【第1篇】可爱的小鸡_三年级状物作文300字
那天放学回家的路上，我买了两只鸡。一个是黄色的，一个是白色的。它有一双圆圆的小眼睛，尖尖的嘴巴，毛茸茸的，可爱极了。
我给他们喂小米，他们开始小心翼翼的吃，先是轻轻的摸，然后再摸，直到他们确定没有危险才吃。
我找到一个鞋盒，把鸡放在里面。小鸡想跳出来，好像在说：“我憋死了，憋死了，快放我出去。”。晚上放学回家，听到他们叽叽喳喳。我急忙跑过去，看到鸡都不见了。原来是在地板上走！在地板上拉屎。我赶紧去楼下的蔬菜店要了一个纸箱把鸡放进去。我想：现在你跑不掉了。之后鸡就没有再跑出来了。每当我晚上开灯，爸爸看电视，他们觉得奇怪就尖叫。他们陪我度过每一个快乐的日子。
我喜欢我可爱的小鸡。
【第2篇】我最爱的大熊猫_三年级状物作文300字
熊猫不仅是一种非常珍贵的动物，也是我们国家的国宝。
熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。它可以直立行走和爬树。它又密又亮，耐寒，很可爱。
有一天，我和爸爸。妈妈，我们去动物园看熊猫吧。都是白白胖胖长着眼睛的。耳朵和四肢是黑色的。他们有的躺在地上，张着嘴睡觉；有的像猴子一样爬上爬下；还有一只贪吃的熊猫在吃游客扔的食物。我觉得很有意思。我还摘了一根新鲜的竹子，扔给了小熊猫。几只小熊猫看到了，赶紧去吃竹叶。他们为了吃竹叶而打架。一只熊猫抓起竹叶，迅速塞进嘴里，津津有味地吃了起来。另一只熊猫不仅不吃竹叶，还被打得落花流水，不得不沮丧地走开。
可爱的熊猫是吉祥物和友谊的象征。我们的政府也把熊猫送给友好的国家。我喜欢熊猫！
【第3篇】我的机器人“海尔小美”_小学状物作文300字
大家好，我是陈达的发明者！我发明了一个万能机器人“海尔小美”
海尔小美看起来很奇怪。它的头是屏幕，像手机一样。他还有一个口袋。
但是他有一个像花一样的纽扣。按一下，他就可以马上完成下一个订单，比如“马上送我去学校。”它可以变成你喜欢的样子，一秒钟就把你送到学校，没有任何阻碍。
你忘了你的红领巾。没事的。不要害怕。海尔小美一个就能搞定。海尔小美你好，带红领巾。明白，主人。说着，小梅从口袋里拿出一条红领巾。
海尔妹妹还有一个不为人知的秘密。如果你这么着急，我就偷偷告诉你。他可以复印。英语，语文，日语都是小事，老师不会发现的，你也不用做作业让他帮你。他也可以帮你学习你想知道的东西。
【第4篇】招财树_三年级状物作文300字
今天是假期的第二天。我和妈妈来姨妈家玩。我一进门，就看到了一棵小树。树的前端很纯净，两边都很光滑。树叶忽大忽小，忽高忽低。树干的皮已经掉了一点，我就用手捏了捏，柔软又不失硬度。
我问我妈这是什么树，她说“这是一棵幸运树”。我觉得很感兴趣，就开始研究。
我发现这棵树的叶子可以染色，可以用来画画。我觉得很奇怪，为什么叶子可以染色？我从另一棵树上捡起一片叶子，同时把它画在纸上。两片叶子都可以染色，没有区别。我换了另一片叶子，在纸上擦了擦。没想到这次颜色出来了。我看了看，原来是一片枯叶。幸运树因为里面的汁液可以染色！
我喜欢这棵能给人带来好运的小幸运树。
【第5篇】我喜欢的削笔机_我的文具状物作文300字
我的文具状物作文300字篇一_我喜欢的削笔机
我有一个卷笔刀，是我奶奶送给我的生日礼物。我很喜欢。
