【第1篇】文具盒里的故事作文400字-小学三年级作文
铅笔盒里的故事
放学后，我回到家，听到和文具盒里的理发师吵架。原来传过信笺的国王死了，大家都争着当国王！
铅笔说：“我会完成我主人所有的作业。我想当国王。”
橡皮擦非常生气。“如果你的铅笔错了，我可以除掉你，这样我就继承了国王。”
钢笔坐不住了，急忙说：“我写的字，很久都不会褪色，所以我要称王！”
修正液反驳道：“你们都没有称王的权利。我能涂掉钢笔的任何痕迹。国王是我的。”
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大家一直争论不休。突然，铅笔盒城堡说：“谁能独自完成所有的工作，谁就是国王。”
大家都低头不语。
“好吧，那么，让我们团结起来，第八十森林的成绩会上去，林雪会很高兴的！”自动铅笔打破了沉默。
“好！”
“加油！”
大家听从了文具盒和united的指示。
从此每个人都扮演了各自的角色，让我的成绩一直在班里名列前茅。
【第2篇】主人的好帮手——文具袋300字
大家好，我是文具包，也是师傅的好帮手。
我的样子很美。它是由帆布制成的。外套上有一个小娃娃，戴着一对蝴蝶结。好美！我身上挂着一个小铃铛。无论我走到哪里，我的主人都会找到我。我长20 cm左右，宽9 cm，是标准身材！
我很有用！我的肚子里装着坚强勇敢的尺子哥哥，小巧玲珑的钢笔妹妹，调皮可爱的铅笔哥哥，活泼可爱的橡皮妹妹。当师傅要画谱格时，尺哥上前帮师傅画谱格；当主人要写笔字时，笔妹跳出来帮主人写笔字；师傅写作文的时候，铅笔哥从床上钻出来，帮师傅写作文；主人写错别字时，橡皮妹主动帮主人清理错别字。
我是师傅的好帮手，她很喜欢我。
【第3篇】小学三年级作文：文具盒里的故事
一天，文具盒里有一声巨响。我赶紧打开铅笔盒一看。哦！原来橡胶、铅笔、卷笔刀互相吵。我听了，觉得很有意思。
首先调皮的橡皮擦说：“为了师傅，我用自己的肉身把错别字擦掉，让师傅的字写得那么好看。”橡皮说的话被嘲笑。
傲慢的铅笔拍着胸口说：“好吧，为了我师父，我高大的身材越来越矮了。如果主人没有我，他还能在纸上写问题和文章吗？大师会学文化知识吗？”
卷笔刀听完他们的争吵，慢慢地说：“你们都有优点，就是没有一个有我的优点。”听完橡皮擦和铅笔，他们大声问：“你做了什么？”你敢说吗？”卷笔刀自信地开了声，做了总结发言；有笔没我写？橡皮擦还能擦掉字吗？只有我削尖了笔，你才能做你该做的事。那么，我的功劳比你大吗？你们两个在我面前有什么资格？”听到这话，橡皮和铅笔从铅笔盒里跳了出来，不愿意和卷笔刀在一起。
这时，文具盒的公公看到他们在吵架，在休息，就把橡皮擦和铅笔往文具盒里拉，然后轻声说：“孩子，你们都很重要。但是，只有相互协调，充分发挥各自的作用，大师才能学到知识。”
听了公公在文具盒里的话，孩子们明白了真相。他们幸福地手拉手笑着说：“我们以后要互相配合，发挥我们的作用，让大师更好地学习，成为未来有用的人才。”
听完这个故事你明白了什么道理？你能告诉我一些事情吗？
【第4篇】三年级作文我的文具盒400字 我心爱的文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒。我很喜欢。去年期中考试考得好，爸爸给了我奖励。希望自己能继续努力，不断进步。
全身都是金色的，远远看去像一片金光闪闪的金子。金色的外壳上有一只可爱的米老鼠。它有两只又大又圆的黑耳朵和一双像黑葡萄一样的大眼睛。它似乎在向我眨眼。又长又尖的鼻子和大嘴巴真的很可爱。
