【第1篇】游玩作文300字 惠安小岞风车岛游玩
10月6日下午，妈妈、奶奶、姐姐等来到惠安小坳的风车岛游玩。我们沿着惠安小坳环岛北路行驶，远远地就看到了巨大的风车。风车的叶片像巨大的白色翅膀，在风中飞翔。
我们到达了小湾的海滩。哇，我们立刻被眼前的美景吸引住了。绚丽的景色就像一幅连接大海和天空的巨大油画，让人感觉置身仙境。
大海明净，滚滚白浪，浪漫，一直到金色的沙滩，上面镶嵌着一条弯弯曲曲的白色蕾丝。海中海浪的声音就像是一首雄壮的交响乐，每一次溅起的水花都是一个音符，一波一波汇聚成一个音乐乐章。这里的海滩柔软平坦，海浪从海底卷起各种精美的贝壳，在沙滩上绣出无数的金银花饰品.
今天，海滩上的风很大。我在沙滩上跑着，在风中哭着，仿佛要随着海风飞翔。我妈看到我这么开心就笑了。
虽然这次旅行的时间很短，但却深深地印在了我的脑海里。
【第2篇】小学三年级作文：旋转的风车
旋转风车
薛军小学紫金港校区一年一度的田径运动会已经开始，最引人注目的开幕式即将开始！每个班都有条不紊地进入操场：六年级的哥哥姐姐们胸有成竹地来到天安门广场前当警卫。接下来的五年级也是一个勇猛刚烈的五年级，气势丝毫不弱于六年级。耶！快到我们年级了，我不禁激动起来。我真的很想让我的班级马上进入会场，让评委和老师更早的体会到我们班的优雅。
在体育老师的指导下，终于轮到我们班了。当带头喊口号的同学喊到：“开始——”的时候，我的心怦怦直跳，感觉自己的脚步很重，举不起来。但为了班级的荣誉，我安慰自己：不要紧张，不要紧张，展现最好的自己。响亮整齐的口号“121，121……”回荡在全校，立刻征服了全场。马上就要过领奖台了，最精彩的动作开始了。我们手里拿着一个风车广场，举着标语走来走去，摆出风车的样子。
风车是我们中队的班徽，意思是每个孩子都可以无忧无虑地旋转。当我们表演完一系列动作后，掌声在耳边响起。
这时，我的腰更直了，我的声音更大了，我的脚步更轻了，我就像与风车融合一样，不停地旋转.
【第3篇】“风车”历险
星期天，我爸爸妈妈带我去扬州万乐玩。
我一进万乐城的大门，就发现了一个——的大型玩具魔法风车。它有两层楼那么高，从一根粗铁臂上伸出六个叶片，每个叶片上有四个座位。风车带着游客在空中转悠真有意思！
买了票，迫不及待的爬上了神奇的风车。过了一会儿，神奇的风车开始慢慢升起，我像小鸟一样越飞越高。远处的高楼、绿树、河流尽收眼底，美不胜收。
突然风车转得很快，顺时针转了一会儿，逆时针转了一会儿，然后转了360度。我感觉自己快要从天而降了，我恐惧地尖叫起来：“啊！救命啊！啊！救命！”可是，神奇的风车怎么能理解我呢？我不得不紧紧地闭上眼睛。
砰！在紧要关头，魔法风车及时把我们送回了地面。谢天谢地，我终于安全了。
这种“风车”式的冒险既刺激又快乐。我真的想再玩一次！
【第4篇】《野风车》读后感300字
我看了一本叫《野风车》的书。是曹文轩叔叔写的。我最喜欢的一篇文章是《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲的是一个叫银娇的奶奶在为别人哭。银娇奶奶总是在帮她哭的时候哭的最伤心。有时她甚至哭得走不动了。这一幕让人非常焦虑。毕竟她是个70多岁的老太太了。无论如何，她的健康是最重要的。没有健康，她忍不住哭了。但是固执的老太太说：“我不会停止我人生中的第一份也是最后一份工作，直到我坚持不住……”银娇奶奶说话还没说完总会闭嘴。这个故事让我很感动。一个人把一生都献给了一个平凡又平凡的事业。这种高尚的品质值得我们每个人学习。
它告诉我们，快乐和痛苦是双胞胎，我们可以享受快乐，避免痛苦。追求幸福固然重要，但也要尊重苦难。读完这本书，你就会明白，如果你能领悟快乐和痛苦，你就能领悟整个人生。同学们，请打开这本书，仔细阅读，细细品味酸甜苦辣的人生。
【第5篇】手工制作作文250字 制作荷兰风车
今天下午，经过我的努力，一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么？是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。
