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三年级作文与书为友

发布时间:2022-08-05 07:42:07 查看人数:12

【第1篇】与书为友作文400字 与书为伴

对我来说:书是我最好的朋友,读书也是我心中最美好的事情。

我还记得我三岁的时候,就爱上了听故事,天天缠着妈妈给我讲故事。时间长了,能说一两句。慢慢的,我上了小学。听故事已经不能满足我对文字的渴望。我开始拿起又小又亮的书,看起来很漂亮。

“哇!画面很美!”我不禁惊呼。翻着图,我猜测着可能发生的故事,指着一些简单的文字读了起来。刚开始的时候一个字一个字一个字看,慢慢连接成一句话几个字.读书的过程很辛苦,但是每次读完一节,就有一种特别的成就感。喜欢《凿壁偷光》 《坐井观天》之类有趣的成语,喜欢《柳林风声》 《夏洛的网》之类曲折的儿童小说,喜欢博大精深的中国古代文化。

在我的世界里,书可以当饭吃。无论我去哪里,我都会随身带一本书,方便闲暇时阅读。阅读时间也是从半小时开始到一小时,到两小时,再到停不下来的节奏。每个周末,我都和我的伙伴——本书一起度过一整天。

泛读让我受益匪浅,愉悦了身心,增长了见识,让我在阅读练习中脱颖而出。

我爱看书,想和书作伴!

【第2篇】与书为友作文600字 与书为友 让梦起航

从小到大,因为父母的工作,我们搬了好几次家。我的书店越来越大了。现在,我的书店里有一个超级无敌的巨无霸书柜,里面堆满了各种各样的书。有文学,科普,历史…经典童书。

书店是我的加油站和游乐园。每当无聊、难过、烦闷的时候,我总会走近书柜默默拿起一本书,静静地读。读书可以给我带来快乐,让我忘记烦恼。当我沉迷于书籍时,我就像在游乐园游泳一样快乐舒适。

书是我最亲密的伙伴。他们离不开我。它们让我不再孤独。书和地球一样大。看完一本书,就像走了一个区;读一套书就像穿越一个国家。每当我读了很多知识,我就像看到沙漠中的绿洲一样快乐;每当我读到美好的文字,我就像美味的点心一样快乐。我很高兴能和好书作伴,也感谢父母培养了我的阅读习惯。

我最喜欢的书是沈的《藏羚飞渡》。这本书主要讲的是一群藏羚羊被猎人推到悬崖边,命悬一线。两座山峰之间的距离约七八米,而藏羚羊跳跃的极限约四五米。老羚羊为了让后代活下去,选择牺牲自己。老羚羊先在山峰间跳跃,把自己当跳板,然后让小羚羊在身上跳跃。就这样,小羚羊飞过悬崖,逃脱了猎人的魔掌。老羚羊为了后代的安全而牺牲自己的精神深深打动了我。书中有很多这样感人的故事和生动的画面…

我最喜欢的作家是沈。我最大的梦想就是成为像沈一样的作家,用我灵动的笔记录我生命中每一个值得纪念的画面,写下许多感人的故事,给人以温暖和希望。

而我的书店是梦想起航的地方;一个充满欢乐又让我着迷的地方;也是一个对未来充满希望的地方。我爱我的书店。

【第3篇】与书为友作文150字-小学三年级作文

小时候,妈妈总是看书,哄我睡觉。《皇帝的新装》我笑皇帝傻,被小男孩的老实感动。为人鱼的悲伤故事泪如珠。四年级暑假,我大部分时间都在看关于作文的书。我妈妈建议我休息一下。虽然我答应了,但是我的眼睛从来没有离开过我的书。妈妈看到我这个样子,把书拿走了。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照耀我心灵的灿烂阳光;当我失意时,书是燃烧我信心的火焰。

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与书为友

书籍自古以来就伴随着我们。几页纸和几段文字组成了一本彩色的书。书籍告诉我们历史的沧桑,教给我们知识,带给我们人生的哲理。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,读的书也逐渐发生了变化,从以前的图文并茂的拼音童话,到那些名字深刻的。

现在的人爱电脑,爱漫画,爱游戏,但不爱书,我却迷恋书。你知道,在书海中游泳可以给我们带来很多东西。

把椅子拉到窗边,拿起一本书仔细看,很快你就会陶醉其中,按照书中人物的情节:哭、笑或生气。在心境的变化中,我们也可能体会到书中包含的哲理,或者作者写这本书时的心境、环境、时代。当你读到《西游记》的时候,你不仅体会到了孙悟空的神奇力量,还读到了无论做什么都不可能一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》,孙如彬在文中的强势打动了我们,让我明白了人生会不如意。只要我们坚强面对,找到好的方法,一切困难都会消失.

