【第1篇】小学三年级作文：蚂蚁军团
收到父亲送的这份特殊礼物后，我迫不及待地打开说明书，仔细研究起来。
蚂蚁工房主体是一个由高度透明的亚克力材料制成的半弧形喂食观察箱，长18.5厘米，宽3.5厘米，高14厘米；这里蚂蚁挖的隧道是3d的。不像平蚁巢，只能观察洞内，可以见证很多以前没见过的情况。
盒子里有四分之三的淡蓝色海藻酸钠凝胶。这种奇妙的凝胶来自nasa的太空实验计划，里面充满了糖、水和蚂蚁维持生命的营养物质，可以为蚂蚁提供一个习惯性的生活环境和生存所必需的营养物质。
盒子上还有一个搅拌棒。刚到蚂蚁作坊的时候，应该用小棍子在凝胶上戳三四个分布均匀、深度2 cm左右的洞，提醒蚂蚁可以在这里挖洞，虽然可能不会按照你的提示。
还有一个带刻度的观赏放大镜，可以更仔细地观察蚂蚁的生活秘密，甚至可以清晰地看到蚂蚁惊人的尖爪和体毛。
最重要的是要有一份完整详细的操作手册。
连同这些硬件，当然是主角蚂蚁啦！十一只强壮的日本弓背蚂蚁，暂时装在一个大塑料吸管里。邀请他们进入你的新家并不容易。蚂蚁很聪明。只有把蚂蚁的管子的一端插入盖子的塞孔里呼吸，它们才能平稳地移过去
【第2篇】观察日记——蚂蚁400字
今天在外面玩。突然，我看到一排排黑色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上行走？”我眼珠一转，说：“我有！”我用随身携带的放大镜观察。看看吧！原来是蚂蚁把苹果碾碎后运进洞里。一只大蚂蚁用它锋利的尖牙啃着苹果，破了的苹果一直往下掉。它下面的蚂蚁很快就把破苹果带回了洞里。这时，一只大毛毛虫从树上掉了下来。蚂蚁看见了，就赶紧过来咬毛毛虫。毛虫再怎么挣扎，也摆脱不了蚂蚁。终于筋疲力尽，奄奄一息。但是毛毛虫太大了，蚂蚁无法把它带回洞穴。我该怎么办？我暗暗担心他们。没有他们这种东西，只看到他们吃得津津有味。蚂蚁可以注意吃毛毛虫。他们不吃虫皮，只吃虫肉。而且，吃昆虫通常是从昆虫的嘴里开始的。过了一会儿，只剩下一层毛毛虫皮。
蚂蚁虽然小，但是很聪明。
【第3篇】蚂蚁王国奇遇记作文600字-小学三年级作文
蚂蚁王国的冒险
今天，我在草坪上玩。突然，我觉得自己像蚂蚁一样越来越小。
我面前有一扇黄色的大门，由两只蚂蚁把守。两只蚂蚁对我说：“亲爱的客人，请跟我来。”我跟着他们来到一座宏伟的宫殿。
只听他们说：“陛下，我们为您带来了一位贵客。”“哦？”蚁后说：“唉，它是世界的主人，——人类！请坐，请坐！”蚁后对我挺客气的。“我们一起吃午饭吧。”“好的，谢谢。”我回答。
我抬头看了看墙上的钟，面包形状的。再看看时间，已经十一点了。
服务员端上美味的食物，包括面包、香肠和西瓜.当我看到这些美味的食物时，我的食欲突然增加了。一大口就吃完了。
午饭后，蚁后为了让我开心，叫了几个服务员跟我玩游戏。
他们带了“游戏单”，比如腿跳，猴子挂香蕉，等等，还有很多我没听过的游戏。我选了一排香蕉。在规定时间内找到所有香蕉，否则就算输了，输的人也得喝一瓶酒。
之后，他们去埋香蕉。我开始数：“1，2，3……”数完，我就出发了。我开始挖掘，寻找，寻找。是时候了。我只找到了12个香蕉，但我仍然找不到4个。只好认输。喝了一瓶酒，走路的时候扭着身子像个大肥猪。
现在是五点钟。我得回家了，否则我父母会着急的。我赶紧告别蚁后。女王要求科学家带一瓶还原药水。我喝了一口，马上变回原来的大小。
我跑回家告诉父母这次奇怪的经历。
