【第1篇】无私奉献的文具盒——杨思婕作文300字-小学三年级作文
杨思杰，11班，2班
无私奉献的写作案例
我有一个漂亮的铅笔盒，是我妈妈在我生日那天送给我的。
它的外观是红、黄、蓝、白点。它是一个长方体，长20厘米，宽6厘米，高3厘米。铅笔盒上有一个熊哥哥。他戴着一顶红色的帽子，穿着黄色的外套和牛仔裤。他的手在裤兜里。他真的像个管理员。他笑着对我说：“小主人，我来帮你管理文具吧。”
我的铅笔盒的结构分为三部分。第一部分用来装铅笔或笔芯，第二部分用来装尺子。第三部分放圆规。
像一个尽责的管理员，他为我们保管文具。去谭的时候，不管他们需要什么文具，都会及时从铅笔盒里跳出来。
我非常喜欢这个铅笔盒。谢谢你，铅笔盒，陪我走过1-3年级。
【第2篇】我心爱的文具400字
我有一个铅笔盒，这是我妈妈给我的生日礼物。我很喜欢！我的铅笔盒是塑料做的。它长二十厘米，宽七厘米，高四厘米，是一个长方体。当我看到它时，第一个映入我眼帘的是盒盖上的彩色图案。野花，有大有小，有红的，有绿的，有紫的……盛开在一片开阔的绿色草坪上，就像天空中的星星。一阵风吹来，花似乎在向你轻轻点头，隐隐约约要一股花香。用磁铁打开盒盖，可以欣赏里面的风景：文具的卧室简单实用，尺子躺在指南针上，就像盖了一床结实的被子，尺子就像躺在指南针一样的床上，悠闲地休息恢复精神。它的右边躺着一支铅笔和一个笔友，盒子的右下角躺着一个小橡皮哥，他已经睡着了。
虽然他们通常很安静，但当他们需要使用它们时，他们会非常热情。啊，普通的铅笔盒，我爱你，我会珍惜你，永远爱你，因为你是我学习的好帮手。
【第3篇】文具盒中的会议作文200字-小学三年级作文
一天晚上，我在铅笔盒里听到一个会议。
首先，铅笔说：“你知道吗？小师傅最近越来越不喜欢我了。她经常把我扔到地上，把铅笔芯弄坏。”然后刀子马上站起来说：“对对，这几天要削那么多铅笔，连玩的时间都没有！”
橡皮哭丧着脸说：“我的小主人经常把我扔在地上。有人踩我，就会有大脚印。”
尺子说：“小师傅经常把我弹到书桌的缝里，头都晕了。我能怎么办？”
我听着他们的会面，羞愧地低下了头。
【第4篇】小学三年级作文：文具合理的对话
我有一个铅笔盒，很安静。
有一天，文具盒一家很忙。我写字的时候，橡皮擦总是说：“铅笔哥，别写那么快。越写越快，写的越烂，会把我弄脏！”铅笔说：“对不起！橡皮哥，我一直想全心全意的去玩，说点什么这么快！我不会再这样了！原谅我！”橡皮说：“好吧！这次我饶了你！我不告诉你！沉默，吐血！”
【第5篇】文具盒里的争吵作文300字
铅笔和橡皮是形影不离的朋友。
但是有一天，铅笔闲着没事干，就用尖尖的头扎破了橡皮擦，橡皮擦生气地说：“哎哟，你为什么扎我？”好痛。”铅笔笑着说，“因为你又软又好玩！”橡胶哭着大声说，“再粘我，我就离家出走。”铅笔根本听不进橡皮擦说的话，又把橡皮擦绑了起来。橡皮擦说：“我说我要离家出走。能说就能做。”于是橡皮愤怒地离家出走。铅笔得意地笑了，觉得很厉害。
小师傅要做作业了，铅笔上去了，但是一连串错别字跑了出来。铅笔拼命的划错别字，不小心把作业纸划破了。小主人泪流满面。铅笔马上到处贴告示找橡皮。有一天，橡皮在街上走的时候，看到这个找东西的通知，决定原谅铅笔，回家了。
铅笔和橡皮又和好了，一起为小主人服务。
【第6篇】我的文具朋友作文500字-小学三年级作文
笔盒一直在我身边。这是一个长方形的铅笔盒，长二十一厘米，宽八厘米，厚两厘米。铅笔盒中央，有一只橘黄色蝴蝶结的母猪，抱着一只可爱的小猪宝宝。他们两个坐在铺着彩色格子的地毯上。小猪宝宝看起来那么天真活泼，小猪妈妈看起来那么温柔。