做完作业后，我从一个装满“宝贝”的盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装，取出零件，准备做我一直渴望的荷兰风车。
刚开始的时候，一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着，就遇到了‘路障’:‘八爪鱼’。怎么才能上房子？翻屋顶不知道怎么修。就在那里！我绕了一会儿，终于有了窍门，但是‘八爪鱼’太调皮了，我粘到左边它就跳到右边，我粘到右边它就跳到左边。我太累了，就这么算了。我说对了，纯属巧合！我很快组装好其他部件，一个漂亮的风车就完成了。
工作真的很开心！
【第6篇】大风车之旅作文800字-小学三年级作文
“大风车”之旅
今天是个晴天，来自广州的小记者聚集在番禺的“大风车”生态农场。当然，我也是其中之一。开车去番禺的路上。大家说说笑笑，我也交了很多其他学校的朋友。哦，终于，大家都冲出车外，开心地排起了队，期待着快点上车。我往里看了看，原来还有很多其他学校的小记者在等着我们。
当我们进入农场时，每个人都很兴奋。我们东张西望。首先映入我眼帘的是一大片绿色的草地。里面，有一个无尽的湖。镜湖上，几只鸭子在湖边的草地上梳理羽毛，给人无限的想象。遥望远方，连绵的群山，飞过天空的鹅，密密麻麻的层层树木，让我惊叹：这个农场真美！
我们玩的第一个项目是“财富飞轮”，意思是四个人在一个大木轮上往前走，重复一个来回。我们四个都是初三的女生，我们好不容易踩上去的。这时一个女生觉得有点晕，就往前走。因为四个人牵手，我们立刻像多米诺骨牌一样倒了下去，下面传来笑声。我们不愿意再爬起来，却又跌倒，又爬起来，还是跌倒.
之后我们在绿野玩寻宝，勾搭彭宇，山顶传奇，红色游——再走长征，碰碰车，小火车，抓泥鳅等等。
印象最深的是“巧钩”。小螃蟹在一个巨大的池子里“欺负”。我们拿着一根用线包着的竹竿。小螃蟹的钳子夹住细线真的很难。但是，我还是抓了满满一瓶，一打。可惜回到家，只有一个活下来了！我不得不悲痛地埋葬死者，释放生者。
最后，还有“同心鞋”。每个学校都来参加比赛，每个学校选两个人，把脚绑在一起，来来回回看谁跑得快。虽然我们学校没有拿到名次，但是大家还是很开心，所以参与很重要！
今天，我玩得很开心。我不仅和同学校的年轻记者建立了深厚的友谊，还和其他学校的年轻记者交了朋友。我好开心！啊，今天收获真大！
【第7篇】读《野风车》有感400字
放假在家，每天花一个半小时捡自己最喜欢的《野风车》，津津有味的看几个小故事，其中《埋在雪下的小屋》的故事是最难忘的。
他讲述了小野、林娃、森森、雪雅四个孩子在雪山上追逐小白鹿的故事。雪崩发生时，他们累得不敢走进小木屋。他们以小野为首领，在黑暗中摸索着找把椅子拆掉，做了一块木板，开始挖雪，直到筋疲力尽。他们饿着肚子想吃雪，坚持相信可以由小野出去。林娃的腊肉，雪雅的读诗，林森森生病时的安静，在黑暗中度过了十天，终于迎来了胜利的希望。
当我读完这篇短篇小说时，我被这四个孩子的精神深深打动了。我以为，虽然他们有时会在雪屋的逆境中受挫，但他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己，直到把埋在雪里的小屋挖出来。我想到了自己。当我遇到困难时，我会帮助我的母亲和老师。这是不可能的。通过自己的努力，无论遇到什么困难，我都会坚持下去，努力克服，争取最后的胜利。
【第8篇】小风车作文500字-小学三年级作文
小风车
温岭市方城小学三班陈玉明
今天中午，江老师给我们布置了一个任务，做风车。学生们听了，兴奋得跳啊跳。我也高兴地欢呼起来。我必须做一个转得又快又漂亮的风车。
我找了一张黄色的方形彩纸，沿着方形彩纸的对角线折叠，然后再折叠，然后沿着对角线剪短一段，然后把四个角间隔着弯向中间。然后，我用白纸剪了一个小圆，用胶棒粘在四个角的中心，然后把铁丝放进去，最后绕在一根木棍上。这样就完成了一个简单的风车。
看着风车，我有点沾沾自喜，就跑到操场上玩风车。每个人都举着各种风车，在温暖的阳光下迎着秋风奔跑。哦，小风车在旋转。每个美丽的风车就像一朵盛开的鲜花，盛开在操场上.
