【第1篇】校园一角——生物园400字
在我们美丽的校园里，有大声朗读的教学楼，有给学生带来健康的大操场，有让我流连往返的生物公园。
走进生物公园，我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦，六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。
凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木？因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架，在攀援植物的时候，他们扭动着身体，把脚手架爬得满地都是，所以这是一个天然的绿色凉棚。
走过凉亭后，你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上，站在上面观察运河里的水。
桥上的水清澈见底，小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。
桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看，就像一个抽象的鸡蛋。
亭边有几株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辫。
这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园！
【第2篇】神奇的生物球作文500字-小学三年级作文
我喜欢观察的是水珠。听同学说水珠可以长大，有生孩子的能力。这让我有点半信半疑，于是我决定自己做一个实验来检验他们的说法。
这天放学，我从学校门口买了一包水珠回家做实验。一进门就迫不及待的打开小口袋，却发现里面的水珠大小颜色都不一样。有红、黄、白、粉，五颜六色，美不胜收。我把水珠拿出来，小心翼翼地放进瓶子里，倒了凉水，搬了个小凳子，坐在一边仔细观察。“他们会怎么样？会变大吗？会生孩子吗？”我边看边想。一分钟过去了；两分钟过去了；三分钟过去了，等了很久，水珠一点变化都没有。我想：是我放的水太少了吗？放多了水会怎么样？于是我带了一瓶矿泉水放进去。观察了一会，还是没有反应，有点担心。但是太晚了，我得先休息。第二天一早起来，没穿拖鞋就跑到客厅看水珠。“妈，你看，水珠真的变大了！”我激动得哭了。之后每天按时给水珠换水。在我的精心呵护下，白水珠真的生下了一个红的，一个黄的，一个绿的，一个紫的宝宝。我大叫：“我的水珠是妈妈，我的水珠真的有宝宝了，还是四胞胎！”
通过观察水珠，我知道别人对你说什么。如果不确定，可以自己练习。你会在实验中体验到成功和快乐。
【第3篇】生物园400字
今天老师带领我们欣赏了校园的风景，包括生物园、果园、健身园……我最感兴趣的是生物园。
首先，眼睛里印着一个清澈见底、月牙形的小池子。池边有两只“丹顶鹤”。为什么现在只有一个？连青蛙都没有。他们是自己逃跑的吗？我渴望找到，哦，我不知道他们什么时候跑进游泳池的。青蛙躺在池子里，绿色的背露在外面，好像在和同学捉迷藏。池的南侧是几株挺拔的杨柳，刚刚长出嫩嫩的新芽，远远望去，像是密密麻麻的绿色毛毛虫。摸摸，软软的，挠痒痒的手和心。树枝柔软而纤细，就像一个春天女孩的辫子，它们触摸到了草地。
看看各种被植物隐藏的动物雕塑，有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这只蝗虫比我见过的真正的蝗虫大得多。它是绿色的，在风雨中永不褪色。后腿出奇的发达，看起来强壮有力，仿佛随时会飞进农田，害庄稼。
我们学校有很多景点，所以我们有机会邀请你参观我们学校。
【第4篇】假如我是生物学家......作文500字-小学三年级作文
如果我是生物学家，我会收集毒蛇毒和企鹅毛。
在一个炎热的早晨，我们不知不觉地去了热带丛林。这时，前面的助手喊道：“什么事？”！"我看见一条双头蛇从石缝里钻了出来，转过身用它冰冷的眼睛盯着我们。"这条蛇怎么会有两个头？”我不慌不忙地说：“把这个东西抓回来肯定有用。”我迅速用钳子夹住它的尾巴，用手紧紧抓住它的头，迅速把它装进麻袋。
我拿出地图，看到下一个目标其实在北极。不知道什么时候才能到达目的地。就在这时，一架直升机从天而降，我飞快地“飞”在上面……冰冻的北极到了，我跳下直升机，寻找目标。我的助手说：“你看！那只企鹅刚刚好。”首先，我悄悄地走近正在孵蛋的企鹅，轻轻地拔掉它的毛，放在我的口袋里.
