【第1篇】秋天的胡杨作文400字-小学三年级作文
我家在东风航天城，戈壁深处，弱水河边有一片美丽的胡杨林。每年金秋十月，妈妈都会带我去看这美丽的风景。
来到南环路，远远看去，哇！整个胡杨林就像蓝天下
一个大蛋糕，上面涂着黄油，中间是巧克力，底部是白椰子！
但走进胡杨林，你仿佛看到了一个神奇的世界。胡杨树在这里有不同的姿势，有些像士兵，站得笔直；有的像舞者，摆好姿势；有的两三棵树聚在一起，就像一个幸福的家庭；有一株死胡杨弯着腰，就像一个老态龙钟的老人；还有几棵低洼的小杨树，长在芦苇丛里，就像我和孩子在草丛里玩耍…
身在胡杨林中，犹如来到一片金色的海洋。几缕阳光从树冠照射进来，使树叶更加闪闪发光，就像金叶子长在摇钱树上一样，让人爱不释手！微风吹来，金黄的叶子从空中落下，像蝴蝶翩翩起舞。拿起一片胡杨叶，放在手中，收藏这美丽的秋天！
离开时回头看看胡杨林，感叹：胡杨十月美！
甘肃省酒泉市东风小学三年级：刘尚义
【第2篇】秋天的胡杨作文400字-小学三年级作文
我家在东风航天城，戈壁深处，弱水河边有一片美丽的胡杨林。每年金秋十月，妈妈都会带我去看这美丽的风景。
来到南环路，远远看去，哇！整个胡杨林就像蓝天下
一个大蛋糕，上面涂着黄油，中间是巧克力，底部是白椰子！
但走进胡杨林，你仿佛看到了一个神奇的世界。胡杨树在这里有不同的姿势，有些像士兵，站得笔直；有的像舞者，摆好姿势；有的两三棵树聚在一起，就像一个幸福的家庭；有一株死胡杨弯着腰，就像一个老态龙钟的老人；还有几棵低洼的小杨树，长在芦苇丛里，就像我和孩子在草丛里玩耍…
身在胡杨林中，犹如来到一片金色的海洋。几缕阳光从树冠照射进来，使树叶更加闪闪发光，就像金叶子长在摇钱树上一样，让人爱不释手！微风吹来，金黄的叶子从空中落下，像蝴蝶翩翩起舞。拿起一片胡杨叶，放在手中，收藏这美丽的秋天！
离开时回头看看胡杨林，感叹：胡杨十月美！
甘肃省酒泉市东风小学三年级：刘尚义
【第3篇】胡杨作文300字-小学三年级作文
胡杨
布罗博位于中国西北部，那里有一种顽强的植物——胡杨。
春天本来是哥伦比亚万物复苏的季节，但是布罗博纳依然风吹黄沙，胡杨的很多伙伴都因为不忍而死。然而胡杨从未屈服。虽然被黄沙伤了，但她似乎坚信“即使断了，也要和‘魔鬼’战斗到底！”
胡杨的叶子可以分为两种，一种是减少水分的蒸发，一种是进行光合作用，使胡杨长成“人”。
因为有了胡杨，时间才有了胡杨的精神，就像不怕危险的科学家探索死亡之海，不怕困难的工人建造设施。胡杨是世界上最强壮的树，也是沙漠中的英雄树。没有它，就没有值得学习的胡杨精神。没有它，就没有“沙漠英雄树”。没有它，风呼啸的沙漠就没有生机！没有它.
