【第1篇】大自然的语言作文300字-小学三年级作文
自然也有语言。
语言无处不在，
睁开眼就能看出来。
看天上的星星，
这是自然的语言：
星光含水，雨落。
看地上的猪。
这也是自然的语言：
猪驮草，寒潮到来。
看那天的光芒，
这是大自然的预言：
黎明时下雨，日落时放晴。
看那天的彩虹，
这是自然的语言：
孙东红；西红雨。
看那棵树上的梅花。
这也是自然的语言：
冬天来了；梅花盛开。
看小雨，
抹了很久的南风；天气会转晴，
这是自然的语言。
看天上的云。
云捻雨，雨林。
大自然的语言，
太神奇了。
不喜欢学习的人不能看。
只有勤于思考的人才能发现。
讲师：陆
【第2篇】秋天的语言作文200字-小学三年级作文
秋季语言
刘念教练：周桓
满是庄稼的秋天终于到了，天气也慢慢转冷了。我们必须穿更多的衣服。
秋天，树叶变黄，就像被染色了一样。那些金色的叶子就像跳水的少女，在空中翻滚，然后落到地上。地面覆盖着一层金色的毯子。
秋天的果园里，果实成熟了，苹果的红脸颊露了出来。梨子像铃铛一样挂在梨树上。农夫的叔叔看到自己种的果子熟了，开心地笑了。大雁在空中排成整齐的一行向南飞去。
秋天真的是一个丰收的季节。孩子，一定要多穿点衣服，不要着凉！
【第3篇】铁锤锤蛋，锤不破，语言文字奥妙多作文700字-小学三年级作文
我的一个朋友给了我一些礼物。我准备请两个同学感受一下这两项是什么？”刘小姐对我们说。
听到刘先生谈礼物，我们都疑惑地问了问题，赶紧去摸礼物！
第一份礼物被张哲浩感动了。他摸着它说，‘我觉得有个椭圆形的东西，它还是热的。“大家都说是鸡蛋。
但是我觉得；怎么可能是鸡蛋？另外，给刘小姐的鸡蛋应该已经有一段时间了。为什么还热？当张哲浩把它拿出来的时候，我们看到的是一个鸡蛋。
第二份礼物被侯亚玲感动了。她小心翼翼地摸了摸，嘴里说：“这东西把手长；30厘米左右；前左侧为圆形，右侧为方形；而且很硬，感觉很冷，用手拿着很重。”
我们有些猜测是杠铃，但刘小姐和我们所有人都拒绝这个答案，因为杠铃有两头，这个礼物只有一头。一些学生猜测锤子，因为它的手柄顶部是圆形和方形的。我见过的锤子就这样。
后来刘小姐拿出这第二件礼物，看到了真锤。有猜对的同学欢呼。
“猜完礼物，我们就开始玩锤子和鸡蛋锤的游戏”。老师说。听了刘老师的话，我想用锤子锤鸡蛋。为什么不会坏？
刘先生先把鸡蛋放在黑纸袋上，然后举起锤子。我们全班尖叫起来，有的捂着眼睛，有的很激动，有的目不转睛地盯着刘老师。
刘小姐把锤子敲下来，鸡蛋还不错，因为刘小姐根本没有锤下来！只是让我们虚惊一场。
第二次，刘小姐用温柔的锤子敲碎了鸡蛋。第三次锤打的声音更大。这一次，我们才知道原来锤子锤蛋，锤子锤不碎。
今天，通过这个游戏，我明白了，从不同的角度理解，同一句话有不同的含义。
指导老师：刘
【第4篇】上语言班作文300字-小学三年级作文
商颜瑜银行
今天上了期待已久的语言课。
到了那里，老师让我们先练嘴，“嘟嘟嘟嘟……”像机关枪一样。开始上课。老师让我们先复习《猴吃西瓜》。轮到我发言的时候，我讲得生动有趣。老师一边听一边笑，夸我说得好，让我觉得很美。然后我们学习了《猴宝宝》和《羊和狼》。我觉得《猴宝宝》的故事生动有趣。在学习这个故事的中途，一个笑话出来了：打扮成“猴宝宝”的小朋友把“打扮”说成“爆炸”。这句话是：流血，我来给你包扎！说这话的时候就变成“流血了，我给你爆了吧。”老师说：“流血了。又爆炸了？你杀人了！”另一个是：岳扮成老人，但他不小心摔了一跤，腿流血了，他笑了。老师说：“你得了精神病，腿断了，还笑！”逗大家笑。
我很喜欢上语言课！
【第5篇】最美的语言作文300字-小学三年级作文
大自然的语言最美！
