【第1篇】小学三年级作文：老师的关爱
在学校，我们受到老师真诚的关心。
在一次语文课上，我和同学聊了一会儿。何老师眼睛一亮看着我，仿佛在说：“从源头上，你要认真听老师讲。”当时我的脸火辣辣的，我意识到这是老师对我学习最大的关心。记得有一次上课，老师让我朗读一篇课文。当我站起来时，我的心怦怦直跳。老师给了我一个鼓励的眼神，似乎在说：“勇敢一点，不要害怕。”我大声读完了课文。老师再次赞许的笑了笑，让全班同学为我鼓掌，给了我最大的鼓励。有一次上数学课，感觉有点不舒服。谭老师在我座位上听完课，发现了，走到我身边，用一双温暖的大手轻轻抚摸我的头，用友好的语气问我：“从源头来说，怎么了，是不是不舒服？”老师的抚摸让我觉得很温暖。我不知道该说什么。我只点点头，眼里流出了泪水。
每当铃声响起，老师就走上讲台，向我们解释数学问题、新单词和课文。黑板上的每一个字都体现了老师的心血和汗水。那些运动就像高级营养液，输入我们的大脑，让我们变得更聪明；那些汉字就像干旱中的雨露，浇灌着我们的心灵，让我们变得更加强大。
老师，您是慈爱的母亲，您无私地把您饱满的母爱献给您的学生。你是一个园丁，在祖国的花园里辛勤劳作，智慧；你是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。
【第2篇】老师的关爱
在学校，我们受到老师真诚的关心。
在一次语文课上，我和同学聊了一会儿。何老师眼睛一亮看着我，仿佛在说：“从源头上，你要认真听老师讲。”当时我的脸火辣辣的，我意识到这是老师对我学习最大的关心。记得有一次上课，老师让我朗读一篇课文。当我站起来时，我的心怦怦直跳。老师给了我一个鼓励的眼神，似乎在说：“勇敢一点，不要害怕。”我大声读完了课文。老师再次赞许的笑了笑，让全班同学为我鼓掌，给了我最大的鼓励。有一次上数学课，感觉有点不舒服。谭老师在我座位上听完课，发现了，走到我身边，用一双温暖的大手轻轻抚摸我的头，用友好的语气问我：“从源头来说，怎么了，是不是不舒服？”老师的抚摸让我觉得很温暖。我不知道该说什么。我只点点头，眼里流出了泪水。
每当铃声响起，老师就走上讲台，向我们解释数学问题、新单词和课文。黑板上的每一个字都体现了老师的心血和汗水。那些运动就像高级营养液，输入我们的大脑，让我们变得更聪明；那些汉字就像干旱中的雨露，浇灌着我们的心灵，让我们变得更加强大。
老师，您是慈爱的母亲，您无私地把您饱满的母爱献给您的学生。你是一个园丁，在祖国的花园里辛勤劳作，智慧；你是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。
【第3篇】老师的关爱作文400字-小学三年级作文
在这个世界上，除了我的家人，老师最关心我。
夜晚很安静.我在睡觉。突然，耳边传来一阵声音：“钦州，该吃药了，醒醒！”我忍不住哭了：“妈妈！”我刚睁开眼，发现我面对的不是妈妈，而是楚老师。老师和蔼地把药和温开水递到我手里，说：“该吃药了。”
我记得，这是朱先生的家。母亲去其他地方看望父亲。我生病的时候，老师带我去她家调养，一日三餐，给我做好吃的，每天晚上提醒我按时吃药。啊！老师，为了让我每天按时吃药，你每天晚上都把我叫醒很晚，不顾一天的劳累。我慢慢坐起来，抬头喝了药。楚老师又往我嘴里放了一勺糖。突然，一股暖流从心底涌出，眼眶湿润了。
老师帮我躺下，然后从衣柜里拿出一件厚厚的棉袄，放在我的被子上，给我塞好，包好。然后，朱先生用手轻轻摸了摸我的头，自言自语道：“嗯，烧退了。”他又对我说：“现在时间不早了，快睡觉吧！”没办法，眼泪顺着脸颊往下滴。楚老师把脸贴在我头上说：“怎么了？是不是药太苦了？”“啊不！药是甜的……”