突然，谢永乐轻轻拍了拍我的肩膀，吓了我一跳。他笑了，从后面拿出他的风车，在我面前摇了摇。“谁跟我比谁就让风车转快，好吗？”“好！”我保证。
“3.2.1 .走！”。两个风车在秋风中快速旋转，我突然感觉风车旋转的声音像一首歌。
【第9篇】小学三年级作文：制作荷兰风车
今天下午，经过我的努力，一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么？是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。
做完作业后，我从一个装满珍宝的盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装，取出零件，准备做我一直渴望的荷兰风车。
刚开始的时候，一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着，遇到了路障，八足章鱼怎么上房子？翻屋顶不知道怎么修。明白了。我绕了一会儿，终于有了窍门，但是八脚章鱼太调皮了，我粘到左边它就跳到右边，我粘到右边它就跳到左边。我太累了，就这么算了。我说对了，纯属巧合！我很快组装好其他部件，一个漂亮的风车就完成了。
工作真的很开心！
【第10篇】练习“大风车”200字
练习风车
“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。
一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。直到学了风车才知道风车属于摇篮打头法。
一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。
我好开心，嘻嘻。
【第11篇】风车
今天，我们的老师教我们如何制造风车。我找到了材料，一张蓝色纸板，一把剪刀，一根木棍，我需要一个钉子。找了半天也没找到这个钉子，着急了！爸爸从手心“换”了一颗钉子，我高兴地跳了起来。
我先把长方形的纸板切成正方形，然后在正方形纸板的四个角上做好记号，中间剪，但不要剪到最后。你猜为什么？那是因为砍头的时候刀刃会断，所以你不可能是一个完整的风车。接下来，把每个角拉起来，折叠在正方形的中间，固定好。最后爸爸帮我把风车钉在小棍子上，这样风车就完成了。
【第12篇】小学三年级作文——做风车
今天，我在读一本关于手工的书。突然，我看到里面有一个风车。我对妈妈说：“妈妈，我想当风车。”母亲听了，高兴地说：“好！自己动手做风车更有意义。”
于是，我找到了一些纸板、剪刀，向妈妈要了一些铁丝。材料准备好了，我就开始施工。我先选了一张红色的硬纸板，把这张彩纸切成方块，然后对角折叠展开，上面留了一个折痕。我用剪刀沿着这个折痕剪，但是剪不到最后，不然风车会坏。然后，我把线的上半部分折成直角，把切好的纸的右半部分的四个角放进线里。最后，我把这根线用彩纸包好。这样，我的风车就完成了。哇！多么漂亮的风车啊！我给我妈看风车，我妈夸我是小行家！
然后，我拿着风车在外面试了试。我边跑边看风车旋转。我的心随之转动。
【第13篇】我的大风车300字
我有一个漂亮的风车，是我姑姑给我的。
我很喜欢这个风车，所以经常会仔细看无数遍。一般是粉红色的，有一个粉红色的大风车，周围有很多小风车。小风车五颜六色，晚上有蓝色、黄色、橙色和银色。每当晚上一个人睡觉，只要抱着大风车，就不怕黑。银光真好看！每当有风的时候，我就拿着一个大风车跑来跑去，风车是红色、蓝色和橙色的，在风中快速漂浮.每当大风车转动时，我似乎看到了希望和希望.
我喜欢这个大风车！我相信它会永远伴随着我，让我找不到回家的路.