有一天中午，我正在家里做作业，不小心把铅笔盒碰掉了。我弯腰捡起铅笔盒。哦，小蚂蚁在路上搬运东西！别理他们。但我想：对，蚂蚁动了就下雨，蜘蛛织网了就下雨。哦，不，会下雨吗？哦，我可以利用这个机会测试一下天气谚语，也许我可以得到一些东西！我在想。当我看到钟的时候，我必须在1: 30去上学。
第二天早上我被大雨吵醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，看着窗外。无边的雨和雾挡住了远处的风景。在雾中，我只能看到附近的“绣花针”掉在地上，钻到土里。我想：真的下雨了！
第三天，我们学校举行了一次运动会。但是下午4点左右，天突然黑了，雷声听起来很紧。雨点不知不觉落下，学生们像快马一样冲进教室。我觉得：雷公先唱，雨不大！果然，不到半个小时，雨渐渐小了，学生们陆续回家了。
大自然的语言真的很美！
【第6篇】我与语言文字规范标准机金作文500字-小学三年级作文
我和语言规范的标准机
不远处，我最喜欢的历史人物，世博会的随笔，心上人自我的守护，语言文字标准的标准机。
路边的树枝划破夕阳，把淡淡的碎片洒在金色的地面上。我和语言规范的标准机
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.嗯，这是一次成功的尝试，我的心。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。我妈妈今年四十岁了。多快啊！打开相册，看到妈妈身材苗条，年轻时有一张精致美丽的脸。无情的岁月在母亲脸上刻下了皱纹，现在母亲有了中年妇女的身材。这时我才发现，是我们让妈妈累成了今天这个样子。
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。
【第7篇】仿写《大自然的语言》作文200字-小学三年级作文
别以为人家说话，
自然也有语言。
语言无处不在，
睁开眼就能看出来。
看那天的白云。
这是自然的语言：
天空中的钩云，
明天会下雨。
看那棵树上的蜘蛛。
这也是自然的语言：
蜘蛛正忙着织网，
出门带太阳伞。
金鱼在水里游泳，
不，它像红色的油漆。
大自然在水面上写道：
春天来了。
大自然的语言，
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解，
只有勤于思考的人才能发现。
小学三年级：许
【第8篇】语言应该是这样的（教师手记之十四）作文1800字-小学三年级作文
生而如风。
多么永恒的比喻。你可能会觉得它来去匆匆，无影无踪。我涉水过山河，在时空里淘过沙子，找到了这个比喻的真谛：
只有风才能穿越荆棘。
迪金森把生活描述为围墙的内外，我们一层一层的爬上去。其实篱笆上长满了荆棘，我们经过的时候，身体上和精神上都经常碰伤，被摧残。这时，你可以看到风在墙外蜿蜒，不屈不挠地吹着口哨，壮观的痕迹凝聚在空气中。
我们在人生永恒的旅途上，在坎坷中奔跑，在挣扎？忧愁满身，痛苦满地。我们累了，却停不下来；我们痛苦，却无法避免。烈日下下下起了大雨，飞沙走石，我们满身伤痕，不得不面对荆棘丛生的丛林。
梭罗说：“你可以在这里听到河流的声音。失去名字的古老的风在我们的树林里沙沙作响。”也许我们可以通过询问古代来了解人生如风的真谛。
苏轼见了风声。这位曾经才华横溢的学者因为黄州诗歌案而开始落魄。赤壁月夜，他化灵回尘，看“河上清风，山中明月”，梦见与鹤共舞。面对如河水般深沉的挫败感，他看到风呼啸着在山顶盘旋，然后带着撕裂身体和裂骨的痛苦穿越黑暗的荆棘林。刹那间，他心中的郁结，随风蜿蜒而去的痛苦。挫折，痛苦，只有忘记。
顿悟。
于是他活在红尘里，把他的爱送到山水里，最后他的文学名垂千古。然而，那晚的风已经在岁月中消失了，没有人能看到它.
