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三年级画面作文

发布时间:2022-07-22 07:32:10 查看人数:82

【第1篇】定格在记忆中的那个画面500字

今年暑假去武夷山玩。武夷山的文化遗产与朱密不可分,他在学习、写作、教学中生活了50多年。

徒步登顶才知道天佑峰,因为雨后天晴,破晓时分,登顶望云海,似大海之波,变幻莫测,似身在蓬莱仙境,漫游天宫琼阁,故名“天佑”。虽然攀登天佑峰是这次旅行中最累的部分,但攀登其他山顶都显得相形见绌。云海无边,峰峦浮动,九曲曲折折,竹筏轻轻摇曳,武夷山全景豁达,忘返——值得!我深深的配得上徐霞客:“不面对溪流也能拿下九溪,这个高峰应该是第一。”。

顺流而下,我们去了竹筏。竹筏驶出沙滩,四面环石,大名鼎鼎的大汪峰、云雾山、天佑峰、三阳峰、桑谷士妖娆。摆渡人很搞笑。他一边荡秋千一边告诉我们石头的来历。大自然真的是一个不可思议的雕塑家,他设计了那么多奇形怪状的直立石头,并通过摆渡人幽默的介绍,或者说让每一块石头都更有灵性。时间过得太快了,我不得不和竹筏说再见。

“不上青天,武夷虚游;不坐竹筏等于白坐。”这是武夷山人常说的两个字。

神奇的天佑峰,美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面,至今还定格在我的记忆里。

三年级画面作文

【第2篇】那一幕永印在我记忆深处_记忆里的画面作文400字

那一次,我看见爷爷奶奶在窗前看日出,那是爷爷的最后一天。

那天,我很难过。我爷爷病了,我姑姑是医生,我姑姑就拿盐水给我爷爷打电话,希望他好一点。我清楚的记得,外公走的前一天,我妈还在给他洗头。我站在爷爷的房间外面,看着里面的场景,心想:我该不该向上帝祈祷,让爷爷多活几年?后来我下定决心,祈祷爷爷多陪我们几年。我闭上双手,问上帝。然而,当我做完祷告后,我意识到我的祖父已经离开了。上帝仿佛在我心里说了一句话:我爷爷会在天上看着你,守护着你。等你长大了,我会让爷爷在天上像看云一样看着你。那一刻,我意识到人是生是死。

第二天上学,妈妈说:“回家吧,我会为爸爸牺牲的。走,走。”在车上,我想了想,心里越来越难受。晚上睡觉的时候,在床上翻来覆去,不停的告诉自己:“别想了,上帝说,爷爷会来看我们的。”

那一天将永远印在我心中的某个地方。现在时不时的抬头寻找属于爷爷的云。

【第3篇】震撼心灵的画面作文500字-小学三年级作文

一个星期六的晚上,阴沉沉的,下着毛毛雨。几只燕子无忧无虑地在路上玩耍。突然,一辆大卡车呼啸而过,我心里一紧,忍不住闭上了眼睛。

一只叫“碰了”的燕子突然掉在地上。我被这张照片吓呆了。我过了马路,去了“碰”掉的地方。只见《感动》血肉模糊,翅膀被染成了暗红色。然后一个震撼我灵魂的股市出现在我眼前。

一只叫“关怀”的小燕子飞到了“感动”的身边,关怀又爱护“感动”。“关心”对旁边的“感动”说:“感动了,还痛吗?”“感动”费力地说:“是的。重点。好痛。"虽然“感动”还能说话,但听得出来“感动”是没有力量的!“牵挂”一直用它湿漉漉的翅膀抚摸着“感动”,自言自语道,“感动了,就好了!感动就好!”