回到实验室，我抓住了那条双头蛇，用左手按了两个头，用右手把小瓶压在它的嘴上，把毒液挤出来，经过无数次试验，我把它制成了药，可以治好白血病，挽救几万条生命。然后，我把孤独的头发放进新开发的复制器里，我们没日没夜的工作，都被做成毛衣，让登山队员们更加强大。有了我这件特别的毛衣，北方人冬天不用开暖气，可以为祖国节省很多能源和资源！
如果我是生物学家，我也会.
【第5篇】我校的生物园作文600字-小学三年级作文
在我们学校新旧教学楼的中心，有一个像仙境一样的生物公园，里面有各种奇异的花草，如菊花、玫瑰、一束红花、蝴蝶花等。
秋天是菊花盛开的季节，各种菊花盛开。哇！看，菊花开得很漂亮。有的花瓣全部展开，像甜甜的微笑；有的只开了一半，却足够引人入胜；有的长满了花和骨头，有的好像裂开了，像小娃娃生气的小脸。虽然气红了，但是还是那么可爱，那么搞笑。
与菊花对峙的是一串红色，红色，尖锐，长约四厘米，像一串红辣椒，又像一串鞭炮，燃放着丰收的赞歌。一串红色就像一串小铃铛。那一刻提醒我，是时候好好学习，将来为祖国做贡献了；下课休息一下！别累着了。
一束红花热情地帮助我们。太好了。花儿都很喜欢。它有一个非常好的伙伴，就是iris。鸢尾是一种奇特的花，不同于其他花。一棵幼苗上开着各种颜色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。每当鸢尾开花，生物花园变得更加生机勃勃。
你知道玫瑰吗？他是舞蹈专家。微风吹来，玫瑰起舞。它的舞蹈如此美丽，以至于触及到了其他花朵的枝干。花儿也跳起来了。突然生物花园变成了舞池。
在成千上万的鲜花中，有一座八角亭。展馆的八个角落都有一只高高飞翔的鹤，象征着美好的未来。整个八角亭是金色的，在阳光的照射下，放射出数千道金光。这个亭子透露出一点古老的习俗，当与现代新潮的花朵搭配时，它真的有一种奇怪的味道。
我们的生物公园就像一个仙境。生活在这样一个美好的环境里，我常常想，我们应该努力留下美的痕迹。我相信学生们一定和我有同样的感受。
【第6篇】生物的启示300字
人类从他们不断创造的生物中获得了很多启示。
我们从孩子身上拿香蕉叶遮阳，于是人们发明了雨伞。另一个人把建筑做成椭圆形，因为椭圆形可以把压力分布在表面周围，不容易被破坏。青蛙的眼睛只能看到移动的东西，而对不动的东西视而不见。随着科学技术的发展，人们模仿蝙蝠制作雷达，雷达通过天线发出无线电波，遇到障碍物时，无线电波会被反射并显示在雷达显示屏上。蝙蝠从嘴里发出超声波，但是人的耳朵听不见。超声波像波浪一样向前推动。当它们碰到障碍物时，会反射蝙蝠的耳朵，它们会立即改变方向。人们还根据鲸鱼的大小对船进行了流线型处理，我们把它改成了流线型，因为流线型在水中阻力最小。生物真的是我们的老师。
【第7篇】校园一角——生物园400字
在我们美丽的校园里，有大声朗读的教学楼，有给学生带来健康的大操场，有让我流连往返的生物公园。
走进生物公园，我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦，六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。
凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木？因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架，在攀援植物的时候，他们扭动着身体，把脚手架爬得满地都是，所以这是一个天然的绿色凉棚。
走过凉亭后，你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上，站在上面观察运河里的水。
桥上的水清澈见底，小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。
桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看，就像一个抽象的鸡蛋。
亭边有几株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辫。
这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园！
【第8篇】令我烦恼的生物课400字
000，上课铃响了。我们赶紧翻开生物书。生物老师在某个时候走进了教室。他的第一个承诺是：“回忆我们上节课的内容。”这句话太老套了，至少对我来说。
今天我们要学习一门新课。
呼.咕哝.全班发出持续的噪音.
