【第1篇】家庭电脑争夺战作文1300字-小学三年级作文
总评：文章生动地再现了一场“家用电脑大战”，对行动的描述细致生动。”我用力拍了拍父亲的屁股，父亲立刻停下了。我趁机从他胳膊下滑到二楼的楼梯上”；“我妈背对着地像乌龟一样被倒吊起来”，让人捧腹大笑。很明显，小作者描写的战争，没有血腥，没有邪恶，是一种生活场景的再现，也是有趣细节的传递。这些“战争”不仅给我的生活增添了很多乐趣，也让我在幸福中健康成长。缺点：下面没有提到“爸爸”。既然是家族之战，那大家从头到尾都要参与。
评论员：我是于欣
我家只有一台电脑，为了它，经常爆发(上演)一场特别的“好戏”——家用电脑大战！
有一天中午，我们刚吃完饭，爸爸悄悄走到楼梯口，冲着我和妈妈喊：“再见！我要去玩电脑！”我突然反应过来，看了父亲一眼，跑上楼梯紧紧地追着父亲。于是，一场激烈的家用电脑争夺战迅速展开。(这两段是对战斗开始的介绍，简洁却清晰，不错。“不动声色”和“不甘示弱”表现出玩电脑的激情，也正是这样才有了战斗。)
就在父亲心花怒放的时候，我用力拍了一下父亲的屁股。爸爸马上停下来，我趁机在他的搀扶下滑到二楼楼梯前。此时，我的脚像铅一样重，大腿抬不起来，整个人似乎都要掉下来。但是，一想到马上就能玩电脑，我就咬紧牙关坚持了下来。这时，一个黑影瞬间窜到了我的面前。我定睛一看，原来是个机智的母亲。我妈跑得特别快，跑起来像脱了绳的“黑马”。我根本不是她的对手。我怕电脑被“黑马”抢走，绞尽脑汁想对策。很快，我想到了一个计划.(这一段是战斗的开始。这里的作者既有对心理活动的生动描述，也有对行动的更生动描述。三人的战斗看似简单，却不易表达，但小作者写得清清楚楚，说明他有很强的驾驭语言和文字的能力。)
我快步走到妈妈面前，高高举起我的手，用力一摔，弯下腰恭恭敬敬地说：“请！”我妈竖起大拇指，笑着大赞道：“嗯！女儿！”然后，高高兴兴地向三楼的机房走去。(在她身后)我捂着嘴偷偷笑。(再耍花招，促进争抢剧情发展。)
我妈一来到机房，我就像箭一样冲上楼梯，蹑手蹑脚的走进电脑门，静静的看着她的一举一动。这时，我发现妈妈已经打开电脑，正要坐到椅子上。我抓住机会，迅速出击，跑到妈妈身后，拉起椅子坐下。我妈被我倒吊起来，像乌龟背对着地，逗得我哈哈大笑。她立刻抬起头，惊讶地盯着自己的大眼睛。我妈见我幸灾乐祸，指着我生气地说：“哼！你好尴尬！”然后，我们哄堂大笑。(语言生动，文字风趣，充满童真，下划线部分让人发笑。但是你为什么不解释一下这期间“爸爸”的情况呢？)
这场激烈的家用电脑之战最终以我的胜利而告终。
【第2篇】电脑争夺战400字
只要放假，家里就会有电脑大战，今天也不例外。
早上，爸爸妈妈还在睡觉的时候，我悄悄下了床，却没想到洗脸的声音会被听到。他们也起床了，给我洗脸刷牙很快。之后我们一起冲向电脑。大家都不肯放下手里的电脑各部分。言下之意是他们应该先上网。
爸爸先开口了：“你要学孔融做梨。”我也不甘示弱：“尊老爱幼是中华民族的传统美德。”母亲幸灾乐祸：“这叫‘鹬蚌相争，渔翁得利’。”我什么也没说就把我们推到了一边。怎么才能让妈妈离开？我眼珠一转，开始想办法。“妈妈，我太饿了。你最好做饭。”无奈，只好去厨房。怎么解决爸爸的问题？我拿起妈妈的手机偷偷给爸爸打电话。他信了，跑到客厅接电话。于是，我趁机稳稳地坐在电脑桌前，开始看我心爱的动画片。当爸爸发现自己被骗了，他也不好意思说什么，只是在我看完之后！
这就是我家经常上演的“节目”——。
【第3篇】家庭电脑争夺战作文1300字-小学三年级作文
总评：文章生动地再现了一场“家用电脑大战”，对行动的描述细致生动。”我用力拍了拍父亲的屁股，父亲立刻停下了。我趁机从他胳膊下滑到二楼的楼梯上”；“我妈背对着地像乌龟一样被倒吊起来”，让人捧腹大笑。很明显，小作者描写的战争，没有血腥，没有邪恶，是一种生活场景的再现，也是有趣细节的传递。这些“战争”不仅给我的生活增添了很多乐趣，也让我在幸福中健康成长。缺点：下面没有提到“爸爸”。既然是家族之战，那大家从头到尾都要参与。
评论员：我是于欣
我家只有一台电脑，为了它，经常爆发(上演)一场特别的“好戏”——家用电脑大战！