天很快就黑了,但爱心仍然用湿湿的翅膀触摸着触摸。雨越下越大,我也回家了。但是我从窗户看到关怀伤心地抱着感动在大树下,最后关怀依依不舍地走了。

第二天,下了一场好雨,我匆匆下楼,看到了“感动”的尸体。我把“感动”的尸体埋在我家花园的土里,立了一座碑,上面写着“燕子的”感动“墓”。

【第4篇】最美丽的画面500字

我见过许多美丽的图画,比如天空中的日落,天空中云搭起的彩虹桥,燃烧的云。但最美丽的画面,我认为,是闪电击中法国埃菲尔铁塔的那一刻。

法国的巴黎铁塔大约有324米高。建造它花费了7000多吨钢和125万个铆钉。我很惊讶。塔楼一、二、三层有餐厅、会议室、小卖部。

有一天,我突发奇想,在网上搜了一下埃菲尔铁塔,偶然看到一张闪电击中埃菲尔铁塔的图片,增加了我的好奇心,于是我仔细看了看“埃菲尔铁塔被闪电击中”。是真的。据说一位著名的摄影师冒着暴风雨,在一个小公园里等待机会。突然,他按下了相机的按钮,美好的瞬间出现在眼前。他很兴奋。现在这幅画面又出现在我眼前:在一个风雨交加的夜晚,突然,一道闪电从天而降,劈在了铁塔上。天空出现乌云,更美的是巴黎铁塔。当闪电击中塔的美丽瞬间,塔是蓝色的,就像一条巨龙在它上面盘旋,旁边被闪电照亮的房屋映衬出巴黎铁塔的高度。太神奇了。

我真希望有机会去法国看看这个庞然大物——埃菲尔铁塔。

【第5篇】震撼心灵的画面作文800字-小学三年级作文

一个周六的晚上,天阴沉沉的,不时下着毛毛雨。几只燕子在路上无忧无虑地玩耍.

突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,忍不住闭上了眼睛。我知道发生了不幸的事情…

当大卡车跑过时,其他的燕子都惊慌地飞走了,只有一只小燕子惊呆了,一动不动地站着。转眼间,大卡车飞过了燕子。燕子一动不动地躺在地上,到处都是血。血把所有的羽毛都染红了,路上有一条长长的血痕。

这时,一只大燕子飞向倒在地上的小燕子,用非常关切的眼神盯着它的伙伴看了很久。他的脸看起来很悲伤,不停地唧唧喳喳,好像在寻求帮助。看到这一幕,我猜测:这只雌燕子的眼睛好善良,可能是母女!

然后,母燕子开始向躺在地上的小燕子扇动翅膀,不停地鸣叫,仿佛在鼓励小燕子:“女儿!你一定要坚持,我相信你能做到!”有路人看到了,感动的哭了,想帮帮他们;车看见了,也绕道了;一些飞翔的燕子回来了,停在树枝上,关切地看着受伤的燕子。多感人的画面啊!

一眨眼,天就黑了。小燕子妈妈还蹲在小燕子身边,用喂奶的力气拍打着翅膀,任凭风吹雨打。她还是自信的陪着躺在地上的燕子,不会离开女儿很久。

已经是半夜三点了,小燕子妈妈终于疲倦地停止了拍打翅膀,然后深情地看着小燕子,疲惫地飞了起来。它已经知道它的女儿再也不会回来了。当一群燕子从树上飞下来,嘴里叼着五颜六色的花和五颜六色的布时,母燕在空中悲伤地哭泣。我猜:这些燕子可能是小燕子的亲戚朋友。他们把燕子放在布上,用花盖住它们的身体。一大群燕子一起拿着布,在空中转了十圈,向着风的方向飞走了。我想:他们可能想把燕子带到一个安静的地方,让燕子永远安息。这些就像是燕子的葬礼。

同学们,燕子原来有过这样惊天动地的感情!

