【第1篇】呵护鸡蛋宝宝作文700字-小学三年级作文
周五,李老师布置了一个有趣的作业——来照顾宝宝的蛋。要求是随时携带鸡蛋,但不能损坏,必须坚持一整天。
到了晚上,我觉得,要想鸡蛋不坏,最好是让鸡蛋不动。那么,怎样做才能让鸡蛋保持固定呢?突然,我被别人运输易碎品的方式极大地启发了。我也可以用这个方法保护我的蛋宝宝吗?
我和妈妈商量后,她同意了。然后,我们开始在箱子里翻找合适的小箱子。我找到了两个药箱,一个大的,一个小的。我先把鸡蛋放在小盒子里,然后把小盒子放进大盒子里,用卫生纸把缝隙填满。这样,蛋宝宝的家就准备好了。我会平静地去睡觉。
周六早上吃早饭的时候,我就咬一口,看看鸡蛋,怕出什么意外。
该选修课了。一到学校,我就把鸡蛋放在餐桌桶里。上课不太注意。我总是用手摸鸡蛋,担心鸡蛋会怎么样。下课不敢出去玩。放学后,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋,然后慢慢走回家。想想挺有意思的。我们班的学生一个个彻底失去了过去的力量。他们走路小心翼翼,生怕踩到蚂蚁。
吃午饭的时候,我开始像早上一样担心,赶紧把它放在别人碰不到的地方,这样我就可以安心吃饭了。午睡的时候,我又把它移到了我的枕头上。醒来后迅速查看是否被碾压。当我看到鸡蛋没有碎的时候,我暗自乐了乐。
下午,我把鸡蛋放进口袋,去奶奶家玩。到了外婆家,我把彩蛋放在旁边,让外婆和外公去参观宝宝彩蛋的家,向他们介绍这次活动的意义,让他们帮我保护宝宝彩蛋。一天下午,小鸡蛋安然无恙。
最后,晚上到了。我原封不动的把小彩蛋给了妈妈,心里的一块石头终于掉在了地上。
通过用生蛋照顾宝宝的活动,我深深体会到爸爸妈妈养育我,培养我需要多么大的关心和劳动!我真想大喊:“爸妈,你们辛苦了!我爱你!”
【第2篇】呵护鸡蛋宝宝作文700字-小学三年级作文
周五,李老师布置了一个有趣的作业——来照顾宝宝的蛋。要求是随时携带鸡蛋,但不能损坏,必须坚持一整天。
到了晚上,我觉得,要想鸡蛋不坏,最好是让鸡蛋不动。那么,怎样做才能让鸡蛋保持固定呢?突然,我被别人运输易碎品的方式极大地启发了。我也可以用这个方法保护我的蛋宝宝吗?
我和妈妈商量后,她同意了。然后,我们开始在箱子里翻找合适的小箱子。我找到了两个药箱,一个大的,一个小的。我先把鸡蛋放在小盒子里,然后把小盒子放进大盒子里,用卫生纸把缝隙填满。这样,蛋宝宝的家就准备好了。我会平静地去睡觉。
周六早上吃早饭的时候,我就咬一口,看看鸡蛋,怕出什么意外。
该选修课了。一到学校,我就把鸡蛋放在餐桌桶里。上课不太注意。我总是用手摸鸡蛋,担心鸡蛋会怎么样。下课不敢出去玩。放学后,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋,然后慢慢走回家。想想挺有意思的。我们班的学生一个个彻底失去了过去的力量。他们走路小心翼翼,生怕踩到蚂蚁。
吃午饭的时候,我开始像早上一样担心,赶紧把它放在别人碰不到的地方,这样我就可以安心吃饭了。午睡的时候,我又把它移到了我的枕头上。醒来后迅速查看是否被碾压。当我看到鸡蛋没有碎的时候,我暗自乐了乐。
下午,我把鸡蛋放进口袋,去奶奶家玩。到了外婆家,我把彩蛋放在旁边,让外婆和外公去参观宝宝彩蛋的家,向他们介绍这次活动的意义,让他们帮我保护宝宝彩蛋。一天下午,小鸡蛋安然无恙。
最后,晚上到了。我原封不动的把小彩蛋给了妈妈,心里的一块石头终于掉在了地上。
通过用生蛋照顾宝宝的活动,我深深体会到爸爸妈妈养育我,培养我需要多么大的关心和劳动!我真想大喊:“爸妈,你们辛苦了!我爱你!”