有一天中午，我们刚吃完饭，爸爸悄悄走到楼梯口，冲着我和妈妈喊：“再见！我要去玩电脑！”我突然反应过来，看了父亲一眼，跑上楼梯紧紧地追着父亲。于是，一场激烈的家用电脑争夺战迅速展开。(这两段是对战斗开始的介绍，简洁却清晰，不错。“不动声色”和“不甘示弱”表现出玩电脑的激情，也正是这样才有了战斗。)
就在父亲心花怒放的时候，我用力拍了一下父亲的屁股。爸爸马上停下来，我趁机在他的搀扶下滑到二楼楼梯前。此时，我的脚像铅一样重，大腿抬不起来，整个人似乎都要掉下来。但是，一想到马上就能玩电脑，我就咬紧牙关坚持了下来。这时，一个黑影瞬间窜到了我的面前。我定睛一看，原来是个机智的母亲。我妈跑得特别快，跑起来像脱了绳的“黑马”。我根本不是她的对手。我怕电脑被“黑马”抢走，绞尽脑汁想对策。很快，我想到了一个计划.(这一段是战斗的开始。这里的作者既有对心理活动的生动描述，也有对行动的更生动描述。三人的战斗看似简单，却不易表达，但小作者写得清清楚楚，说明他有很强的驾驭语言和文字的能力。)
我快步走到妈妈面前，高高举起我的手，用力一摔，弯下腰恭恭敬敬地说：“请！”我妈竖起大拇指，笑着大赞道：“嗯！女儿！”然后，高高兴兴地向三楼的机房走去。(在她身后)我捂着嘴偷偷笑。(再耍花招，促进争抢剧情发展。)
我妈一来到机房，我就像箭一样冲上楼梯，蹑手蹑脚的走进电脑门，静静的看着她的一举一动。这时，我发现妈妈已经打开电脑，正要坐到椅子上。我抓住机会，迅速出击，跑到妈妈身后，拉起椅子坐下。我妈被我倒吊起来，像乌龟背对着地，逗得我哈哈大笑。她立刻抬起头，惊讶地盯着自己的大眼睛。我妈见我幸灾乐祸，指着我生气地说：“哼！你好尴尬！”然后，我们哄堂大笑。(语言生动，文字风趣，充满童真，下划线部分让人发笑。但是你为什么不解释一下这期间“爸爸”的情况呢？)
这场激烈的家用电脑之战最终以我的胜利而告终。
小学其他年级同类作文
电脑争夺战
我的家庭和睦团结，但有时也会有战争。据说为了抢电脑，可以让家人“反目成仇”，“否定六大亲人”。
一个星期天的晚上，我们一家三口吃完饭，像往常一样各奔东西。我计划今晚玩一会儿电脑。所以为了画的快，作业做的也快，字也是边跳边写的。作业做完了，我心里不禁窃喜。刚打开门，就听见妈妈自言自语，盘算着什么。仔细听着，“等一下，我得玩电脑，练习吴彼打字。如果时间间隔长，也许就不打了。好吧，就这么定了。好了，先去洗碗吧。”
我心里一惊：不会吧，我妈也要去玩电脑了。不行，电脑一定不能被她拿走。如果她接手电脑，什么时候能回到我怀里？我赶紧回家，从书包里拿出一份草稿，配了支笔，假装在电脑上查资料，蹑手蹑脚地进了书房。不料，程的出路一出。爸爸在客厅的沙发上抽着烟，对我大喊大叫。我有点心虚，所以，挺胸，大声的应了一声。然后，我知道爸爸一定有重要的事情要再送我一次。果然：“你帮我打开电脑，我待会儿开发票，还得抄成软盘！”
晴天霹雳，当头一棒。我玩电脑的理想会立马升天，瞬间变成幻想。快跑，快跑！怎么办？我得想个办法。我绝不能让这个宝藏落入他人之手。对，先下手为强！我漫不经心地回答我爸，让自己进屋，把门关紧。然后，我自由的玩电脑。突然，我妈进来说：“喂，你怎么来了？作业做完了吗？”我假装认真的说：“嘿，还没有。我在查资料！”“哦，快点，那我一会儿练打字！”我心想：这么黄金时间怎么把电脑给你老母亲？开什么玩笑？永不放弃。于是，我说：“不可能。我得查一两个小时！”“啊，这么慢，你在找什么？”妈妈说，过来翻我的本子。一看到电脑屏幕，我就被她赶出了书房，没有反驳的余地。嗯，我是个可怜的孩子！
这时爸爸走进书房，说：“我得开发票。今天，电脑属于我。妈妈赢了电脑，不会轻易放弃，说：“切，你以为我不知道，你不想看电视和电影！”“你怎么能这么想？我真的急着开发票！”“不行，我今天不能给你电脑。”“我今天必须用电脑，否则，你怎么能要求我明天去工作呢？”“我那么在乎你！"
我津津有味地看着，准备收获渔夫的好处。看着他们喋喋不休的呼吸，我的心里可高兴了！突然，传来“啪”的一声，安静…黑暗…第一个反映：降权！
突然，全家人都晕了.