讲师:刘

2008.07.07

【第6篇】甜蜜的画面

甜甜的糖果,甜甜的回忆,每当我吃糖果的时候,脑海里就会浮现出这幅画面。

暑假的前一天,我回到了学校。我很紧张,因为我今天要宣布期末考试结果。陈老师站在讲台上,大声念着手中的成绩单,听说有同学考了64分,我更紧张了。我的心就像一只小兔子,我怕我考的和他一样差。我焦急地等待着。“杨益明数学98分,语文96分,这位同学考得很好……”我悬着的心终于放下了,我很开心。我的语文单元测试从来没有高于95分,每次看懂都会输3到5分,但这次没有扣任何分,被老师表扬.看着我的成绩单,我激动得满脸通红,我的心像一只高兴得跳来跳去的鹿。

我抑制不住内心的喜悦。我像小鸟一样飞出校门,告诉了在那里等了很久的妈妈。当然,赞美是必不可少的。我妈带我去吃肯德基。最让我兴奋的是,我得到了我梦想中的滑板。

考得好的感觉真的像吃糖一样,很甜!

【第7篇】熟悉的画面400字

雨下得太久了,从来没有停过。我正撑着伞在路上走,刚好看到一对路人。蓝色的雨衣遮住了骑自行车的阿姨,雨衣后面藏着一个女孩。女孩的母亲用力蹬着自行车,来回摆动着…

很熟悉的画面。真的很像我小时候。每当下雨,我妈妈都会送我去幼儿园。我每次都把它贴在妈妈的背上,紧紧地抱着她。我能感觉到妈妈的心跳。

时间长了,幼儿园还没到。我开始不稳定。我放开我的小手,抬手去接雨,然后把手翻过来,让水洒了。我也大叫:“妈妈,看我的手。会下雨的!”直到袖子湿了我才停下来。我只是低头看着泥里的水泡和碎蜗牛壳。

渐渐地,地下的泥土变成了混凝土。妈妈把我带到幼儿园门口,脱下雨衣。我挥挥手说:“再见,妈妈!再见!”

从记忆里,母女俩已经消失了,但我怀念妈妈送我上幼儿园的那一天。突然一股暖流流进我的心里。

【第8篇】定格在心中的画面作文700字-小学三年级作文

回忆总是不止一次地把我拉回那个时候。当时我上小学五年级,妹妹刚上幼儿园。每天下课后,我的教室前总有一个胖乎乎的小身影,是我妹妹在等我下课回家。有一天早上第一节课后,他上完厕所后,手里拿着裤子急匆匆的跑到我教室,用快要掉眼泪的眼神看着我,告诉我裤子的松紧带掉了。而且这张图还是很清晰,时不时呈现在脑海里,因为那时候真的很美。

其实我对自己的童年并没有太多的概念。每次我去他家或者和一只臭猪呆在一起,他总是跟我说他的童年是多么的丰富多彩,总是让我感到惋惜。其实那个时代的童年,在农村,每个人都应该有自己难忘的童年,而我却是一片空白,唯一知道的是后来聊天的时候,在我妈断断续续告诉我之后。

现在每个人都长大了,我们有了自己的想法和追求,有了自己的选择,有了很多的面孔。就连我六岁的妹妹也即将面临自己的选择和挑战。岁月在我们之间不经意间悄然流逝,有些甚至还没来得及把握就错过了。这个时候,我们总是在叹气,总是在努力挽回什么,总是在规划什么。众所周知,我们永远无法找回那些逝去的人。对于曾经不止一次留在记忆中的画面,我们只能回忆、叹息、向往。

谁说人不能活在过去,活在记忆里,而事实往往是相反的。谁不能活在过去,活在回忆里?曾经美好而失落的东西,现在会有另一种意义吗?但是,如果用现在的思想和观点去看待过去,似乎有点太悲哀了。一次找不到的单纯,永远找不到的单纯,注定是一个活在过去忘不了的人。

三年级:xj123

【第9篇】老人与海鸥亲密的画面200字

老人来到湖边,对嬉闹的海鸥喊道:“一只脚,退后,老沙,公主……”几只嬉闹的海鸥立刻停止了嬉戏,飞到老人身边,用嘴轻轻地摸着老人的脸,啄着老人的手。老人笑着摸了摸海鸥的头,把准备好的食物放在栅栏上,默默地离开了。老人看着可爱的海鸥啄食,他的脸看起来像是爱得不够。