【第4篇】观察蚂蚁作文400字-小学三年级作文
今天发现了一个蚂蚁洞，在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓了一只蚂蚁，是三颗小芝麻组成的。头和胃是黑色的，像两颗圆圆的芝麻，中间是黄棕色的，像一颗扁扁的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像一层油漆一样明亮。蚂蚁头上有两根触角，经常轻轻抖动。蚂蚁的嘴就像一把小虎钳，一个接一个。蚂蚁的腿又细又长，一共六条。像它的身体一样，它的腿是棕色的，因为它们很长，所以它跑得很快。我在蚂蚁洞旁边放了一小块肉。一只蚂蚁找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一会儿，它过来摸了摸肉，又回去了。重复了好几次。这时，又来了三只蚂蚁，它们也来到肉边。其中一个回到了山洞。不一会儿，几只蚂蚁就从山洞里直接排到了肉堆里。然后蚂蚁越来越多。一个小时后回来观察，发现蚂蚁已经把肉运到洞口，肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞上了。洞里本来有一堆细土，现在湿了，散了。然后我看到了很多蚂蚁。他们不停地把泥浆推出洞外。很快洞口就被打开了，蚂蚁可以随意进出洞口。通过这个观察，我觉得蚂蚁团结，勤劳，不怕困难。
初三：家庭幸福
【第5篇】吸蚂蚁300字
今天拿了个巨大的吸尘器吸蚂蚁。我把“吸尘器”放在蚂蚁旁边，把开关拨到低调，一声震耳欲聋的声音传来。幸好没有吓到蚂蚁，不然它们早就彻底逃了。
现在我们开始行动了，耶！这里，一只蚂蚁，呼呼地把它吸了进去。蚂蚁还没回过神来，就自言自语道：“:这是什么地方？”就在刚才，一只看不见的手把我拉了进去。太可怕了。然后，一、二、三个一个被吸进去。当我感觉快完成的时候，我马上用螺丝把吸尘器的“嘴”堵上。蚂蚁们一定认为有什么东西堵住了唯一的出口。
我打开“吸尘器”的盖子，倒出里面的蚂蚁。他们愣了一会儿，很快爬回家。
【第6篇】看蚂蚁搬家作文300字-小学三年级作文
两个？一个？2008年9月13日
星期一
多云的
今天下午放学回家，在大院里遇到了校友唐泽航。我问他：“还早。回家前我们玩一会儿吧？”唐泽航说：“好。”你在玩什么？突然看到一群蚂蚁排成一排，不知道该怎么办。于是我对唐泽航说：“我们看蚂蚁吧。”
蚂蚁是一种小昆虫。身体很小，就像一颗黑芝麻。它有三双小脚，还有一对像头发一样细但非常敏感的触角。这些天线主要用于侦察敌情和通风报信，就像人的眼睛、鼻子和嘴巴一样。
我看见这群小蚂蚁匆匆忙忙地来回穿梭。相遇时，他们用触角互相触碰。每只蚂蚁嘴里都衔着一粒白色的食物，一个接一个，拉着长长的队伍，就像电影里行进的部队。我们观察了很久，发现他们在动，真羡慕看到他们在一起工作。我觉得人如果能像蚂蚁一样吃苦，团结，自律就好了。
我听大人说过，蚂蚁一动就要下雨。我不知道今天会不会下雨。
【第7篇】《用蚂蚁吓退大象》读后感200字
用蚂蚁吓跑大象？听起来是不是有点奇怪？然而，真的发生了！一会儿你就知道为什么了。
在非洲肯尼亚中部丘陵地区，由于大象数量的增加，很快就会变成荒地。居民不能用枪赶走大象。研究人员发现，大象吃除金合欢以外的各种植物。这是为什么？那是因为相思树上有蚂蚁！