里面有三层。一楼是三个调皮的铅笔宝宝的家，二楼是乐于助人的橡皮姐姐和卷笔刀哥哥的家，三楼是笔杆子爸爸满是墨水和直尺爷爷的家。每天上课写作业的时候，我把铅笔盒放在一边，拿出调皮的铅笔先写。铅笔宝宝真调皮，一会写错别字，一会写个别字。这时候，乐于助人的橡胶妹来了，把错别字都擦掉了。突然，小铅笔用力过猛，钢笔断了。他急得差点哭出来，只好向卷笔刀哥求助。
有一次，我的铅笔盒丢了，我很难过。我哭着告诉了陆小姐。在老师和同学的帮助下，我终于找到了我的铅笔盒。从那以后，我珍惜我心爱的铅笔盒。
这是我的铅笔盒。我们就像兄弟一样。谢谢你的陪伴，伙计。
【第5篇】文具和小主人_三年级童话作文400字
从前，有四个非常好的兄弟：铅笔、尺子、橡皮和铅笔盒。它们以前是干净漂亮的，但自从有一个小主人买了以后，它们就变得不干净了。
小师傅是个不爱干净的家伙。当他到家时，袜子满天飞。每次文具用完，他就到处放，就完事了。
所以上课找不到文具。
有一天，铅笔说：“我厌倦了这种生活。你能想出一个办法让大师意识到我们的珍贵吗？”
其他三个文具异口同声地说：“是的，我们必须向主人展示我们的能力。”
铅笔盒上写着：“要不，我们就别给小师傅用了，好吗？”
三文具连忙夸文具盒聪明。
这一天，小主人不得不用铅笔写作业，这让他很抗拒，不肯好好写。
大师心想，还是先不写语文作业，先写数学吧。
但是师傅要用尺子做连接题，但是尺子不允许师傅用，连接歪了。
如果主人没有完成作业，他明天将被批评。
这时，统治者跳出来把自己的缺点告诉了主人，主人后悔了。
从此小师傅变得干净整洁，文具人也很愿意帮小师傅完成学业。
我们必须爱护我们的文具。让我们都成为爱干净整洁的好孩子。
【第6篇】我的文具盒作文450字-小学三年级作文
我有一个铅笔盒，我爸爸以前用刷子装的，但是自从我上了小学，我爸爸就给我了。这个文具盒是爸爸自己做的，外面的图案是爸爸用颜料画的。父亲还特意画了我最喜欢的花——梅花。你知道我为什么喜欢梅花吗？告诉你们！因为我二年级的时候。我妈妈教我关于梅花的诗。我妈跟我说梅花冬天开，他不怕冷，不怕雪。所以我妈希望我成为一个像梅花一样高贵坚强谦虚的人。
爸爸说：“梅花要配雪花。”于是爸爸在梅花旁边画着飘飘的雪花。
文具盒里，我的文具少年们一个个整齐的排好队，开始伺候我的书房，没让我下命令！是的，它们是我的铅笔、钢笔和钢笔。一天的学习结束，他们就在长方形的被子下酣睡！而我的长尺，也舒服地躺在专门为他做的大床上。他们天天伺候我，就像我的小助理，啊！我非常感谢他们。
合上铅笔盒，映入眼帘的是傲然立于雪中的梅花。他好像在向我招手，一直鼓励我做一个素质过硬的人，不怕学习上的困难和艰辛。
写案例，我爱你！你每天陪着我，就像我的家人和朋友一样。我谢谢你。
【第7篇】文具盒作文300字 文具盒
文具盒是一种常见的学习用品，给我们的生活带来了极大的便利，是一种“强有力的助手”。
文具盒主要分为两类，一类是布做的文具盒，一类是铁或塑料做的长方形盒子。
用布做的文具盒很实用。布料上缝有各种精美的小图案。文具盒一般长15厘米，宽5厘米，很轻。文具盒用拉链打开，很方便。但凡事都有缺点，没有人是完美的，对象也是。文具盒虽然轻巧美观，但是容易脏软，保护不了里面的文具。
由铁或塑料制成的铅笔盒很硬。和文具盒相比，能有效保护里面的文具，所以应该比较硬。它还有一个很重要的功能，就是可以容纳很多文具。它是方形的，有明亮漂亮的衣服。
文具盒是文具人温暖的家。这所房子里有尺子、钢笔、铅笔和橡皮.快看！尺子舒服地躺在铅笔盒里，享受着；自来水笔也笔直地躺在那里，仿佛在做梦.
