【第1篇】奇妙的大蒜作文300字-小学三年级作文
周六，我在爸爸办公室养了一只大蒜。
大蒜是白色的，像一个球体，外面五六层白衣服，里面一瓣。远远看去，你以为是包子！
然而，我的大蒜既不在土壤里，也不在空气里，而是在水里。没听说过。我把大蒜放在纸杯里，倒了半杯水，然后放在阳光下。爸爸说过几天，嫩芽就要长出来了。
几天后，我来到阳台看大蒜是如何生长的。哇！短短几天，大蒜就长出了两株幼苗，绿得像草一样光滑，高4厘米。许多根长在大蒜下面，像老人的胡子。
几天后，大蒜长出了8个芽，高10厘米，矮3厘米，忽高忽矮，错落有致，非常可爱。
更神奇的是，你把大蒜放下来种，它还是会长出绿苗，向上长。
【第2篇】观察日记 种植大蒜作文450字-小学三年级作文
作者：许
讲师；李春玲
自从爸爸把我们家的花都擦干净了，我就一直觉得花盆是空的，一直想种点什么。
碰巧老师昨天给我们留了一份观察日记。我灵机一动，还不如在花盆里，种大蒜。这样不仅可以丰富我家的菜品，还可以完成老师留下的作业。真是一举两得！
妈妈知道我要种大蒜，就对我说：“我们来对比一下谁的大蒜长得快！”我听着，双手赞同。按照书上说的，我拿了一杯水，放下了我的“蒜娃”。妈妈直接种下的。一天后，我小心翼翼地种下了蒜苗，心里默默祈祷：蒜苗，蒜苗，你一定要快点长大！一定要超过妈妈。
一天过去了，两天过去了，我的大蒜已经发芽了，但是我妈妈的还很安静。直到第二天，我妈的大蒜发芽了，嫩嫩的，又细又绿，大概一寸多高。
日子一天天过去，大蒜长得越来越高，但其他大蒜也争相追赶。可惜被妈妈的锅盖一按，都“郁闷”了。
今天我们家煮面的时候，我把蒜苗拔出来，切碎，放进面里。虽然眼泪是从辣出来的，但我的心是甜的，因为我终于吃到了我劳动的果实！
【第3篇】有趣的大蒜
以前只知道吃妈妈从超市买的好吃的蒜苗。不知道怎么长出来的。这一年，我注意到它生长在底部的根部来转移营养。它有一个循环：首先营养从根部送到大蒜，然后长出小蒜苗。
我妈妈会一起做实验。我先把大蒜拿出来，我妈把线拿出来，一根一根的串起来，卷成五个圈，组成奥运五环。
大蒜的底部伸出一根细丝，那就是根。第二天，我看到蒜苗已经变黄了，然后慢慢变绿了。第三天，幼苗长到了三四厘米。我发现它开始发芽了，每个芽上都长了几个芽，一个在另一个上面，最后有五丫。现在就像奥林匹克五环带着绿色的火焰。过几天，苗长了，大蒜却越来越枯。为什么？因为水分都在蒜苗里，没有营养可以吸收，所以枯萎了。
这件事激励了我，我必须有一种坚持不懈的精神才能成功做事。
评论：你的想象力真的很丰富，尤其是把大蒜做成奥运五环的形状。想法很奇怪，可以仔细观察大蒜的生长过程，仔细描述。可以看出你是一个善于观察，善于思考，善于动手的好学生。
【第4篇】小学三年级作文：有趣的大蒜
以前只知道吃妈妈从超市买的好吃的蒜苗。不知道怎么长出来的。这一年，我注意到它是靠底部的根来传递营养长大的。它有一个循环：首先营养从根部送到大蒜，然后长出小蒜苗。
我妈妈会一起做实验。我先把大蒜拿出来，我妈把线拿出来，一根一根的串起来，卷成五个圈，组成奥运五环。
大蒜的底部伸出一根细丝，那就是根。第二天，我看到蒜苗已经变黄了，然后慢慢变绿了。第三天，幼苗长到了三四厘米。我发现它开始发芽了，每个芽上都长了几个芽，一个在另一个上面，最后有五丫。现在就像奥林匹克五环带着绿色的火焰。过几天，苗长了，大蒜却越来越枯。为什么？因为水分都在蒜苗里，没有营养可以吸收，所以枯萎了。
