【第1篇】忽悠版“一套”作文700字-小学三年级作文
软糖版“一套”
南通市第二附属小学五(3)班顾杰然
今天中午，姜老师突然一本正经地向同学们宣布：“注意，江苏少儿频道要来我们学校选一个小代言人。每节课限四人，不管选不选，都给一套价值一千元的衣服。”学生们被说服了，突然教室里鸦雀无声。大家兢兢业业，一丝不苟地写下了“自我推荐”。他们做任何事情都比平时更有耐心和认真，担心如果他们犯了错误，就不能参加竞选。每个人都想写下自己所有的优点，每一个字。每个人都想得到价值1000元的名牌衣服，被选中的时候还可以得到几千元的代言费。
过了一段时间，大家写了一本精心制作的“推荐书”。江老师也说过，人一定要勇敢，要有自荐的勇气。一开始学生积极性不高，害羞怕人家笑。过了好一会儿，沈一帆胆怯地举起了手，他的“演讲”让学生们笑了起来，他似乎向后靠了靠。作为第一个大胆推荐自己的人，江老师说：“我一定会推荐一套价值1000元的衣服，你一定会有一套。”。这句话立刻带动了学生，原本寂静的教室开始轰动。大家纷纷举手，想着衣服，念出自己的自荐稿。各种形式的自我推荐稿引起全班同学的大笑，整个教室沉浸在笑声的海洋中。
下一步是投票，所有的学生都投下宝贵的一票，选出心中最好的。选举进行得如火如荼，非常活跃。最终的获胜者是、胡、昊、黄和于欣怡。江老师让他们脱下外套，量好衣服。沈一帆激动得差点脱下他的毛绒内衣。江老师笑了笑，脱下外套给他们每个人穿上。这时候大家才知道根本就没有代言人，也没有千元套装，就是一套把蒋先生的一千多块钱的衣服放在他们身上的衣服和一套动词。真是傻瓜版的“一套”！
指导员姜达
【第2篇】忽悠版“一套”作文700字-小学三年级作文
软糖版“一套”
南通市第二附属小学五(3)班顾杰然
今天中午，姜老师突然一本正经地向同学们宣布：“注意，江苏少儿频道要来我们学校选一个小代言人。每节课限四人，不管选不选，都给一套价值一千元的衣服。”学生们被说服了，突然教室里鸦雀无声。大家兢兢业业，一丝不苟地写下了“自我推荐”。他们做任何事情都比平时更有耐心和认真，担心如果他们犯了错误，就不能参加竞选。每个人都想写下自己所有的优点，每一个字。每个人都想得到价值1000元的名牌衣服，被选中的时候还可以得到几千元的代言费。
过了一段时间，大家写了一本精心制作的“推荐书”。江老师也说过，人一定要勇敢，要有自荐的勇气。一开始学生积极性不高，害羞怕人家笑。过了好一会儿，沈一帆胆怯地举起了手，他的“演讲”让学生们笑了起来，他似乎向后靠了靠。作为第一个大胆推荐自己的人，江老师说：“我一定会推荐一套价值1000元的衣服，你一定会有一套。”。这句话立刻带动了学生，原本寂静的教室开始轰动。大家纷纷举手，想着衣服，念出自己的自荐稿。各种形式的自我推荐稿引起全班同学的大笑，整个教室沉浸在笑声的海洋中。
下一步是投票，所有的学生都投下宝贵的一票，选出心中最好的。选举进行得如火如荼，非常活跃。最终的获胜者是、胡、昊、黄和于欣怡。江老师让他们脱下外套，量好衣服。沈一帆激动得差点脱下他的毛绒内衣。江老师笑了笑，脱下外套给他们每个人穿上。这时候大家才知道根本就没有代言人，也没有千元套装，就是一套把蒋先生的一千多块钱的衣服放在他们身上的衣服和一套动词。真是傻瓜版的“一套”！
指导员姜达
【第3篇】忽悠作文350字-小学三年级作文
今天我忽悠了我爸。你们想听听我是怎么愚弄我爸爸的吗？
今天早上，爸爸给我和妈妈煮了两个水煮蛋。我妈非要我吃那个大鸡蛋，结果我吐了。我妈妈又给我做了一个鸡蛋。就这样，我们一天烧了三个鸡蛋。
于是我对爸爸说：“爸爸，你今天是不是傻了？我居然做了三个鸡蛋。”爸爸说：“怎么可能？我明明煮了两个！大的和小的怎么可能变成三？”我假装问妈妈：“妈妈，我们今天吃了三个鸡蛋吗？”妈妈说：“是的！”我又对爸爸说：“爸爸，你听到了吗？”妈妈说，我们吃了三个鸡蛋，我怎么能骗你呢？“这时，我父亲更加奇怪，他更加迷惑。这是怎么回事？爸爸在苦苦思索，他真的搞错了吗？妈妈这样看着爸爸也没办法。我告诉了爸爸真相。爸爸只是笑了笑，说：“我告诉过你！我怎么会搞错！“我和父亲相视一笑。
小学其他年级同类作文
台风也忽悠
快乐读书~
我几乎每天都在书海中游泳。每次看书，都觉得自己像是被春雨滋润的小树苗。