这个卷笔刀就像一个粉红色的小房子。屋顶上有一只小白兔和一只小猴子。
小白兔头上戴着花环，手里拿着竖琴在演奏音乐。它穿着一件紫色的外套和带花边的浅粉色裤子，非常漂亮。看，它背后有一对蓝色的天使翅膀！
小白兔旁边的小猴子更可爱。它的颜色不是棕色，而是深粉色，小猴子的头上戴着一个鸡心形的发夹。小猴子也有一对透明的翅膀，手里还拿着一把小竖琴。嗯？“missrabbit”下面有一行，哦！原来兔子是小猴子的老师，兔子老师在教小猴子竖琴！
有了卷笔刀，爸爸就不用再帮我用刀削了，也省了很多时间。有卷笔刀真好！
我的文具状物作文300字篇二_我喜欢的削笔机
我有一个“甜蜜之家”卷笔刀。它就像一个小房子，白色的墙，粉红色的屋顶和台阶，杏黄的窗户。太漂亮了！这是小白兔的家。小白兔站在门口，双手捧着一口袋胡萝卜。可能是准备送给奶奶吧。
这个小房子的前、左、右、屋顶都有一个窗户。前窗上方是铅笔入口。把铅笔插入这个圆孔。当你摇动房子后面的把手时，铅笔就会变尖。又快又安全，比卷笔刀好用多了。打开房子左边的窗户。里面有一个卷笔刀收纳槽。小房子的屋顶上有一个方形的烟囱，上面有两个可以插铅笔的圆孔。烟囱前面有个缺口，投币口在哪里。我把所有的零花钱都存放在里面，这个小房子就成了我的“小金库”！
这是我的多功能“甜蜜之家”卷笔刀。我很喜欢。小朋友，你喜欢吗？
【第6篇】三年级状物作文300字 紫茉莉
在我家门前的院子里，有很多紫茉莉。他们的花是紫红色、粉色、白色、黄色和红色和黄色。茉莉盛开的时候，就像在院子里铺上五颜六色的锦缎。
夏天的清晨，太阳从东方缓缓升起，紫茉莉开始把花瓣缩成小拳头，有的就像美丽的小星星。那些未开的花和骨头两头尖，形状像枣坑。
中午，阳光猛烈地照在大地上，紫茉莉紧紧地攥着小拳头，仿佛在静静地等待黄昏。
晚上，期待已久的紫茉莉时刻终于到来了。他们展开花瓣，尽情释放自己的美丽。紫茉莉像无数彩色的喇叭一样在枝头绽放。一阵晚风吹过，紫茉莉摇摇晃晃，仿佛在欢快地跳舞。
我想知道紫茉莉是否在夜深人静时低语。还是轻声唱？也许，这是茉莉一天中最好的时光。
【第7篇】小区里的槐树_小学状物作文300字
今天在小区看到一棵大槐树。我看到槐树真的很大。我很喜欢，就跑过去了。
这棵树很高。这棵树的树干又粗又宽。我可以用双手握住它。树皮摸起来粗糙，刺痛。树叶很多，很茂盛，很小。每一枝都有几片小叶子，枝繁叶茂。
这棵树的树冠就像一个大风扇，一个小房子，一个大柱子，一个叶子中间的小房子，一个棉花糖。
这棵树上有鸟，非常可爱活泼，在这些树中间钻来钻去。树上也有虫子，在树上钻来钻去。有一次虫子说：“大树，我要爬到树顶，吃掉你所有的叶子。”树下有人。那些人喜欢树下凉爽的天气。冬天有小蛇冬眠，很可爱。
感觉这棵大树不怕风雨，勇敢，不怕汽车尾气，不怕路边灰尘。我很佩服他，也很喜欢这棵大树。我很感激它在夏天为我享受凉爽，这棵大树为我们的城市美化了环境。我谢谢你，大叔。我很喜欢你。
【第8篇】可爱的仙人球_三年级状物作文300字
我的书桌上，有一盆仙人掌，它陪伴了我四年。
仙人掌披着一层绿色的外衣，上面长满了刺，像一只绿色的刺猬。仙人掌上面有成堆的绒毛。这些软软的绒毛是还没长大的刺。整个看起来像一个布满荆棘的守卫。仔细观察，发现每两个凸起中间都有一个凹陷的地方，只有凸起有刺，一堆一堆的长出来。
