【第1篇】我爱老师作文400字-小学三年级作文
谁让我们一点一点积累知识；是谁让我们的烦恼一次又一次减半；做人的道理从何而来？那就是尊敬的老师。
知识是我们的摇篮，给我们知识摇篮的人是老师。他们陪伴着我们学习成长，教会我们爱祖国，爱人民，做社会有用的人。不断把新知识带入我们的内心。
我们的黄老师是一位优秀的老师。他像对待自己的孩子一样对待我们。他教我们从小事做起。在学习上，要控制自己，每天做最好的自己。别人帮你的时候要感恩，因为没人欠你。他每天总是早起为我们一天的学习做准备。下午，我利用休息时间帮助我们写作文。晚上，我们用家庭课在电脑前辅导我们。他尽力改掉我们的坏习惯，给我们的路是光明的。
我们就像小树苗。父母是水土，老师是肥料。老师可以让我们变得更大更强。
老师应该一遍又一遍地讲我们学过的课文，以免我们记不住。他们多孝顺啊！所以我尊敬老师，更爱我们老师。
丰城中心小学三年级：郝玉润
【第2篇】我爱老师作文150字-小学三年级作文
当学习困难时，
谁帮了你？
当我在学校受伤的时候，
谁给你包扎的？
亲爱的老师。
你像园丁一样培育了我们的花朵。
你仍然像母亲一样关心我们，
老师，我爱你！
三年级：郁忠
【第3篇】我爱老师，我爱校园作文400字-小学三年级作文
我爱老师，我爱校园
————3——类3 (4)
曹磊
“我爱你，老师！”新学期了，老师们慢慢走，给我们传授新知识。老师，你是一个很普通的人，一个值得感恩的人。虽然你只是一团小火，但你可以点亮你的心，点亮我们的心。
早上，在人们醒来之前，你已经早早来到学校备课了。下午，我们已经放学了，但你还在工作，直到六七点才下班。深夜，人在做梦，你还在批改作业。
老师，你也是一个值得崇拜的人。每当我们在课堂上问你问题时，你总能回答得很完美。下课后，如果我们问你一些我们不太了解的问题，你会试着告诉我们。
我爱老师，也爱我们的校园。走进我们学校，路边立着小树苗，仿佛有警卫和士兵在守护着学校。不远处，就是“星楼”。有专门的教室、办公室和食堂。特殊教室包括：电脑室、音乐室、美术室、科学室、多功能厅.左转穿过走廊，你会看到两栋楼，“太阳楼”和“月亮楼”，也就是教学楼。在这两栋建筑之间，还有一个小花园。他把我们学校。
我爱这个关心我们的老师，更爱这个美丽的校园！
【第4篇】我爱老师的手作文300字-小学三年级作文
老师的手很灵巧，
会用橡皮泥制作水壶、建筑和家具.
会用纸片做企鹅、孔雀和老鹰.
会用废品做工艺品，
会用钢丝和尼龙袜做花。
老师的手很勤劳，
每天要上好几节课，写无数题。
每天要布置两节课的作业。
要批处理80个作业，
有许多论文要发表。
老师的手很温暖，
冬天来了，老师温暖我们的手。
我们遇到了麻烦，她手拉手教我们。
我们感觉不舒服，她把我们送到了医务室。
当我们受到表扬时，她抚摸我们的头以示鼓励。
老师的手传递着温暖，
我们在老师的手里快乐的成长。(讲师：沈煜华)
小学其他年级同类作文
我爱老师的套娃娃
老师有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是镂空木头做的，小巧玲珑，很可爱。每当，娃娃的脸上总是带着平静的微笑。
娃娃有一头棕色的头发和一条灰色的毛巾，上面覆盖着美丽的图案，它明亮的眼睛显示出可爱的样子。高鼻子下面有一个红色的小嘴，让她更漂亮，更透气。她穿着一条上面有几个英文字母的裙子。
老师说：“这个娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜。”
这个洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里，轻轻摇一摇，就能听到“咚咚”的声音。用力拉，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小。再拉的时候会露出一张可爱的小脸.一共五个娃娃，最小的只有你大拇指那么大。
更有意思的是它的玩法。快看！他们从大到小排着队，好像在表演一个节目。换句话说，就像在玩游戏。不管你怎么说，他们做的都一样。
我喜欢我老师的洋娃娃。
（五年级，300字）
我爱老师的眼睛
我喜欢老师的眼睛
我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛，马上就有答案了。
