【第1篇】身边的科学作文250字-小学三年级作文
一天晚上，我妈买了一袋底尾虾。底尾虾是蓝色的，但是煮熟的底尾虾变成了红色。我问我妈。我妈没有直接告诉我答案，而是给了我一本《你问我答》的书，让我自己去找答案。
我找了又找，终于找到了，因为虾里有一种叫虾红的色素，一般是和其他色素混合在一起，不能呈现鲜红色。但加热后，其他色素被破坏分解，但虾红不怕高温，所以虾煮熟后变红。
原来生活中处处都有科学！小学作文库作文
【第2篇】神奇的科学馆作文350字-小学三年级作文
一大早，我匆匆赶到香港，正要去“魔法”科学博物馆。当我到达科学博物馆时，我迫不及待了。进去的时候发现一个大牌子，上面写着磁波。我好奇的走了过去。哇！有很多小实验要我们去做。我来到一个小实验桌前，发现桌子上有一只手掌，食指和中指上有两个小铁片。我把手放在手掌上，摇了摇旁边的把手。手感觉麻木！所以这就是触电的感觉。但是电击不会导致死亡吗？镜像世界太神奇了！这里的桌子只有一个角，但在镜子里却是一张完整的桌子。一个人坐下来就会变成很多人，就像开会一样。我坐下，我是领导，我做什么动作，其他“我”做什么动作。别提有多好玩了！我来到一面镜子前，照了照镜子。不是我，而是一个奇怪的叔叔。我吓了一跳。我看了看四周，终于发现镜子里的大叔原来是我身后的大叔，但是我去了另一面镜子，真的很有意思！科技馆的小实验真的很神奇！
【第3篇】未来科学家的照片作文500字-小学三年级作文
赣州市实验小学二(3)班韩
周日，我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。
首先，老师展示了一个黑色的神秘包。我们来猜猜是什么。有人说是文具，有人说是日用品，有人说是食物.但是大家都没猜对。后来，当陈子豪说“这是一张照片”时，老师竖起大拇指，奖励他一份小礼物。这时，当老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”时，我们更加困惑了。未来的科学家会是什么样子？穿着白色的衣服？还是戴着白帽子？还是穿黑色皮鞋？我觉得他应该戴眼镜，因为科学家是知识渊博的人，必须多读书，所以会近视。
学生们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们都很好奇，期待早日看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一个男孩。他捂住嘴，不敢笑出声来。他笑着走回座位。第二个轮到我了。我好奇地走到讲台上，想看看未来的科学家会是什么样子。我往包里看了看，里面只有一面镜子？我惊呆了，不解的看着老师。老师笑着对我说：“仔细看看，她就是镜子里未来的科学家！”我又照了照镜子，发现镜子里是我自己的影子，于是我突然意识到，未来的科学家竟然是我自己！
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【第4篇】我们爱科学300字
你身边的科学
只要你仔细观察，就会发现科学就在我们身边。
比如：人为什么要离开？自行车和汽车为什么会跑？飞机为什么要飞上天？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的火球，从内到外分为核心区、辐射区、对流区和表层。表面上有彩球，光球，电晕。太阳的光和热来自哪里？嗷！原来太阳里有大量的氢，这些氢的原子核不断地发生反应，就像氢弹不断地爆炸一样，所以总有光和热出来。太阳发出的光到达地球需要8分9秒。