透过泪水，我看到朱先生脸上的皱纹更深了，头上的白发也更多了。
【第4篇】老师的关爱作文250字-小学三年级作文
我们老师有很多表达方式。有时候会生气。有一次，我们考不好，老师就用一节课教育我们。有时候很开心，有时候很激动……就像孙悟空一样，有七十二种表情。
不，我也发现老师有关爱的一面。有一次，我们一个同学肚子疼。老师笑着给一个杯子倒满热水，然后放在同学的肚子上。我们的同学似乎马上就好了。然而不幸的是，水杯漏了，滚烫的水从里面流了出来。毫无防备的学生被热水烫伤了，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头擦干水，马上联系家长。直到那时我们才放松下来。
看我们老师多好！他们总是那么深切地关心我们，我想真诚地对老师说：“谢谢！”
小学其他年级同类作文
“被监控”_老师的关爱作文700字
我们的老师不高，但有一头长长的黑发。那双“锐利”的眼睛仿佛是两个“监视头”，一直盯着我们。多嘴的嘴下面有一颗“好痣”。这是我们的老师。同时她还用红笔作为武器写了一系列的数字，让我们哭笑不得。
有一次老师监控我们的犯罪记录——，我们吵了一顿午饭。当然心里难受。老师让我们再抄一遍怎么办？出于关心，我打了几个电话想安静一下，结果变得更热闹了。我也被同学带进了“大部队”，就在我们如火如荼的讨论的时候。两个“监控头”抛了上来。嘿！结束了！
当老师悄悄走到我们教室门口的时候，我们班被一盆冷水打了，我们都面面相觑，唉！太棒了，悄无声息，最要命的，我们被“监视”了这么多次，却没有吸取教训，这次一定要结束！“现在把午餐规则抄100遍。”这时，老师的脸上充满了愤怒，我们只好乖乖地接受惩罚。拿起笔就开始抱怨：为什么要写？嘴长就是交流！另外，我们只是说说而已！至于？我环顾四周，没有一张同学的脸上刻着不甘心的心和感情。看完之后，刚拿起笔，就听到过道里的声音。“太可怕了，这已经是第十次了！”我写的更狠了，心里又气又无奈。皱着眉头想不明白自己在想什么。“现在谁能抄完五遍就能吃！”这一定是救我们的“好鼹鼠”。我举起手，看到老师脸上没有生气。相反，它是对我们的关心、爱和悲伤.我又看了看四周，发现全班的脸都不领情了。我们的老师真是一个说话尖酸刻薄、腐败的人！
吃饭，一件小事，一件再普通不过的小事，我们都被“监控”了，但是这种“监控”让我觉得老师对我们很照顾！
作者：黄静汶
讲师：田洋
（六年级作文，）
老师的关爱
唐老师，两三件事
说到唐老师，我很感激，也很感动。感谢老师对我各方面的照顾和教导，老师的善良和博大胸怀让我感动。可能园丁都这样吧！
虽然离开老师的教室已经十几年了，但过去的已经模糊了。然而，在过去的两年里，我仍然感受到了老师的春风。我来说几件生活中的小事。
记得去年九月，一个以前的同事来师大附中看望她学生的孩子。电话来了，我赶紧跑出宿舍，来到附属中学的校门。同事的一句话让我哭笑不得。她说她忘了自己的电话号码，不知道孩子在哪个班。原来她学生在学校附属中学附近租了房子带孩子，我同事第一次来。这是怎么做到的？同事说：“要不我们去接待处问问？也许你可以问。”我知道这样找学生就像大海捞针。想到她的晕车，年龄和难处，我只好安慰她：“你放心，我这里有老师，我们去找他。”来到老师办公室，正好课间，唐老师也在。老师听了我的解释，二话没说就开始找人帮忙。老师问：“你叫什么名字？”摇头。“哪个班？附中还是广益？”笑着摇摇头。同事说：“我只知道我的外号叫贝贝，上次考了第三名。”老师笑了笑，只好拿出花名册一个一个找，希望能找到家长栏里的女生。然而，我们提供的线索太少，以至于我们搜索了整个小册子，但没有找到。不是，老师带我们去广益的几个老师一个个打听。他们上上下下跑了半个多小时，甚至还叫了一个本该是对的女生。找不到那个女孩，但又说不出的感激。