这种仙人掌的花也很漂亮。刚开始，一个直芽长得像一个小木棍和一个上面有花芽的毛笔。慢慢的，一朵美丽的白花会开，闻起来会有淡淡的香味。
仙人掌起了很大的作用。它每天都兴高采烈地蹲在花盆里，似乎在提醒我要按时完成作业。玩电脑也会减少辐射！
这个仙人掌是我最忠实的伙伴，也是我最好的朋友。
【第9篇】美丽的兰花_优秀状物作文200字
这是一个美丽的夜晚，有橙色的光和阴影。我在干净的窗台上给美丽的春兰浇水。
兰花有绿色的叶子，又长又细，像美丽的丝带，在风中摆动。几朵天蓝色的花仰着头，张着嘴呷着水，仿佛在说：“谢谢小主人，给我们点水，我一定会散发出沁人心脾的香味，报答您。”
兰花有不同的形状。有的只是铺两三片花瓣，有的花瓣全部铺开，露出小小的黄色雄蕊，有的全是花和骨头，快要爆了。突然，一阵风吹过，他们优雅地跳舞，让我疯狂！
兰花如此美丽，我以后会珍惜和保护它们！
【第10篇】我爱荷花_三年级状物作文400字
我喜欢白色的樱花；我更喜欢红白夹竹桃；但是我喜欢泥巴里出来的荷花但是不要染的最好。
一个夏天的早晨，我和朋友来到碧金公园的荷塘看美丽的荷花。站在清澈的池塘边。乍一看，水在荡漾，荷叶在盛开，被压榨的荷叶绿得淋漓，圆圆的露珠在闪耀，太阳在上面跳舞，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。眼睛里满是绿色，荷花，风景，真的很美。这张充满活力和趣味的美图深深吸引了我。当然，这幅画的主角是“莲花”，被称为花中君子。她就像一个少女，一个个娇艳，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着绿裙，随着微风的节奏翩翩起舞；有的比较害羞，拿着一把可爱的绿色雨伞，捂着脸颊，打扮了一会儿，才向大家展现出最美的笑容；其他的都是英雄的，轰轰烈烈的，含苞待放的.
我爱荷花，爱它淡淡的清香，爱它婀娜的容颜，爱它妩媚的容颜，爱它出淤泥而不染，清而不邪的高贵品质。
【第11篇】状物作文300字 书包
嗨，大家好。我叫书包，是小主人从店里买的。我长40 cm左右，宽20 cm，厚15 cm。别看我，我是小主人的宝箱！里面有不少东西。从外表看，我像一个漂亮的女孩，穿着粉色的衣服。外面是一个公主的头，形状是爱情。公主戴着一顶闪亮的帽子，上面有一个蝴蝶结，非常漂亮。两边的口袋是专门给少爷装杯子和水彩笔的。
我有三层。第一层可以装1到3包面纸，一条红领巾，一双布鞋。二楼是写案和两本字典的。三楼是最大的，里面有个隔间。大的放各种书，小的放笔记本。随着硕士成绩的提高，我越来越胖。我真的想变瘦，不想让主人累！和小师傅在一起两年多了。我和小主人感情很深。小主人每天背着我上学放学。我的小主人是我最好的伙伴。
【第12篇】我心爱的小熊_三年级状物作文300字
我有一个玩具熊，是我一年级语文和数学双百考过之后，妈妈为了奖励我给我买的。我非常喜欢这只熊。它不仅是我的玩具，也是一个超大的铅笔盒。
它有一张胖乎乎的脸，黑色的眼睛，黑色的大鼻子和可爱的小嘴。它的身体很长，穿着黑色短袖夹克和米色小裙子。
很搞笑，耳朵一揪就会显得很压抑。熊的头上有一根绳子，可以挂起来。它的腿和手可以活动，头和身体可以弯腰礼貌地和人打招呼。我经常教它说话、唱歌和跳舞……它给我的生活带来了很多乐趣。