我的铅笔盒里有两层。一楼住着潘先生和我的铅笔妹妹，还有一个胖胖的小橡皮哥哥。二楼，有高有瘦的尺子兄弟。每次我想写的时候，潘先生就冒出来了。潘先生做得很好！它帮助我解决了各种各样的难题，写了伤脑筋的作文，也帮助我写了很难得到的数学思维题，于是潘先生帮我一页一页地解决了我所有的作业。我画线的时候，尺子兄弟最有用。美术课上，尺子哥帮我画线，很生动很好；数学课，尺子兄弟帮我画线段，准确无误；我上语文课的时候，尺子哥帮我连起来，画的笔直，很对。我写错别字的时候，橡皮男孩就跑出来了。我用了，它对我说：“小安迪，你以后千万不要疏忽你的作业。如果你犯了这样的错误，你必须用我一次，我会擦掉我身上的一点皮肤。多难受！”听到这个我很惭愧。对了，我也想告诉你，这只小猪的作用很大。每次我还没写完作业就玩电脑，他傻乎乎地看着我，嘴巴张得大大的，好像在说：“别玩了，小安迪，快写！”听完之后，我立刻开始做作业。
虽然我的文具不是最好的，价格也不是最贵的，但是我还是很喜欢。因为他们是我的好朋友，帮助我学习。
【第7篇】文具盒里的“争吵”作文300字-小学三年级作文
嗯？那是什么声音？嗷！原来文具盒里的文具在争论。
太搞笑了。他们在争夺谁是老板！钢笔和铅笔说：“我是这里的老板。没有我，我的小主人不会写字！卷笔刀说：“铅笔！要不是我，你根本写不出来，所以我是这里的老大。”彩色铅笔争辩道：“哼！你是什么？没有我，小师傅是没法给画添彩的。”橡皮也过来争辩：“谁说的？没有我，小师傅怎么纠正错字？“这样，他们争论下去，仍然得不到结果。于是他们去找量角器爷爷判断。量角器爷爷说：“孩子们，你们谁也离不开谁。一定要取长补短！”文具人说，“嗯！我们记住了，量角器爷爷，谢谢！“从那以后，那些文具互相帮助，互相取长补短，很友好。
是的，我们每个人都有自己的优点和缺点。所以我们应该学习别人的优点来弥补自己的缺点。
【第8篇】关于文具的作文300字 卷笔刀
嗨，大家好。我的名字叫卷笔刀。我是店里师傅精心挑选的。
乍一看，我是一只可爱的小肥猪。我有一个胖乎乎的身体，圆圆的绿脸，小耳朵笔直地立在头顶，小眼睛幸福地眯成一条缝。我的眼睛下面，是我的大白猪鼻子。这个鼻子不是简单的鼻子，但是有隐藏的器官。鼻子下面，有一个月牙形的小口。
当铅笔小姐变胖的时候，我就该开始工作了。小师傅会把pencil小姐送去健身房，也就是我说的猪鼻子。小师傅开始转我的猪鼻子，pencil小姐开始翻跟斗，大概翻了半分钟。铅笔小姐被带出去后，铅笔小姐变瘦了，多余的脂肪都跑到我肚子里了。然后，小师傅继续用练习铅笔学习。
我很乐意为我的小主人服务。
【第9篇】小学三年级作文：文具盒里的争吵
夜深人静的时候，孩子们上床睡觉了，但是文具盒里的文具没有休息，于是他们开始争论谁的技术好。
第一个上场的是自动铅笔的哥哥，他穿着绿色的衣服，盛况空前地说：“我有最大的功劳。没有我，我的主人不会写字，我身上还有一块小橡皮。”
“不同意！不同意……”在大家的喧闹声中，身着粉色礼服的橡胶小姐骄傲地走上舞台。她骄傲自满地说：“没有我，师傅写错字也改不了，我可以帮师傅拿高分！”
“抗议！抗议！ "三角尺冲到台上说：“没有我，师傅测不出直角，锐角，钝角，所以我贡献最大！”每个人都在聊天。
这时，文具盒大叔上台了，非常热情地说：“你很有用处，没有你不行！”
所有人都无言以对，满脸通红！
【第10篇】小狗文具袋作文350字-小学三年级作文
我的外形是一只玩具狗，穿着米色的外套，两只棕色的小眼睛，一个黑色的小鼻子。我的四肢不够发达，就像我的耳朵一样，整天软软的，耷拉着。
你一定觉得奇怪。怎么才能跑？别担心，听我告诉你。我有一个又大又鼓的肚子，里面装满了我的小主人必须带到学校的文具。现在你知道我是什么了吧？对！我是一个文具包。小拉链是我的小尾巴。如果我轻轻抓住小尾巴，把它向前拉，我的背上会开一个大洞。有钢笔、铅笔、尺子、橡皮等。