别看唐先生的名声。他上公开课或主持会议时没有怯场，但唐先生有时会“害羞”。不信你看：
今年六月，每天都看到唐老师在楼上楼下跑来跑去。期间拿了一中大二侄女的一篇文章，让他帮忙修改。好像18号，唐老师提醒我明天记得带作文。那天回家，侄女居然问：“姐姐，唐老师好吗？”这太可怕了。我罗嗦了很久，没有生动的描述。我不得不说：“蓝天上有张汤老师的自画像。去看看。”侄女说：“那不行。”别无选择，只能答应拍张照片。第二天(看完所有的卷子)，我在教室里找到了一个老师。老师在纸袋里找文章，我却盯着袋子里有照片的通行证。老师给我文章的时候，我赶紧抢过照片塞进口袋。我也笑着说：“给我就好。”在我为自己的敏捷感到自豪的时候，唐老师突然从我口袋里抢过来了，笑着说：“不行，以后不能送去蓝天了。”天啊，唐先生脑子转的怎么这么快？我没有想过让我的老师成为明星。但是周围老师同学太多，我无法使用武力，只好瞪了几眼就走了。
作为一名教师，唐先生不仅教会学生如何默默地做人，而且用他宽阔的肩膀为我们的学生支撑起一片蓝天，给人一种父爱的感觉，他坚定的乐观和自信弥漫在他的每一寸空间。记得去年非典期间，大家都慌了，我们宿舍风水更差(对其他宿舍的评价)。有两个女生加入其中取乐，老是咳嗽发烧，两个人轮流去医院打点滴。我很害怕，很久没去上学，很担心孩子的病。——幼儿园规定：所有感冒发烧的孩子都要在家休息。但每次打电话给老师，老师总是说：不要怕，吃你的饭睡你的觉，天不会塌的。而短短的文字，却蕴含着那种豁达的乐观，传达着一副“真心丸”。真的，直到现在，不管发生什么事，只要有老师在我身边，不管是哪个老师，我都觉得很关心自己的内心和安全。
啊，老师的好不是三言两语能说出来的。让我们作为学生的一生慢慢品味吧。
（六年级，1300字）
老师的关爱800字
在生活中，我觉得给予我们最多关心的应该是我们的亲人，但我觉得除了他们对我们的爱之外，老师在生活和学习上也为我们付出了很多关心。老师是园丁，老师是母亲。
我以前的班主任，陈老师，是一个善良善良的老师。陈先生有着大大的眼睛、长长的头发和眼镜，第一眼就看出他很有学问。陈老师教了我们四年，这四年发生了很多感人的事情。遇到难过的事，陈老师会安慰我；有问题，陈先生会帮我；陈老师关于我们的谈话和教育深深地留在了我的心里。最让我印象深刻的一件事是，三年级的时候，我们在体育馆上体育课。快要下课的时候，上帝不知怎么的从天上掉下坚硬的冰碴，发出很大的响声，雨越下越大。“我怎么出去？”我说，这时有男同学疯了似的跑了出来，我也跟着跑了出来。我把手放在头上，飞快地跑向教室。虽然有些冰碴被堵住了，但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批作业的陈老师见我们都湿了，着急地说：“快来教室，别着凉。”陈老师拿出一条毛巾，给了我们细心温柔的照顾。轻轻地摸着我的头，有那么一瞬间，我冰冷的身体暖暖的，眼睛湿湿的，让我想起了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我。这时，陈老师微微笑着对我说：“打中了吗？疼吗？”这句话让我的心再次温暖。
另一件让我很感动的事情是，一年级的时候，放学后，天很黑，雨下得很大。没有人来接我，也没带伞。然后陈老师看到了，我一个人在教室里等着。她走过来问我：“郑素楠，你怎么还不回家？”我说：“陈老师，我没带。我永远不会忘记陈先生对我的爱和他鼓励的微笑。可惜陈先生已经不教我们了。谢谢陈先生的辛勤工作！
（小学六年级，）
