【第1篇】快乐的课余时间作文700字-小学三年级作文
铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室，参加他们最喜欢的课间活动。寂静的校园突然沸腾起来，学生们的笑声回荡在校园上空。
操场中央有几组学生在玩“扔沙袋”的游戏。那是谁？躲避沙袋的动作是如此敏捷，u只在他左边闪了一下，就藏在他右边，然后跳来跳去。一个沙袋又朝他飞来，只看到他跃上天空，沙袋嗖地从他裤腿旁边飞过。他还没站稳，沙袋又从他身后飞了过来，只看到他猛的转过身来，一个“大海捞月”抓住了沙袋。哦！好险啊！赢得了围观群众的一阵掌声。
沙袋西边，乒乓球桌周围都是同学。一个小乒乓球像子弹一样从枪管里出来，直直地落在对方的箱子上。接到球的同学迅速后退了几步，用拍子轻轻切了一下。然后小乒乓球旋转着飞回来。“好球！”围观者爆发出掌声。
沙袋北面，有几组男同学在激烈的玩抓人游戏。你看，一些跑步的学生跑得很快，他们追的那个在后面追。
在沙袋的南面，那群女生在有秩序的嬉笑打闹跳橡皮筋的游戏。
踢毽子的热闹场面吸引了我。左翼学生踢红了脸，汗流浃背。他一脚踢开十八个，学生们欢呼起来。我也不甘示弱。我抑制住紧张，把毽子抛向空中。一只脚有节奏地摔倒，另一只脚改变方向。同学们看到我打得很有节奏，就为我欢呼：“坚持住，超越左翼，再创佳绩。”听同学这么一说，我更加自信了，时不时的耍花招。第一，换踢。然后我把脚往两边踢，最后，我用头。毽子像一个可爱的小精灵，在空中飞翔，又像一个舞者，在空中舞台上展示美丽的舞蹈。学生们的欢呼声变得更强了。有人说：“太好了！你真行！”有人说：“你的表演太精彩了！”这些话让我心里很高兴。过了一会儿，我把毽子踢上天，做了一个优美的结局。我一脚踢开三十一。大家互相追逐，开始比赛。
操场上，学生们在唱歌！跳！我的内心是多么幸福。我们的课外活动多丰富多彩啊！
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我的课余时间
我的业余时间
2008 9 26
中秋节那天，妈妈一大早就给我打电话，对我说：“你今天作业做完了。跟我一起去卖。”我高兴地说：“好，好。”然后洗了脸，刷了牙，穿上衣服和鞋子，马上和妈妈去东港一号卖货。早上不是很忙，就和妈妈一起收拾东西，整理物品。我和妈妈刚刚整理完座位，一大群人就来了。他们中的一些人买了香烟，一些饮料，一些人要了食物，等等.就这样，有人来了，有人走了，忙个不停。我妈每天那么辛苦，有时候我却不听话，唉！我真的不应该。我必须努力学习，做一个好孩子。
（六年级，200字）
课余时间
“时间”到底是由什么构成的？没人能解释清楚。它是怎么发生的？怎么去？没人知道。古今中外的诗人都写过很多关于珍惜时间的诗，比如：“年轻不努力，就会难过。时光飞逝，日月如梭……”这些句子告诫人们，时间匆匆，要珍惜。那么有多少人能做到呢？有多少人会珍惜？
我是小学生，所以业余时间的管理自然是最重要的。首先，珍惜时间的前提是要安排好。在学校，下课后，学生会像鸟巢一样蜂拥而出。操场上到处笑啊笑，不是跳皮，追着玩。同样，在我们班，老师就像一把发令枪，门槛是每个人的起跑线。下课后，几乎没有几个学生在跑步，只有几个学生还在伏案写作业。我不同意他们和他们的做法。下课后，我已经很累了。如果不放松大脑，下节课能听什么？他们忙着写，但不就是想玩玩吗？只是玩的地方不同而已。那么怎么算是珍惜时间呢？我觉得时间应该这样安排：早上准时起床，早饭后准时到校，一大早在教室多看书多记，下课看十分钟距离，让眼睛休息；和同学一起玩，放松彼此的精神。午饭后，你可以做一会儿作业，但你必须午休一小时，这样你才能有好的精神在下午继续上课。下午放学后千万不要和父母玩“失踪”。我们应该在去玩之前完成作业。周末可以和同学见面，去图书馆看书，增加一些课外知识，或者爬山，这样可以欣赏山景，锻炼身体，但是一定要控制时间。时间太短，我们不尽兴，时间太长，导致我们休息不好，影响第二天上课。这样，我们不仅增加了知识，而且保持了健康，这比玩电子游戏有益得多。
孩子们，时间就像海绵里的水。时间总是有的。然而，它就像一只起飞的鸟。一旦开始，就再也回不到原来的地方了。我们不能一味的珍惜时间，身体垮了怎么把握时间？一定要合理安排和运用时间！
（六年级，800字）
我的课余时间
我的课外生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，和同学一起玩，帮妈妈去市场买菜……数不胜数，但我最喜欢的是看书，因为苏轼说过：“努力认识世间所有的人物，立志读尽人间所有的书”！
我家有很多名著，比如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等。是我爸爸买的。每天晚上睡觉前我都会拿一本看半个小时。越看越不想停。虽然爸爸催我睡觉，我还是说等等。
故事中的人物和故事深深吸引了我。当我读到发生了什么事，而主人公并不知道的时候，我为主人公感到紧张。当我读到坏人被打败，正义又赢了的时候，我心里很高兴。
读书慢慢成为我的课外生活之一，我很喜欢读书！
六年级：田甜，司亚新导师，上官村学校六年级
（六年级，300字）