我难过难过的时候，总会想起我的小熊。我总是看着它，发自内心地和他说话。每当这个时候，它总是温柔天真地看着我，仿佛在说：“小主人，请不要难过，一切都会好的。”
我爱我的小熊。
【第13篇】状物作文200字 我故乡的杏啊
我的家乡在红多沟，那里盛产美味的杏子。
细雨如丝，每一棵杏树都贪婪地吮吸着春天的甘露，舒展着绿叶。杏树已经开出了里面白里面红的小花。远远看去像是一群漂亮的女生，很漂亮！
杏叶好，花好，果好，所以很多树结大杏子。
绿杏儿，如果你咬一口，它会让你流口水。当它变黄变红时，会变软，变甜，变微酸。咬一口就会让人产生陶醉感，真的让人吃不饱。
有一次吃了太多杏子，胃很不舒服。我意识到即使杏子很好吃，我也不能吃太多。他虽然小，但我还是很喜欢他，因为他给农民叔叔们带来了利益。多余的杏子可以和杏仁一起卖，也可以做成食品或药材，用处很大。
不要小看我家乡的杏子！
【第14篇】小蝌蚪_描写小蝌蚪的状物作文300字
描写小蝌蚪的状物作文300字篇一_小蝌蚪
我养了九只蝌蚪。他们全身都是黑色的，长着长长的尾巴和圆头，长着两只明亮的大眼睛。
他们最喜欢白米。每次我扔给他们几粒米，他们都争先恐后的吃，生怕别人跟他们抢吃的。
其中一只是调皮的蝌蚪，经常做“坏事”，所以我叫它“陶涛”。
有一次，我不小心把“陶涛”倒进了盆子里。看到它，我赶紧用手沿着盆壁捞起客观存在。
然而，我没有得到它。突然，它停了下来。我急着用手抓住它，就抓了一个记号，放进了水里。
突然，它又动了，在水里游得很快。我很开心，原来又是在和我玩装死的游戏。
几天后，他们变了很多。它们有的后腿很长，有的后腿和前腿很长，但是尾巴还没有退化，有的就要变成青蛙了.
几天后，他们三个变成了青蛙！他们全身绿松石色，眼睛更黑更亮。几天后，我不情愿地把它们放回池塘。
我喜欢这些蝌蚪。不，青蛙！
描写小蝌蚪的状物作文300字篇二_小蝌蚪
周六，爸爸带我去竹胡园网捕蝌蚪。回来后，我把蝌蚪放在一个大鱼缸里，仔细观察。
我看到这些可爱的小蝌蚪都穿着黑色的衬衫，头很大，尾巴细长，嘴巴小得像条缝，[email?protected]，[email?protected]?[email?protected]?他们有的在“追”，有的在仰泳，有的在鱼缸底休息，有的在吃“馋鬼”！
随着时间的流逝，我的小蝌蚪渐渐长出了两条短短的腿。当我发现的时候非常惊讶：“它竟然长了两只小牛！”
从那天开始，我每天早上起来看看蝌蚪的腿有没有长大。变长？我期待着这些可爱的蝌蚪尽快变成小青蛙。
描写小蝌蚪的状物作文300字篇三_小蝌蚪的自述
亲爱的孩子们，你们知道我是谁吗？让我给你猜个谜语：你是黑人，你没有手和腿，你只会在水里游泳，长大了抓害虫，庄稼笑了。你猜对了吗？我不知道！嘿，我告诉你，我是一只蝌蚪。
在一个阳光明媚的春天，我来到了这个世界。小时候，我住在一条小河里，整天和朋友们快乐地游泳。大概过了一个月，长了后腿，渐渐长了后腿。终于，我的尾巴消失了。我穿上绿色的连衣裙，变成了一只小青蛙。对了，我有个小伙伴。别搞错了。我小时候他长得和我一模一样，但是他先是长了前腿，然后才是后腿。最后，他的尾巴消失了，但他穿上了一件有突起的灰色连衣裙，变成了一只癞蛤蟆。我们都擅长捕捉害虫和保护庄稼。里面的蟾酥也可以入药！可惜随着我的成长，会有人来抓我，杀我吃。我躲了一天，不知道哪天会遭罪。