牛顿，爱迪生.许多伟大的科学家从年轻时起就对一切都很好奇，什么都做得很好。所以我们每个孩子从很小的时候就开始认真的学习每一课，只是通过仔细观察身边的每一件小事，掌握更多的科学知识。
【第5篇】我身边的科学作文1000字-小学三年级作文
我身边有很多科学，比如电脑、手机、飞机、潜艇、宇宙飞船、空调等等。电脑是最受欢迎的，给我们带来了很多便利。
首先，它是成年人工作的利器。妈妈回家总是敲电脑，很快就在里面画了很多漂亮的3d模型。爸爸有空可以直接用手机扫描电脑，然后快速登陆qq，微博，看电影。不用再用手机搜索，方便易用。
电脑也是我们孩子的法宝。假期里，我在家无聊，突然觉得自己很贪婪，于是我恳求妈妈：我要肯德基、必胜客和施乐薯片.我妈妈不得不打开电脑，在网上为我点菜。几分钟后，我的食物就被送到了我身边。有时候一部新电影出来，我特别想看。这个时候，妈妈总会满足我的小心愿。在百度，在淘宝，在团购网，快速搜索，买任何便宜的网站。而且只需要网站发个密码，我就可以直接去电影院的柜台取票了。不出家门就能享受玩耍和吃饭，真是太神奇了。
计算机也使我们能够获得许多知识。今天，我妈妈想给我们做一个西瓜奶昔。这一刻我在想，我妈真了不起，她能做到这一点！但是我妈找了个帮手，不过还是个电脑。过了一会儿，我妈找到了做冰沙的视频，仔细看了看，边做边学。呵呵！好吃的西瓜奶昔，我深吸一口气，像是已经吃过了一样“吸走”，好开心！平时只要有不懂的成语，我都会在电脑上百度一下。“啪”的一声，有了键盘的决心，很多答案都会出来，让人眼花缭乱。直到找到我想要的答案。我认为它比查字典快得多，这将节省我很多学习时间。如果我有我不懂的知识，比如植物、动物、行星空间，有时候我在书里找不到我想要的，但是电脑总能给我带来完美的答案，让我服气。
电脑也给我的旅途带来了便利。去年五一，我和父母计划去参观苏州园林。激动了好久，心里幻想着各种园林的画面。这时，我妈说：“你想知道，网上查。”这提醒了我。啊哦！我兴奋地跳到电脑前，像敲旋律一样敲着键盘。“演奏”一首优美的乐曲。在我的“玩”下。当花园的图案突然出现在我眼前时，我感到惊讶。电脑太万能了。你可以向他求助。他是我的百科全书！它的存在给人类带来了一个新时代。这些科学都是人类创造的。多伟大啊！当我长大后，我必须发明帮助和贡献人类的机器。
我相信未来一定会更好。因为人有聪明的大脑和一双勤劳的手，未来可以创造出更方便的机器！
上海市松江区车顿小学三班三班：nick1017
【第6篇】小学三年级作文：神奇的《少年科学画报》
最近看了一本书，放不下。这本书里有很多科学知识，其中火星上的昆虫让我感触最深。
看，一群巨大的蛞蝓正在火星平原上爬行。这一幕是科幻巨作《少年科学画报》的真实再现，但不是有血有肉的动物。只是形状奇特的沙丘。这些沙丘主要来自火山口底部的玄武岩，所以全身是黑色的。在火星自转的作用下，强劲的西风把沙丘变成了蛞蝓。
火星的地质结构真的很像我们想象中的外星昆虫：蜘蛛、媒介昆虫、蝴蝶、果蝇等等。
人类登上了月球，嫦娥这个月成为了现实。当火星再次被触碰时，无论宇宙中的哪个角落，总会创造出超乎想象的奇迹。
通过阅读《沙丘》，我深深的明白了，大自然真的很神奇。中国飞龙出海。我热爱科学，将来会探索大自然的奥秘。
目前，我想努力学习，打下坚实的基础，为祖国的繁荣和人类的进步做出贡献。
【第7篇】小学三年级作文：科学世界真奇妙
科学的世界真的很奇妙
这次作文课，老师让我们大家带一个土豆或者萝卜，三个五边形硬币，搞得大家一头雾水！