看到精彩的文字，我不禁发自内心的叹息。这是它与生俱来的魅力。
书架上的书不是毫无生气的白纸，而是精彩的笔记。每本书的声音就像打开cd播放器可以让房间充满音乐。一个人只要翻开一本书，就可以跨越时空聆听他们的哲学，与智者交心。
书其实是生活的再现。通过书籍，我可以以主人的姿态观察各种生态，感受风雪，欣赏山川，体验荒凉的世界。
阅读是我们生活的重要内涵。以前对外国小说《夏落的网》很着迷，差点忘了吃饭睡觉。我钦佩罗夏的无私奉献；我喜欢弗恩关爱的生活；我羡慕威尔伯的好运气；我讨厌邓普顿的卑鄙和卑鄙。在我的书里，我学会了分辨黑白是非。
如今，快节奏的生活让我们无法呼吸。我渴望旅行，让我的灵魂飞到更多的地方。书可以带我上下，去南极或者赤道。从一个地方到另一个地方，一本书接着一本书。
书籍是整个世界的养料。沉醉在自由宁静的世界里，所有的疲惫都会得到缓解。
当你拿起你最喜欢的书时，你会感到兴奋；把书送到你手里，你的心里就会充满幸福。
随着时间的推移，一切都可以被取代，但书是永恒的。我爱书，我永远不会孤单。
历经沧桑的他安慰了我，让我从悲伤和喜悦中解脱出来。
我读书，我快乐。我学习，我快乐。
（一年级，2300字）
你来诈骗，我来忽悠
“伤害之心不可少，预防之心不可少。”俗话说，遇到一些紧急情况，要有心防人，不然很快就被那些坏人忽悠了。有这么一件事深深地印在我的脑海里。
暑假的一天，我在看书。突然，一阵铃声打破了沉默。我不耐烦地拿起电话，按下了连接按钮。
“喂，你是何川吗？还记得我是谁吗？”电话那头传来一个陌生人在山西口中的声音。
我心想：怎么，他怎么会知道我的名字？我还这么年轻，怎么会有山西的学生？连我爸的朋友都不在那边。“我的第一反应是，这个人一定是个骗子。
听了他刚才说的话，我说：“好吧，让我想想.哦，我真的出不来，请告诉我！”
“哦，再猜一次！”他说。
“哼，这家伙真狡猾，不行，我得想想对策……”我想了想，咬了咬嘴唇。
“哦，是的，你就是那个……”我还没说完，他就大声说：“对，对！”
“我还没说完，你怎么知道我是谁？”我说。
男人停顿了一会儿，然后说：“哦，我这么着急。”
听到这里，我暗暗高兴：“哈哈，这家伙露出了狐狸尾巴！继续！”
“你是我爸的同学，我们管他叫‘小胖’！”
我一说完，他就回应道：“哦，对了，我就是那个‘胖子’！”
看到他这样的反应，我忍住笑，对身旁摇着尾巴的刘李——说：“哎呀，胖子，现在怎么还有人能像你这样装狗呢？”
那人一听，好像是倒霉了，犹豫了一会儿，砰的一声挂了电话。
“呵呵，他想骗我？我还‘捏造’了他！”我笑着挂了电话，“不过现在骗子的手段越来越清晰了，人名都能查出来。啊，但是如果你有足够的警惕性……”
这种骗子打来的电话不在少数。但如果你有足够的自我保护意识，可以破解这个小计甚至“反忽悠”，这样就不会上当受骗。
（六年级作文，）
忽悠（教师手记之283）
有人用一个词指出我们在英语村的相遇？“软糖”。不是吗？这个词很恰当。下午四点的会议，本来以为是要对英伦村的筹备工作和安置做个明确的说明，结果因为主办方的瞎安排而散了。
这次学校为了办好这个英语村下了很大功夫，于是换了一个新的英语组织者，发给学生的帖子是泰富英语。今天，一位姓孙的负责人(我们学校几位英语老师的老同学)介绍说，她是以她在杭州的一个合作伙伴的名字来的，但实际上她用的是戴尔英语。不用说，我们关注他们的教学质量，无论是哪个外教机构办学。事实上，他们的教学计划和工作安排让我们大吃一惊。
第一，他们来的外教基本上一个班一个，但是都配备了助教。所谓助教，就是绍兴文理学院的学生。没有必要谈教学经验，一个人管理学生会很尴尬。其次，报名从教的20多位老师(近30位)中，只需要12位担任班组长，不需要上课。他们只需要给一些暑假作业指导，对这么多老师来说是一种歧视。选像摘蔬菜萝卜这样的人，对老师的积极性是一个打击。而且这12位即将当选的老师只是作为护士使用，负责中餐的管理，课间和午餐时间的管理。第三，十二位老师会上二十四节课。按照他们的安排，暑假的作业指导课，每两个小班会在同一个教室，也就是两个小班合并成一个班，一个老师带，十二个教室没有空调。可想而知，教室里坐满了50个学生，暑热难耐，像蒸屉这样的教学条件怎么能算小班教学呢？