【第1篇】家长开放周800字
“岳越！”我一听到这熟悉的叫声，就知道是奶奶在叫我。你知道我奶奶今天为什么来吗？因为今天是我们学校的家长开学周。我心里一慌。哦，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，不然.我的心咚咚地敲着小鼓。
时间一分一秒的过去，“丁零——”的铃声让我的心更加紧张。我迈着焦虑的步伐走进教室。
老师先让我们向家长问好，缓解了我们紧张的心情，然后在课前笑着问身边的领导：“你在这幅世界名画中看到了什么描写？”哈哈，这个问题我在预演的时候就已经解决了，打不过！我的紧张感就这么消失的无影无踪了，我自信地举起手。与此同时，同学们的小手像蘑菇一样蹦了起来。只听到背后传来父母的惊呼和夸奖。心里充满了信心和热情。老师叫许来回答。许的文字和表情都很美，全面的回答让老师很满意，让家长们面面相觑，让我们鼓掌；严对的深刻理解是赞不绝口的；何萱开放的视野很惊艳。有了老师的讲解，我们几乎和教室融为一体了。好像是向蒙娜丽莎走来，互相交谈；它似乎来到了她的身边，看到了她神秘的笑容和优雅的姿态。尤其是写《蒙娜丽莎的微笑》的时候，大家立刻有了极大的热情。有的埋头写作，有的认真思考，有的咬着笔。我也不例外。我一定要写好，在老师和奶奶面前表现好。我以最快的速度写下文字，一遍又一遍地读完，然后骄傲地举起手，渴望回答。老师好像看出了我的心思，叫我名字回答。我骄傲的看了自己的回答。老师赞许的看了我一眼，我也不提心里有多高兴！
快乐的时光总是过得飞快，马上就要下课了，我们要离开班级的海洋。
我举手15次，在这个班演讲过一次。虽然有点后悔，甚至有点郁闷，老师是想给更多的人机会，还有那么多家长加入我们，何乐而不为呢？
啊，父母开放日真的太难忘了！
小学其他年级同类作文
看开放周艺术成果展示500字
今天早上，我们学校举办了一个对外开放的艺术成就展览。我看到操场上的椅子整齐的像要开战的队伍，委婉的音乐在“疯狂”的演奏。操场上非常热闹，呈现出“装饰装修”的喜庆气氛。这时，其他学校的老师来了，坐在座位上，使得表演的气氛更加隆重。
演出开始的时候，首先映入我眼帘的是《乐器合奏》。我看了电子播放器和钢琴演奏的《保卫黄河》和《卡门序曲》，音调有高有低，有快有慢，像动画片的主题曲。《春江花月夜》，伴随着古筝手，开始了。我看到了假指甲的古筝手，轻轻的，慢慢的弹起来。曲调就像天上飘着的云的“呼呼声”，时而高时而低；时而清脆，时而浑厚。优美的音符传进每个人的耳朵，让每个人都很平静。最后是小提琴演奏的《梁祝》，小提琴演奏的曲子时而轻时而慢，时而重时而快，让人联想到欢快的场景……还有小同学表演的《彩虹塔》，他们穿着红色的衣服，随着温暖的音乐有节奏地跳舞，像天空中自由的红色精灵，让观众联想到自由活泼的场景。
这次的艺术表现很丰富，参赛选手都很优秀，而且都训练有素，让其他学校的老师都觉得很美。选手们真的为我们西小学争光了！
（小学六年级，）