谁不在那里听课，你们七班就是这样，气死我了。这让我很生气.
她总是这样。总是告诉我们如何像一串糖葫芦一样站成一排排。
所以我们“亲切地”叫她霹雳火凤凰。当然，我们都称他为霹雳老母鸡，虽然我知道这样不对，但只有这样才能把她的脾气写得淋漓尽致，形象贴切...
你不会的，对吧？好吧，写五遍，不，不，不，十遍。明天给我。浪费我的十分钟，甚至不离开课堂.
唉，苦恼。生物老师惩罚了我们的祈祷。
那个女同学在做什么......................是，哟..
【第9篇】小学三年级作文：参观海洋生物展
参观海洋生物展览
11月19日上午，妈妈带我去百花洲剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨，但许多父母带着孩子去看望他们。
水族馆里有各种海洋生物，如蝴蝶鱼、有眼篮子鱼、海星、刺鱼、鳄鱼、马蹄蟹、珊瑚等。其中最漂亮的鱼是蝴蝶鱼，种类繁多，如华丽蝴蝶鱼、黄色蝴蝶鱼、美国蝴蝶鱼等。我最喜欢的是黄色蝴蝶鱼。黄色蝴蝶鱼是亮黄色，带有细细的棕色条纹。只有眼睛有一个明显的浅蓝色斑点，颜色明亮美丽，因此也被称为“黄金鱼”。主要分布在西太平洋。它很温柔，喜欢吃肉。最大的黄色蝴蝶鱼可达14厘米长。最奇怪最恐怖的是水鲎，它有14条腿，4只眼睛。很吓人！快看！那边很多人在看什么？哦，原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里，嘴巴一直张着，大家都以为是假的鳄鱼。后来，一个游客把一把雨伞放在里面，并移动了它。鳄鱼立刻昂起了头，震惊了所有人。原来是真的鳄鱼！水族馆里最可爱最帅的人是乌龟先生。快看！他在水里潇洒地游着！他的前腿就像一双桨，在水中轻轻划动，吸引了很多游客和他合影，我也不例外。
参观结束后，我去了“水下世界”，拍了一张照片。我想珍惜这张照片。
这是一次很有教育意义的活动，不仅让我看到了很多海洋生物，也让我学到了丰富的海洋知识，让我懂得了如何保护海洋动物。
【第10篇】学校的生物园作文300字-小学三年级作文
我们校园里有一个美丽的生物公园。
打开铁门，沿着鹅卵石铺成的小路走。我们会看到各种动物模型，包括蜗牛、寄生虫和蛞蝓.向右转，我们会看到一个鱼塘，各种颜色的小鱼在里面快乐地游动，包括黄色、红色和彩色的。他们有的在“玩”，有的在“做作业”，有的在“看电视”，很有意思。鱼塘旁边有一个乌龟池，小乌龟围成一个大圈，好像在开会。角落里有一个笼子。原来这个笼子里有一只可爱的白鸽，但是不知道鸽子什么时候飞走了。左边有一个悬挂的花架。摊位上有各种各样的花，包括玫瑰、茉莉花、康乃馨、菊花、丁香，然后向前走进入植物园区。我们可以看到竹子、芒果树、棕榈树、云杉等。
校园生物花园让我们了解了生物世界中许多有趣的事情。冬去春来，花开花落。我们和他们一起成长，成为祖国的栋梁。
我爱校园，我爱学校里美丽的生物公园。
【第11篇】参观古生物博物馆300字
今天，我父母带我去参观了古生物博物馆。