梵高看到了风。他懒洋洋地躺在向日葵地里，纠结于一个难题和痛苦：精疲力竭的画一幅也看不懂，一幅也卖不出去！对于一个以艺术为生命的人来说，没有人欣赏自己的艺术，就像没有人珍惜自己的生命一样，是一种值得被鄙视和鄙视的痛苦！这是人生最大的挫折！
幸运的是，他看到一阵大风穿过向日葵田。阵风停了，发出愤怒的吼声。然而他们前进了！前进！他们成功了，尽管身体被艳丽的树枝划破了。
所以他也成功了。
《向日葵》等画作是他死后不久的无价之宝。
……
关于风的故事太多了。
我相信当风吹起它的号角，呼啸而过一片又一片寂静的荆棘林时，许多睿智的眼睛都能看到它所展现的一切。
只有风才能穿越荆棘。
只有学会了风，才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐充满旅途！
【第9篇】语言的力量作文500字-小学三年级作文
语言的力量
红岩外国语学院学报
放学回家，我把比大重物还重的书包放在沙发上，开始写作业。刚写了五六个字，肚子就比喇叭还响。于是我跑到厨房，求妈妈给吃的。突然想起来老师留下的三句话，赶紧跟妈妈说。
我说了第一句：“妈妈，你辛苦了！”我一说完，我妈就回复我：“你心不在焉，没看见我在做饭吗？”这句话好像没用。我说第二句。于是我说：“妈妈，休息一下！”但我妈又说：“你喝摇头丸了吗？你没看到我很忙吗？我休息了，你吃什么，还能吃草吗？”似乎这句话还不够。我要用第三句话，于是我对妈妈说：“那我来帮你吧！”“得了吧，你做的菜比臭豆腐还难吃。去做作业吧！”
唉，说了这么多，我妈连个笑脸都没有，就被泼了一盆冷水。如果老师没有留下这三句作业，我也不会觉得无聊。我妈肯定很忙，所以对我的关心漠不关心。妈妈的话真的很震撼，要不要以后再说？不知道。
这让我想起了聋青蛙的故事。故事发生在一个大坑里。两只青蛙掉进了一个深坑，它们跳不出来。所有其他的青蛙都劝他们不要打扰，他们出不来。其中一只掉在地上死了，但是另一只青蛙聋了。他以为他们在鼓励他，就一直跳，最后跳了出来。
这让我知道语言的力量是多么惊人！不要吝啬你的赞美和感激。说出来，世界会更美好。
【第10篇】我听懂了宠物dog的语言作文500字-小学三年级作文
我理解宠物狗的语言
鱼水庙
说到宠物狗，大家都很喜欢，因为它们与人性相连，人们可以理解它们的动作，人们也可以理解它们的语言和思想。
我家的宠物狗眼睛亮亮的，身上有闪亮的黑白绒毛，四爪迅捷有力，跑起来相当优雅。我的宠物狗叫圆圆，我走到哪里它就跟到哪里。有一天家里来了客人，圆圆也来招呼客人。客人是一个叔叔和一个小朋友。叔叔是这个小朋友的父亲。我和舅舅打了招呼，小伙伴和圆圆一起玩，圆圆站起来，伸出手吱吱叫。声音里有一丝喜悦。小伙伴很不解。我对小朋友说：“他想和你握手。”孩子们和圆圆握手，很开心！
有一次，圆圆在外面玩。一些野孩子用石头打他的头。他痛苦地跑到我的房间。我抚摸着他。他哭得像哭一样。我小心翼翼地给他下药。他好像在说：“呜呜，小主人，我好疼。他们太坏了。”我对它说：“晚上，既然你吃饱了。”他听着，回到自己的窝里，闭上眼睛又睁开，仿佛在说：“你不会骗我吧？”我对它说，“你只是受了皮外伤。放心吧，相信我，明天你就好了。”他听着，安然入睡。第二天，他跳到我的床上，把我舔了个遍。我睁开眼睛，他很开心，似乎在说：“谢谢你，小主人，你没有骗我，谢谢你照顾我。”