这件事激励了我，我必须有一种坚持不懈的精神才能成功做事。
评论：你的想象力真的很丰富，尤其是把大蒜做成奥运五环的形状。想法很奇怪，可以仔细观察大蒜的生长过程，仔细描述。可以看出你是一个善于观察，善于思考，善于动手的好学生。
【第5篇】种大蒜作文300字-小学三年级作文
种大蒜
听父母说，把大蒜泡在水里可以长出绿色的蒜苗。我决心试一试，看看能不能种蒜苗。
大蒜外面是薄薄的一层钱包，里面有六七个小大蒜。当小大蒜被包围时，它就变成了大蒜。
有一次，我把两个大蒜放在一个盘子里，倒水。第二天，我发现大蒜上有短绿芽，大蒜下有根。过了几天，我看到蒜苗长出来了。试想，测量一下，是5cm；10天后，蒜苗变成了11厘米.于是，水快用完的时候，我又倒了一次。慢慢地，慢慢地，蒜苗长得越来越高，根也越来越多。
后来才知道，大蒜有很多功能。虽然很辣，但是可以抗菌、抗病毒。
我爱你，大蒜。你有团结和奉献的精神。
新疆库尔勒第二小学
作者：王
【第6篇】实践种大蒜400字
上周，陆老师布置的作业是让我们种大蒜。
我拿了一个蒜头，掰成八瓣蒜，放在锅里加水，为了加速大蒜的发芽。第二天我发现大蒜有很多须。
我买了一个小花盆，装了一些土，挖了几个小洞种大蒜，然后盖了一层土，浇了点水。一天后，我发现土壤中出现了几个用薄膜包裹的小芽，带着一点嫩黄色。第三天，幼蕾从片子里伸出手来。他们睁开眼睛，看到，哦，多么明亮美丽的世界！他们高兴地说：“我要快点长大！”又过了一天，他们脱下衣服，小嫩芽变成了小叶子，黄色和绿色。蒜苗的小叶子逐渐变成大叶子，中间长出一个小芽。蒜苗自豪地喊道：“我长大了！”我给它们浇水，蒜苗看起来更绿更有活力。
我的蒜苗一天天长大。现在，他们有十多厘米高。我也不提看到绿油油的蒜苗有多开心。
我很喜欢我的蒜苗！
【第7篇】小学生三年级作文：剥大蒜
今天，我妈妈用大蒜做饭。盘子里有两个大蒜，是我拿走的。
大蒜看起来很可爱，像个球。倒过来的时候更像棒棒糖和蘑菇。从侧面看，它就像一个带防滑链的轮子。大蒜很丰满，穿着一件里面有紫色的白色外套，外套上镶嵌着黄色的丝线。它穿好几层衣服。我猜它已经进入大蒜王国的冬天了。为了御寒，它穿了好几层衣服。
我拿起大蒜，用拇指钻了进去。我想把大蒜的茎拧下来，但没有拧下来。我扯下大蒜的梗，剥下皮，磨掉皮，咬下蒂，刮下皮，只剥下一瓣。啊，剥蒜不容易，“怎么回事很难知道”！
【第8篇】大蒜作文300字-小学三年级作文
不久前，我们老师告诉我们不使用土壤种植大蒜或豆类。
一到家，我就迫不及待地想找到大蒜。很难得到全部。我一眼就发现桌子底下有大蒜。“太好了，找到目标！”我大叫。
虽然我找到了大蒜，但我找不到花盆，所以我别无选择，只能用我平时吃的小碗来种大蒜。
我把土放在小碗里，挖了个小坑，里面种了大蒜，每天浇水。过了几天，我按时给大蒜浇水，突然发现大蒜已经长出了约两厘米长的棕黄色芽。到了后期，小芽逐渐由棕黄色变为淡绿色，长得越来越高。我太开心了！
在我的细心呵护下，潇雅逐渐从淡绿色变成嫩绿色，又变成了草绿色！
但是，昨晚发生了“杀蒜”事件，心爱的蓓蕾光荣地死在了“战争”中。猫叫声.