【第14篇】太阳能电动风车400字
周五我和爸爸拼太阳能玩具，可以做成太阳能风车，太阳能旋转飞机，太阳能飞机，太阳能小狗，太阳能汽车。
这次我拼的是太阳能风车。首先，组装一个小型太阳能电机。要特别小心，因为有电线。组装电机，然后安装太阳能电池板，再用电线连接，可以在太阳下转动，再加上扇叶组装太阳能风车。那天我没办法尝试，因为是晚上，只能白天尝试。天亮了，爸爸比我先起来，先去试了试。我去的时候它刚开始转，转的更快了。
我在太阳能风车上做了一个实验。我把太阳能板放在窗玻璃后面，用手挡住阳光，放在车前玻璃后面，用放大镜把阳光集中到太阳能板上。实验结果如下：挡住阳光时，风车不转动；当放在窗玻璃后面时，它是最慢的；放在汽车玻璃后面更快；用放大镜聚集阳光是最快的方法。
下午去游泳的时候，也带着小风车。下午，太阳很强，风车转得很快。游泳回家后，我把它改装成了太阳能飞机。如果你想知道怎么玩太阳能飞机，下次请听。
【第15篇】做风车作文350字-小学三年级作文
今天，我在读一本关于手工的书。突然，我看到里面有一个风车。我对妈妈说：“妈妈，我想当风车。”母亲听了，高兴地说：“好！自己动手做风车更有意义。”
于是，我找到了一些纸板、剪刀，向妈妈要了一些铁丝。材料准备好了，我就开始施工。我先选了一张红色的硬纸板，把这张彩纸切成方块，然后对角折叠展开，上面留了一个折痕。我用剪刀沿着这个折痕剪，但是剪不到最后，不然风车会坏。然后，我把线的上半部分折成直角，把切好的纸的右半部分的四个角放进线里。最后，我把这根线用彩纸包好。这样，我的风车就完成了。哇！多么漂亮的风车啊！我给我妈看风车，我妈夸我是小行家！
然后，我拿着风车在外面试了试。我边跑边看风车旋转。我的心随之转动。
小学其他年级同类作文
我做成了小风车800字
今天，我们老师带我们参观了森林公园。一进门就看到了各种各样的小风车。在冯婆婆的指挥下，小风车的四肢转动起来，风车上的图案也很漂亮，头下是细长的身体。可惜我身上没带钱。
回到家里，我还在细细品味风车的身影。越想越心痒！虽然没钱买，但是我可以！想着，想着，我打开电脑，搜索相关信息。后来我把家翻了个底朝天，发现了那些材料，方形纸板，别针，木棍。
我开始是风车叶片。我把方形纸板对角折叠，然后对折，展开。然后用剪刀小心翼翼地从纸张的四角沿着纸张的折痕剪成四分之三的直线。然后把四个角折到纸的中央，用胶水固定。
就在我要完成最后一步——的时候，用大头针把风车叶片固定在棍子上。当我用锤子小心地敲大头钉时。突然，手指刺痛了。原来我不小心用锤子砸到手了。突然，我的心里燃起了一团火。一怒之下，我决定不再做风车了。就在我往地上扔东西的时候，我妈听到“乒乓”的声音，走过来说：“女儿，坚持就能有所成就。凡事半途而废，以后找个好工作，老板不让你干！”听了妈妈的话，我嘴里呻吟着说：“可是，可是我的手指……”我妈走过来轻轻抚摸我的小手，却严厉地说：“你做什么都要吃苦。连这么点小挫折都承受不了？”我很不服气，哼，谁说的？于是我拿起地上的风车和材料，继续做风车。
最后我把折叠好的风车和木棍固定在一起，风车就诞生了。是的，我的风车完成了。虽然没有森林公园漂亮，但是我尝到了成功的滋味。对我来说，它是世界上独一无二的。
做完风车后，我赶紧拿着风车出去试了试。“打——”“风车转，风车转！”我高兴得跳了三英尺高。我心想：明天我带它去学校，好让同学羡慕。
（小学五年级，）
做风车200字
2010年3月23日星期二，天气：晴朗
晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。
我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。
自己动手多开心啊！
（小学一年级，）
制作小风车200字
早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。
准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。
看，做风车很好玩！
（小学二年级，）