写案例是我们学习的忠实伙伴。有了文具盒，我们的生活更方便了。
【第8篇】可爱的文具盒作文300字-小学三年级作文
我有一个铅笔盒，是三年级开学前阿姨给我的。
那个铅笔盒是由塑料制成的。它长24厘米，宽8厘米。文具盒上的图片很好看！有很多五颜六色的小心肝和小圆，很可爱！它也有英文字母aristocats和marie。上面还有一只小猫。右眼睁大，左眼闭上。小猫右脚高高抬起，左脚踩在地上，仿佛在问候英文字母，小爱，小圆！
我的铅笔盒有两层。当你打开铅笔盒的第一层时，你可以看到两支钢笔、一支铅笔、两支自动笔、两支自来水笔和两支橡皮。然后你用自动笔，自来水笔，记号笔，钢笔，红色自来水笔打开第二层。
上课的时候，小猫好像在向我招手，说：“小师傅你要认真听，不然你听不懂老师说的话！”
我喜欢我的铅笔盒，因为它一直在我身边。
【第9篇】我最喜爱的文具盒_小学状物作文350字
小学三年级的时候，姐姐给我买了一个新的铅笔盒。不管多脏，我还是那么喜欢。
我的文具盒是铁皮做的，外面是深蓝色和浅蓝色组成的。顶部是深蓝色，底部是浅蓝色。浅蓝色的画着一些英文，深蓝色的画着两只熊猫和四个孩子。他们都有能像飞机一样飞的东西。他们戴在头上，边飞边笑，仿佛在说：“小主人，你喜欢我们吗？”每当我心情不好的时候，只要看着他们，心情立刻就变得愉快起来。所以他们是我的“快乐娃娃”，每天都让我快乐。
我的文具盒分为三层，上面一层是橡皮擦，中间一层是语文文具，下面一层是数学和英语文具。如果我想去文具店，我会打开文具盒，然后拿出我想要的文具，那就行了。所以这个文具盒用起来很方便。
我很喜欢我的铅笔盒，因为它不仅能缓解我的无聊，还能给我带来快乐和方便。
【第10篇】精美的文具盒作文400字-小学三年级作文
精致的铅笔盒
我有一个漂亮的铅笔盒。它由塑料制成的矩形外壳涂有天蓝色的油漆，看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒子的盖子上有两只米老鼠。一只米老鼠做了一个让我们走的动作，好像在说“让我们有一个愉快的学习之旅吧！”另一只米老鼠拿着一只哈巴狗，很得意！铅笔盒背面写着几个“1928”。这就是米老鼠出柜的时候。另外还有几只米老鼠在对我笑。每当我学习累了，看到这个就精神百倍。
打开铅笔盒，看到一只米老鼠指着课程表，好像在说：“朋友，下节课的书准备好了吗？”
铅笔盒分为两层。第一层填铅笔哥和橡皮妹，第二层填钢笔叔和尺子公公。
铅笔盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我非常喜欢我的铅笔盒。
评论：写的有条不紊，观察细致，很棒。
教官谢静
【第11篇】小学三年级作文：文具盒里的一次争吵
一天晚上，铅笔盒里有一场争论.