看，我的狗很可爱！
教官崔美茹
【第11篇】秋天的语言作文400字-小学三年级作文
别以为只有人会说话，
秋天有语言。
语言无处不在，
睁开眼就能看出来。
看地上的落叶，
把大地染成金黄色，
这告诉我们：
秋天来了！
看这甜美的水果，
这也是秋天的语言：
水果告诉我们，
秋天到了，秋天到了！
雁阵向南飞行，
不就像一串“省略号”吗？
天空中写着秋天：
秋天就要到了！
秋天的语言，
太神奇了。
不喜欢学习的人永远不会明白，
粗心的人永远看不见。
【第12篇】车的语言作文350字-小学三年级作文
我觉得车也有语言！不信就听我说！
火车是一个强壮的人。看，火车在“隆隆”前进。他在说“哼”“哼”。火车里壮汉太多了吗？
警车是警卫。让小偷紧张，让人放心。“哇”和“哇”的声音意味着“来抓他。”
救护车是一个善良的小女孩。一个人病了。她总是匆匆忙忙地跑到医院，抱着病人，边跑边喊“呼娃”“呼娃”。你明白吗？那是她在叫“快点”。
可笑的是，大卡车看见小汽车，就叫爸爸；当一辆汽车看到一辆大卡车时，它叫爸爸；当一个小的看见一个大的，它就叫哥哥。交警叔叔要管！
其实汽车语言有很多，关注一下就会发现。
初三：梦想天使2003
【第13篇】大自然的语言作文300字-小学三年级作文
自然也有语言。
语言无处不在，
睁开眼就能看出来。
看天上的星星，
这是自然的语言：
星光含水，雨落。
看地上的猪。
这也是自然的语言：
猪驮草，寒潮到来。
看那天的光芒，
这是大自然的预言：
黎明时下雨，日落时放晴。
看那天的彩虹，
这是自然的语言：
孙东红；西红雨。
看那棵树上的梅花。
这也是自然的语言：
冬天来了；梅花盛开。
看小雨，
抹了很久的南风；天气会转晴，
这是自然的语言。
看天上的云。
云捻雨，雨林。
大自然的语言，
太神奇了。
不喜欢学习的人不能看。
只有勤于思考的人才能发现。
讲师：陆
【第14篇】语言错位作文400字-小学三年级作文
今天上课，张老师笑着对我们说：“我们在这个班玩游戏好吗？”我们异口同声地问：“什么游戏？”张老师神神秘秘地说：“你以后就知道了。”同学们立刻七嘴八舌地猜测，我越想越兴奋，越想越期待。
张老师给我们每个人都发了一张小纸条。我觉得很奇怪，心想：一张纸条有什么好玩的？这时张老师已经把我们分成了三组，让第一组随便写一个人的名字(也可以是漫画里的人，也可以是动物的名字，也可以是现实中的人。)第二组写“哪里”(越陌生越好)，第三组写“你在干什么”。写完后我们也从每组中选一个组长上讲台，从三堆笔记中拿出一个，组成“谁在什么地方做什么”的句型。
当一个队长念道：“奥特曼沐浴在风帆中。”一时间，学生们哄堂大笑。在笑声中，二组长念道：“杨欣在厕所化妆。”这一次，教室里一片欢声笑语，有的同学放声大哭，有的同学肚子疼的大叫，有的同学指着杨信说不出话来.
