【第1篇】夸夸同学作文300字-小学三年级作文
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
四川省宜宾市江安县西城小学三年级何麒麟
【第2篇】夸夸同学400字
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
【第3篇】夸夸同学作文300字-小学三年级作文
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
四川省宜宾市江安县西城小学三年级何麒麟
小学其他年级同类作文
夸夸同学沈思佳
沈思佳是一个天真、乐观、开朗的女孩。她有一双黑色的大眼睛和一个漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，她的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒.
沈思佳很健谈。我记得有一次，她的好朋友石小玉考试不及格，她说：“石小玉，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功！”石小玉听着，终于在她浑浊的脸上露出了释然的笑容：“谢谢！”她笑着回答：“不客气，不客气……”
沈思佳经常在课堂上回答问题。每次她回答老师的问题，我都会投以赞赏的目光。不知道她有没有看到这样的举动。
沈思佳很有帮助。上课时，有些同学忘记带钢笔、尺子等文具，她会主动借给别人，解决他们的燃眉之急。学生有自己看不懂的谜题，经常来找她请教，她总是很认真的讲解，没有任何不耐烦的表情。
沈思佳也是一个愿意和别人分享的女孩。她和她的好朋友分享书籍，和她的同学分享糖果和巧克力.
悄悄告诉你：沈思佳还是有些小缺点的！只是觉得自己比谁都强，上课还有些小“动作”。希望她能认清并改正这些小缺点，那就更好了！
（小学四年级，）
夸夸同学的闪光点
班里又要开表彰大会了！在被授予“纪律小明星”的奖项时，同学们的目光全部落在了一个瘦弱的女同学身上，就是我同桌——班最安静、纪律超群的同学徐喜玉。
记得有一次，我们自习课，老师去办公室做事。没有老师，教室突然爆炸了。大部分学生离开座位，有的大声交谈，有的跳舞自娱自乐，有的甚至吵架骂。安静的教室突然变成了闹市。只有我的同桌许希宇像一朵白莲花一样，还在那里专心做作业，没有任何外界的干扰。突然，一种敬佩之情油然而生。超级守纪律的“纪律明星”真的名不虚传！
徐熙玉不仅文静自律，而且乐于助人，关怀备至。有一次，上课铃响了。下课后我汗流浃背，匆匆赶回教室。这时候嗓子渴得冒烟，但是拿出水壶的时候，我忍不住傻眼了。水壶里的水我已经喝完了，一滴水也浇不进去了。太可怕了！这是怎么做到的？我只能在不停吞咽的时候向许希雨求助。没想到徐熙玉毫不犹豫地把水壶递给我，说：“你自己倒吧！”我立刻把她瓶子里的大部分水倒进我的锅里。她接过空水壶，什么也没说，就放进了坑里。那一刻，我对她的善良和助人的精神肃然起敬。
这是我们班的超级“学科明星”徐熙玉。她的爱和原则永远是我们所有人学习的榜样。愿我们身边像她这样的人越来越多。
（四年级，500字）
夸夸同学的闪光点
我们班最好的学生是周乾。以前曹操称赞孙权时说：“生孩子要像孙仲谋”。现在，他在表扬我们班第一个“才子”周乾时说：“生孩子要像周乾一样”。
周乾非常喜欢读书，整天不读书他会感到不舒服。有一次，铃声一响，我们就冲出教室，兴奋得手舞足蹈。我和几个同学准备打游戏的时候，突然想起来谁没来。是周乾！我立刻意识到是他。我飞快地跑进教室，看见周乾正在看书。周乾的阅读风格简单地说就是“王母娘娘正在吃蟠桃宴”。旁边有几个同学打架，他还在津津有味的看着。我不相信他能看得这么入迷。他能假装在看书吗？我走到他面前喊道：“周乾，我们去玩吧！”周乾没有回答。我又打了两次电话，他还是不接。我不耐烦地喊道：“周乾”。他吓了一跳，瞪大眼睛看着我“啊，啊？你要这么大声吓死人！”。我说：“我们一起玩游戏吧！”周乾一本正经地说：“书里的故事非常精彩，你会着迷的。去玩吧。”。我真的很佩服他爱读书的精神。
周乾不仅热爱阅读，而且上课认真。“丁……”下课后，学生们端端正正地坐在教室里等着老师讲课，就像五十九朵花静静地等着辛勤的园丁给它们浇水。老师来之前，大家按照惯例开始读课文，从教室里传出读书的声音，像动人的儿童合唱，音符漫天飞舞。其中，周乾读得最好。老师走进教室后，我们立即停止了阅读。下课后，老师问了一个问题。问题一出来，我就想：老师又问这个无聊的问题了。想到这，我开始苦思冥想。过了一会儿，我看见周乾笔直地握着他的手。老师让周乾站起来回答，他回答得非常正确。又一波动乱之后，老师让我们再站起来，在课文里找一个词，如果别人解释了自己的话就坐下。我想：该用什么词来解释？这时我发现了成语“补缺”，但不知道是什么意思。这一刻，我像热窝里的蚂蚁。我赶时间。我不知道周乾能否回答。没想到他很快就解释出了成语“填空”的意思。我提到我喉咙里的心脏突然掉了。下课后，我对周乾说：“原来你学习好是因为上课认真听讲！”周笑着说：“是啊”。
这就是爱读书、学习好的周乾。想认识他，请到中山小学401班找他。
四级：作文英雄
（四年级，900字）