【第9篇】小学三年级作文：我是大蒜
“七八个兄弟，围着柱子坐着。一旦想分开，衣服都撕破了。”你看这是什么这是我的——大蒜。我出生在白色的衣服里，慢慢长大了，不喜欢白色的衣服。我让妈妈给我做了一件紫色的连衣裙。我穿紫色衣服很好看！我们的兄弟就像柱子周围的白色小灯笼。如果我们分开了，就像橙色的花瓣。我脱下外套，一块弯弯的白玉出来了，摸上去很光滑。不要像橘瓣一样看着我，我却没有橘瓣那么温柔。我脾气很差。如果有人惹恼我，我会发出辛辣的味道。虽然我脾气很丑，但是厨师们都很喜欢我，有了我，他们可以做出红烧鱼这种好吃的菜。我有杀菌和预防感冒的作用，在众多蔬菜水果中抗癌能力最强。只要你每天吃我，你就会很健康。没有人是完美的，我也有自己的缺点。吃了我，跟别人说话最好离远点，别让别人说你嘴臭！
【第10篇】了不起的大蒜
初夏的早晨，我们在爷爷的花园里收获大蒜。爸爸一个个在大蒜周围挖，一颗大蒜头连根带苗的干净了。我赶紧拿起一头大蒜，用力把蒜苗拔了出来，然后一层一层把淡红色的蒜皮剥掉。我看到蒜苗底部周围环绕着一瓣大蒜。仔细数一数，有八瓣，有多少瓣蒜？带着疑惑，我剥了几个头，有的是六瓣，有的是一瓣，有的是三瓣，有的是两瓣。原来不同品种的大蒜花瓣是不一样的。我还发现，大蒜花瓣越多，每个花瓣的大小就越小。
大蒜营养丰富，不仅是一种优良的调味品，也是一种很好的食物，具有广泛的药用价值。大蒜的主要用途是强力杀菌、防治肿瘤和癌症、降血糖、预防糖尿病、防治心脑血管疾病、预防感冒、抗疲劳、解毒和肠道清洁、预防胃肠疾病、抗衰老作用、保护肝功能、抗过敏、治疗细菌性痢疾、防治流行性脑脊髓膜炎等。
大蒜因其上述特点而成为一种伟大的大蒜。
【第11篇】醋大蒜作文300字-小学三年级作文
最近天气像小孩子的脸。说出来就变了。天气晴朗，多雨，温暖而寒冷。越来越多的人感冒。成年人听到流感时会害怕。唉！难以忍受。
奶奶兴奋地从超市买了一袋醋蒜，为我们全家预防感冒和病毒。哇，我打开包一看。这醋蒜真好玩。有些像含苞待放的水仙花，有些像我最喜欢的馒头，有些像棕色的灯笼.
我试着轻轻咬了一口。又酸又辣，呛到鼻子了。在妈妈的鼓励下，我又吃了一口。越吃越好，开始有点喜欢了。就这样，我坚持每晚吃两三个醋蒜。快看！我现在多健康啊！
我喜欢嫉妒的大蒜，因为它可以让我远离感冒病毒，不再害怕流感。醋蒜真的是很好的秘方！
【第12篇】种大蒜作文350字-小学三年级作文
10月19日，我刨土，把大蒜种在土里，把土压的很紧，然后在大蒜上浇点水，大蒜就种上了。
第二天早上起来看到大蒜，没发芽。我很失望。第三天一早起来就去看大蒜。我惊讶地发现，土里出现了一点白色的嫩芽。他们似乎在说：“我终于长大了！”
几天后，我看到大蒜的茎几乎又长了一英寸。白胖梗真可爱！它们和我的小指一样粗，土里的白根长了好久！
一个星期后，我看到大蒜长出了几片小叶子，又细又长。风一吹，树叶就像小蝴蝶，在空中飞舞。太美了！嫩叶翠绿可爱。
我喜欢我自己的大蒜，这让我明白了一个道理：没有水，没有阳光，没有空气，植物就不能生长。我爱大蒜！
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【第13篇】剥大蒜作文200字-小学三年级作文
今天，我妈妈用大蒜做饭。盘子里有两个大蒜，是我拿走的。
大蒜看起来很可爱，像个球。倒过来的时候更像棒棒糖和蘑菇。从侧面看，它就像一个带防滑链的轮子。大蒜很丰满，穿着一件里面有紫色的白色外套，外套上镶嵌着黄色的丝线。它穿好几层衣服。我猜它已经进入大蒜王国的冬天了。为了御寒，它穿了好几层衣服。
