【第1篇】为自己喝彩吧作文600字-小学三年级作文
曾经有一个故事，有一家公司，成员中有三个优秀的部门经理。有一天，总经理问他们：“你们谁敢把自己的钱拿去办公司？如果成功了，我就给全公司。”当时是大萧条，两个人都怀疑自己有没有能力，就拒绝了。只有一个人挑战，最后他用自己独特的眼光和不懈的努力成功了。别人问他为什么这么大胆，他说：“我相信自己，我能行！”
是的，一个人只有自信了，才有动力去挑战。每个人都有自己的闪光点。一个人如果不自信，不能为自己加油，那只会是无效和失败。
比如诸葛亮，如果当时不自信，不拿自己和管仲比，怎么能让刘备照顾他？怎么会有三分天下的场景？以张骞为例，如果汉武帝叫他进西域，他会犹豫。怎么会有丝绸之路和达汗王朝的鼎盛时期？
我以前从来没有自信过。看了王羲之的《兰亭序》，不敢再把自己的书法作品给大家看了。读完李清照的词，我又不耻地读了一遍。我以冰雪为荣，我在雪中依然青葱不死.但最终我明白了，自信的人生是光明的人生，不自信的人就像终日生活在黑暗中。所以，我开始自信自己会成功。
当然，自信不是自满。如果你沾沾自喜，你会让事情变得更糟。俗话说“诡计多端，虚心自益”，但我也认为“信而不得意更益”。只有受益的自信才能成为人生的敲门砖。过度自信只能是绊脚石。
著名心理学家、哲学家卢格赫歇尔曾说过一句发人深省的话：世界上最大的悲剧不是一场可怕的地震，也不是一系列的战争，而是一个明明有很多优点和潜力却视而不见的人。这样的人没有经历过出生和成长，却经历了衰老和死亡。
是的，世界上每个人都是独一无二的。相信自己！为自己加油
【第2篇】为自己喝彩作文400字
“为自己加油”！这句话一直在我脑海里。我记得那一刻，我知道如何为自己加油。
初一第一次进校园的时候，感觉很落后。因为所有的学生都很努力，你今天第一，他明天第一。在我心里，我总是比我的好同学落后一步。
又一次考试，我看了看身边的好朋友，都比我优秀。我好像跟他们有很深的裂痕，过不去。
我看着我的朋友吴笛非，他时不时在我耳边说：zw.eywedu.com“继续努力，好好加油！”他的话让我感到一种讽刺。
我在去学校的路上静静地走着。突然听到“哎呀！还有流鼻血的！”学生们像煎锅一样跑来跑去。吴笛非嗤之以鼻，跑了。我急忙跑过去，咦，那不是张吗？我看到他脸上流鼻血，手被染红了。我赶紧从口袋里拿出卫生纸，堵住了他的鼻腔。用他自己杯子里的水洗他脸上的血。讲完后，他激动地对我说：“非常感谢。没有你的帮助，我还是会流血。你比吴笛飞强多了。”我震惊了。没人夸我。我比吴笛飞好。
从那以后，我获得了自信，有了自信，我的成绩进步很快。期末考试，我考了全年级第一，赢得了全班的一阵掌声，包括吴笛非。我也在心里为自己加油。
为自己加油，可以有自信，自信是成功的良药。多为自己加油！
【第3篇】为自己喝彩作文700字-小学三年级作文
生活中，我们总是习惯于为别人加油，羡慕别人的完美，却对自己的一些突出优点视而不见。于是，掌声也因为寂寞悄然离去，只留下失意的自己.