读书,与书相伴,感受书的魅力,人物的魅力,以及其中蕴含的哲理……与书为友,认真阅读,一定会受益匪浅。

湖北省荆州市监利县艾博六年级:杨锦麟

(六年级,400字)

以书为友

在明亮的月光下,房子和植物都镀银了。在一所房子里,一个小女孩打开台灯,坐在书桌前,聚精会神地看着书。她被书中的故事吸引住了。我看到那个小女孩身心都进入了这个国家,仿佛书中的主角就是她自己。她锁了一会眉毛,说的绝对,笑了一会.

可见她很投入。她是谁?她是我的——,一个真正的书呆子。

"我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向一本书。"高尔基的名言真的很有道理。喜欢读书的人,每天都离不开书。读书和吃饭一样必要。

“读一本好书就是和一个高尚的人说话。”这句话说得好,就像我看过的一个故事:一个智者问了一些人一个问题:“一个人周游世界,但你只能带一样东西。你会选择什么样的东西?”很多人不选书,因为一个小时就能看完,环游世界的时间足够背下这本书。但智者不这么认为。他问:“你是不是喜欢看书,把认识多年的亲戚朋友抛在身后?”

"书籍是人类进步的阶梯。"人类的进步来自书本。只有好好学习,长大后才能成为祖国的栋梁。

安徽省农业科学院儿童小学五年级:罗静

(五年级,450字)

以书为友话题的作文1200字以上

和谐社会是我们的共同要求;只有和谐社会才能孕育一切人才。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书就像天堂,可以让人内心疯狂;书就像一个有说服力的老师,不仅教给人丰富的知识,还能陶冶人的情操;书籍是人与人之间的纽带,通过它他们可以交流思想,相互联系.如果你是有书的朋友,社会才能和谐。不信请听。

我们村以前有个赌徒。他非常喜欢赌博。有一次他进了赌场,叫他做事,比上天堂还难。他的屁股好像被粘住,牢牢地钉在椅子上,你再也拉不动了。人们经常在背后说他的坏话。

有几次,他运气不好,丢了所有的钱,欠了别人一笔债。回家后,他发脾气,把妻子打得鼻青脸肿。他老婆受不了这种折磨,就回娘家跟他离婚了。他在还清债务之前卖掉了家里所有值钱的东西。

后来他没钱赌了。无聊的时候只能半心半意的用书打发时间。读完之后,他发现读书也很有趣,于是他津津有味地读了起来.从此迷上了读书看报,再也不去喧闹的赌场,对人更有礼貌,找到了稳定的工作,过上了稳定的生活。

渐渐地,村民们对他的看法有所改善,不再在背后议论他,说他坏话,反而和他相处得很好。他不再是人们心目中的赌徒。这一切都归功于他和书的陪伴。

与书为友,读夏凉,读冬暖,读满寂寞,读清浮躁,读富平淡,这样生活才更有智慧,更美好。

“老师”——是人类灵魂的工程师。他们培育了一株又一株的幼苗,培养了一批优秀的人才。在他们的精心呵护下,我们健康活泼地成长。在这么多老师中,给我印象最深的是她教了我半学期数学老师——。

陈先生中等身材,长长的黑发和明亮的眼睛嵌在他白皙的脸上,仿佛他能看到我们同学的内心世界。然而,最让我印象深刻的是她像孩子一样热爱生活的良好品质。

记得有一次,我发高烧,烧到了39.5度。正好爸爸出差,妈妈值班,我就没去学校请假。陈先生知道后,马上来我家看我。她握着我的手笑着对我说:“孩子,你发烧了。39.5度高!您想吃什么?老师去给你买了……”当时虽然发高烧,但是神志清醒。“陈先生,你来了。”我对陈老师说。“是的,儿子,老师来了。你感觉怎么样,孩子?”这时,我的眼睛湿了……第二天,我还是没去上学,陈老师又来看我了。当她看到我拿着一本语文书时,她对我说:“孩子们,别太累了。等你好了,我们帮你补课。你现在最重要的是休息一下……”我内心澎湃:陈老师,你忠于职守,每天忙于家务。既然我病了,你再来看我.想到这,我的眼泪夺眶而出.在陈老师的关心下,回到学校,我参加了期中考试。因为这几天没上课,考了70多分。这时候老陈忙安慰我:“孩子,这次考试考不好,我不怪你。来,我来帮你补上落下的功课!这个问题……”在陈老师的帮助下,我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。陈老师在《留言表》里写了:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成绩,但你的成绩只能代表过去,不能代表未来。希望你再接再厉,取得更好的成绩!看完这个“留言表”,我想对陈老师说:”陈老师,我100分有一半是你的,谢谢!"

现在,我来到了北京。虽然我离开了陈老师,但我还是想对她说:“陈老师,你永远是我最尊重最爱的人!”

(小学六年级,)

三年级作文与书为友

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