【第10篇】震撼心灵的画面作文400字-小学三年级作文

一个周六的晚上,天阴沉沉的,不时下着毛毛雨。几只燕子无忧无虑地在路上玩耍。突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,忍不住闭上了眼睛。我知道,出事了。

那一刻,所有的燕子都惊慌失措,拼命向远处飞去,但只有一只小燕子不会飞,被一辆大卡车撞在地上。突然,汽车、地面和燕子浑身是血。这时,是燕子停止了呼吸。

燕子的好朋友看见了,就飞快地以最快的速度飞向躺在地上的燕子,仿佛在说:“好朋友,你怎么了?”醒醒!”这时,小燕子才知道,他最好的朋友已经永远离开了他们。燕子用关切的眼神盯着它,叽叽喳喳好像在说:“朋友。快来救这只燕子!“然而,周围没有回应,燕子已经飞走了.

燕子使劲拍打着翅膀,想把它拉回燕窝,却拉不动。这时,路人看到了,说:“这燕子真棒!”而且路上的车也走弯路。

天黑了,雨越下越大。燕子还在拍打着翅膀。最后,它明白它的同伴回不去了。

最后,燕子带着悲伤消失在茫茫雨雾中.

【第11篇】秋天的画面

打开门,一夜之间,外面的世界被刷一样的秋风染成了金色的海洋。

首先,树上的叶子变黄了,几乎整个地面都是树叶。树上的大苹果也变红了,像胖乎乎的小男孩顽皮地从树上跳下来。金色的叶子像蝴蝶一样飘落下来。

广东初秋不是很冷。一对兄弟迫不及待的穿短裤跑了出去。他们正在玩用树叶捡树叶的游戏。你追着我,又吵又吵,又叫又跳,开心的跑。一排大雁从北往南飞,一只一只,一只一只。他们不禁低头看着可爱的小哥哥们。

听,田野里传来了人们丰收的歌声。他们正在收获芬芳的小麦、高粱、玉米和大豆.悠扬的歌声唱出了农民秋收的喜悦。

秋天的画面多美啊!我喜欢多彩的秋天,收获的季节和欣欣向荣的季节。

【第12篇】震撼心灵的画面作文600字-小学三年级作文

震撼心灵的画面

一个周六的晚上,天阴沉沉的,不时下着毛毛雨。几只燕子在路上无忧无虑地玩耍。突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,忍不住闭上了眼睛.

几只燕子还在路上玩。面对眼前的庞然大物,它们惊慌失措,飞快地飞走了。在一只小燕子飞起来之前,大火车狠狠地将它踩死了。那一刻雨下得更大了,微风变成了强风。倒下的燕子躺在路上,流着血,奄奄一息。这只燕子受过一次伤,现在被车压死了,乌黑亮丽的羽毛被染成了暗红色。

有一只燕子是堕落燕子的好朋友。当他看到燕子坠落时,他飞快地飞了过去。从它的表情可以看出它很在乎燕子。它飞向燕子,轻轻地抚摸着燕子。它大声叫道:“朋友们,快来救救它!”可能太远了,伙伴们没听见。

它使劲拍打着翅膀,拉着燕子。我心里一定很着急:别死!醒醒!路人被这一幕感动,忍不住把受伤的燕子救了出来。来来往往的车辆看到了,绕道而行。没有人想伤害受伤的燕子。

夜幕降临,燕子仍然不肯在大雨中离开。雨点一滴一滴地打在燕子的翅膀上,燕子仍然努力地把燕子拉进巢里。它默默的想:“我的好朋友,不要死,你马上就要进窝了!”

最后,燕子意识到他的好朋友已经死了。燕子不情愿地一步一步走开了。看着燕子,燕子怀念过去的美好时光,慢慢消失在雨雾中。

燕子的友谊是多么令人震惊啊!