我的钢笔和尺子在争论，三支铅笔也在争论。他们在争论什么？让我们进入童话世界，让我来说说吧！
先说尺子和钢笔。尺子说：“为什么我的头是平的，你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是给孩子打字，所以我的头尖，你的头平，所以我的用处很大，你的用处很小。”尺子反驳道：“不，你用处不大，我用处很大，因为我还有秤，你没有秤。我可以给孩子量物体，你不行，所以我用处很大。”这时，我听到他们吵架了，打开铅笔盒，看到他们在吵架，就说：“别再吵了，让我给你讲和。”你们都是我的好伙伴，各有各的用处。“听了钢笔和尺子的话，我就不吵了，手拉手去打游戏了。”
让我们看看这三支铅笔在做什么。他们也在争论一件事，为什么他们长度不同。铅笔老板说：“我最长，小师傅最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等个头。”第三个说：“我是最矮的，我的小主人喜欢我是因为他经常和我一起写字，所以我可以看出我的小主人最喜欢我。”这时我发现这三支铅笔又在吵架了，于是我赶紧劝道：“别吵了，我给你们讲和吧，你们三个我都喜欢，但是我每次都随便拿一支，我也不只是看外表就拿出谁来写，因为你们长得都一样，但是老大是新的，老二是新的，老三是很久以前的。你应该把第三个换成老大的位置，第二个还是第二个。听了师傅的话，三个人不吵了，互相道了歉，一起去玩了。
就这样，文具盒里的文具不吵了，安静的去生活了。
【第12篇】我的文具袋作文250字-小学三年级作文
我有一个漂亮实用的文具包。它是灰色的。它好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习！”听完这些，我会更加专心学习。
文具包分为两层，每层都有拉链，打开第一层，嘘！我的“好朋友”——笔睡着了。他们工作了一整天，非常累。打开二楼，真的是一个操场，圆规三角脚玩的很开心。看边上，统治者睡得正香，还在做梦！
这是我的文具包。它美观实用，可以防止我的文具损坏。我怎么会不喜欢呢？
河南省郑州市金水区郑州立德双语学校三年级：fish100
【第13篇】我最喜爱的文具盒400字
小学三年级的时候，姐姐给我买了一个新的铅笔盒。不管多脏，我还是那么喜欢。
我的文具盒是铁皮做的，外面是深蓝色和浅蓝色组成的。顶部是深蓝色，底部是浅蓝色。浅蓝色的画着一些英文，深蓝色的画着两只熊猫和四个孩子。他们都有能像飞机一样飞的东西。他们戴在头上，边飞边笑，仿佛在说：“小主人，你喜欢我们吗？”每当我心情不好的时候，只要看着他们，心情立刻就变得愉快起来。所以他们是我的“快乐娃娃”，每天都让我快乐。
我的文具盒分为三层，上面一层是橡皮擦，中间一层是语文文具，下面一层是数学和英语文具。如果我想去文具店，我会打开文具盒，然后拿出我想要的文具，那就行了。所以这个文具盒用起来很方便。
我很喜欢我的铅笔盒，因为它不仅能缓解我的无聊，还能给我带来快乐和方便。
【第14篇】三年级童话故事作文400字 文具盒里的躁动
一天晚上，铅笔盒里有一股骚动。原来文具行业的人正在进行一场激烈的辩论.
辩论正式开始。主持人的铅笔盒还没说完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停，停，我等不及了。我先报个名。我是一只漂亮的铅笔，苗条，穿着花衣服。另外，我可能工作过，会写文章，会做数学题。所以我的作用是最大的，我的小主人一天都离不开我。”
铅笔话音刚落，橡皮擦就毫不客气地接过话头：“什么声音？”你以什么为荣？如果铅笔写错了单词，你必须向我求助。如果你提错了问题，你必须改正。小师傅的作业，试卷的干净漂亮，对我的功劳是不可或缺的！"
统治者听了前面激烈的辩论后，缓缓说道：“你说够了吗？”那就轮到我了，不是吗？其实我的作用不可小觑。如果没有量具让我做小师傅，我根本过不了老师."
辩论进入白热化阶段，主持人的铅笔盒打断了统治者的话：“停，停，别争了。听了你的辩论，我觉得每个人的作用都是独一无二的，不可替代的。让我们团结和谐忠诚继续为小主人服务！”
台下，热烈的掌声持续了很久.
【第15篇】文具盒_文具盒的自述作文500字
一座简单实用的长方形美丽“城堡”就是我。
在“城堡”里，有一个日夜生活在一起的家庭，和性格直爽的钢笔；锋利的铅笔；活泼开朗的橡皮……他们每天默默的为小主人付出，然后都开开心心的聚在一起。
小巧玲珑的我，无论穿着粗布、合成革还是铁皮衣，我们永远是恩爱的一家人。
我有一件很酷的外套。一个巨大的气球，上面五彩缤纷，蓝色是波涛汹涌的大海，金黄色是物产丰富的土地；绕组是高速铁路枢纽；那片绿色是长满绿色的草地.
