【第1篇】我的剪纸梦作文500字-小学三年级作文
剪纸——中国传统民间手工艺，剪纸艺术家把他们的爱倾注到红色的空心中，我被红色深深吸引。
我偶然学会了剪纸。我记得有一次，当我奶奶带我去买东西时，我无意中看到一位白发苍苍的奶奶用剪刀剪了一些红纸，一对生动的唐僧师徒出现在我面前。我睁大眼睛傻乎乎地问：“奶奶，那是剪纸吗？”“耶！那就是剪纸。”耶稣基督！原来剪纸这么神奇，用一把小剪刀就能创造出一幅美丽的画面，就像魔术师的手一样，太神奇了！我完全不想离开这个红色的世界。
奶奶见我这么喜欢，就决定让我跟剪纸的奶奶学剪纸。我一听，高兴得抱住奶奶使劲亲。
我以为剪纸很简单，其实不是我想的那样。一开始我奶奶只是教一些基础的东西。比如：选纸、折纸、剪刀等等。并一次又一次的告诉我，剪纸是一项细致的工作，没有耐心的人是做不到的。基本功扎实，才能剪出好看的作品。因为我有美术基础，学剪纸如鱼得水。在短时间内，我可以剪下一些简单的花和小动物。看着从自己手里剪出来的作品，心里真的很开心。我深爱剪纸。而且，我体会到了剪纸的奥秘。只有用心去做，才能让工作变得美好。
听，剪刀轻微的声音就像美妙的音乐；看，在这美妙的音乐中，可爱的动物“活”了，美丽的花朵“开”了，美丽的故事“发生”了……
讲师：高丽莎
小学其他年级同类作文
我的剪纸作品700字
“画孩子，写问候，充满活力！”老师在黑板上赫然写下了这些字，然后开始介绍：“十年回眸，十年畅想。为了迎接10周年，学校准备做一个大卷轴。我们五年级的任务是做剪纸小孩。”我不停的回忆，可是在两张红纸面前，我却是迷迷糊糊的无休止。
“创意，创意！”我一直在看。我想吃它来获得灵感，但我的头脑仍然是空白的。不得已，我只好把书架上积满灰尘的《人物大全》搬走。我一页一页的翻着，什么也没看见，红色的彩纸却一直飘在眼前。
对了，红色是喜庆的颜色，丝带正好符合这个要求，所以…剪一个手里拿着红丝带跳舞的小女孩！哈，灵感的源泉笼罩着我。我笑了笑，张开嘴，扬起眉毛，忍不住手舞足蹈。
脑子里的想法源源不断，灵感如潮水般涌来。我用铅笔在纸上轻轻地打草稿，仔细地刻出她的每一个部分：头发、衣服、裙子、鞋子.我默默地思考着，画着，就像一个伟大的画家，创作着。我不知道什么时候，妈妈已经在我身后，满意地享受着，就像面对一幅世界名画。
“我们合作吧！”母亲边说边拿来一把剪刀。剪刀只有七八厘米长，在妈妈手里更精致。它们真的又小又精致。剪刀在妈妈手里可以自由转动，可以开合。看，我妈把纸折好，然后轻轻地剪。咔嚓一声，一双水汪汪的大眼睛亮了。在妈妈精心的雕刻下，出现了一个栩栩如生的小女孩，似乎随着音乐翩翩起舞。
在丝带上写下我的祝福词：祝同学们天天学习进步！祝老师们事业有成！祝我们学校永远一流，永远优秀！
（小学六年级，）
我的剪纸作品
我的剪纸作品
“画孩子，写问候，充满活力！”老师在黑板上赫然写下了这些字，然后开始介绍：“十年回眸，十年畅想。为了迎接10周年，学校准备做一个大卷轴。我们五年级的任务是做剪纸小孩。”我不停的回忆，可是在两张红纸面前，我却是迷迷糊糊的无休止。
“创意，创意！”我一直在看。我想吃它来获得灵感，但我的头脑仍然是空白的。不得已，我只好把书架上积满灰尘的《人物大全》搬走。我一页一页的翻着，什么也没看见，红色的彩纸却一直飘在眼前。
对了，红色是喜庆的颜色，丝带正好符合这个要求，所以…剪一个手里拿着红丝带跳舞的小女孩！哈，灵感的源泉笼罩着我。我笑了笑，张开嘴，扬起眉毛，忍不住手舞足蹈。
脑子里的想法源源不断，灵感如潮水般涌来。我用铅笔在纸上轻轻地打草稿，仔细地刻出她的每一个部分：头发、衣服、裙子、鞋子.我默默地思考着，画着，就像一个伟大的画家，创作着。我不知道什么时候，妈妈已经在我身后，满意地享受着，就像面对一幅世界名画。
“我们合作吧！”母亲边说边拿来一把剪刀。剪刀只有七八厘米长，在妈妈手里更精致。它们真的又小又精致。剪刀在妈妈手里可以自由转动，可以开合。看，我妈把纸折好，然后轻轻地剪。咔嚓一声，一双水汪汪的大眼睛亮了。在妈妈精心的雕刻下，出现了一个栩栩如生的小女孩，似乎随着音乐翩翩起舞。
在丝带上写下我的祝福词：祝同学们天天学习进步！祝老师们事业有成！祝我们学校永远一流，永远优秀！
（五年级作文，）
瞧我的剪纸
快看！我的剪纸
周巷镇中心小学6 (1)班程序
自从学了课文《姥姥的剪纸》，我对剪纸这种民间艺术的兴趣油然而生。
星期天，我要去学剪纸。我准备了剪刀，雕刻刀，红纸板等工具。材料准备好了。我该剪什么？唉！今年不是牛年吗？对，就割牛！
首先，我用铅笔在红色纸板上画了一头牛。画画是我的强项。不费吹灰之力，页面上就出现了一头健壮的老牛。挺牛逼的。接下来我小心翼翼的沿着老牛的轮廓线剪，生怕把老牛剪下来。我花了很长时间才把牛的阳台切掉。
切完游廊，我用切肉刀依次刻了靶心和牛鼻.因为纸比较厚，我必须用力压切肉刀。一开始我有点紧张。我手里的切肉刀好像不起作用，雕刻的部分好像被老鼠吃了。刻的时候，只听到“嘶嘶”一声，牛鼻子被刻上了。这样不好。我该怎么办？我不得不使用“修复”。我吸取了教训，也越来越熟练了。付出是有回报的。大约50分钟后，栩栩如生的剪纸——老牛出现在我眼前。
看着精心制作的作品，说不出有多开心。这是我第一次学剪纸。虽然不完美，但让我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。
讲师：许家豪
（六年级，500字）