【第13篇】甜蜜的画面400字

甜甜的糖果,甜甜的回忆,每当我吃糖果的时候,脑海里就会浮现出这幅画面。

暑假的前一天,我回到了学校。我很紧张,因为我今天要宣布期末考试结果。陈老师站在讲台上,大声念着手中的成绩单,听说有同学考了64分,我更紧张了。我的心就像一只小兔子,我怕我考的和他一样差。我焦急地等待着。“杨益明数学98分,语文96分,这位同学考得很好……”我悬着的心终于放下了,我很开心。我的语文单元测试从来没有高于95分,每次看懂都会输3到5分,但这次没有扣任何分,被老师表扬.看着我的成绩单,我激动得满脸通红,我的心像一只高兴得跳来跳去的鹿。

我抑制不住内心的喜悦。我像小鸟一样飞出校门,告诉了在那里等了很久的妈妈。当然,赞美是必不可少的。我妈带我去吃肯德基。最让我兴奋的是,我得到了我梦想中的滑板。

考得好的感觉真的像吃糖一样,很甜!

【第14篇】定格在记忆中的那个画面500字

今年暑假去武夷山玩。武夷山的文化遗产与朱密不可分,他在学习、写作、教学中生活了50多年。

徒步登顶才知道天佑峰,因为雨后天晴,破晓时分,登顶望云海,似大海之波,变幻莫测,似身在蓬莱仙境,漫游天宫琼阁,故名“天佑”。虽然攀登天佑峰是这次旅行中最累的部分,但攀登其他山顶都显得相形见绌。云海无边,峰峦浮动,九曲曲折折,竹筏轻轻摇曳,武夷山全景豁达,忘返——值得!我深深的配得上徐霞客:“不面对溪流也能拿下九溪,这个高峰应该是第一。”。

顺流而下,我们去了竹筏。竹筏驶出沙滩,四面环石,大名鼎鼎的大汪峰、云雾山、天佑峰、三阳峰、桑谷士妖娆。摆渡人很搞笑。他一边荡秋千一边告诉我们石头的来历。大自然真的是一个不可思议的雕塑家,他设计了那么多奇形怪状的直立石头,并通过摆渡人幽默的介绍,或者说让每一块石头都更有灵性。时间过得太快了,我不得不和竹筏说再见。

“不上青天,武夷虚游;不坐竹筏等于白坐。”这是武夷山人常说的两个字。

神奇的天佑峰,美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面,至今还定格在我的记忆里。

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定格在记忆中的画面_难忘的回忆作文700字

在小路上,穿过有百年历史的石桥,不知不觉来到了这棵树上。粗大的树枝,已经记录了多少时光的故事。视线慢慢模糊,抬头望着细雨,隐约看见一个人影。奶奶,是你吗?带着黄色光环的土地,风把小麦的味道吹进这个有着无数回忆的地方。

摸着老房子的深浅痕迹,似乎又回到了从前的美好时光。奶奶慈祥的笑容,无限的爱与包容,而现在,只成为回忆。但是,和外婆的相处,永远固定在我的记忆里。我爸妈想出去城里打工,只好丢下我2岁的奶奶照顾我。从那以后,我和奶奶一起度过了童年。在我的记忆里,外婆家门前有一棵桂花树。每次花开的时候,整个屋子都是桂花。我和奶奶经常坐在桂花树下的石桌上,一起吃饭。奶奶经常带着老花镜,安安静静的看报,我却很调皮,哭着看。奶奶别无选择,只能一个字一个字给我读。我平时只有“三分热情”,过段时间就跑去玩了。奶奶无奈的摇摇头。我开始上幼儿园。我清楚的记得那天我哭着不肯上校车。不知怎么的,我奶奶板着脸,狠狠地打了我。“我不想上学,但我不珍惜这样的好机会。可惜我奶奶之前不想要。”我觉得很委屈。越哭越大声。奶奶不理我哭,把我堵在校车里。“对我好一点。”扔下这句话,奶奶就走了。看着渐行渐远的外婆,更觉得委屈。

想着以后不理奶奶!愤怒地转过头。现在想来,应该感谢奶奶了!适应环境后,奶奶每天都会来接我。我做不了作业就缠着她教我。我奶奶读书不多,只能用别扭的普通话给我读课文。虽然这是真的,但是除了老师,我最佩服的就是我奶奶。岁月无情,现在事情变了,外婆也去世了。就剩下我一个人守着这棵桂花树。