这个游戏不仅有趣，还让我们在笑声中知道，我们在写作的时候不能放错语言，否则会闹笑话。
四川省广元市中心区广元实验小学三年级九班三年级：李欣怡
【第15篇】闪光的东西不一定是金子，动听的语言不一定是好话作文400字-小学三年级作文
今天是中午。在老师发给我们的一本书《署假作业上》里看到一句名言。叫做：闪闪发光的东西不一定是金子，漂亮的语言不一定是好话。
这句话是英国著名作家莎士比亚说的。意思很简单。就是：有光泽有光泽的东西不一定是金的；迷人的特别开心的话不一定是好话。
话绝对是真的，而且特别有道理。迷人的东西让一些无知的人开心，以为一定是好东西，其实不是。好的东西不一定很美很吸引人，坏的东西可能很美很动人，所以一定要明辨是非，做出正确的选择。
有个童话叫《小兔采磨茹》，主要说：兔子出去采蘑菇的时候，发现了一些五颜六色的蘑菇，急着点着。结果兔子妈妈制止了，说：“这些蘑菇虽然好看，但是有毒。吃了就死。”
同学们，有些了不起的东西，不一定是最好的。让我们不要被华丽的外表欺骗，让它欺骗我们的心！
小学其他年级同类作文
教育=语言 行动
晚上，我和妈妈听说98岁的太公来义乌住在姑姑家。我和妈妈马上去超市给太公买东西。很多人说：“我们年轻人，未来的路还很长。我们尝不出什么山珍海味，但八九十岁的人享受一次福报，就会少一些。”
我和妈妈为太公调了一个大西瓜和一串葡萄，高高兴兴来到汽车站等车。天气有点干燥寒冷，所以我和妈妈站在那里静静地等待。不知不觉，一个小姨走了过来。她一手拿着盒子，一手拿着羊肉串，一直吃着。我和妈妈都没理她。她吃完后，扔掉盒子，走到树下。我看了看，心想：我这么大了，一点教养都没有，白白长这么大了。又摇了摇头。
十分钟后，车还没来。女人拿出一根冰棍。垃圾桶在她左边，但她把包扔在了地上。我和妈妈再也受不了了。我妈用普通话看着垃圾桶上的字，用白话文对我说：“这些字写得好，但是没人会！”我走过去，捡起袋子，扔进垃圾桶。那个女人只是看了我一眼。
车来了，我们一个接一个上了车。汽车在下一站停了下来。一个孕妇上了车，但是已经没有座位了。那个女人又看了我一眼。我马上站起来给她让座。孕妇马上谢过我，我连忙说没关系。到了车站，我下了车，那个女人又看了我一眼。不知道她是讨厌我还是感谢我。但我希望她能应付变化。
（六年级，500字）
兔子的表情语言
兔子的表达语言
今天，我父亲的一个朋友给了我一只可爱的小白兔。一双红宝石般的眼睛镶嵌在一张无暇的白面上。长耳朵小嘴巴让人开心。看着它懒洋洋地躺在笼子里，我放她出来，让她呆在车库里。这时，我想是时候给她取个名字了，叫小白。当小白听到自己的新名字时，他跳了起来，微微抬起头。他可能对自己的新名字很满意。为了证明我的猜测，我拿了一根胡萝卜给小白，他又跳了起来。看来我的猜测是正确的。
为了让我知道小白心中的想法，我观察了小白的细微动作。
有一天，一个同学来我家玩。当她看到小白时，她忍不住伸出手去触摸它。但是小白发出咕咕的声音，张开了嘴。原来兔子咕咕叫是因为生气。
一天下午，我看见小白躺在地上，嘴里发着牢骚。我以为他生气了，就给了他草。但他似乎一点也不生气，反而看起来很舒服，很开心。原来，小白是快乐和舒适的，然后他会反射性地躺在地上发牢骚。
一天放学后，当我给小白换食物托盘时，他突然跳了过去。也许它不喜欢别人碰它的东西！所以，我为小白清理了笼子，看他会不会跳。果然我在收拾的时候它就跳了。好像是因为不喜欢才来的。
在这些发现之后，我对我的宠物小白有了更深的了解！
（五年级，500字）
泪水沉重了我的语言
泪水压着我的语言
不会说话。不会说话
已经包容了一切；像几万字
只打了一个字；就像长出了一颗豆芽
出旧高；就像春天的胡须醒来
根部接合。但我知道她打破的是什么
老石头，在石头里爆发
这座老房子里的阳光就像新生的婴儿
开心又温暖。如果一切恢复原状，
你没有掩饰的骄傲和狮子般的霸气
风和沙擦亮了你的银器
你挥剑的手用语言寻找敌人
我看见你站得很高。虽然你很卑微
像一粒灰尘
它会在我的泪腺里生长
我是第一个看到地球上万物复苏的时刻
我用我的微笑和嘴唇祝福你！
五年级：晓晓冷霜
（五年级，200字）