孩子，让你爸妈别再抓我了，我就和你做朋友，好吗？
描写小蝌蚪的状物作文300字篇四_小蝌蚪
我想知道蝌蚪是怎么变成青蛙的，就去买了一些蝌蚪养起来，观察它们的生长过程。
蝌蚪黑黑的，头很大，尾巴很长，像一本语文书里的逗号！
过了几天，蝌蚪变了：长了两条后腿，样子怪怪的。过了几天，我去看它们，蝌蚪长了两条前腿。哦原来蝌蚪是先长出后腿再长出前腿的！这时，蝌蚪看起来像蜥蜴。
几天后，蝌蚪的尾巴变短了一点，但它仍然看起来不像青蛙。因为它的身体很小，不注意就找不到。最重要的是它还没穿上绿衣服！
之后大概过了三四天，小蝌蚪终于穿上了新的绿色衣服，就像我平时看到的青蛙一样。我很高兴亲眼看到蝌蚪变成青蛙。
后来我把这些小青蛙放回大自然。我真的希望这些小青蛙能回到它们温暖的家！
【第15篇】状物作文200字 我心爱的书包
我有一个心爱的书包，专门用于兴趣班。我妈在网上给我买的。
它是长方形或绿色的，由纤维制成。在它前面的右下角有一个足球。足球看到我，好像在动。当你闭上眼睛听足球的时候，它似乎在说：“小师傅，你一定要好好学习，天天向上！还有，你每天做完作业一定要来找我玩。”
我的书包有两层。第一层是文具盒，第一层和第二层之间有一个“小窗口”。透过小窗，可以看到第二层的“风景”。第二层是语文、数学、英语的教材。
既然有了书包，上兴趣班方便多了，不用换了。
我非常喜欢我的书包，因为它给了我信心。我会努力学习更多的知识。
小学其他年级同类作文
状物作文500字 我爱吃荔枝
相信所有的学生都有自己喜欢的水果，我也不例外。我喜欢吃许多水果：苹果、鳄梨、覆盆子、蓝莓、番石榴.但是如果你问我最喜欢什么水果，我会毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢荔枝！”
荔枝圆形，略大于龙眼，鼻下嗅。一股诱人的香味弥漫在心中。荔枝看起来一个个长满疙瘩。摸起来像蛤蟆皮一样凹凸不平。
荔枝的皮刚开始是蓝色的，成熟后会变红，很吸引人。轻轻剥开，就会露出透明的果肉，像流水一样，真的是令人垂涎欲滴。咬一口真好吃。像蜂蜜一样甜。
没有成熟的荔枝是酸甜的，成熟的荔枝是甜的，让人越来越爱吃。小时候第一次吃荔枝，觉得太好吃了，父母不在的时候吃了一整袋荔枝。结果嘴巴到处起水泡，很痒很痛。经过父母的追问，我终于坦白了真相。我以为又要被修理成“葫芦娃”了。然而，我的父母笑了：“荔枝不能吃太多，吃多了会生气的.哈哈哈。”听了父亲的话，我才知道虽然荔枝熟了，但还是不能消除生气的可能。
荔枝以其独特的色、香、味深深吸引了我。我想对不喜欢荔枝的朋友说：“来尝尝，确定你还想吃，但是不要吃太多！”
（五年级作文，）
落叶的奥秘_小学状物作文800字
在知识科学的殿堂里，有新奇的秘密等待着我们去解开。无意间，我发现了这个奥秘。
在一个阳光明媚的星期三，我正走在放学回家的路上。路过公园，——突然被风吹起，笑盈盈的花草纷纷起舞。“荡，唰，唰，”路边的枯叶也像跳舞的华一样飘落下来。最后，它落在了草地和人行道上。一开始我并不这么认为。“秋风扫叶是自然现象。有什么可奇怪的？”我一边想着，一边用脚拨弄着它们，看着金色的叶子落入众神手中。这时，我突然看到这些落叶几乎颠倒着躺在地上。“易”？我不解地说，心想：“是落叶的自然规律吗？还是因为落叶与树枝分离而抑郁，还是害羞？”强烈的好奇心驱使我去解开这个谜。于是，我捡起几片树叶，抛向空中。“哇”我看到他们翻着翻着摔倒了。当它们落地时，叶子朝下，但背朝上。“太不可思议了！”我心里犯嘀咕。
