【第1篇】有趣的汉字_汉字的魅力作文350字
汉字的魅力令人惊叹。我喜欢汉字，喜欢猜谜，喜欢听谐音段子，喜欢听成语故事。
汉字生动有趣，但街上错别字很多。让我带你四处看看！很快在大街小巷找了好几次。错别字那么多。有无声的“蚊子”，“爱”手，“爱”脚，“骨”色，“骨”香，“浴”随意.不光是这些错别字，很多小店都用那些不规范的汉字。而那些广告牌损坏或者没有电，会造成不良后果的，应该是
错别字调查第一部分圆满结束，第二部分开始了解汉字知识。和父母聊过歇后语，在电脑上搜了一下。原来汉字诞生于4000年前，历史悠久。演变过程是：甲骨文-铭文-篆书-楷书-草书-行书。至于歇后语，猪八戒照镜子——里外不是人，太过时了。我和我爸妈都不乐意和对方说话。
我痴迷于汉字的古老魅力，我敬佩古人的智慧。
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汉字的魅力
汉字的魅力
清晨，红色的太阳从窗户斜斜地照射进来。天气还是那么热，心情更差。
我妈让我练钢琴，我练了很久，她总是不满意，让她发脾气，让我哭。正在这时，爸爸回来了，问发生了什么事。“我不学钢琴，”我一边哭一边回答。父亲看着母亲，很快就知道是怎么回事了。他漫不经心地把我带到书桌前坐下。父亲对我说：“你最近最喜欢的电视是什么？”
我擦了擦眼泪，说：“是汉字英雄。”
爸爸说：“我们写一个字怎么样？”
“什么字？”
“是‘我’字。”
听到这个我很惊讶，但还是写了。爸爸问我：“你知道我为什么这样写吗？”
“不知道？”我摇摇头。
爸爸平静地说：“没关系。现在让我们把它拆开。”于是我把它分成两半，但我还是不知道父亲的葫芦里装的是什么药。
这时，父亲笑着对我说：“右边的字是什么？”
“葛子。”
“可以！”
但这和我有什么关系？我疑惑地看着父亲。这时，父亲打开电脑，给我搜索葛字。葛是一种常见的古代兵器。那时，我们的祖先生活在原始森林中，那里有许多野生动物。人们总是面临各种危险。我们的祖先很聪明，有了葛他们就不再害怕了。所以葛代表能力，一个人有能力才能生存。"
‘我’字是甲骨文中左边的穷字，即三字加一竖。”爸爸又问，“你知道除了具体数字，三是什么意思吗？"
我说：“三五组，三遍五遍。”
爸爸高兴地说：“对，没错。这个呢？”我想了又想，摇了摇头。
“这个竖的就是磨刀石，也就是我们用来磨刀的石头。整个字就是把葛放在磨刀石上反复磨。一个人就像葛，只要不怕吃苦，不怕反复磨练，就能拥有超高的能力。”听到父亲的话，我羞愧地低下了头。
爸爸接着说：“你爱每晚看汉字。你只是看热闹，关心谁成功。其实你要认真听专家讲解汉字的含义，给人启示。”
今晚我要看《汉字英雄》这个节目，但是这次我要用心看，用心体会汉字的魅力。
（五年级作文，）
写字课的心德_汉字的魅力作文600字
今天，老师上了一堂巧妙的“写作课”。
中午第一节课，我们每个人手里都拿着一本崭新的平板书写书。我们手里拿着写书，就像拿着一颗珍贵的珍珠和玉。在封面上写下我的名字，学校和班级后，我打开了第一页。里面印的楷书工整，每个字都在田字格中间，横的竖的。看完之后，我暗暗下定决心：“我也一定要写出这么好看的字！”于是，我拿起笔，写下了“唰唰唰——”。写了一点，放下笔，吐了口气，又仔细看了一遍。我的天，这是闭着眼睛写的字。太丑了！然后，我静下心来，开始一笔一划的写，最后写的还算像样，横平竖直，大小一样。但是，我只坚持了一段时间，然后就失去了耐心。更何况下课后，我的心早已“飞出”了教室，我的话也“飞出”了。无奈，只能静下心来慢慢写。看来要写好字还得好好练啊！
最后，老师让我们一起展示我们的“书法作品”，让我们评价别人的。我觉得玉宇，露露，杨洋这三个字很工整，大小一样。似乎战场上训练有素的军队步调一致。小红和楠楠的字更有特色，形状像本子上的草书字，像独自站在花园里的少女。写一种淑女魅力，美！然而，有些学生却截然不同。用老师的话来说，就像“抓鸡爪子一样抓”，确实需要改进。
写作课让我们了解中国文化知识，让我们了解写作的本质。
（四年级作文，）