通过仔细研究，研究人员发现大象总是避开有蚂蚁的植物。因为大象体型巨大，但是鼻腔很脆弱。如果它们吸入蚂蚁，会让它们发痒。这样，居民们通过在一些植物上种植蚂蚁，轻松解决了生态失衡的问题。
一切都来源于细心的观察。
在我们的学习和生活中，每个人都会遇到似乎难以跨越的高山。蚂蚁吓跑大象的例子告诉我们，很多看似无法解决的问题，只要我们善于观察，是可以解决的。
【第8篇】两只蚂蚁400字
不幸的是，两只蚂蚁误入了玻璃。
他们慌慌张张地在玻璃底部摸索，寻找一条缝隙爬出去。过了一段时间，他们发现这是不可能的。于是他们开始爬上杯壁。看来这是通往自由的必经之路。
然而，玻璃的表面非常光滑，他们刚刚爬了两步，就重重地摔倒了。
揉着受伤的身体，爬起来，再爬起来。很快，它们重重地落到了杯底。
三次，四次，五次.有一次，我看到自己快要爬到杯顶了，可惜最后一步失败了。而且，这一次我比任何一次都摔得更重更痛。
好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁揉着屁股说：“我们不能再冒险了，不然就要粉身碎骨了！”
另一只蚂蚁说，“刚才，我们离胜利只有一步之遥吗？”之后，他又开始爬山。
在一次又一次的摔爬之后，他摸到了杯子的边缘，用尽最后的力气翻过了透明的墙壁。
大概是最难接近成功的。谁在最困难的时候不灰心，谁就有可能赢！
【第9篇】小学三年级作文：聪敏的小蚂蚁
一天，小蚂蚁亮亮正在寻找食物，这时他突然接到一个报告电话：人类不保护河流，所以他们随意扔垃圾。它来到河边，看到河里有很多垃圾。小蚂蚁一亮，就把大家召集起来讨论如何把河里的垃圾捞上来。
"我认为我们应该用杆子从河里倒垃圾."一只小蚂蚁说。“从岸边到垃圾站有2米。垃圾飘走了怎么办？所以你应该让鱼帮你处理垃圾。”另一只蚂蚁说。“鱼的家被污染了，鱼也搬走了。我们可以把这些树叶、西瓜皮和其他垃圾当作我们的船，把垃圾拖上来。”亮亮说。“好。”大家异口同声的回答。首先，每个人都拿着瓶子，坐在上面，划到河中央。所有的蚂蚁都在唱歌和工作。不一会儿，河水就干净了。后来第三届善行奖还有他们。
【第10篇】观察蚂蚁作文250字-小学三年级作文
下课后，学生们迅速跑到操场，有的踢毽子，有的跳绳，有的跑步看书。
我和几个同学来到操场的角落，蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁那么小！但是它们很可爱，有很多种：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁、飞蚁、蚁后。今天我看到黑蚂蚁，它们都是成群结队的。有些蚂蚁是圆胖的，有些则是强壮的男人，可以带着比身体大得多的负重自由行走。它们的身体是一节一节的，有许多腿和长长的触须。
一些学生在地上挖了一个洞，让蚂蚁进去。有的蚂蚁爬得很快，爬了很久，有的根本爬不上去。
这时，铃响了，我们不情愿地回到了教室。这些蚂蚁非常有趣。
初三：家庭幸福
【第11篇】我是一只小蚂蚁作文400字-小学三年级作文
我是一只小蚂蚁。我每天给我的朋友带食物。
有一天我出去找吃的，遇到一只鸟。小鸟说：“让我们赛跑飞吧！”“我不会飞！我为什么不在你上面飞！”说完，我爬上了鸟。小鸟飞了，哇！我看到太阳对我微笑。太舒服了，太阳照在我身上！我又看到了白云，白云变成了花、山羊和茶杯.这些白云使天空更加美丽。