【第3篇】是谁丢了蛋宝宝作文500字-小学三年级作文
“啊,睡午觉真舒服!”狗毛毛在床上伸了个懒腰,醒来了。一条鲤鱼翻身跳下床。叠被子的时候,他突然发现床上有一个椭圆形的球。他迅速地看了一眼,发现是一个蛋宝宝。毛毛挠了挠小脑袋,心想:“谁这么不小心把孩子弄丢了?”毛毛害怕婴儿的母亲担心,所以她手里拿着鸡蛋出去帮助寻找婴儿的母亲。
他来到草地上,母鸡妈妈领着一群鸡宝宝玩抓鸡的游戏,很热闹。毛毛问母鸡:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我的宝宝是浅棕色的,比这个大很多。”母鸡妈妈赶紧把宝宝拿出来对比。
来到河边,一群鸭子正在水中举行游泳比赛。毛毛问鸭妈妈:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我家宝宝是浅绿色的。”
毛毛边走边嘀咕,“谁弄丢了孩子?”路边的农夫大叔听到了,“让我看看!”农夫的叔叔抱起蛋宝宝,仔细看了看。“哦,这是母鹌鹑的宝宝。你看,这个婴儿身上布满了花纹,因为他们长期生活在杂草和岩石中。”
毛毛向农夫的叔叔道谢,然后走向一堆杂草。几个鹌鹑妈妈正在开心地玩捉迷藏。毛毛问鹌鹑妈妈:“你的孩子丢了吗?”“嘿,看看我的记忆。我躲起来的时候,正好赶上宝宝。”鹌鹑妈妈不好意思在说话的时候带着婴儿,并感谢毛毛。
毛毛非常高兴,他不仅做了一件好事,还增长了知识。
讲师:杨霞
【第4篇】我和我的蛋宝宝300字
蛋宝宝出生了!首先,当然我要给蛋宝宝取个名字。想了想,终于决定给蛋宝宝取名:王志石。“知道”二字表示蛋宝宝懂得很多知识,“石头”二字表示蛋宝宝和石头一样强壮!该给蛋宝宝穿“衣服”了。我为蛋宝宝穿了一件长袖衣服。我也给蛋宝宝喂奶洗澡,带蛋宝宝去晒太阳,给蛋宝宝安排一个舒适的家。
蛋宝宝长大了,是我教蛋宝宝怎么生活的时候了。比如,学会自己上厕所,学会和朋友玩游戏,分享快乐.
时间过得真快!蛋宝宝又要上小学了。我要教蛋宝宝按时起床,按时回学校,上课认真听讲,积极答题,做作业时注意力要集中,注意坐姿,按时叫作业.
【第5篇】小学三年级作文:鸡蛋宝宝浮起来
今天,老师带我们做实验。我看到老师把一个透明的瓶子装满水,小心翼翼的拿起小鸡蛋。老师松开手,轻轻地把小鸡蛋放下。“放坡”只听到宝宝蛋轻轻一笑,迅速游到瓶底。快看!多可爱的蛋宝宝啊!她在水里跳芭蕾!
老师发现他手里有一大把盐,把它撒到瓶子里。啊,水马上就浑浊了。老师拿起尺子,在水里搅拌了几下。小彩蛋以为是老师在给她抓痒,就立马逃了,逃了。过了一会儿,小彩蛋只飘了一点点。她似乎很喜欢这个带大游泳池的新家,正准备在那里安居乐业。
然后老师倒了三把盐,水就变白了。老师继续搅水,水渐渐变清了。小彩蛋不情愿地在岸上游着,害羞地露出半张脸,好奇地看着谁在向她扔雪花,但他的心思还在有趣的游泳池里。
这时,老师拿出一瓶可乐,问我们:“把可乐倒进去,蛋宝宝会浮起来吗?”我们都说“是!”老师让几个同学往瓶子里倒可乐,马上就看不到水的底部了,但是宝宝蛋没动,好像要在那里过夜。她很聪明,没有上当。哼!气死我了!
但是,为什么老师在瓶子里撒盐,宝宝蛋会浮起来,可乐不会呢?本来盐水比例大,浮力就大,当然是小彩蛋浮起来了。可乐比重小,小蛋再大的面积也浮不起来!
这门课真的很有趣。我又获得了知识!
