下腰，左手紧紧抓了一把稻草，右手握紧镰刀的柄，在稻草的根部用力割开。“慢点，切不了，小心手，别把稻草弄断了。”旁边的一个农民很不自信的跟我说，按照他教我的方法，我把镰刀指向稻草的根部，像锯子一样来回拉，很轻松的就把米割了。(我希望能写出我的心理感受。)回家后，父亲告诉我，大米要脱粒，然后晒干，最后去壳成我们平时看到的大米。我觉得：农民伯伯真辛苦。我必须珍惜粮食。(指出“粒粒皆硬”的道理。)
【第3篇】《爱种稻子的小母鸡》读后感_小学生读后感300字
从前，有一只小母鸡，它喜欢种米。一天，他想种水稻。他问小鸭子：“你愿意和我一起种水稻吗？”小鸭子说：“种水稻太难了。我怕弯腰。”小母鸡不得不自己种大米。当稻子长大后，它看到了小猫。它问小猫：“你愿意和我一起除草吗？”小猫说：“除草太辛苦了。我怕我的手会起泡。”小母鸡不得不自己除草。米熟了，它问小猪：“你愿意和我一起收米吗？”小猪说：“收米太辛苦了。恐怕会被泥土覆盖。”小母鸡只需要自己去收米。小母鸡把米打成米，做了又香又甜的白米饭，给了小鸭子，小鸭子低下了头；给小猫，小猫羞红；给小猪。小猪说：“明年我们和你一起种水稻。”
小母鸡是一只爱工作的小鸡。它不怕辛苦，不怕疲劳。它通过劳动获得了美味的白米；我们不能像那三只小动物一样懒惰，也不喜欢工作。最后都不好意思吃小母鸡送的白米；我们应该像一只小母鸡一样学习，它最终会通过劳动获得收获。
【第4篇】第一次割稻子作文200字-小学三年级作文
总评：第一次在田里割米，不仅学会了如何顺利割，还体会到了“粒粒皆硬”的道理，可以说产量很大。本文最大的不足是侧重点不够突出。如果能掌握语言、神态、动作等方面写出怎么学怎么剪，然后真实地表现自己内心的感受就太好了。
评论员：qzzl
小学其他年级同类作文
《爱种稻子的小母鸡》读后感
从前，有一只小母鸡，它喜欢种米。一天，他想种水稻。他问小鸭子：“你愿意和我一起种水稻吗？”小鸭子说：“种水稻太难了。我怕弯腰。”小母鸡不得不自己种大米。当稻子长大后，它看到了小猫。它问小猫：“你愿意和我一起除草吗？”小猫说：“除草太辛苦了。我怕我的手会起泡。”小母鸡不得不自己除草。米熟了，它问小猪：“你愿意和我一起收米吗？”小猪说：“收米太辛苦了。恐怕会被泥土覆盖。”小母鸡只需要自己去收米。小母鸡把米打成米，做了又香又甜的白米饭，给了小鸭子，小鸭子低下了头；给小猫，小猫羞红；给小猪。小猪说：“明年我们和你一起种水稻。”
小母鸡是一只爱工作的小鸡。它不怕辛苦，不怕疲劳。它通过劳动获得了美味的白米；我们不能像那三只小动物一样懒惰，也不喜欢工作。最后都不好意思吃小母鸡送的白米；我们应该像一只小母鸡一样学习，它最终会通过劳动获得收获。
（一年级，300字）
稻子丰收了
水稻收成很好
又是一个收获的季节，地里长满了金黄的稻子。今天，天气异常晴朗。我在家帮爷爷翻饭，满头大汗。爷爷夸我是个热爱工作的好孩子。爷爷还告诉我，所有的米都是爷爷种的。这一刻，让我想起了我们学过的一句诗，‘锄草那天是中午，汗水淌进土里，一盘菜难吃。是的，食物很难得到，所以我们应该珍惜它。
（一年级作文，）
读;第一次割稻子有感
阅读；感觉
彻底的
10月，农民的叔叔们在地里收割金色的水稻。最近去看一个农民伯伯收割水稻。看完之后，我有了很深的感触。
那是一个阳光明媚的星期天。一家三口在田里收割水稻。两个成年人都在使劲切米饭。孩子停了一会儿，剪了一会儿。他真的是一个害怕困难的孩子。但后来他开始硬砍，也不知道为什么。
看完之后，深深体会到父母在切米上的辛苦。如果我收割水稻，我可能会累。不像这两个，我下班后在田里割米，没有一刻休息。
那个孩子已经停了一会儿，工作了一会儿，但最后，他又努力了。我想他一定是体会到了父母的辛苦，不会浪费时间，会减轻父母的负担。
我八岁的时候和父母一起在地里干活，帮奶奶种地。只修炼了十分钟，就累得躺在地上。现在回想起来，真的觉得很惭愧。要是当时能坚持下去就好了！
当我走进农民的房子时，我感到很艰难。如果世界上每个人都能努力，世界会变得更好，更和谐！让我们用勤劳的双手播种，用智慧的头脑想象。
（六年级，400字）