铃响时，老师拿出一个小东西，像灯泡。这是什么？心里有疑惑。老师告诉我们，这个小东西叫“二极管”，把下面两根线插进电源就能打开上面的灯泡。老师说着拿起电池连接。“哇！真的亮了！”学生们很惊讶。老师看到我们很惊讶，说：“这不稀奇。下面，各组做实验，用水果蔬菜让二极管发电。”说着，在黑板上画了一个示意图；首先，将水果或蔬菜切成三份，插入硬币和钉子，用鳄鱼夹夹住铜线，并将其连接到二极管上，使灯泡点亮。
话音刚落，我们组的成员就忙起来了，有的切菜，有的丢硬币，有的用铜线连接二极管。“哦，亮了！又出来了！”我们组长很惊讶。“怎么了？哪里不舒服？”丁纳闷了。我们又小心翼翼地摸索着，“坚持住，就要开始了！灯泡亮了！”我激动地哭了。“原来水果蔬菜真的能发电！”大家恍然大悟。
多么美妙的科学世界！蔬菜水果也能发电！未来蔬菜水果会给房子供电吗？
【第8篇】我的科学老师作文450字-小学三年级作文
我的理科老师，一张如花似玉的脸，一双明亮的眼睛，能看到学生的一举一动。她经常穿丝绸衬衫，这特别显眼。有时候像兔子一样温顺，有时候像狮子一样暴力，就是同学不愿意做科学笔记的时候。
我给理科老师起了个外号“天上的云”。因为她的心情像云一样，说出来就能改变。她最有意思的一点就是，走到哪里都能骂。只要同学不听话，她骂就骂，骂就吐。于是教室里开始下雨。有一次上科学课，她讲得很精彩的时候，一个同学在座位上叽叽喳喳。她什么也没说，拿起粉笔就扔了。“咚”那个同学醒了，她狞笑着冲过去，直接把那个可怜的同学拖出了教室。看到这一幕，同学们吓了一跳，都吓呆了，埋头记笔记。
然而，在那之后，由于某种原因，老师变得温和多了，再也没有骂过学生。
湖南岳阳岳阳楼区丛明图学习李能推广中心
【第9篇】科学之旅
今天早上8:00，一、二、三年级去科技馆春游。
让我们先在课堂上背诵上周的晨练。然后程老师说背诵《三字经》，从“生命的开始”开始，中间我们很快就忘了。程老师说：“记住，回家要复习以前的。”然后我们开始背古诗，看动画片。我还没看完动画片就排队下楼了。我在楼下等了一会，坐公交车去科技馆。当我们快到科技馆时，高先生告诉我们下车后不要乱跑。到了科技馆，下车，排队进去玩。
科技馆里有很多有趣的东西。我最喜欢的是“滑轮组吊篮”“自行车发电”“太阳能飞机”。先说“滑轮组吊篮”。我先坐在椅子上，然后用双手一点一点把绳子拉下来。这把椅子会慢慢把我举起来。太有意思了！
自行车就是这样发电的。当我坐在自行车上继续骑的时候，自行车前面的灯就会亮。
太阳能飞机就更神奇了。有一面镜子和一个凳子。坐在凳子上，拿着镜子看着飞机下面的太阳能光伏板，可以带动飞机飞行。
今天学了很多科学，玩得很开心！我也想去科技馆多了解科学，从小热爱和学习科学，长大后成为一名科学家。
【第10篇】假如我是科学家作文600字-小学三年级作文
如果我是科学家，我想发明一种全自动作业判断机，帮助老师检查学生的作业。
学生的主要任务是学习。为了记住所学的知识，学生需要做大量的练习，这些练习需要老师检查。即使老师每十分钟能检查一个学生的习题，一节课30多个学生的作业，老师也要花五六个小时才能做完，这就大大占用了老师的休息时间。此外，教师需要备课和讲课，这使得他们非常忙碌和努力。所以我打算发明一种全自动作业评判机，帮助老师减轻负担。
我发明了这个自动作业判断机，可以快速准确的判断作业。老师花了一个小时完成作业，一分钟就可以完成。你会问：“为什么判决这么快？”因为它使用了最先进的超光速扫描仪，以及10万个分析仪组成的终极分析仪，一只眼睛十条线就能判断操作，所以速度非常快。这台机器永远不会错过或放错问题。虽然不是所有问题的答案都是唯一的，比如没有标准答案，但是也打不过我的自动作业判断机，因为它的数据库里有8972个单词和字典，所以可以准确的判断作业。