在地球上，有盛开的樱草花，红色，白色，黄色和紫色.一阵风吹来，这些花儿弯着腰跳舞。一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，采集花粉。只有勤劳的蜜蜂在采集花蜜，一排排白色的栅栏围绕着整个花园。有一个园丁正在浇花。这地方真美！
我和小鸟一起上岸，小鸟说：“我们交个朋友吧！”“好，好！”我很高兴地说。我又爬到鸟身上，鸟又飞了起来。我又欣赏了美丽的风景。
初三：王
【第12篇】蚂蚁告诉我们——读《托起作文600字-小学三年级作文
蚂蚁告诉我们——阅读浙江省杭州市余杭区太岩小学三(1)班《托起心中的太阳》《关于袁媛的思考》“蚂蚁告诉我们”是《托起心中的太阳》第二章《拉起手来，希望与我们同在》的一篇美国作品。它告诉我们蚂蚁的感人故事。
蚂蚁有灭火的功能。不太为人所知的是，这篇论文讲述了蚂蚁面对危险的勇敢和勇气，以及它们团结的精神。当野火燃烧时，许多蚂蚁会迅速蜷缩在一起，像雪球一样滚动，以逃离火海。当洪水肆虐时，蚂蚁们聚集成篮球大小的蚂蚁球，随波逐流。蚂蚁球外层的蚂蚁会随时被巨浪抛进水中，但只要蚂蚁球能靠岸或遇到大漂泊者，整个蚁群都会得救。虽然许多蚂蚁会在这样的灾难中英勇地死去，但它们的行为像战士一样，平静而悲惨。
看了这篇文章，我明白了一个道理，蚂蚁虽小，但只要齐心协力，万众一心，无论困难和危险有多大。而我们也是一样，只要能牵着手，什么样的困难都会被彻底打败。以班级的卫生工作为例。作为班里一个小小的卫生干部，我为卫生管理尽了力。忘记了就要提醒，但又要不自觉的盯着，却总是不尽如人意。为什么我不能动员全班人照顾好自己的卫生工作？环境卫生靠大家保护。如果每个学生都能自觉地捡起地上的脏东西，不把垃圾扔在手边，那么就轮到学生值班做卫生工作了，不用在卫生上花费大量的时间和精力，可以把多余的时间花在学习和游戏上。同样，为了班级的荣誉，我们全班同学一定要学习蚂蚁精神，拉起手来，希望和我们在一起！
【第13篇】观察蚂蚁作文600字-小学三年级作文
科学课前两天，老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空，我就做个实验观察一下。
我找了三块糖，把第一块和第二块糖放在我家院子的角落里。我还特意在第二块糖上画了水彩笔，让它失去一些甜味。我把第三块糖放在院子中间。我很好奇。小蚂蚁会怎么选择？
不一会儿，一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上，用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的，然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办？原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然，不一会儿，一大群蚂蚁出来了，他们都涌向第一颗糖果。在岔路口，我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走，而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么？原来他们是要请外地的同伴来分享美食！每次有同伴被邀请，他们都会摸摸自己的触手，仿佛在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你去尝尝吧！”
