【第1篇】上课讲话好不好400字
“上课讲话违反纪律”这句话是每个老师在开学前必须对学生说的话。为什么我上课不能说话？
在我看来，上课说话是一种对学习有害的坏习惯。不仅不尊重老师，而且对学生的学习有害。老师努力在讲台上给学生讲课。学生呢？有些人在老师不注意的时候对其他学生耳语；有的在老师写板书的时候偷偷看一些绘本；还有，在讲台下偷偷和一个同学聊一些与学习无关的事情……这些都是不尊重老师讲课的行为。他不仅没有学到他应该学的东西，还给别人带来了麻烦，让其他学生学不好。
希望大家能认同我，相信我的观点：上课讲话是违反纪律的坏习惯。希望大家不要上课讲话，好好学习，认真听课，为祖国的未来而努力发扬。
【第2篇】上课讲话好不好400字
“上课讲话违反纪律”这句话是每个老师在开学前必须对学生说的话。为什么我上课不能说话？
在我看来，上课说话是一种对学习有害的坏习惯。不仅不尊重老师，而且对学生的学习有害。老师努力在讲台上给学生讲课。学生呢？有些人在老师不注意的时候对其他学生耳语；有的在老师写板书的时候偷偷看一些绘本；还有，在讲台下偷偷和一个同学聊一些与学习无关的事情……这些都是不尊重老师讲课的行为。他不仅没有学到他应该学的东西，还给别人带来了麻烦，让其他学生学不好。
希望大家能认同我，相信我的观点：上课讲话是违反纪律的坏习惯。希望大家不要上课讲话，好好学习，认真听课，为祖国的未来而努力发扬。
小学其他年级同类作文
有关上课讲话的危害(转载)
关于上课说话的危害
努力学习，遵守学校的规章制度是每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，但作为当代学生，我并没有很好地发扬光大。就像许多中国年轻人不知道有圣诞节一样，他们隆重地去过圣诞节。我们都在无知中失去了纪律，不理解我们的学习目的.
花从水漂，上课时，噪音沸腾，老师很难难过几次。
首先，上课演讲最直接的原因是我们自律性差。作业完成后，我们觉得无事可做；间接的原因是我们想在课业之外做点什么，所以忍不住互相交流。我们畅所欲言，自习课就慢慢沸腾了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅说：不友好的帮助是恶意的伤害。只有我认真反思，寻找错误背后的深层根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，才能有所进步。只有认真反思，找到错误背后的深层根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，才能有所进步。
上课发言违反教育管理制度，影响教师工作正常运转。这是欺骗，是犯罪。也辜负了我伟大父母的殷切希望，浪费了我在学校学习的时间，既不孝又有罪。让老师全身心投入这件事，伤心失望。这是无情，三罪也是…
我们应该充分理解老师教育我们的痛苦.如果我们在课堂上不遵守纪律，这绝不是一件可以忽略的小事！只要我们都有良好的克制力和自学能力，上课就没有借口，任何理由都可以借口发言！我们只要认真想想，有那么多事情要做，有那么多负担要挑，正常上课没有理由不遵守纪律。
老师说的一定会兑现她的承诺，老师要管的一定是为了我们学生好，不用挑战老师的纪律。我们还是学生，不能听老师说什么。我们学生唯一能做的，就是听老师的话，好好学习，让老师放心信任。
错误的性质是严重的。上课八卦影响其他同学，导致各种利益受损，在学校影响极其恶劣。这种行为，即使不影响课堂纪律，也是错误的，是违背学生原则的。我只是照顾了自己一时的快乐和一时的想法，完全忽略了老师的感受。这也是不对的。人是社会人。每个人都不应该只考虑自己。这样做会害了所有人；这样做，看似对他很好，其实是在伤害他。而且上课嚼舌根也是对老师的不尊重。不辜负老师的苦心。只有看到微观的时候才能知道，从小到大。
其次，上课说三道四也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，我一直忽略。抛开一个方面，不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。上课讲话直接造成不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代中学生，作为一个正在接受教育的人，这样的表现显然不符合社会的要求。