我进去一看，惊呆了。这里有这么多化石。我看到了最早的海洋动物、软体动物、节肢动物和脊椎动物的化石和照片。最吸引我的是巨型蜻蜓的标本。它的身体是普通蜻蜓的十倍。它能以每小时69公里的速度飞行。我真的很好奇。世界上真的有这么巨大的蜻蜓吗？长大了一定要亲眼看看。除了这些，我还看到了葫芦洞猿人的头骨，南京直立人的头骨，恐龙化石，恐龙时代的漫画。
这里的古生物知识让我大开眼界，我会牢记在心。
【第12篇】写动物作文200字 去奥体参观海洋生物展
国庆节期间，我去奥林匹克运动会参观了海洋生物展览。虽然它没有我想象的那么精彩，但它让我看到了许多生活在海洋中的奇怪生物。
最先引起我注意的是一条巨大的海鱼，重达数十磅。还有一只大鳄鱼蜷缩在玻璃罐里，懒洋洋地盯着我看！最吸引我的是一条天蓝色的海鱼，嘴巴尖尖的，身体像扇子，非常好看！看到我们，他们在水里游得更开心了。最后，我们在一只大乌龟面前停了下来，在乌龟背上扔了很多钱。原来打乌龟背就能让我们发财一辈子！我也投了一些钱进去。愿这只乌龟带给我好运！
【第13篇】顽强的生物作文500字-小学三年级作文
有一次，我和爸爸去钓鱼。在钓鱼的地方，我遇到了一条蚯蚓。它的身体断了，两具尸体在草丛里蠕动挣扎。我想他一定快死了，不要管它了。过了一会儿，我又经过那里，发现那两截尸体已经变成了两条蚯蚓，分别爬到了土里。我钦佩地认为，蚯蚓虽然弱小，但即使有生命危险，也不会放弃一丝希望。这种不怕困难，坚持到底的精神值得学习，在困难面前我不能放弃！
还有一次，我在小区玩的时候，发现一只尾巴断了的蜥蜴一动不动的躺在地上。我愤怒地想：谁弄断了蜥蜴的尾巴，最后导致了它的死亡！我走过去埋了它。但是我一靠近他，他就飞快的跑了。突然很害怕，突然想到查电脑。于是我赶紧跑回家，查了查电脑。查了一下，我突然意识到了，对自己说：“蜥蜴和蚯蚓一样，在困难面前不放弃，坚信自己能活下来，不放弃一丝希望，最终成功！”
有一次，父亲买了一盆仙人掌。过了五天，我们才想起没有浇水。我想，这么久不浇水应该会死的。我带着一丝希望看着它，却让我大吃一惊，因为仙人掌并没有死，而是很亮的绿色。我惊讶地想：仙人掌有着不屈不挠的力量和坚定的生存信念。最后还是以极大的力量坚持下来了，在困难面前我是不会认输的！"
生物们的生命力是如此顽强！
(导师：孙定国)
【第14篇】美丽的生物园600字
我在西山小学读书，那里有一个很美的地方，也是我们快乐的天堂——“生物花园”。
我一踏进生物公园，就看到一块巨大的石头上竖立着写着“生物公园”的字样。生物园里有个大鸟笼。里面有很多虎皮鹦鹉。他们在里面跳来跳去，非常活泼！笼子里，从笼子里传出一阵清脆的鸟鸣声。那声音好听，好听，你要陶醉在这首优美的歌里。生物园百花齐放，争香吐蕊，引蜂飞。清风徐来，整个校园弥漫着花香，让人神清气爽。生物花园里，有一个清澈的水池。池里有许多金鱼和锦鲤。他们在水里追逐嬉戏。他们玩得很开心！池上有一座蜿蜒的桥和两只栩栩如生的鹤。生物园里，有两只“小象”，一张石桌，四张石凳。这两只“小象”又白又滑，脸上带着微笑。他们每天都用鼻子向我们招手。生物园的风景真的很美！
生物公园不仅风景优美，而且可以帮助我们增加知识，让我们了解自然。生物花园也是我们的快乐天堂。
每次下课，生活花园都很热闹。一些学生在小桥上看美丽的风景；有的在听鸟鸣；有的坐在石凳上说笑，有的在生物花园里玩游戏.
