【第1篇】读《手不释卷》有感400字
看了成语《手不释卷》，感触很深。
《手不释卷》主要写三国时期吴国大将梦露。小时候，他出生在一个贫穷的家庭，没有机会学习。他经常英勇作战，缺乏谋略。孙权告诉他要多读书，提高文化水平。吕蒙接受了孙权的建议，努力读书。不管他有多忙或多紧张，他都得找时间看书。后来，他终于成为吴的领袖，他勇敢而足智多谋，为国家做出了巨大的成就。
看完这个故事，我羞于思考自己。现在小学生有条件读书，但大多不爱读书，不愿意读书。上课的时候，也有同学开小差，玩玩具或者和同桌聊天，也有同学做错了却不愿意承认，更不愿意及时改正。
为什么我们不能像吕蒙一样勤奋好学呢？我决定以吕蒙为榜样，努力学习，长大后成为国家的栋梁。
小学其他年级同类作文
读《手不释卷》有感
关于阅读《手不释卷》的思考
《手不释卷》这节课讲的是：年三国时期。吴的将军热爱战斗，在军事上取得了很大的成就，但他不喜欢读书。听完孙权王子的话，吕蒙开始抓紧时间学习，越学越多。后来，成为吴的统帅，他英勇善战，取得了许多杰出的成就。
我读的时候：梦露很尴尬，摇摇头说：“部队里东西太多了，没时间学习！”这让我想起了自己的一件事：我爸妈平时让我学习，我却对他们说：“我要做作业，还要在学校上课，怎么有时间学习呢？”爸爸妈妈告诉我周末要读书。但我反驳道：“我周末有很多作业，我得坚持做下去。怎么才能有时间学习？”爸爸妈妈让我在阅读前完成作业。
这个成语用来形容一个不愿意放下书本的人。孩子，一定要多读书，读好书。不要像我一样为不读书找借口！
（四年级，300字）
《手不释卷》读后感
文章“《手不释卷》”主要介绍了吴国大将梦露开始非常不喜欢读书。在吴王孙权的教导下，梦露每天都学习书本。
读：“你错了，时间是被人挤出来的”。我回想起以前学过的“钉子钻进去，时间挤出来”。的确，我记得有一次放学回家，本来应该做作业的，但是我只想玩。我妈妈只允许我在出去玩之前做作业。我别无选择，只能认真做作业。没多久，我写完作业，开心的出去玩了一下午。好像做一件事真的能挤出一些宝贵的时间。要知道，我挤出一段时间，就挤出一段快乐。
读作：“汉光武帝带兵打仗时非常紧张，手还不离书”。我不禁感到惭愧。我不是说我从来不把书留在手上，就是连上课学习的好机会都没有！我记得有一天上课，当我在曾老师开始写作时，我偷偷传纸条，和同学激烈地交谈。其实老师已经盯着我看了好几次了，我还是不知道该怎么忏悔。老师说的重要知识我没听，我就是不把书留下，上课要好好学习！
总之，我一定要努力做到这篇短文《手不释卷》给我的启发。
（六年级，400字）
读《手不释卷》有感
看了成语《手不释卷》，感触很深。
《手不释卷》主要写三国时期吴国大将梦露。小时候，他出生在一个贫穷的家庭，没有机会学习。他经常英勇作战，缺乏谋略。孙权告诉他要多读书，提高文化水平。吕蒙接受了孙权的建议，努力读书。不管他有多忙或多紧张，他都得找时间看书。后来，他终于成为吴的领袖，他勇敢而足智多谋，为国家做出了巨大的成就。
看完这个故事，我羞于思考自己。现在小学生有条件读书，但大多不爱读书，不愿意读书。上课的时候，也有同学开小差，玩玩具或者和同桌聊天，也有同学做错了却不愿意承认，更不愿意及时改正。
为什么我们不能像吕蒙一样勤奋好学呢？我决定以吕蒙为榜样，努力学习，长大后成为国家的栋梁。
杨鑫石滩镇中心小学五年级：
（五年级，300字）