还不如前两期每个班不到25人，还设置了空调(不过这次的目标是比前两期明显提高，吸引更多的学生参加)。第四，对萧克先生的歧视。与前几个形成明显对比的是，其他九个外教的教室都将安装空调，也就是说，学生留在“营地”，轮到他们的时候去外教的教室。听说还有机房，多媒体教室等。这些硬件条件与柯老师所在的环境形成了明显的对比(这可能也与我们学校只装了几台空调有关，但也不是买不起，可能还有其他原因。事实上，党员外出活动的费用足以为学校的每个教室配备空调。第五，礼物型报酬。按照他们原来的标准，不这样上课的老师一天也就从100块钱起，但是现在还是按照我们学校去年的标准，150块钱一天给大家发工资，可见他们的大度。但是，大家更愿意上几节课，而不是交钱。作为老师，他们希望向学生传授知识。
失去信任，就失去了市场。这应该是潜规则。不管你能忽悠多少次，最终都会伤到自己。学校推出这个英语村的时候，非常郑重，决心做好，做得有效，成为一个深受家长和学生欢迎的培训班，这样就能顶住教育局的压力，继续开英语村，不开其他任何人才班。所有的班主任都积极地为它做了各种积极的宣传，以至于他们招收的学生比以前任何一个英语村都多。受到这种精神的鼓舞和鼓舞，我也很有决心做好这件事。按照之前的安排，我还答应帮助我班的英语村，吸引了一大批学生。我们班三分之二(26名学生)报名了。同时做了充分的准备，在英语和文化课做了相应的课前准备，让我自带课，因为有很多同学来给我报名，我不想有对不起我的同学。如果我不能给他们充分的学习机会，我会感到内疚。正因为如此，我不希望任何人代课，即使我拒绝党员的活动(包车旅行两天，每人400元)，因为我选择留在学生身边是出于教育的一致性、管理的一致性、教学质量和秩序的保证。同时，我也想不通，为什么学校要求英语村这个暑假要出质量，保证效果，却要让老师随意调课。如果出了什么事，教官可以随便叫个闲老师帮他“站起来”。这个能保证吗？另外，将近一半的教官或者班主任不是一个老师带下来的，而是每十天两个老师带下来的。真不知道会有什么好的效果，学生和班级能有什么一致性、连贯性和凝聚力？怎么才能保证教室？怎么才能保证质量？我甚至建议重新安排教育局要求我们编书的工作会议，以保证时间和有效教学。
另一个“忽悠”的招数是为县文化馆招老师。因为县文化馆夏天也开班，而且今年因为我们学校的人才班都关门了，那里的业务特别好，还缺很多老师，我们一般的在职老师都不愿意去，经常去找一些社会上没有教师资格的“老师”，教学经验和水平都比我们学校差。在今天下午的会议上，孙老师提出只选十二位老师后，抛出了这个“蛋糕”，告诉在座的老师，没有被选上或者不愿意在这里任教的老师，也可以在县文化馆上文化课，包括语文、数学、英语、一年级学前班等等，按课时付费，每节课50元，多劳多得。也就是说，很多老师都被它吸引了，说一天能赚三四百块。你想想早上四个季度，下午四个季度，不就赚了四百块钱吗？而且，如果几个班的教材都一样，准备一节课就够了，不要像管理犯人一样管理这群男生，只顾自己上课，然后把屁股挪开。为什么不可以？因此，许多人准备搬家。真不知道这些人是怎么想的。难道他们眼里脑子里除了钱就没有别的了吗？看着别人在家里招一些学生学写字画画下棋练琴，一个暑假赚几万甚至几万都是眼红，但是人活着就是为了这个吗？
面对各种“软糖”，我大声提出我的想法：要改善学生的学习环境，每个教室都要装空调；每班学生人数控制在25人左右，最好增加到30人左右，两个班不宜放在一起；虽然每个学生收费1150元，比上学期低三四百元，但不能作为降低教学质量和盈利的跷跷板；尽量使用优质的教师资源，避免不必要的麻烦；如果你达不到广告中所说的条件或者离得很远，你会受到父母和社会的不满。一旦名誉受损，明年或以后就没有学生了；英语村学生在短短20天内大幅提高英语水平是不现实的，这可以帮助他们打好基础，形成更好的语感，增加兴趣，也达到了目标。而且大多数家长也让孩子完成作业，在文化课上接受教育，英语不一定是他们的最爱。
明天将有一个会议，讨论将继续。但是，不管怎么变，我都会全身心的投入到教学中去。我会为学校的声誉努力，本着对学生负责的精神，真诚尽责。看师资力量，能全面具备多学科教学和英语能力、班级管理能力的老师很少。我会为此努力的。
(2006年7月8日)
（一年级，2600字）