（六年级，1000字）
电脑争夺战700字
“嘿！我先来的！”“不可能！让开！”“可是我还有工作要做！”嗯？漫画里的台词好像是来我家的。其实我和我爸又开始抢电脑了！唉！我宣布电脑比赛正式开始！
本来应该是公平竞争的，但是爸爸今天好像很早就下班了。下班后，他坐在“电脑王座”上，笑着对我说：“嘿，跟你爸一样，我会学习，你可以申请早教。”我别无选择，只能看着我爸在我面前得意地看他的电影。真讨厌！我以为早点做完作业就可以听音乐打游戏放松一下了。我正想着，突然看到手机了，对！爸爸作为一个优秀的“白衣天使”，始终相信电话是命令！我赶紧拿起手机给我爸打电话。“叮零零”一声清脆的电话响，爸爸像箭一样向手机射去。当他看到打电话的人时，他知道自己被骗了。爸爸的头立刻看着我，我坐在“电脑王座”上，骄傲地把手机举向他.刚玩了一会儿，就听见我爸喊：“女儿，你妈叫你！”我一听就知道爸爸在骗我，马上问妈妈：“妈妈？你叫我？”这时，我妈从厨房里探出头来，喊道：“没有，你听错了吗？”爸爸一看就知道完了，就直接用屁股挤我，唉！毕竟我力气没我爸大，我爸只是把我挤下去。我不得不沮丧地回到我的房间。过了一会儿，我故作惊讶地叫道：“啊！爸爸！你最喜欢的电视节目开始了！”爸爸走过来问：“哦？哪里？在哪里？”我一看到我爸上当，就跑到电脑前，开心的看着自己的东西.
搞定！看来今天最后的赢家是我！
（小学四年级，）
电脑争夺战
一个星期天的晚上，我们一家三口吃完饭，像往常一样各奔东西。我计划今晚玩一会儿电脑。所以为了画的快，作业做的也快，字也是边跳边写的。作业做完了，我心里不禁窃喜。刚打开门，就听见妈妈自言自语，盘算着什么。仔细听着，“等一下，我得玩电脑，练习吴彼打字。如果时间间隔长，也许就不打了。好吧，就这么定了。好了，先去洗碗吧。”
我心里一惊：不会吧，我妈也要去玩电脑了。不行，电脑一定不能被她拿走。如果她接手电脑，什么时候能回到我怀里？我赶紧回家，从书包里拿出一份草稿，配了支笔，假装在电脑上查资料，蹑手蹑脚地进了书房。不料，程的出路一出。爸爸在客厅的沙发上抽着烟，对我大喊大叫。我有点心虚，所以，挺胸，大声的应了一声。然后，我知道爸爸一定有重要的事情要再送我一次。果然：“你帮我打开电脑，我待会儿开发票，还得抄成软盘！”
晴天霹雳，当头一棒。我玩电脑的理想会立马升天，瞬间变成幻想。快跑，快跑！怎么办？我得想个办法。我绝不能让这个宝藏落入他人之手。对，先下手为强！我漫不经心地回答我爸，让自己进屋，把门关紧。然后，我自由的玩电脑。突然，我妈进来说：“喂，你怎么来了？作业做完了吗？”我假装认真的说：“嘿，还没有。我在查资料！”“哦，快点，那我一会儿练打字！”我心想：这么黄金时间怎么把电脑给你老母亲？开什么玩笑？永不放弃。于是，我说：“不可能。我得查一两个小时！”“啊，这么慢，你在找什么？”妈妈说，过来翻我的本子。我一看到电脑屏幕，就被她赶出了书房，没有我反驳的余地。嘿，我可怜的孩子！
这时爸爸走进书房，说：“我得开发票。今天，电脑属于我。妈妈赢了电脑，不会轻易放弃，说：“切，你以为我不知道，你不想看电视和电影！”“你怎么能这么想？我真的急着开发票！”“不行，我今天不能给你电脑。”“我今天必须用电脑，否则，你怎么能要求我明天去工作呢？”“我那么在乎你！"
我津津有味地看着，准备收获渔夫的好处。看着他们喋喋不休的呼吸，我的心里可高兴了！突然，砰的一声。安静，黑暗，第一反映：停电了！
突然，全家人都晕了.
（六年级，900字）