停止寻找,似乎看到奶奶还在静静地看着报纸。奶奶慈祥的笑容,严厉的责骂,瘦弱的背影都定格在我的记忆画面里,永远,永远,不变。

(六年级作文,)

震憾人心的画面

令人震惊的画面

镇中心小学吴人

在我的记忆中,许多往事像星星一样,闪耀着耀眼的光芒。虽然开心或难过的事情都聚集在心里,但是经过多年的洗礼,有一幅震撼人心的画面,成为了我生命中最精彩的乐章,陪伴我度过了快乐的童年。

那是我在浙江读书的日子,为了观察老师布置的海洋动物。星期天是晴天。我和朋友约好去看海洋公园。可能是周末吧。公共汽车上有很多人。公共汽车一停,人们就冲到门口抢座位。当时一个有一双腿的老太太艰难地拉着门,汗水淋漓,抱着拥挤嘈杂的鱼腔。仅仅是上了公交车,就花了很大力气才成为一个正常人。况且老弱病残的艰难可想而知。我不禁对奶奶的行为感到很多担忧。在这样一个人们走走停停的环境中,它似乎把我们从一个地方移到了另一个地方。

祖母上车后,她的本能让她的眼睛总是在寻找希望。我想:要是有个座位就好了!但是在公交车上,多余的座位被擦干净了,连过道都挤满了站着的人。奶奶在路上用双腿支撑身体,摇晃的公交车上双腿更难拉。不经意间发现外婆的腿在微微颤抖,很艰难的时候车里的人依然无动于衷。作为一个小学生,我感到无助和痛心。这个时代,雷锋过去出国了。学校老师教我们严重脱离社会生活是不是中华民族最大的悲剧?

“哪个哥哥的座位让给奶奶了?”指挥甜美的声音传入我的耳中,然后我抓住了精神慰藉的希望。让我吃惊的是,整辆车一片寂静,无动于衷。人们彼此保持沉默。看到这种情况,我应该已经怒不可遏了,仿佛自己是一棵柔弱的小草,正准备鼓起勇气告诉人们,不要享受自私,要有良心地善待奶奶。其中一个小女孩用孩子气的声音恳求父亲让座。在这种情况下,中年男子脸红了,看着一个穿着时尚的漂亮阿姨抬起眼睛睡觉。小女孩大声说:“奶奶,过来坐吧!”“不!你心地善良,你是好人,还是你!”老妇人用慈祥的目光拒绝了这个无辜的小女孩。在大家的劝阻下,老妇人流下了眼泪,被站着的人给了一条宽阔的大道,让老妇人找到了座位。当时我看着小女儿的脸,开心的笑了起来,那是一幅震撼的画面。我也为小女孩父亲的行为感到高兴,更佩服小女孩的行为!

这件事虽然普通,但是在行动上很难做到。与此同时,我也学到了一个道理:一个美女不能说漂亮,不能说打扮时尚,真正的美女是靠一颗善良纯洁的心去创造这个时代的。这触目惊心的画面,让我找到了方向,一直走到生命的尽头,再也没有反悔。(讲师:王芳)

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(五年级,1100字)

感人的画面300字

国庆节那天,外面下了一场大雨。椰子树被风吹得摇摇晃晃,路上水很深。我不能出去玩,所以我不得不呆在房间里看电视。

打开电视,屏幕上有令人难忘的场景:陵水县吊罗山景区发生巨大泥石流,125人被困山中;万宁县积水1米多深;三亚市的游客在雨中艰难行走,汽车熄火,淹没在洪水中.

这时,一大群解放军叔叔来了,营救被困在泥石流中的游客,营救洪水中的人们,从洪水中救出人们的财产.

看到感人的画面,我发誓要当一名解放军战士,在人民生命财产有危险的时候挺身而出。

(小学四年级,)

三年级画面作文

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