这美景太神奇了！大诗人孟浩然的一句诗，说得真对：“春天的这个早晨，我醒得很轻松，四周到处是鸟儿的歌唱，但现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少朵花被打破了”。这首诗让我明白了自然。美丽的大自然是我们快乐的世界，也是地球最重要的部分。如果我们不爱护自然，前方就会有如仙境般美丽的天堂——生物公园！
【第15篇】参观海洋生物展
参观海洋生物展览
11月19日上午，妈妈带我去百花洲剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨，但许多父母带着孩子去看望他们。
水族馆里有各种海洋生物，如蝴蝶鱼、有眼篮子鱼、海星、刺鱼、鳄鱼、马蹄蟹、珊瑚等。其中最漂亮的鱼是蝴蝶鱼，种类繁多，如华丽蝴蝶鱼、黄色蝴蝶鱼、美国蝴蝶鱼等。我最喜欢的是黄色蝴蝶鱼。黄色蝴蝶鱼是亮黄色，带有细细的棕色条纹。只有眼睛有一个明显的浅蓝色斑点，颜色明亮美丽，因此也被称为“黄金鱼”。主要分布在西太平洋。它很温柔，喜欢吃肉。最大的黄色蝴蝶鱼可达14厘米长。最奇怪最恐怖的是水鲎，它有14条腿，4只眼睛。很吓人！快看！那边很多人在看什么？哦，原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里，嘴巴一直张着，大家都以为是假的鳄鱼。后来，一个游客把一把雨伞放在里面，并移动了它。鳄鱼立刻昂起了头，震惊了所有人。原来是真的鳄鱼！水族馆里最可爱最帅的人是乌龟先生。快看！他在水里潇洒地游着！他的前腿就像一双桨，在水中轻轻划动，吸引了很多游客和他合影，我也不例外。
参观结束后，我去了“水下世界”，拍了一张照片。我想珍惜这张照片。
这是一次很有教育意义的活动，不仅让我看到了很多海洋生物，也让我学到了丰富的海洋知识，让我懂得了如何保护海洋动物。
小学其他年级同类作文
海里的生物800字
“老婆，你今天去钓鱼吗？”一大早就被爸爸的声音吵醒了。妈妈和爸爸正在我的房间里玩电脑！
“姐，你醒了吗？我们今天去钓鱼了，”我妈妈高兴地说。我听着，幻想着家人坐在游艇上，我在吃很多零食。我妈戴着丝巾，闭着眼睛，吹着一点腥的海风。妹妹好奇地看着小鱼，爸爸耐心地钓鱼.“你担心什么？”妈妈说：“刷牙洗漱，走吧！”
我来的时候闻到了臭烘烘的垃圾味，看到地面和大海的距离至少有3米。爸爸站在地上，把“路亚”扔了出去。我不得不和妈妈姐姐一起散步。
那里有很多很多的渔船，很多人在船上架桥运牡蛎。在那些牡蛎附近，我们发现了无数的螃蟹。这些螃蟹和市场上买的很不一样。它们又大又小，小的比小指的一半还小。大的只有手掌的一半大。我把它们关在笼子里，这些螃蟹很奇怪。他看到我就想抓住他，举起钳子夹住我。小螃蟹也想有攻击性，可惜钳子太小，力度不够，我一点感觉都没有。
抓到螃蟹后，我把它们放在笼子里，它们就不动了。我以为他们已经死了。就拿出一只螃蟹放在地上。起初它还是一动不动，过了一会儿它决定在我眼皮底下溜走。看，它侧身走的时候走的好快。幸好我赶紧拦住了它，不然它早就回海了。
“玩”完螃蟹，我就去玩鱼了。这条鱼是“飞鱼”。它从海里跳上岸。它大约两厘米长，一厘米宽。你可能会问，这么小的鱼为什么能跳这么高。让我告诉你一些事情.其实我也不知道。我告诉过你，是——“飞鱼”！