【第6篇】美丽蛋宝宝
今天带着蛋宝宝来了时代作文班,很开心,因为我们今天要给蛋宝宝穿衣服。
我拿着蛋宝宝,看到它的皮肤是光秃秃的。我心想:蛋宝宝,我一定要把你的衣服设计的漂亮。我拿起彩色画笔,开始认真地画起来.之前画的时候怕画的时候出错,就先在单幅上画了白雪公主的裙风,画给蛋宝宝看。当我画到一半的时候,我发现其他同学已经画完了。我当时很着急,就把流程缩短了一点,但是还是很好看。我拿着蛋宝宝和同桌对比。差别太大了!他明明画的是动画里的奥特曼,而我画的是漂亮的白雪公主,一个帅气,一个可爱。他们在一起多生动啊!
看着这么漂亮的蛋宝宝,我很开心,母鸡妈妈也一定很开心。
【第7篇】保护蛋宝宝400字
孩子们,你们知道当爸爸妈妈有多难吗?就以此为题,有个小故事等着大家。
有一次,黄老师举办了一场有趣的比赛——
第二天早上,我把鸡蛋从冰箱里拿出来,然后放在一个有很多空气的塑料袋里,然后在杯子里放一点棉花,最后把塑料袋放进杯子里。
当我坐公共汽车时,我把鸡蛋举得很高。因为人太多,我怕鸡蛋被压碎。
到了学校,只听到“啪”的一声,袁伟成的蛋宝宝掉在了地上。可惜它死了。我觉得:保护蛋宝宝不容易!
下午上厕所的时候,宝宝蛋差点掉到马桶里。幸好我反应敏捷,接住了。我想:还好,差点死了。
放学后,我妈妈来接我。我骑上了自行车。它在颤抖!我把小蛋紧紧地抱在怀里,不然它会掉在地上被轮子压碎。
保护蛋宝宝的日子已经过去了。虽然我被它弄得眼花缭乱,但我很开心,因为我真的明白做爸爸妈妈的辛苦。
【第8篇】鸡蛋宝宝浮起来
今天,老师带我们做实验。我看到老师把一个透明的瓶子装满水,小心翼翼的拿起小鸡蛋。老师松开手,轻轻地把小鸡蛋放下。“放坡”只听到宝宝蛋轻轻一笑,迅速游到瓶底。快看!多可爱的蛋宝宝啊!她在水里跳芭蕾!
老师发现他手里有一大把盐,把它撒到瓶子里。啊,水马上就浑浊了。老师拿起尺子,在水里搅拌了几下。小彩蛋以为是老师在给她抓痒,就立马逃了,逃了。过了一会儿,小彩蛋只飘了一点点。她似乎很喜欢这个带大游泳池的新家,正准备在那里安居乐业。
然后老师倒了三把盐,水就变白了。老师继续搅水,水渐渐变清了。小彩蛋也不情愿地游到了岸边,害羞地露出半张脸,好奇地看着是谁在向她扔雪花,但他的心思还在有趣的游泳池里。
这时,老师拿出一瓶可乐,问我们:“把可乐倒进去,蛋宝宝会浮起来吗?”我们都说“是!”老师让几个同学往瓶子里倒可乐,马上就看不到水的底部了,但是宝宝蛋没动,好像要在那里过夜。她很聪明,没有上当。哼!气死我了!
但是,为什么老师在瓶子里撒盐,宝宝蛋会浮起来,可乐不会呢?本来盐水比例大,浮力就大,当然是小彩蛋浮起来了。可乐比例小,面积再大,宝宝蛋也不会浮!
这门课真的很有趣。我又获得了知识!
【第9篇】鸡蛋宝宝浮起来作文500字-小学三年级作文
今天,老师带我们做实验。我看到老师把一个透明的瓶子装满水,小心翼翼的拿起小鸡蛋。老师松开手,轻轻地把小鸡蛋放下。“放坡”只听到宝宝蛋轻轻一笑,迅速游到瓶底。快看!多可爱的蛋宝宝啊!她在水里跳芭蕾!
老师发现他手里有一大把盐,把它撒到瓶子里。啊,水马上就浑浊了。老师拿起尺子,在水里搅拌了几下。小彩蛋以为是老师在给她抓痒,就立马逃了,逃了。过了一会儿,小彩蛋只飘了一点点。她似乎很喜欢这个带大游泳池的新家,正准备在那里安居乐业。
然后老师倒了三把盐,水就变白了。老师继续搅水,水渐渐变清了。小彩蛋不情愿地在岸上游着,害羞地露出半张脸,好奇地看着谁在向她扔雪花,但他的心思还在有趣的游泳池里。
这时,老师拿出一瓶可乐,问我们:“把可乐倒进去,蛋宝宝会浮起来吗?”我们都说“是!”老师让几个同学往瓶子里倒可乐,马上就看不到水的底部了,但是宝宝蛋没动,好像要在那里过夜。她很聪明,没有上当。哼!气死我了!