一路上脑子里充斥着刚才的情况，解决不了。这时，一架纸飞机从我身边飞过，哦！我记得，这就是纸飞机坠落时发生的情况。当纸飞机降落时，重的总是面朝下，轻的面朝上。树叶落下是真的吗？想到这，我加快了脚步。
回到家，我扯下垂死的玫瑰花瓣做实验。在凹凸的不同面贴五张小纸片，这样增加每一面的重量。我站在梯子上抱着它们，把它们扔到天花板上，让它们自由落下。这样做了很多次，每次都是八九张，纸片朝下。实验证明我的想法是正确的。但是为什么呢？一直好奇，决定问下一步怎么办。原来叶子在生长过程中是面向阳光的，所以比背面吸收更多的阳光和水分进行光合作用。这样，叶片正面聚集的叶绿素比背面多，所以叶片正面比背面重。由于比重不同，在下落过程中，叶子会翻转变化，重的一面朝下，轻的一面朝上，这样落地最稳。
解开这个谜团后，我才明白，科学无处不在，它让我明白，只有认真认真地做事，真理才能通过实践走出来！
（六年级作文，）
小议状物
记叙文无非就是记叙文，记人，描述场景和物体，这是我们的祖先总结出来的。小学生要在这些概念里折腾，写特写大概是最难的。不像其他叙事，有些内容和思想，也能说出几句想说的话。它让小学生感到头痛，因为他们没有任何形状，或者陷入车辙，或者让人变酸。
事情可以分为几类。我觉得大概有动物，植物，静物。事物就是抓住事物的特点，解释清楚，让人有一个清晰的认识，这正是学生们困惑的地方。因为他们想描述和表达的东西往往是别人熟悉的，不需要在上面花更多的时间，而且因为他们写的东西只是事物本身，缺乏上帝的参与，所以看起来是僵化的教条。
比如写静物。有些东西可以在家里写，但往往很短，不具体，不生动。什么东西太生僻，要么叫不出名字，要么不知道细节，更别说谈了，从外观、色彩、功能上只能说两个字。虽然太熟悉的东西可以用正确的方式说，甚至可以从结构、出处、喜好等方面来阐述，但是遇到最后的字，就没有什么新意了，最常指出项目含义的字，似乎就那么几个，好像老师都教，学生都学。说到闹钟，会比作好朋友，每天早上叫醒他真的很重要；说到家里的玩具，好像总是在难过的时候安慰自己，开心的时候又好像在一起开心，成为知己；说到存钱罐，还会联想到做好事，捐款救灾等。做完了，“猪”似乎笑得很开心；这些“点睛之笔”，可以说是为了提升文章的品味。在别人眼里，似乎只有这样，事物才能有生命，才能赋予它们人的思想，才能更上一层楼。
其实小学生写作不需要追求这样的时尚，也不用贴漂亮的标签，只要有自己的见解，关键问题是写什么。众所周知，普通的东西在不同的人眼里有不同的感受。比如平日自己或者父母买支笔，就不会有多少交情。如果是学校笔字比赛一等奖，就不一样了。它的颜色和功能再普通，在用户心中也会有不一样的感觉。比如有时候你去别人家看到一个普通的杯子，不小心打碎了，对方却心痛不已。你安慰我这只是个杯子，我来赔。但人们说你付不起，不是因为你买不起这样的杯子，而是因为它是另一个父亲的救命恩人的最后遗物。不能复制。再比如，有些追星族非常珍惜明星的物件，家里不许任何人碰。为什么？不是因为这些东西在形状和功能上与其他东西不同，而是因为拥有者在得到它们的过程中付出了巨大的努力，以及对星星寄予的深深的爱。