胡杨，希望它的精神永存于世！
【第4篇】小学三年级作文：秋天的胡杨
我家在东风航天城，戈壁深处，弱水河边有一片美丽的胡杨林。每年金秋十月，妈妈都会带我去看这美丽的风景。
来到南环路，远远看去，哇！整个胡杨林就像蓝天下
一个大蛋糕，上面涂着黄油，中间是巧克力，底部是白椰子！
但走进胡杨林，你仿佛看到了一个神奇的世界。胡杨树在这里有不同的姿势，有些像士兵，站得笔直；有的像舞者，摆好姿势；有的两三棵树聚在一起，就像一个幸福的家庭；有一株死胡杨弯着腰，就像一个老态龙钟的老人；还有几棵低洼的小杨树，长在芦苇丛里，就像我和孩子在草丛里玩耍…
身在胡杨林中，犹如来到一片金色的海洋。几缕阳光从树冠照射进来，使树叶更加闪闪发光，就像金叶子长在摇钱树上一样，让人爱不释手！微风吹来，金黄的叶子从空中落下，像蝴蝶翩翩起舞。拿起一片胡杨叶，放在手中，收藏这美丽的秋天！
离开时回头看看胡杨林，感叹：胡杨十月美！
【第5篇】美丽的胡杨林_三年级写景作文300字
额济纳旗最好的特产是胡杨林，美丽的胡杨树和我们一样，每个季节都需要换上新衣服。一年四季都很美。
春天，胡杨树长出了新的枝条，长出了米粒大小的绿色小芽。过了一会儿，一阵风吹来，就在那一瞬间，花蕾在风的滋润下长高了，于是风一天一天地吹，花蕾也在日常生长。
夏天，胡杨树的树枝变成了娇嫩的绿叶，蝴蝶飞到这张舒适的床上休息。有些娇嫩的叶子大如棕榈，有些大如橡胶……胡杨林成了绿色的海洋。
秋天是胡杨最美的季节。胡杨就像穿着一件金色的皮袄，地上铺着金色的地毯。胡杨林成了金色的海洋。
冬天，雪花落在树干上。胡杨树似乎喜欢穿银色的棉袄，地上铺着银色的地毯。整个胡杨林都成了雪的世界。
春夏秋冬多么美丽的胡杨林啊！多么美丽的胡杨林啊！我为你骄傲！
【第6篇】胡杨树的自述_三年级童话作文300字
大家好，我叫胡杨。我来自沙漠，是一名优秀的沙漠“勇士”。如果你想了解我更多，请往下看。
从远处看，我长得很高。我的叶子很厚，因为我能穿透土壤，吸收其中的养分。我的树桩很厚，两个
我的“家乡”是一望无际的沙漠，那里天气多变。这里白天温度可以达到40多度，晚上降到零下40摄氏度。你觉得我能在这个地方长大很神奇吗？事实上，在高温的情况下，我的身体会分泌一种液体，这种液体可以消除我身体的热量。曾经有人这样形容我：生而不死一千年，死而不倒一千年，却长生不老一千年。……怎样？我真的好吗？我的根很长，有20多米长。我可以穿透漂流的流沙找到地下的土壤，这样我就可以紧紧的抓住土壤，不让它流失。我的身体还是很硬，能做很多好家具。
这就是我，一棵可以净化空气、做家具、防止水土流失的参天大树。听了我自己的介绍，你是不是有点喜欢我？
【第7篇】秋天的胡杨400字
我家在东风航天城，戈壁深处，弱水河边有一片美丽的胡杨林。每年金秋十月，妈妈都会带我去看这美丽的风景。
来到南环路，远远看去，哇！蓝天的映衬下，整个胡杨林就像一个涂着黄油的大蛋糕，中间是巧克力，底部是白椰子！
但走进胡杨林，你仿佛看到了一个神奇的世界。胡杨树在这里有不同的姿势，有些像士兵，站得笔直；有的像舞者，摆好姿势；有的两三棵树聚在一起，就像一个幸福的家庭；有一株死胡杨弯着腰，就像一个老态龙钟的老人；还有几棵低洼的小杨树，长在芦苇丛里，就像我和孩子在草丛里玩耍…
身在胡杨林中，犹如来到一片金色的海洋。几缕阳光从树冠照射进来，使树叶更加闪闪发光，就像金叶子长在摇钱树上一样，让人爱不释手！微风吹来，金黄的叶子从空中落下，像蝴蝶翩翩起舞。我拿起一片胡杨叶，放在手中，去采集这美丽的秋天！
走的时候回头看了看胡杨林，由衷感叹：十月胡杨之美！
小学其他年级同类作文
胡杨林
今年十一假期，我们去了额济纳旗一处风景秀丽的胡杨林。