但是,为什么老师在瓶子里撒盐,宝宝蛋会浮起来,可乐不会呢?本来盐水比例大,浮力就大,当然是小彩蛋浮起来了。可乐比重小,小蛋再大的面积也浮不起来!
这门课真的很有趣。我又获得了知识!
甘肃省兰州市七里河小学三年级三班四年级周
【第10篇】蛋宝宝摔碎了400字
早上,我带着我的小鸡蛋小心翼翼地来到学校。到了教室,我护着宝宝蛋,怕它破。第一节课和其他组,我的腿不小心碰到了桌子,只听到叭的一声,蛋宝宝掉了。我很难过。我抱起破蛋宝宝,差点想哭,但是哭不出来。
看着破蛋宝宝,我心想,一定是我周六一上午做的,怎么那么容易破,我不开心,我不开心。
妈妈的话:芮芮昨晚告诉我,她的蛋宝宝坏了,没有在班上表现出来。我很难过。我去年做过一次蛋宝宝,评为班里最好的蛋宝宝。因为这次不能参加评选,我多少有些难过。周六,我在家认真画了好久。我在网上查阅了京剧脸书和京剧的信息。没想到一不小心把她的蛋打破了宝贝。我安慰她,周日等我们。
【第11篇】蛋宝宝摔碎了作文300字-小学三年级作文
早上,我带着我的小鸡蛋小心翼翼地来到学校。到了教室,我护着宝宝蛋,怕它破。第一节课和其他组的时候,我的腿不小心碰到了桌子,只听到一声叭,宝宝蛋掉了。我难过得把破了的宝宝蛋捡了起来,差点想哭,但是哭不出来。
看着破蛋宝宝,我心想,一定是我周六一上午做的,怎么那么容易破,我不开心,我不开心。
妈妈的话:芮芮昨晚告诉我,她的蛋宝宝坏了,没有在班上表现出来。我很难过。我去年做过一次蛋宝宝,评为班里最好的蛋宝宝。因为这次不能参加评选,我多少有些难过。周六,我在家认真画了好久。我在网上查了京剧脸谱和京剧的资料。没想到一不小心把她的蛋打破了宝贝。我安慰她,周日等我们。
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【第12篇】呵护鸡蛋宝宝作文700字-小学三年级作文
周五,李老师布置了一个有趣的作业——来照顾宝宝的蛋。要求是随时携带鸡蛋,但不能损坏,必须坚持一整天。
到了晚上,我觉得,要想鸡蛋不坏,最好是让鸡蛋不动。那么,怎样做才能让鸡蛋保持固定呢?突然,我被别人运输易碎品的方式极大地启发了。我也可以用这个方法保护我的蛋宝宝吗?
我和妈妈商量后,她同意了。然后,我们开始在箱子里翻找合适的小箱子。我找到了两个药箱,一个大的,一个小的。我先把鸡蛋放在小盒子里,然后把小盒子放进大盒子里,用卫生纸把缝隙填满。这样,蛋宝宝的家就准备好了。我会平静地去睡觉。
周六早上吃早饭的时候,我就咬一口,看看鸡蛋,怕出什么意外。
该选修课了。一到学校,我就把鸡蛋放在餐桌桶里。上课不太注意。我总是用手摸鸡蛋,担心鸡蛋会怎么样。下课不敢出去玩。放学后,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋,然后慢慢走回家。想想挺有意思的。我们班的学生一个个彻底失去了过去的力量。他们走路小心翼翼,生怕踩到蚂蚁。
吃午饭的时候,我开始像早上一样担心,赶紧把它放在别人碰不到的地方,这样我就可以安心吃饭了。午睡的时候,我又把它移到了我的枕头上。醒来后迅速查看是否被碾压。当我看到鸡蛋没有碎的时候,我暗自乐了乐。
下午,我把鸡蛋放进口袋,去奶奶家玩。到了外婆家,我把彩蛋放在旁边,让外婆和外公去参观宝宝彩蛋的家,向他们介绍这次活动的意义,让他们帮我保护宝宝彩蛋。一天下午,小鸡蛋安然无恙。
最后,晚上到了。我原封不动的把小彩蛋给了妈妈,心里的一块石头终于掉在了地上。
通过用生蛋照顾宝宝的活动,我深深体会到爸爸妈妈养育我,培养我需要多么大的关心和劳动!我真想大喊:“爸妈,你们辛苦了!我爱你!”