我的小主人很喜欢我，每天上学的时候都带着我。下课后，小师傅在认真听讲，我就悄悄放在书桌上，和小师傅一起认真听讲。我的小主人要写作，所以我会给他一支笔。放学后，我钻进小主人的书包，和她一起回家。
“小狗，你在哪里？”耶！我的小主人在叫我。不多说。再见！
【第11篇】我的文具盒作文200字-小学三年级作文
我的铅笔盒是我小学一年级的时候妈妈买的。他是长方形的，粉红色的。上面有两只米老鼠。一个是头上带蝴蝶结的女性。他们坐在一起，好像在窃窃私语。铅笔盒表面有许多图案。它有三层。第一层有我最喜欢的兔子橡皮擦，一直不舍得用。二楼有一支圆珠笔。三楼堆满了铅笔、尺子和橡皮。我正要写的时候，铅笔从我家蹦出来，给我写了工整的字迹。尺子可以给我画一条笔直的路。当我写错字的时候，橡皮擦主动给我擦掉了错别字。写案例是我的好朋友。陪伴我成长了三年。我喜欢我的铅笔盒。
北京市海淀区石油附属小学三年级袁
【第12篇】文具盒里的争吵声400字
我有一个漂亮的铅笔盒，三个姐妹住在里面。老大叫铅笔，老二叫橡皮，老三叫尺子。他们没有其他姐妹团结友好，互相帮助，却整天吵架。
有一天，他们又吵架了。他们在争论谁的功劳最大。统治者说：“我有最大的功劳。我可以画一条直线，测量长度。”橡皮擦不服气的说：“画错了还是要找我。”pencil觉得自己的功劳最大，于是说：“如果没有我，还能用吗？”尺子，没有你我怎么画直线？橡皮，如果我不写错别字，你还有用吗？“就这样，他们一直和我说话，吵个没完，谁也不接受。
文具盒被他们的吵闹声吵醒，生气地说：“你们吵什么？你们吵了一天，不知道自己要干什么。知道自己是文具，发挥自己的长处，告诉孩子好好学习。”
文具盒公公劝说后，三姐妹停止了争吵，一起努力互相帮助。
【第13篇】小学生三年级作文：文具盒里的故事
文具盒里有很多文具，他们在争论谁最好。
钢笔说：“我最高贵，因为我最贵。”这时候铅笔说：“我们离主人最近，主人第一次学写字的时候就用我们了。”统治者说：“有什么大不了的？有了我们，就可以让师傅画各种图形了。”彩笔说：“师傅可以和我们一起画彩色的画。”橡皮擦说：“你没写错字，找我帮忙。”文具人不再互相帮助。结果钢笔写错了字，橡皮擦不肯帮忙。
最后文具去判断铅笔盒。铅笔盒上写着：“你有你自己的优点和缺点。我们生来就是为主人服务的。大家要团结起来，帮助我们的师父学习进步。”
这个故事告诉我们，我们应该团结友爱，互相帮助。
【第14篇】文具盒作文300字-小学三年级作文
逍遥
嗨！大家好！知道我是谁吗？让我猜猜！
我是铁皮做的，是长方体。我长21 cm左右，宽8 cm。我总是穿着一件蓝色的外套，上面有几张史努比的照片，看着一堆英文单词。他们有的趴在狗屋上，有的坐在椅子上，有的戴着墨镜站着。
开门进入我的小“别墅”。我的小“别墅”有三层。一楼当然是大师兄统治者的“房间”。二楼是橡胶“房”。三楼是笔哥和铅笔哥的“房间”。他们忙了一整天，还在睡觉！
和小主人在一起很久了，已经失去了往日的绚烂色彩。即便如此，我还是忠于我的小主人，他依然关心我。
看到这里，你应该知道我是谁！
【第15篇】我是个漂亮的文具盒作文400字-小学三年级作文
我是一个漂亮的铅笔盒。我穿着一件绣有小熊维尼的粉色外套。戴花环很开心。我是方脸。走路的时候很搞笑。远远看去，像一个小房子，房间很多，文具也不一样。
我的“房间”里有很多文具。你看，又矮又脏的橡胶男好久没洗澡了，臭死了。门口住着一位身材苗条的铅笔女，头上戴着一顶漂亮的帽子，像一位穿着漂亮的公主去参加舞会。前面有一把又细又平的尺子。是工作最认真的那个，分的很完美。博学的潘先生出来了。他是我们的医生，也是我们最强的文具…