我拿起大蒜，用拇指钻了进去。我想把大蒜的茎拧下来，但没有拧下来。我扯下大蒜的梗，剥下皮，磨掉皮，咬下蒂，刮下皮，只剥下一瓣。啊，剥蒜不容易，“怎么回事很难知道”！
常州西林实验小学三年级四班三年级：滚
【第14篇】发芽的大蒜500字
说到一种叫——大蒜的植物，我们都知道。我们在日常生活中经常看到它，吃它。但是仔细观察大蒜，就会发芽。为什么会发芽？如果你不知道，跟我进入大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，第一个变化是大蒜的顶部，它像牛腿一样长出根来。它是白色的，占据了很大的面积。大蒜的芽是半白半绿的，过几天长大了就会变绿。大蒜的嫩芽没有引起太多的注意，但成熟的芽引起了太多的注意。那些芽好新鲜，看起来很舒服。长芽的样子多种多样。他们看起来像字母“g”在一边，锋利的镰刀在前面.
之前只知道大蒜会发芽，不知道为什么会发芽。通过询问家人，我知道芽是大蒜的生命力。没有它，大蒜会很难过，再也不会发芽。
芽一节一节地往上走，走到半路，又杀了一个程。因为冠军只有一个，主裁判成只好淘汰一个，被淘汰的蓓蕾脸色变得苍白。还好还是有点嫩。他们只是不断重复。
通过这次观察，我学到了很多知识，明白了植物生命的奥秘！
【第15篇】大蒜
之前只知道大蒜是什么样子的，不知道大蒜是怎么长出来的。于是我和妈妈决定一起种大蒜。
妈妈告诉我，大蒜其实是长在土里的，但是为了方便，让我把大蒜放在一个透明的杯子里。我找到一个透明的杯子，里面装着我妈说的水，把去皮的大蒜放成一个球，然后放在透明的杯子里，这样我就可以清楚的看到它的生长过程。就这样，我一天到晚盼着。每一次努力都有回报。第三天，大蒜真的肿了一个小根。哎，那个小白点真搞笑！看大蒜上的小白芽。我太激动了！我妈告诉我，过几天我会发现更神奇的现象。果然，过了两天，我发现大蒜的小白点已经完全出来了，就是络腮胡子。上面的小白芽长出绿色的小芽。过了几天，络腮胡子和绿芽越长越长，络腮胡子已经装满了杯子。毛茸茸的胡须的真实形象是神仙的“胡须”。看那长长的绿叶，特别茂盛。大家都争先恐后的直上，杯面早就出现了。我妈跟我说绿叶还是可以剪掉的，可以做一道好菜。我就不提我听完有多开心了！
通过亲手“种植”大蒜的实践，我不仅知道了大蒜的生长过程，也给了家人一个“口”的祝福！
评论：作者通过亲身体验种蒜，用细腻的笔触描述了大蒜生长过程中的根、芽、叶，充分表达了作者对大蒜的热爱。而且从侧面透露出对自产大蒜充满成就感。字里行间写出大蒜的用途，从而引起读者对大蒜的欣赏。
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奶奶买了一盆水仙，我以前没见过。我妈指着它问我：“宝二，你知道这是什么吗？”我盯着水仙花看了半天，觉得像是奶奶泡在杯子里的蒜头，于是脱口而出：“这是大蒜！”妈妈听到后笑了。我奇怪地对妈妈说：“妈妈，你笑什么？这不是大蒜，那这是什么？”妈妈说：“这种植物有个好听的名字，叫——水仙。叶子长高了就开花了，花就有好闻了！”哦，我明白了。
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我会更小心地照顾他们。我默默地对自己说：“大蒜，快长大吧，很快我就可以吃到自己的新鲜大蒜了，多好！”
（小学二年级，）