所以写静物的时候，不要忘了对象不是那个对象。而是要选择不寻常的东西，不使用的，用后释放的，坏了就扔的。而是要想一想，读一读，放不下，承受不了，常常觉得心里感动。学生也有这样的事，只要我们和人接触，只要有感情，就会有这样的事。有时候，同学或者朋友之间同样的小事也会让你兴奋很久，哪怕是一张彩纸，如果是来之不易的，或者体现了朋友之间真挚的友谊，都是值得的。这样的事，人的脑子里会有很多故事，很多冲动的情绪，所以写不出什么东西。
与静物相比，动植物更擅长写作，但让人不解的是如何写得与众不同。它也是一只狗。大概狗的可爱，顽皮，善良都被拿起来写了吧。有很多东西可以借鉴。这样塑造几段绝对没问题，但是会失去你心中的狗。为什么？动物是灵媒，人也是灵媒。虽然不能说“情人眼里出西施”，但在主人眼里，你家的狗肯定有过人之处，就像大人喜欢孩子的笑和笑，主人也认为他家的狗总是在做可爱的动作，性格讨喜。第二，人不应该拿动物出气，但这些动物总是不同程度地被主人“照顾”，于是就有了一个故事，不是小时候被训斥，就是因为各种剥夺“狗权”而受到惩罚。所以只要把这些鲜为人知的人和狗写出来，就会有自己的特点。
植物是活的，但不新鲜。相反，他们生活在耐心和自然之中。所以，人们在描述它的时候，总觉得不一定能写出几个月内它的明显变化。如果是大树，大概要过好几年才能发现其实很可爱。或者说人们现在只捕捉到它带给人的喜悦和安慰，就像花草一样，在它生机勃勃的时候，人们会尽力去描述它的生命力。因此，大多数学生喜欢写能看到明显变化的植物，无论是一年生还是多年生常绿植物。最无聊的是，人们总喜欢给植物某种精神，比如松树的怕冷，牡丹的高贵，竹子的高贵，草的坚韧等等。如果从自然主义精神来看，所有的植物都只是根据自己的喜好选择自己喜欢的生活环境，并没有人们想象的那么精神，而是为了自己的生长需要。所以，如果真的没有这样的情感，我们也不必去拖累一些道理和人生感悟。因为人要对自然有情怀，有敬畏，就要有过程，也需要人对自然的丰富认识，对社会的深刻理解，对生活的真正融入。小学生没有那种体验和情感体验，所以不必追求事物的意象，也不必象征什么，但如果想象力丰富，还是可以算是一种启发。
观察是写植物的关键。如果你看着一株植物从小到大慢慢长大，天天盼着和它一起长大，怎么可能不像手背一样了解它呢？比如鸡冠花，一种很少见到的普通花，一年生草本植物，小时候我们经常种的那种，我带着好奇和爱心向人要花种的时候，就小心翼翼的埋在土里，用水、阳光、肥料灌溉，每天都有经济增长的欲望。它的“一举一动”都会成为我记录的素材，比如它什么时候发芽，什么时候长叶，什么时候带嫩。所以，写得不好的不是植物，而是人的问题。如果我们对他们缺乏细心的观察和真诚的关心，就不会得到那么真实的感情。
最后，关于对象，我想说人的因素最重要，有一颗爱的心比有丰富的写作技巧和技巧更重要。看到一个学生扔一只还没满月的小狗，除了心疼，我觉得他写不出什么难听的，除非社会喜欢假话。我相信，只有爱，才能让你拥有令人心动的文笔。
(2007年8月12日)
（一年级，2500字）