再次，言语行为在在校学生中也有很坏的影响，破坏了学校的形象。学生之间要互相学习，互相促进，有良好的纪律，但是上课讲话给学生带来不好的头，不利于学风建设。
班里的八卦也感染了其他同学，跟别人不是真的好，反而害了自己和同学。上课就是学习。课堂上不管什么原因的八卦都是非常错误的，违背了作为学生的原则。作为一个工作做不好的学生，他不应该在课堂上说闲话，但他在课堂上说闲话，辜负了老师平时对我的教育。老师为了让我们成为对社会有用的人，煞费苦心的教我们知识，而嚼舌根却在课堂上欺骗和无私的教我们老师知识。如果同学在课堂上发言，与其参与，不如主动告诉他是错的，帮助老师分担他的心事，帮助老师在课堂上营造良好的学习氛围。早在踏进校门的时候，老师就一再强调，所有学生都不要在课堂上说闲话，这会影响课堂秩序和听力效果。但是还是在老师精心准备的课上讲了，没有很好的吸收知识。
知道了上课说话的危害，就要有意识的去克服。只要我们互相监督，督促自己，班级氛围一定会有很大的改变。
（六年级，1600字）
上课讲话的检讨书1200字
上课的时候老师在认真给我们学生讲课，我没有认真听，而是和下面其他同学聊了聊。更何况我笑得若无其事，完全不尊重老师，不仅打扰了其他同学的听力，也影响了老师的好心情。
老师批评我，让我反思。现在想了很多，觉得自己很不对。我不应该在课堂上说话，打扰大家的学习。不自学是大错特错。我的父母为我们提供教育，希望我们能考上理想的大学，取得巨大的成就，但我辜负了老师和家人的期望。我没有好好学习，认真听讲。
我想我以后再也不会在课堂上说话了，影响了其他同学之间的关系，”老师生气了，会被批评。下次老师在平台上讲课，我会认真听讲，认真学习，保质保量。现在我还年轻，应该知道学习的重要性，所以从现在开始，上课时间不要说闲话了，该说的时候说，不该说的时候学，做个好学生。对于今天的事情，我想明白学习很重要~
作为一名学生，我没有做好我的工作。本来上课应该好好听讲的，但是我跟下面的同学讲了，辜负了老师教育我的好意。为了让我们对社会有用，老师煞费苦心地教我们知识。其实上课的目的是教育我们，但在其他思想上，我辜负了那些很教我知识的老师。现在我已经彻底认识到自己的行为错误。自从接受了老师的批评教育后，我深深地意识到了这件事的严重性。老师的教育说明老师很关心我，很爱我，所以我以后会听老师的话，充分理解和理解老师对我们的要求，保证类似的事情不会再发生。希望老师给我一个改过自新的机会。老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在以后的学校生活中会更加努力，不仅要学好老师教给我们的知识，还要学会如何做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个安慰老师的好学生。老师像父母一样无私的爱着我们，所以我也想把老师无私的精神发扬给我们。通过这件事，我深深感受到了老师恨铁不成钢的感觉，这让我在心理上感到非常愧疚。我太感谢老师对我的深刻教育，让我在以后的人生中找到了方向，在我的人生中起到了不可言说的作用。我的错误性质很严重。我在课堂上学习的时候，其实对别人对自己都是有伤害的。结果对同学产生了负面影响，对班级的影响非常不好。这是对学生职业道德和专心学习精神的侵犯。
我真诚接受批评，也愿意接受批评。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，请老师相信，我可以吸取教训，改正错误，加倍努力，将来把事情做好。同时，也真心希望老师能继续关心支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。
（小学六年级，）
上课讲话好不好
“上课讲话违反纪律”这句话是每个老师在开学前必须对学生说的话。为什么我上课不能说话？
在我看来，上课说话是一种对学习有害的坏习惯。不仅不尊重老师，而且对学生的学习有害。老师努力在讲台上给学生讲课。学生呢？有些人在老师不注意的时候对其他学生耳语；有的在老师写板书的时候偷偷看一些绘本；还有，在讲台下偷偷和一个同学聊一些与学习无关的事情……这些都是不尊重老师讲课的行为。他不仅没有学到他应该学的东西，还给别人带来了麻烦，让其他学生学不好。
希望大家能认同我，相信我的观点：上课讲话是违反纪律的坏习惯。希望大家不要上课讲话，好好学习，认真听课，为祖国的未来而努力发扬。
（六年级，300字）