这些眼神表达的意思有很多：各方面都好的学生为班级争光，老师的眼神是赞美和开心；成绩差的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的学生上课不认真听讲，老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信，鼓励，赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐，所以我们在学习上一直很开心，很上进。我在老师眼里看到了一线希望，获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪，滋润着我们知识的种子。我记得有一次，我在课堂上没有完全理解一个问题的时候，下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍，告诉我这道题怎么样了，然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路，最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。
我喜欢老师的眼睛，因为我可以从他们身上学到很多东西，因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。
（四年级，400字）
老师爱我，我爱老师
记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，收拾好书包准备回家，但是天气并不美好，原本晴朗的天空突然变脸了。突然，出现了几片可恶的乌云，然后开始下起毛毛雨。我背着书包下楼，心想：“反正雨下得也不大，走吧！”但上帝仿佛听到了我的幸运，更多的水涌入天河，细雨渐渐变成了倾盆大雨。“这能做什么？这样回家，不生病才怪！我该怎么办？”我看着雨，很着急。转眼间，二十五分钟过去了，雨还在不停地下。看着其他同学陆续被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。“爸爸和马直到七八点才下班！我该怎么办？”“为什么雨不停下来？我还有好多作业！”.我一直在抱怨。时间过去了，五点半了，雨却一点也没有停的意思，还在下着大雨。夜幕降临，整个学校静悄悄的。好像没人了。我一个人站在走廊里，既害怕又焦虑。“天快黑了，雨怎么还不停？”我抱怨。
“* *李，你怎么不离开？”突然，后面传来一个声音，我猛地一转身。原来是班主任杨。“雨下得太大了，家人都没来接我，我也没带伞，所以……”我支支吾吾。“原来是这样！来，我送你回家。”杨老师和蔼地说。“不，你家那么远，你最好先走。我等一会儿，我爸妈来接。”我说。“没事，反正我没事。这么晚不回家，父母会着急的。另外，站在这里会感冒的。加油！”老师还是和蔼的说。“但是……”“别做了，走吧！”我还没说完，杨小姐就打断了我，把我的自行车推了过去。看到无法拒绝，我说：“好吧！”
路上老师把我的伞都打了，雨无情地打在杨老师身上，她没有抱怨。在崎岖的路上，杨先生艰难地骑着自行车，看着杨先生湿透的衣服和颤抖的身体。我悄悄把伞移到她面前，杨先生却立刻发现了，说：“小丽，带把伞，别着凉。”我不敢再动了，但是我不忍心看杨老师为我生病。我说：“别送给杨老师，我家不远，让我自己去吧。”“那怎么行，万一遇到坏人呢？或者送回家。”杨老师说。突然觉得鼻子酸酸的。突然，一股苦涩的液体流进了我的嘴里。这时，我看到前面有一栋房子，马上想了想，对杨老师说：“老师，那里是我的家。站住。”老师好像听到了我声音里的虚伪，说：“小丽，撒谎不是好孩子。”听了这句话，我再也玩不下去了，乖乖的让杨老师送回家。看着杨老师湿淋淋的衣服，我默默流泪.
不知道过了多久，终于到了我家。杨老师把车停在楼道里，让我下来，然后告诉我：“小李，快点进屋换上干净衣服。”这一刻，我不知道该说什么，知识默默点头。老师把车掉头，匆匆骑走了。看着老师远去的背影，我泪流满面。
第二天，杨老师没有来学校。她从其他老师那里听说杨老师昨晚发高烧，住院了。我赶紧问其他老师医院的地址。放学后，我用零花钱买了些水果，业余时间做了一张贺卡，来到医院。进了病房，杨老师看到我来了，热情地请我坐下。我看着杨老师苍白的脸颊，眼泪不停地往下流。杨老师见我哭了，赶紧安慰道：“小丽，别哭了，老师没事，你明天就可以出院了。”现在，我什么都听不到了。我扔下东西，扑进杨老师的怀里.
（六年级，1300字）