“你我走上舞台，唱出心中的爱，带着青春的节拍，为我们的明天欢呼。”
这首歌唱得多好。它激起了我们对未来的热情和向往。我们敢于为自己美丽的青春和活力歌唱，让愉快的掌声为自己响起，让我们大胆为自己加油！
即使你不是一朵艳丽的红花，你也是一片不知名的绿叶。你无怨无悔地奉献了自己的一生，还在落叶间从容弹奏着“秋调”，与秋风一起为你的“叶成绩”喝彩！即使你不是一片广阔的大海，你也是不可或缺的一滴水，无私地把一切都奉献给了大海，还在兴高采烈地演奏着波涛汹涌的《水交响曲》，为自己微不足道的贡献欢呼！
山高耸，水开阔，月圆而短。每个人都有自己的“闪光点”。不要总是低头看自己，而是抬头看别人的辉煌，从而失去了展示自己的舞台，失去了本该属于他的鲜花和掌声，失去了为自己加油的机会。学会相信自己，不要总在别人的阴影里徘徊，大胆扬起以胜利的誓言为希望的风帆。当你乘风破浪到达彼岸的时候，即使你没有期待中的赞美和同情，即使你来到一个荒岛，你依然可以为自己歌唱加油度过并突破荆棘路！
女娲补天的执着，精卫填海的坚韧，夸父追日的坚韧，愚公移山的勇气，给了我们足够的经验和信心去面对每一场风雨雷电，以极大的热情扬帆前行。我等着。
当风雨过后，彩虹升到晴空之上，满山遍野的花朵在雨水的滋润下绽放，当微风吹散我汗湿的脸庞，当阳光照耀我饱经风霜的笑容，当温柔的涟漪宣告胜利天使的诞生，请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让群星为我们闪耀生命的光辉，让我们为自己歌唱，为自己大声欢呼！为你为人生创造的无限价值欢呼！
【第4篇】为自己喝彩作文200字-小学三年级作文
在学习和生活中，我们必须学会为自己加油。
我们在学习的时候，一定要互相竞争，互相追逐。在这个过程中，我们必须增强信心，不要气馁。我们的同伴可能没有时间和精力去看他们的努力和付出，所以我们需要振作起来。
我们必须看到自己的优势，并明白我们正在一步一步地追求自己的目标。我们不能一味的否定自己，而是为自己加油，为自己的每一步成长而开心。
为自己加油是自信的表现。我们要为自己加油，长大后每天都要为自己加油。
【第5篇】为自己喝彩吧作文600字-小学三年级作文
曾经有一个故事，有一家公司，成员中有三个优秀的部门经理。有一天，总经理问他们：“你们谁敢把自己的钱拿去办公司？如果成功了，我就给全公司。”当时是大萧条，两个人都怀疑自己有没有能力，就拒绝了。只有一个人挑战，最后他用自己独特的眼光和不懈的努力成功了。别人问他为什么这么大胆，他说：“我相信自己，我能行！”
是的，一个人只有自信了，才有动力去挑战。每个人都有自己的闪光点。一个人如果不自信，不能为自己加油，那只会是无效和失败。
比如诸葛亮，如果当时不自信，不拿自己和管仲比，怎么能让刘备照顾他？怎么会有三分天下的场景？以张骞为例，如果汉武帝叫他进西域，他会犹豫。怎么会有丝绸之路和达汗王朝的鼎盛时期？
我以前从来没有自信过。看了王羲之的《兰亭序》，不敢再把自己的书法作品给大家看了。读完李清照的词，我又不耻地读了一遍。我以冰雪为荣，我在雪中依然青葱不死.但最终我明白了，自信的人生是光明的人生，不自信的人就像终日生活在黑暗中。所以，我开始自信自己会成功。
当然，自信不是自满。如果你沾沾自喜，你会让事情变得更糟。俗话说“诡计多端，虚心自益”，但我也认为“信而不得意更益”。只有受益的自信才能成为人生的敲门砖。过度自信只能是绊脚石。
著名心理学家、哲学家卢格赫歇尔曾说过一句发人深省的话：世界上最大的悲剧不是一场可怕的地震，也不是一系列的战争，而是一个明明有很多优点和潜力却视而不见的人。这样的人没有经历过出生和成长，却经历了衰老和死亡。
是的，世界上每个人都是独一无二的。相信自己！为自己加油
【第6篇】为自己喝彩300字
我要为自己加油！
英语期中考卷已经发了！刚刚考了73.5分！我很失望！我从来没有这么坏过！
我同桌只考了16分。他说：“我爸说只要我考15分以上，他就带我去吃肯德基！”我惊呆了！嘿！谁说他成绩差？难怪他父亲对他要求这么低！嘿！再想想自己！我认为.也许，对他来说，这就够了！
回到家，我都不敢跟我妈说我只考了……没有！我不能气馁！我不能低头！我要为自己加油！
朋友们，让我们高呼：“为自己加油！”
【第7篇】三年级叙事作文800字 我为自己喝彩