一天，一把尺子、一支铅笔和一块橡皮聚在一起抱怨。统治者抚摸着疼痛的伤口说：“我的小主人真坏。他每天都折叠我。疼死我了。”说完还流了几滴眼泪。铅笔小姐很不开心，很温柔。她完全不同。她骂：“我小师傅每天没事就把我往卷笔刀里钻。我看到我身上有很多洞。”橡皮擦也很不开心。他只想投诉潘博士来了，说：“你不能怪师傅。我们给师傅写封信，告诉他保管好文具。”于是他们在我背上写了“请爱护文具”。
2009年10月25日
小学其他年级同类作文
文具们的争论
深夜，人们睡着了，周围一片寂静。突然，王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了，演讲的主题是“谁的技术很棒”。
第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服，挺胸站在舞台上，说：“我最有能力，王刚用我写作业。”笔还没写完，橡皮哥就抢着话题得意地说：“我比你强多了。每次王刚写错一个单词，我都会把它擦掉。”这时，统治者的弟弟急于抓住他的耳朵，用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说，“王刚的各种图形，甚至直线，都得由我来衡量。是我能力不大？”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说：“王刚从一开始学写字就利用我。没有我，他写不出来？”当你说一句话，我说一句话，演讲会就变成了辩论。
这时，铅笔盒的母亲说：“孩子们不要争论，你们都有自己的技能，但是没有任何人你们都做不到，或者为什么王刚把你们都带走了？”总之文具陷入了沉思，周围又恢复了平静。
重庆市彭水县韩第二小学六年级：花剑
（六年级，400字）
文具们的争吵
在一个平静的夜晚，人们进入了一个甜蜜的梦乡.然而，在这个宁静的夜晚，发生了一场争吵。哦！本来就是文具吵架。
铅笔得意地说：“哈哈，我是师傅最喜欢的文具。只要我开始一点，我就能画出一幅美丽的画！”
铅笔的话激起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦愤怒地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！我也没有帮你清理你丑陋的画？所以，我是店主最喜欢的文具！”
“你想变美，你能像我一样画出这么美的字吗？哼——”铅笔说。
“虽然我不会画画，但你能像我一样改变它吗？”橡皮擦说。
他们两个给了我一句话，把统治者吵醒了。然后，统治者又和他们吵了起来：“哦，别闹了！不要告诉任何人，其实我师父最喜欢的文具就是我。我的能量长度，角度……”
尺子还没用完，铅笔盒里的爷爷就被他们吵醒了。他问：“孩子，这么晚了，你怎么还在闹？怎么回事？”
大家一个个告诉铅笔盒爷爷。现在他清楚地知道了，用认真的心对孩子们说：“孩子，你有你自己的优点和缺点，每个人都有优点和缺点，对吗？其实大家都是店主最喜欢的文具。”
听了爷爷的话，铅笔、橡皮、尺子羞愧地低下了头……终于，夜又安静了……
（六年级，500字）
文具盒里的舞会
一天晚上，铅笔盒里的铅笔爷爷、钢笔小姐、橡皮擦叔叔和尺子先生正在准备一个球。铅笔爷爷穿着红色的衣服和灰色的短裤。潘小姐穿着粉红色的连衣裙和白色的高跟鞋。橡皮擦叔叔全身都是白色的，像白面粉一样。统治者先生穿着蓝色的衣服和白色的皮鞋。当他们穿好衣服，他们开始跳舞。他们笑着跳舞，他们很开心！舞会结束了。铅笔爷爷、钢笔小姐、橡皮叔叔和尺子先生开始品尝水果和蛋糕。尝完之后，他们回到卧室睡觉。
（二年级作文，）