自动判断机还具有强大的分析、存储和传输功能。它为每个学生建立一个数据库，可以存储这些学生16年的作业。除了每个作业中的错题，还会分析这个学生擅长什么样的题，不擅长什么样的题，然后计算这个学生的正确率，存储在数据库中。信息会通过脑电波及时传递给老师和家长，让他们帮助孩子提高。
如果我是一名科学家，我会发明一台全自动裁判机，因为它可以帮助老师减轻负担。
北京市海淀区万全小学三年级孙卓然：
【第11篇】科学真神奇作文300字-小学三年级作文
我在报纸上看到一条消息：一个男人手术后变成了女人。好奇的问妈妈：男人怎么才能变成女人？成为女人后她的声音会变得更好听吗？你必须留胡子吗？妈妈说：“妈妈读书不多，知道的也不多，你现在要好好学习，然后你会比妈妈好，你什么都会。”
我觉得很神奇。我眼睛一眨，老母鸡就变成鸭子了。随着科学的发展，许多不可能的事情会发生。就像我们小区这几天装的可视电话，我不懂。很奇怪，两个人隔了千里还能听见对方说话。现在，让两个人见面就更奇怪了！还有，风，阳光，海浪可以让我们的电灯亮起来，人类已经登上月球，我们中国的杨利伟叔叔可以上天了。最近听说人类的遗传密码很快就要解密了，真是奇怪。
科学知识真的很有趣。我真的很喜欢科学知识。
【第12篇】假如我是科学家作文450字-小学三年级作文
我会创造很多有趣的发明，比如密码指纹门。你首先要设计好密码，确认指纹，这样如果亲戚朋友来了，门就会检查他们是否有做坏事的动机。如果有动机，门就会发出：你要做什么坏事？然后模仿脚步声，让他以为主人回来了，还有植物快速生长剂，能让动物说话的神奇药丸，会工作的微型计算机、机器人.最让我满意的是功能齐全的太阳能车
太阳能汽车可以飞、跑、游。路上人太多了。你可以按红色按钮，太阳能汽车就能飞了。如果你恐高，你可以按下蓝色按钮，它就会在水中游泳。如果你太累了，不能开车，你可以打开自动驾驶功能。你只需要告诉它位置。它会在最近最安全的路上行驶。太阳能车也是环保车。它不使用汽油，不会污染环境，靠太阳运行。如果下雨，你不用担心，因为晴天的时候，它会储存阳光，下雨的时候用。无聊的话可以在太阳能车上玩微型电脑，头不会晕，会觉得饿，微型机器人会给你想要的美食，车内会有新鲜空气，不会晕车。
我想努力学习，长大后成为一名伟大的科学家，创造美好的未来。
上海市松江区东京学校三年级：黄婉婷
【第13篇】如果我长大当了科学家（胡力加）作文200字-小学三年级作文
今天晚上，我躺在床上，心里在想：如果我成为一名科学家，发明一件有用的东西，那将是一件伟大的事情！想着，想着，我沉沉睡去，甜美的梦开始了。
在梦里，我成为了一名科学家，发明了潜艇“海之子”，让全世界的人都大开眼界。我想让他们看看海蛇是如何逃离陆地的，海星是如何移动的。同时，我也想观察即将灭绝的金枪鱼，了解它们的生活习性，给它们拍照，送到金枪鱼捕食者那里，让它们抓住金枪鱼，立即放生，让金枪鱼得以存活。
当我开心的时候，突然被铃声惊醒。我意识到那是一场梦。我也知道成为一名科学家并不容易。我想努力学习，实现我的梦想。
快乐作文平桥校区小三年家
【第14篇】记事作文：有趣的科学课作文300字-小学三年级作文
2008年9月22日星期一可以
今天，第一次上科学课，老师让我们带一些玩具去上课。准备了一个陀螺，一辆车，一架小飞机，高高兴兴的来到学校。上课的时候，老师对我们说：“把你们的玩具都拿出来！你们可以互相交换一段时间。”所有的学生拿出他们最喜欢的玩具，一起学习。我介绍了我的陀螺，它可以在我的手指上旋转，播放优美的音乐。学生们很好奇，聚集在一起观看。我会给我的同学。