轻轻打开我，里面有三层神奇。第一层是课程表，提醒小师傅准备好第二天的教材，前一天晚上及时放进书包里。二楼有各种笔，每一张精美的画卷都是用彩笔完成的。这支钢笔写出了令人愉快的文章。擦除笔热情地为师傅批改字迹。小师傅每天拿着这些笔完成任务，这些字体写得流畅自然。三楼有白胶皮和苗条小脚兄弟。当主人用铅笔写错单词时，他会很快帮助擦掉错误的笔迹。数学课上，小尺子主动准确的刻度人数，画出漂亮的线条。大家的出色表现让少爷看起来一天比一天亮。
虽然每个人性格不同，生活在一起，但全家人相处得相当融洽。我们团结合作，共同努力；全心全意为小主人服务，下班回到这个温暖的家。
上台的时候差点忘了自我介绍！我的——铅笔盒。
小学其他年级同类作文
我的文具盒“城堡”600字
我的铅笔盒“城堡”
嗨，你想参观我的城堡吗？如果我们想，那就开始吧！
我的城堡很坚固！你看，是铁皮做的，椭圆面，插了个小旗。上面有一只小骆驼。小骆驼蹲着，好像很累，在休息！
看完外面，请跟着我看里面！我的“城堡”分为两层。一楼有两个房间。在左边的一个小房间里，你会看到橡胶哥哥。他又瘦又灰，穿着白大褂，可以骄傲；在右边的一个大房间里，你会看到统治者兄弟，他又平又长。
二楼有两个又大又圆的房间。这是铅笔姐姐和蜡笔姐姐坐的地方。铅笔姐年纪小，但是占的空间很大。她又高又瘦。蜡笔妹妹头很尖，画画的时候是个好帮手。其中铅笔妹最脏，橡皮哥最卫生。
在《城堡》中，他们不仅相处融洽，还经常互相帮助！
一天，尺哥和橡皮哥去操场玩。当他们走的时候，他们看到了一条小河。河上的桥断了。这时，统治者兄弟用自己的身体支撑着河的两边，做了一座桥，让橡胶兄弟从他身上走过，然后自己走了过去。
还有一次，铅笔姐和尺子哥遇到了一只狗。尺哥对铅笔妹说了句“别怕”，然后用坚硬的身体赶走了大狗。
这是我的“城堡”，我读书的朋友。
（小学五年级，）
文具盒里的争吵
自动铅笔的声音最大：“所有文具中，我的功劳最大。每天都要帮小主人写那么多字，主人最喜欢我。”
笔芯的声音不大，但在自动铅笔的耳朵里却极其刺耳：“自动铅笔，那是你的功劳吗？”虽然你掌握在主人手里，但我实际上并没有在工作。我在纸上磨了又磨，一遍又一遍的揉。我没有一个一个画出所有的单词。"
笔芯的声音刚落，橡皮擦就大着肚子说话了：“是吗？”亲爱的自动铅笔先生，你每次写错别字都是谁在帮你？今天你把“轰轰烈烈”写成了“狂妄健康”。主人发现后，不想让我帮你解决麻烦。最后一次."
当橡皮正要继续表达自己的感受时，自动铅笔生气了：“会不会是我的错？”是师傅自己犯了错。除此之外，我还配合师傅把字写对了，师傅经常被老师表扬，这和我的努力是分不开的。"
当笔芯听着自动铅笔的字，他又觉得不舒服：“好吧，以你这种笨样子写好字是我的工作。不要把别人的劳动成果炫耀为自己的成就。我才是真正的主角。”
自动铅笔晃了晃肚子里的笔芯：“就你，就你，你要是有能力自己做事，躲在我身体里干什么？”
“好吧，如果你打开盖子，我就不会住在你黑暗的肚子里。空气太闷了……”
自动铅笔不停地晃动，还把身体撞在铅笔盒上。
“安静！tishe！我的朋友。”铅笔盒说话了。“生活需要和谐。你真是心胸狭隘，自以为是。怎么帮小师傅学？”
文具盒的住户并没有静下心来，他们还在争吵，打架。
第二天，店主打开铅笔盒，发现自动铅笔有一个洞，肚子里的笔芯完全破了，旁边的橡皮有一个大洞，好像是个笑嘴。
（四年级，600字）
心爱的文具盒
重庆市渝北区渝北实验小学二年级一班桂林芝
小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。
这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。
我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。
我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。
讲师：唐
这个张文组织有序，描述清晰。
（二年级，300字）