在一望无际的戈壁沙漠的催眠下，车里的人昏昏欲睡。但是戈壁沙漠真的没有树吗？
我在睡意中睁开眼睛。如同闪电划过夜空，我的眼睛闪闪发光。
我看见一个胡杨树站在沙漠里。这时，父亲慢慢地开着车。我忍不住叫醒了旁边的妈妈。“妈妈，你看，这一刻是什么？”我问。我妈眨着惺忪的眼睛：“哦，那是胡杨树。据说胡杨树已经活了3000年了。他生一千年不死，死一千年不倒，却长生一千年。”我想：这是一棵枯树，已经有两千年的历史了。一条小河出现在我眼前。“看，这里有一条河，”我指着河说。爸爸说叫额济纳河，是内蒙古自治区西部阿拉善高原沙漠地区的一条内陆河。发源于张掖，最终流入居延海。
来到胡杨林，感觉这里的风景不一样。秋风一吹，大部分叶子仿佛一夜之间变成金黄色，仿佛通过枝叶向我们展示了太阳所有的恩赐。树叶像金色的蝴蝶，旋转着，最后不情愿地落在地上；金色不含任何杂质。黄色温暖刺眼，让人不敢睁开眼睛。有一棵半死不活的树，两根树枝像弹弓一样。后备箱需要六个人牵手才能围住，但是后备箱中间是空的；有一棵像垃圾桶一样的枯树，里面被游客装满了一些垃圾。还有朽木，形状各异，有的像飞奔的小鹿，有的像凶猛的狮子，有的像长剑，有的像顽皮的小猫。
离开胡杨林的时候，我忍不住回头看。微风吹过，胡杨的叶子挥舞着小巴掌向我告别，就像成千上万只蝴蝶振翅快乐地飞舞，有的轻盈地飘落，有的嬉戏打闹，有的飞向苍茫的天空。
我爱这片胡杨林，因为它是一个有奉献精神的勇士。从生到死与风沙做斗争，值得我们敬佩和学习。
（五年级，700字）
边疆的“胡杨树”
胡杨树是一棵看似普通的树，但它即使在干旱的沙漠中也能生长，即使无意中死去，也能长生不老，就像一个永远守卫边疆的“将军”，是一棵珍贵的吉祥树。
胡杨树独自站在一望无际的沙漠中。胡杨树的树枝很粗，它的树枝很短，交错在一起，像活的荆棘。只要附近有坏人，就会毫不留情地扎敌人。胡杨树的树皮非常粗糙，不像观赏用的樟树，它的树皮充满了大自然洗礼的痕迹。胡杨树的树皮上有一种毛毛，是雨后反复暴晒造成的。胡杨树的样子可以说是有点“吓人”
看看这个饱经风霜的胡杨树。我不禁想起一群人，驻扎在我国边疆的士兵。他们用自己的血肉保卫祖国。说他们不怕苦，可又有多少人能坚持，他们在险峻的大山里。它们出现在寒冷的“冰室”和荒芜的沙漠中。沙漠空旷寂寞，似乎没有生命的迹象。即使是一只鸟和一片树叶也能激起士兵的喜悦。他们与孤独联系在一起，伴随着孤独，他们保卫国家的信念和他们的制服深深融入了他们的生活。
胡杨是一种精神树，代表着一种不屈不挠的精神。它像古代的将军一样坚韧。守卫我国西北边境的士兵就像这个胡杨树。就算土壤再贫瘠，只要有阳光有玉，他们都能挺立，不会向任何困难低头。
（六年级，500字）
胡杨会哭400字
大家好！我是小学五年级的学生！学了一篇课文《西风胡杨》，给了我很大的启发！
胡杨是一种植物，生千年不死，杀千年不倒，落千年不死。胡杨树是最坚韧的树，最无私的树，也是最悲剧的树。但是因为人们只关心自己的利益，忘记了曾经保护过自己爷爷和爷爷爷爷的爷爷的胡杨，导致胡杨落泪。
如今，环境越来越差，导致动植物适应生活环境，慢慢死去。就像胡杨，他对人要求不高。他只是生长在沙漠里，能在炎热中挺立，在寒冷中挺立。人呢？人们在不给胡杨一点水的情况下，直到让胡杨倒在干涸的河床上，才停止蓄水、筑坝、开垦土地、发展，这是残酷的。
闭上眼睛，想想画面。我好像听到胡杨求救：“快救救我们，快阻止那些人。即使给我们每个人一滴水，我们也可以多活几年，为身后的城市、乡村、人民挡住风沙。”
你听到他们的呼救声了吗？如果你听到了，我恳求你给他们留点生存空间，不要就这么让他们死了！
（小学五年级，）