看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结，非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖，却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远，不适合搬运。多聪明的小家伙啊！
所以，蚂蚁虽然小，力气也小，但最可怕的是它们的凝聚力。就像曾经说过的“世上无难事，只怕有心人”，我觉得应该是：世上无难事，只怕有心人！
(导师：孙定国)
【第14篇】蚂蚁搬米粒
今天天气很好。晚上，吃完饭，我去小区玩。玩的时候看到一只蚂蚁驮着米粒，有半碗米那么多。小蚂蚁用尽全力，只移动了一粒米。我发自内心的嘲笑，说：“不用麻烦了。”
然后，它回到了山洞，不一会儿，它叫了几十只小蚂蚁出来。看他们分工，开始把米搬回洞里。有的是成双成对的，有的是五人一组的，可以轻松的移动很多米粒。人们说“很多人力气更大”，我说“很多蚂蚁力气更大！”听说蚂蚁能举起比自己重40倍的东西！
蚂蚁真的是昆虫中的强者！
【第15篇】蚂蚁—勤快的劳动者作文300字-小学三年级作文
夏天到了，炙热的太阳像一个巨大的火球，把地面烤得像个滚烫的铁板。路边阴凉的树荫下，有许多昆虫在乘凉，而小路上的许多蚂蚁正忙着搬运食物。昆虫要求蚂蚁在炎热的天气里不要休息，还要工作。为什么？蚂蚁们异口同声地说：“我们现在正在努力准备冬季食物！”其他昆虫觉得很奇怪。他们仍然在树荫下乘凉。直到秋天，其他昆虫才开始寻找食物。秋天很难找到食物，但是勤奋的蚂蚁们一直在寻找食物。他们笑得很甜。
冬天来了，草枯黄了，树光秃秃的，一片叶子也没有了。昆虫一个接一个地来到房子里，拿出唯一的食物来充饥，但蚂蚁们在房子里快乐地大喊大叫.因为它们有很多食物，足够它们在冬天吃。这些都是他们劳动的成果。
小学其他年级同类作文
我和蚂蚁的秘密
白天，我躺在草地上，仰望天空。一只蚂蚁兴奋地从我身边跑过，我追了上去.
我跟着它来到蚂蚁世界，感受蚂蚁的“风土人情”。
饿哦加快了脚步，跟着蚂蚁。在他来到一个山洞之前，蚂蚁们正忙着。密密麻麻的蚂蚁兵齐心协力拖着一条又大又肥的青虫，耳朵里“荡漾”着一阵高过一阵的口号声。熟能生巧，几只蚂蚁往洞里滚面包屑。一只虫子追一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵，东逃西逃，躲在花下一会儿，花突然羞红了脸；躲在绿叶下过了一会儿，绿叶突然挺直了；然后隐现在茂密的丛林中。我真的很想加入这个热潮，可惜我太大了，不小心踩了他们家。蚂蚁们那么努力，我沉思了很久，突然意识到：哦，我要亲手撑起一片蓝天！
我的眼睛顺着僻静的小路探索。突然，优美的韵脚随风飘来，把我带到了小上坡。哦，那是只属于蚂蚁的天井！蚂蚁们手拉手，围成一个圈，尽情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳头喝酒；有的在舞台上深情地歌唱；其他人默默地给客人带路。即使没有陈年老酒，没有美味佳肴，大家依然过得很幸福。这是一群勤劳的蚂蚁。我为那些因为蚂蚁的失败而更加勤劳的人鼓掌。
深夜，蚂蚁们告别了今天的美丽，然后匆忙消失在森林深处.