“飞鱼”(最初叫它飞鱼，反正不知道怎么叫)被我打死了！我怎么知道它这么弱？太弱了！我摇一摇，几分钟后它就死了！这是什么！多烂的鱼啊！
我妈看到我杀了“什么烂鱼”就骂我。我正要扔掉腐鱼，几分钟后，腐鱼又活了！所以就放在家里了。并给它起了个名字：“神马腐鱼。”
啊，大海太棒了！
（小学六年级，）
生物链与狼600字
人与动物、人与自然的关系是一种奇妙而复杂的关系。我经常思考这个问题。
先说狼。
自古以来，狼似乎就是人们心中凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》，都是经久不衰的故事，告诉我们狼是没有人性的，对人有伤害，吃人吃牲畜，作恶多端。多年来，人们一直在与狼作战，经过许多波折，狼被人抓住了。现在狼的数量越来越少，生态系统遭到严重破坏。这引起了人类的警惕，人类下令保护狼。
狼虽然可怕，但生态平衡离不开狼。
例如，森林里有鹿和狼。人们为了保护鹿而消灭狼。以为这样可以保护鹿。但是鹿没有狼，睡觉，吃东西，睡觉，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等“富贵病”越来越多。鹿代比第一代死得早，鹿群越来越少，直到濒临灭绝。我该怎么办？派医生来治鹿。想想最好的办法就是把狼找回来。当狼来吃鹿时，鹿不得不逃跑以求生存。狼追，鹿跑。在这个过程中，鹿得到了锻炼，病也就好了。互相竞争，各有长进。
由此可见，狼虽然是害虫，但也是自然形态平衡中不可缺少的动物。狼太多了，危害很大，但是已经灭绝了。因此，狼也被列入动物保护范围。
世界是美好的，但这一切都是相互依赖，相辅相成的。凡事有利有弊，不利就是有利。所以充分利用其绝妙的优缺点，大概应该是我们认真考虑的吧！
（小学六年级，）
美丽的生物园
美丽的生物公园
早上，我沐浴在温暖的阳光中，面对着徐徐吹来的暖风，来到学校，向左拐，看到了美丽的生物花园。
我走在通往生物公园的小路上，那里布满了鹅卵石。鹅卵石有白色、黑色、红色、紫色……五颜六色，就像一条丝带。小路旁边有五颜六色的花，包括报春花、蝴蝶兰、蝴蝶兰.他们穿着华丽的裙子，穿着漂亮的衣服，欢迎春女的到来。蝴蝶和蜜蜂也来迎接春姑娘，好热闹！
往前走，看到一个舞台。舞台上有四只石鸭。我看到他们翘着屁股，盯着水里游来游去的鱼，好像在说：“我想吃鱼。”
舞台前面是一个水池，真的是绿色的，仿佛是一颗无暇的绿翡翠；池水清澈无比，连小鱼的身影都能看得清清楚楚；水池里的水真的很安静，就像一面大镜子。池边有几株杨柳，柳条随风飘动，像一个少女摆弄着自己柔软的长发，像一个美丽的仙女在跳舞。看到这里，我情不自禁地唱起了贺的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万道绿丝挂毯。”柳树旁边有一些不知名的树。在绿叶中，有一些红叶。多可爱啊！
往前一看，一只大蟑螂一直出现在我的视线里，我不禁大吃一惊：哇！好大的蟑螂！会不会是蟑螂王？哎呀，太可怕了。它会吃了我吗？虽然心里很害怕，但是好奇心驱使着我，所以我只能轻轻地走，慢慢地走。乍一看，原来是个栩栩如生的标本！我松了一口气，我虚惊一场。
生物花园多美多迷人啊！
我爱生物公园！更爱我的学校！
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（五年级，600字）