大家玩了一会，老师说：“同学们玩得开心。我们来研究一下为什么有的玩具会发声，有的玩具拉起来会往前跑。里面有很多科技内容。希望以后同学们发明更好的玩具！”这门课过得太快了，学生们玩得很开心！
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【第15篇】假如我是一名科学家作文200字-小学三年级作文
如果我是科学家，我会做长生不老药。吃了就能长生不老。
如果我是一名科学家，我会生产一种机器人，你想去哪里，它可以改变各种交通工具带你去旅行。比如你想去太空旅行，它会变成一艘宇宙飞船带你去太空。
如果我是一名科学家，我可以生产各种各样的食物。微电视巧克力可以在晚上睡觉的时候播放你想看的电视或者电影，不用担心父母不让你看电视。魔豆可以让你梦想成真。比如你想让同学周六来你家，魔豆可以100%实现你的愿望。
如果我是科学家.
首都师范大学附属实验学校三年级：* *
小学其他年级同类作文
读《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》有感600字
推荐一本书《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》。
不幸的是，牛顿小时候，父亲在他出生前就死于肺炎，母亲因悲痛提前生下牛顿。
虽然他的家庭条件不好，但他仍然对自然界的许多东西感兴趣。
一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车飞驰而过。“要是我也有辆马车就好了！”牛顿看着马车的后面，羡慕不已。是的，拥有自己的马车是他童年的梦想。突然，一个大胆的想法闪过他的脑海：“嘿，我自己能造一辆马车！”这个大胆的想法让他兴奋不已。他立即跑回家，放下书包，钻进阁楼，造了一辆马车。
有一天，奶奶发现牛顿一个人跑出院子。她很着急。她喊了他的名字，把他赶了出去。她到处都找不到牛顿的影子，直到一个孩子告诉她：“牛顿躺在池塘边！”“你在那里干什么，是胃痛吗？”奶奶跑得很快，看见牛顿静静地躺在池塘边的草地上，全神贯注地看着。奶奶问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头满脸惊讶：“奶奶，你看！”奶奶顺着牛顿的手指望向平静的水面，什么也没看见。牛顿指出：“看那儿，那些黑虫子在水里划来划去，它们移动得多快啊！”奶奶漫不经心地说：“哦，那叫龙虾。是游泳！”牛顿摇摇头。“不，不是游泳，是做水上表演。你看，它们站在水面上有六只脚，只能一只一只地把水往下压。多神奇啊，它们怎么不沉？”我也能站在水上吗？”牛顿想跳起来试试。奶奶一把抓住牛顿：“孩子，这绝对不可能。如果你掉进水里，你会死的。快跟我回家！"
你猜怎么着其实大科学家小时候和我们一样爱玩，爱幻想，爱问很多奇怪的问题，大人根本看不懂。
想了解更多关于伟大科学家的故事？然后赶紧打开书和他们交朋友！
（四年级作文，）
一则故事所隐含的科学原理1200字以上
我曾经在一本书上看过一个故事：19xx年秋天，当世界上最大的船奥林匹克号在海上航行时，突然，一艘名叫霍克的巡洋舰，离它100米远，似乎被那艘大船吸引住了，根本不听指挥。结果撞上了大船。书中解释说，这就是“吸舟”现象。带着疑问，我向父亲请教。爸爸说：我先不回答为什么，我们做个实验再给你解释。
实验