【第13篇】蛋宝宝的自述作文350字-小学三年级作文
“蛋宝宝”自述
大家好!我是一个“蛋宝宝”。从我妈生我开始,我就一直在冰箱里舒舒服服的睡觉。有一天,小师傅把我从冰箱里搬到一个自己做的“婴儿床”里,我又睡着了。
第二天,小主人带我去学校学习。第一节课结束了,小师傅带我去玩的时候,小师傅把我扔出了云端。我一直很不安,怕小主人不注意会把我压垮。午饭的时候,看着小主人津津有味的吃着,口水都出来了。我喊道:“小主人,你能给我一些食物吗?”小师傅不理我,好像没听见一样。最后一节课,我的末日到了。我的小主人带我去跑步。起初,小主人很小心,但后来,小主人越来越粗心了。也许他太自信了。他跑到第三圈的时候只听到砰的一声,我就从这个世界上消失了。
我的小主人太粗心了。也许我的牺牲会激励我的小主人。
小学其他年级同类作文
保护我的鸡蛋宝宝300字
我的鸡蛋和别人不一样。我的蛋比别人的大。它的壳是白色的,形状是椭圆形的。我像照顾自己的妹妹一样照顾它。有一次,我给它画眼睛,嘴巴,鼻子,头发,让它看起来好多了。妈妈看到了,说:“儿子,让我给你做这个鸡蛋吧!”没有,”我说,妈妈问,“为什么没有?”我说,“不行就不行。”妈妈说,“把鸡蛋放在盒子里!“我说,没有啊”妈妈又说了一遍你会这样崩溃的。“我忍不住把蛋宝宝放进盒子里。你看我的蛋宝宝和别人不一样!又有眼,又有嘴,又有鼻子,又有头发。你的呢?我想保护我的蛋宝宝。
(小学二年级,)
记事
我小心翼翼地做了一个漂亮的蛋宝宝。它的名字叫fuwanini。老师说我们是蛋宝宝的爸爸妈妈,所以我有责任保护她。蛋宝宝的壳很薄,一不小心就会碎,于是我小心翼翼地把它放在一个小盒子里,紧紧地握在手里,最后把完好无损的蛋宝宝妮妮带到了学校。
郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!
(二年级,100字)
我的蛋宝宝
有一天,孔老师让同学们举办一个“护蛋”活动。“护蛋”!听了之后我就在想,小彩蛋能保护什么?老师,你太小看我们了!但既然是老师的“指令”,那就只能这么做了。
放学回家后,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,用彩色铅笔在小鸡蛋上画了一个笑脸,给它起了个好听的名字——“小精灵”。然后,我从柜子里找到一个像恐龙蛋一样的盒子,上面盖着棉花、餐巾和一顶旧泳帽,小心翼翼地把宝宝的蛋包好。
第二天一起床,我就去看望我的“小精灵”。快看!它在盒子里眯着眼睛对我微笑!早饭后,我坐在陈阿姨的自行车后面,匆匆忙忙地去上学。路上我把我的“小精灵”捧在手里,心里忐忑不安,怕它在盒子里乱撞,把鸡蛋壳弄破。“啪嗒”!路上的一个路边石把陈阿姨的自行车撞了,我的手不稳。“小精灵”从我手里滑落,掉在了路上。我赶紧让陈阿姨停车,从地上把小盒子捡起来,心想:蛋宝宝要是砸了,我就不是一个称职的小师傅了。我连盒子都不敢打开,就带着紧张的心情去上学了。我一进教室,就迫不及待地打开了盒盖。当蛋宝宝安森没事的时候,我终于松了一口气。
下午最后一节课是音乐课。我们排队去音乐教室。我们队跟不上,因为队长走得太快了。大家只好一路小跑,我的“小精灵”在我手里摇摆着,仿佛要从我手里跳到地上。这时,队伍后面传来一个声音:“大家要保护好鸡蛋,不要让它掉下来!保护鸡蛋才是最重要的。”我在寻找名声。原来我们班中队长余思安在提醒大家!音乐课结束,我去看我的蛋宝宝,完好无损。今天的任务成功完成了!看看别的同学,“蛋宝宝”都碎了,裂开了,有的甚至在教室的讲台上玩“小太阳”。
通过这次护蛋活动,我终于明白了老师想告诉我们的:任何年轻的生命和美好的事物,只有通过精心的呵护,才能永远保持完好无损。由此,我觉得一个小蛋宝宝好难保护,爸爸妈妈养我们好不容易!
海淀实验小学(本校)龙四(11)号
(四年级,800字)