我一直渴望早点长大。我之前问过自己很多次：什么时候才能长大？上幼儿园的时候，我对妈妈说：“妈妈，我长大了吗？现在，我可以自己吃饭，自己照顾自己。妈妈，你放心去上班吧！”小学的时候我说：“妈妈，我长大了吗？你看，我现在可以自己完成作业了。”那时候我妈总是笑着摸我的头，说：“对，对。儿子长大了。”当时我很开心。但是妈妈，你知道吗？我想像爸爸一样在篮球场上奔跑，潇洒的完成投篮，雨天给妈妈撑伞，勇敢的面对各种困难……所以，我也知道我还没长大。一直以来，我的总长不高，简直就是个“小家伙”，让我有些心疼。然而这个暑假有一件事改变了我的想法，我觉得我真的长大了。今年夏天，我参加了小文音乐学校明星学生双排重点比赛。比赛前感觉自己个子小腿短，脚键盘肯定控制不好。我有点胆小，害怕失败，就恐惧地把自己的想法告诉了妈妈。没想到，妈妈笑着对我说，‘哦，没关系，想想丑小鸭后来怎么样了……’妈妈的话突然让我想起了安徒生童话里变成白天鹅的丑小鸭。在妈妈的鼓励下，我真的觉得自己就是书中的丑小鸭，恐惧也少了很多。比赛前几周，我和妈妈每天都坚持去学校烈日下练琴。因为一直在练比赛曲目《小松树》，最后觉得玩起来真的很无聊，忍不住跟妈妈抱怨：“老是放一首歌，你得吐！”我妈温柔的看着我说：“台上一分钟，台下十年。你觉得你的节奏、呼吸、音乐表现力够不够？”我们来看看网上其他小朋友的视频！“看完视频，我立刻羞愧地低下了头，因为我还有那么多不完美。妈妈接着说：“嗯，你觉得你需要继续练习吗？“之后我下定决心默默练习，完善每一个细节。老师对我的改变很惊讶也很高兴，感觉我对学习很有兴趣。比赛的时候，爸妈聚在一起给我加油，我觉得很自信。感觉这是我玩的最好的一次，没有任何失误，感情也很到位。比赛的结果让我大吃一惊，我得了9.05分，在双排重点a组排名第八，在成绩出来的那一刻，我觉得自己付出的一切都是值得的。没有一遍又一遍的练习，就没有今天的收获。回顾这一切，我明白实现你的理想并不是很难。只要你长期努力，你就能把你的理想变成现实。通过这件事，我也明白了长大意味着什么。有了这个收获，我显然比得奖还开心。我一定要为自己加油！
【第8篇】我为自己喝彩作文500字-小学三年级作文
每个人都有自己的闪光点，为自己的闪光点欢呼。
我，一个即将小学毕业的学生，能给我安慰的，就是它有一颗聪明的脑袋和一颗顽强的毅力，足以为自己加油。
我依稀记得第一次写作文的时候，我像只无头苍蝇，乱写。不用说，我写的作文就像白开水一样，很无聊。老师同学都说我不是写作文的料，不愿意认输。从那以后，我按照老师的建议多读了很多年的书，在脑海里积累了很多好的单词和句子。后来经过老师的一些培训，终于代表全班参加了作文比赛，拿了一等奖。当时，我深深地为自己感到骄傲。“原来我也有一份为自己喝彩！”正是这种自信在后来的比赛中赢回了一个又一个荣誉。
当然，不要以为我是只懂作文的书呆子。我在音乐和美术方面也在进步，尤其是书法，我记得第一次用毛笔写字，写出来的东西根本不像文字，像画眉毛，被别人嘲笑。真的让我很惭愧，但也激励我下定决心好好练字。初三“元旦”书法比赛，我得了一等奖。那一刻，我真的为自己欢呼。
我为自己的自信感到自豪，并不时为自己加油，因为我相信，如果我努力，我就会成功。
小学其他年级同类作文
《为自己喝彩》
每当看到墙上的荣誉证书，我就会想起我当时所付出的努力和取得的成绩。
那天，我的老师选择我作为代表参加几周后的一场大型舞蹈比赛。我暗暗下定决心，无论如何都要拿着好成绩回来。过了一段时间，是艰苦的训练。每天晚上，我都会抽出一两个小时努力训练。我会站在镜子前仔细揣摩，认真模仿老师的标准动作。每当我有不熟悉或错误的动作，我都会主动问老师，老师会认真教我，直到我完全理解。
有一次，一个困难的“踢”难倒了我。几次之后，我都没有做对。我很气馁，想放弃比赛。但看到老师鼓励的眼神，我又改变了主意：“老师那么信任我，给了我这么重要的比赛任务。我一定要做好，不能辜负老师的期望。一定要坚持下去，不要灰心。加油！”于是，我重新燃起了信心，继续练习。首先练习跳跃和踢腿，双脚绷紧，双腿伸直。我照镜子的时候喊口号，一次，两次，三次……一百次一组。这样一组练完，腿酸疼的没感觉了，脚也伸的抽动。额头上的汗也滚了下来。老师看着她的眼睛，觉得心里很痛，劝我休息一下。但我坚定地对老师说：“不，我要坚持下去，这样我才能取得好成绩！”经过反复练习，终于掌握了这个动作的要领，找到了感觉。当我用音乐成功完成整套动作时，旁边的老师送来了祝福的掌声。我很高兴能守口如瓶。