明月高悬，我依依不舍地告别了五彩缤纷的蚂蚁世界。嘘，别忘了，我以前去过你的世界，让它成为我和你之间的秘密吧！
（六年级，500字）
我是一只小蚂蚁800字
太阳出来了，鸟儿在树枝上歌唱，凉爽的微风吹过森林、树梢和蚁巢。“动手，动手！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在森林里欢快的跳舞了，森林里的动物都出来觅食了，我们蚂蚁该出去和它们分享了！
我是一只小蚂蚁。为了防止我在森林里迷路，我在出窝之前留下了自己的气味。啊！我真的很幸运！刚出门可以搭顺风车。——-一只凶猛的豹子。我用尽吃奶的力气挣扎着跳起来，爬上他的大脚，然后慢慢向他爬去。突然发现这只豹子身上有很多跳蚤，哈哈！我的美食！口水忍不住流了出来。首先，我小心翼翼地靠近一只小跳蚤，在它毫无准备的时候，我在它的脖子上咬了一口，把我的蚁酸注射到它的脖子里。小跳蚤痛得跳了起来，转身找到了我。他只是想告诉他的国王，没等他开口，就被我注射的蚁酸毒死了。我不禁松了一口气，开始慢慢享受我的大餐。就这样，饿了就勇敢地和跳蚤搏斗，然后一边看风景一边享受吃跳蚤的乐趣。困了就睡在豹子身上，开始了我的旅程。不知道过了多久，突然有一天，豹子盯着一只羊。经过一番追逐，它终于得到了羊，很快羊就被吃掉了，只剩下一副骨架。我赶紧跳下豹子，发现骨头旁边有一大块肉(当然这块肉对我来说很大，但对其他动物来说太小了)。我背着这块肉，闻着空气中残留的味道，走向我的家。我以为：够我家吃肉了。途中遇到了去觅食的同伴。我突然没力气了，晕倒了。这时，几只蚂蚁走过来问我：“你怎么了？”于是我对他们说：“兄弟，你们去帮我找几个人搬吧！”他们说：“好吧。”不久后，他们带来了援军，帮助把肉带回来。
突然砰的一声，哦，我摸着疼的屁股看了看四周。为什么我在我的房间里？我不是小蚂蚁吗？哦！原来这只是一场梦，但做一只小蚂蚁其实挺好的。我希望今晚我还能梦见小蚂蚁.
（小学六年级，）
勇敢的小蚂蚁
我最喜欢的动物是蚂蚁。以前听说蚂蚁很勇敢。今天，眼见为实。
今天，当我正在专心做作业的时候，我听到妈妈急促的脚步声在我耳边回响。我抬头一看，才发现妈妈手里拿着灭蚊器，好奇心被吊起来了。我跟着妈妈到了阳台，才看到天已经黑了。我定睛一看，原来是蚂蚁。
奇怪的是，最近一群蚂蚁搬到了我的阳台上。这些蚂蚁又黑又大。他们正忙着搬东西。它们体积小，但力量惊人。看到头上的两根触手不断摆动，好像在传递什么信息，有点可爱。
可爱是可爱，但是家里有蚂蚁总是让人头疼
事情。这不是我母亲的大绞杀计划.
母亲仔细观察蚂蚁的行动，蚂蚁见没有动静，就派出大部队去搬运东西。我看到上百只蚂蚁慢慢从阳台移到花盆里。我妈吓了一跳。她立刻拿起手中的灭蚊药，对着蚂蚁“刷——和——”。她抓了所有的蚂蚁，开始没有药效了。过了两三分钟，蚂蚁们纷纷倒下，许多蚂蚁拼命挣扎着突围。但是我逃不出妈妈的眼睛。我妈趁热打铁“刷——”。蚂蚁没有力气挣扎，只能投降。
突然，一个黑影在我眼前闪过，有什么东西在我身上移动。我想一定是漏网了。于是我想抓住他，没想到蚂蚁跑得这么快。我的手一落地，蚂蚁就以闪电般的速度跑了。可是我觉得我的手这么大，一只小蚂蚁怎么能逃出我的五指山呢？连拍了几次也没破坏，手还是红的。我下定决心要在最后一拍摧毁它。我瞄准了方向，迅速开枪，但还是让它逃进了花盆的缝隙里。
在忙碌中，在蚂蚁的逃避中，我知道即使有很大的困难，只要我心里不放弃，只要我持之以恒，我就一定能度过难关。像这只蚂蚁，虽然看起来很小，但还是赢得了最后的胜利。勇敢顽强可爱的小蚂蚁，我一定会像你一样！
六年级：王文丽
（六年级，700字）