于是父亲让我带两张纸来，他双手平行拿着，两张纸相隔六七厘米。爸爸说：“吹到两张纸中间，看看会怎么样。”我说：能怎么样？我刚把纸吹开了！爸爸说：先不要妄下结论，试一试就知道对错。于是我在两张纸之间吹了一大口气，出现了一个奇怪的现象：两张纸不但没有被吹得四分五裂，反而很快就拉在了一起。我不相信我眼睛看到的，就连续做了几次，结果都是两张纸靠得更近了。这时爸爸说，现在我来告诉你为什么霍克号巡洋舰不听指挥，撞上了奥林匹克号船：当船行驶的时候，它会带动船两边的水流动。当一定范围内只有一艘船时，船两侧的水流速度相同，所以船两侧的水压相等，船不会向一侧移动。当有两艘平行的船在一定范围内同向行驶时，两艘船之间的水流速度比另一侧快，所以两艘船之间一侧的水压比另一侧小，两艘船会向中间靠近。只有“霍克”号巡洋舰比“奥林匹克”号船轻得多，肯定会被吸进去撞上“奥林匹克”号船。这一科学现象是由被称为“流体力学之父”的丹尼尔伯努利发现的。他发现，在流体运动中，流速越快，流体产生的压力越小。后人将这一发现称为“伯努利定律”，以纪念这位伟大的科学家给人类带来的巨大贡献。“我们来验证一下这个定律是否正确？”于是爸爸还是像以前一样拿着两张纸，让我在他们之间以不同的速度吹气。我发现吹的速度越快，两张纸靠得越近；吹风速度越慢，两张纸挨在一起的程度越小。也就是说，当两张纸之间的气流速度较高时，两张纸之间的气流压力较低，两张纸靠得更近。相反，蒸汽速度越小，两张纸之间的压力越大，两张纸靠得越近的程度越小。爸爸说这个科学发现给我们的生活带来了很大的影响。正是因为这个科学发现，我们实现了“一日千里行”的梦想，回应了一句流行的话：“空间不是距离！”飞机就是根据这个原理发明的。我突然说：是不是因为机翼上方的气压小于机翼下方的气压，飞机才能飞行？爸爸说：“正是”！别看空气。看不见摸不着。是真的，气压很大。一只手的一边承受着相当于50 kg的压力，说明空气有多大的压力！只有手的两边压力相同，所以不觉得累。飞机之所以能起来，就是利用上下机翼的气压不同。当上、下翼压差超过飞机重量时，飞机可以飞离地面。当然，如果要造成机翼两侧的压差，就必须使机翼上下两侧的气流速度不同，这也是机翼上下两侧结构不同的原因。这是流体力学的知识，你现在必须掌握，只要你知道真相。故事里两艘船相撞的原因到现在你应该明白了。是时候明白为什么不能站在地铁站和火车站站台黄线外了。我点点头说，我明白了。
结论
在流体系统中，流速越快，流体产生的压力越小。当流速足够大时，飞机就可以起飞了。两个物体之间的距离越小，小物体越容易被大物体吸引。没想到一个小故事就让我明白了这么高深的科学知识！我必须努力学习，掌握科学知识，探索科学的奥秘，为社会的不断进步和人类不再由无知造成的悲剧做出贡献。
（小学六年级，）
有趣的科学小实验
有趣的小科学实验
燕国小
今天，我们的老师教我们做一个有趣的科学实验。听了老师的话，我很好奇。老师先带了两杯清水，然后带了两个一样大的生鸡蛋。然后老师同时轻轻把鸡蛋放入水中。“哇——”同学们齐声喊道。我看到其中一个蛋沉入水底，像婴儿一样静静地躺着；它就像一艘在海底巡逻的潜艇；它也像一颗晶莹剔透的宝石等着你去挖掘；另一个彩蛋像变魔术一样神奇地飘到水面上，像乒乓球一样飘在水面上；像鲸鱼露出白色的肚子；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一条小鱼跳出水面呼吸；也像一只小鸭子在水上快乐地游泳。
老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我突然意识到这个实验真的很有趣。
（二年级，300字）