比赛临近了。
比赛当天，无论是台上台下，都弥漫着浓烈的火药味。你不让，我也不让，大家都在竞争中争取好的位置。比赛过程中，我也尽了最大努力发挥自己的最佳水平，给评委和观众留下了最灿烂的笑容。当我以精彩的样子跳完舞时，我发现自己被雷鸣般的掌声包围了。我成功了！
我走下来后，浑身是汗，湿透了。擦去脸上的汗水，我露出得意的笑容，内心甜蜜美好。现在，我才真正体会到“台上一分钟，台下十年”这句话的真谛。
这一次，我用汗水换来了丰硕的成果。通过自己的努力，我获得了成功和掌声。
（六年级，800字）
为自己喝彩_小学记叙文600字
野百合盛开的时候，山谷里充满芬芳，“它们”用芬芳为自己喝彩；在春风在江南岸吹绿的那天晚上，“他们”用颜色为自己欢呼；当河流克服一切困难和风险，最终落入大海的怀抱时，“他们”用歌声为自己加油；遇到困难的时候，我自信的为自己加油！
那一次，我参加了南京儿童电视台主办的《校园妖娆榜》的魅力之王大赛。
预选赛的选择非常残酷。经过五轮激烈的淘汰，我终于赢了。其中，我还记得第三轮淘汰赛的场景。
第三轮是舞毯。选手要脱鞋，站在舞蹈毯上。根据大屏幕上显示的方向，踩下舞蹈毯上的箭头方向。
游戏开始了。看到前面的选手都正常发挥，其中一个跳了4000分。她的分数给我很大压力。我的心像兔子一样跳动。因为，这是我第一次接触舞蹈毯，对舞蹈毯不熟悉，不知道怎么跳，不掌握技巧，手心开始出汗。
很快就轮到我了。我脱下鞋子，奔向舞蹈毯。当主持人下达命令后，我开始“跳舞”。一开始，我一个都没踩。都是0分。突然一种恐惧从心里萌发，我在想，我会一直得0分吗？但我马上鼓励自己，我想：我会成功的，我一定会跳出高分。我继续跳啊跳，很快分数就到了3000多分。这个分数让我暂时排名第二。
最后居然以3000多分排到了第三，这是我最骄傲的，因为遇到逆境我没有退缩！
这件事让我明白：遇到逆境，要为自己加油，也要为自己加油，这样才能成功！
（四年级作文，）
为自己喝彩
为自己加油
宜昌市田文学校602班
柳耀邦
我为自己加油，因为我克服了自己的缺点——“胆小”。
从前我上课从来不主动说话。只有老师点开我的时候，我才勉强站起来。诺诺说了几句话后，我立即坐下来，我的心怦怦直跳了好一阵子。有一次上数学课，谭老师问了一个问题。我把头低得很低，怕谭老师指着我。但谭老师说话的眼神只是让我很难受，只听她耳边嗡的一声：“刘耀邦，你回答”。我连忙站起来，“我，我……”但我什么也答不上来，脑袋一片空白。然后是学生的笑声和老师的严厉批评。从此我变得更加胆小…
直到五年级，我认识了新的班主任，杨老师。她发现了我胆怯的弱点，于是想办法让我回答每一个问题。有时候我犯了个错误。杨老师不仅没有批评我，还鼓励我。有一次我上语文课，杨老师看到我又开小差了，就让我回答一个很简单的问题。因为之前不知道老师说了什么，也因为紧张，什么都答不出来。脸涨得通红，头也低了下来，准备接受老师的批评，杨老师却一言不发地叫我坐下。下课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“耀邦，你是不是很怕回答问题？”我说：“是啊，我怕错了学生笑话我，老师批评我。”。杨老师说：“其实课堂和你平时和同学的交流是一样的。老师说话，你就注意，这是对老师的尊重。老师提问的时候，就是你表达自己观点的时候。对错不重要，但不能错。学生嘲笑你有两个原因：一是因为你太紧张太不自然，学生觉得很好笑，二是因为你开小差时回答的问题和老师说的相差太远，学生会觉得很好笑，他回答不出这么简单的问题。所以你只需要跟着老师的思路走，边思考边听老师的内容，把教室当成讨论的地方。有机会会大胆说出自己的想法，同时在人多的地方参加小组活动，主动出击。要表达自己，要学会听别人的，尽量让大家听你的，慢慢就习惯了。”
之后按照老师说的去做，认真听老师讲的每一个点和内容，发现老师提的问题都那么简单。我开始主动举手，然后大声说出自己的想法。突然发现同学们不仅不再嘲笑我，还投来赞许的目光。老师笑笑，我也笑笑.
我为自己鼓掌，因为我敢于面对自己的问题，主动改正。我相信我今天可以克服我的胆怯，明天我可以克服生活中更多的困难。只要我能勇敢的面对一切，长大后我一定会成为一个敢于顶天立地的人。
指导员杨华美
作文库
（五年级，1000字）
